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我的六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-15 11:40:37 六年級(jí) 我要投稿

我的六年級(jí)作文匯編10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的六年級(jí)作文匯編10篇

我的六年級(jí)作文 篇1

  是誰(shuí)?把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂?是誰(shuí)?教會(huì)了我們做人的道理?是誰(shuí)?豐富了我們的課外知識(shí),使我們暢翔在知識(shí)的天地?是書(shū)!是書(shū)!還是書(shū)!

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。而我最喜歡的一本書(shū)就是:《小故事,大智慧》里面生動(dòng)地描寫(xiě)了眾多生動(dòng)形象的人物,如:機(jī)智勇敢的小綿羊、聰明可愛(ài)的小白兔白白……。但我卻出奇地喜歡這本書(shū)里的一個(gè)故事:金斧子與銀斧子。

  這篇故事講了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的樵夫在路過(guò)一條河的時(shí)候,一不小心把自己唯一的一把鐵斧頭丟進(jìn)了河里。一位好心的河神第一次從河里撈上了一把金斧頭,第二次從河里撈上了一把銀斧頭,但樵夫都搖頭說(shuō)斧頭不是他的。河神被他的誠(chéng)實(shí)所感動(dòng)了,便把金斧頭與銀斧頭都送給了樵夫。

  當(dāng)我讀完了這篇故事時(shí),我不僅對(duì)那位城市的樵夫產(chǎn)生了敬佩之情,也對(duì)自己曾經(jīng)的撒謊而感到深深的慚愧。這也讓我聯(lián)想到了社會(huì)上一些沒(méi)有誠(chéng)信的人。他們?yōu)榱俗约旱睦妫龀鲆恍┢垓_客戶的事情,如:往牛奶里摻水、往肉里加瘦肉精……大家想想:連一個(gè)誠(chéng)實(shí)的樵夫都比他們有誠(chéng)信。再讓我們反省一下自己平時(shí)的所作所為,當(dāng)我們犯了個(gè)錯(cuò)誤時(shí),我們總會(huì)圓一個(gè)謊過(guò)去。但是,現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理:不管我們是在什么時(shí)候,都要誠(chéng)實(shí)、做一個(gè)守信的人,只有這樣,我們才能收獲一個(gè)美好的未來(lái)。

  《小故事,大智慧》這本書(shū)使我獲得了許多做人的道理、美德。這本書(shū)讓我喜歡還因?yàn)闀?shū)中描寫(xiě)了許多有聲有色的精彩片段。如:小白兔巧斗大灰狼、瞞天過(guò)!@些精彩片段使我百讀不厭,就像一杯咖啡,讓我品嘗后回味無(wú)窮。

  《小故事,大智慧》就像我們的一盞明燈,為我們照亮人生的路途;它就像一個(gè)指南針,在我們迷失方向的時(shí)候?yàn)槲覀冎敢较;它就像一位良師,賜予我們豐富的知識(shí)與道理。《小故事,大智慧》永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)的好伙伴!

我的六年級(jí)作文 篇2

  在20xx這個(gè)科技發(fā)展迅猛的年代,我已經(jīng)成為了balabala的大股東。

  因?yàn)閺男∠矚g這個(gè)牌子的衣服,大學(xué)畢業(yè)后我就開(kāi)始學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。26歲時(shí)的我向balabala投去了我的第一張衣服設(shè)計(jì)圖。從那以后,我就真正成為了balabala的一員。憑借我豐富的想象力,為balabala設(shè)計(jì)出了許許多多漂亮的童裝童鞋。我用打拼6年賺的錢(qián),收購(gòu)了balabala百分之二十八的股份,成為了它第二大的大股東。在公司站穩(wěn)腳后,我也沒(méi)有以前忙了,只需要設(shè)計(jì)一些衣服、鞋的圖樣,而設(shè)計(jì)好后發(fā)到公司的網(wǎng)站即可。

  有了空閑后,我回到了生活了二十幾年的故鄉(xiāng),拿出一筆資金為故鄉(xiāng)修建了一所新的小學(xué),為那些窮苦的村民們修建了一所所小洋樓,讓他們過(guò)上了美滿的生活。讓他們走上致富之路。

  這就是二十年后的我。

我的六年級(jí)作文 篇3

初中的我:

  你好!即將步入中學(xué),我的心情當(dāng)然是激動(dòng)的,也少不了不舍。接下來(lái)的日子里,我該怎么做?

  是坦然面對(duì)這一切?是埋頭苦讀?還是......

  我甚至對(duì)一切覺(jué)得措手不及,好像昨天還是一年級(jí)的小朋友,剛剛上小學(xué),站在校門(mén)口去也不是進(jìn)也不是。哈哈,這里我又會(huì)捧腹大笑。初中的我,不知道我那時(shí)會(huì)干什么?現(xiàn)在,該有的,是憧憬嗎?是向往嗎?想到這里,還是會(huì)熱血澎湃,會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友和老師,會(huì)......

  可是,我又不禁不舍,陪伴了我六年的同學(xué)可是不一樣的。我的心情無(wú)奈而又熱血,初中的生活,會(huì)有怎樣的美好,還是有怎樣的不同。

  果然還是要自己去體驗(yàn)吧,寫(xiě)到這里也不說(shuō)了,現(xiàn)在我只要好好學(xué)習(xí)呢!適當(dāng)休息也是必要的呢!我會(huì)加油的!因?yàn)椋玫拿魈煸诘戎!那些以后的事,就以后說(shuō)吧,初中的我,等著我!祝你身體健康!

我的六年級(jí)作文 篇4

  一位身體修長(zhǎng),卷曲的頭發(fā)披在肩上,兩道彎彎的眉毛下嵌者寶石般發(fā)亮的眼睛,鼻梁上架著一副紫色的眼鏡,嘴巴抿著的女士來(lái)到智慧小學(xué)的門(mén)口。那就是二十年后的我——智慧小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

  我邁著輕松的步伐走進(jìn)教學(xué)樓,剛一進(jìn)教學(xué)樓我就聽(tīng)見(jiàn)一聲聲問(wèn)好。不一會(huì)兒,我走進(jìn)辦公室桌上放著一摞作業(yè)本,我一看這是今天早上新送來(lái)得作業(yè)本,我先把外衣脫下來(lái),然后就坐在椅子上開(kāi)始聚精會(huì)神地批改作業(yè)了,不不知不不知不覺(jué)40分鐘已過(guò)去了,要上第二節(jié)課了,我一看第二節(jié)是我的,于是我就快速地拿了幾本教課書(shū)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我拿著幾本教課書(shū)從辦公室走出來(lái)向班級(jí)的方向走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聽(tīng)見(jiàn)了班里發(fā)出的吵吵嚷嚷的聲音,可我一進(jìn)班級(jí),班級(jí)就立刻靜了下來(lái)。同學(xué)們紛紛向我問(wèn)好,F(xiàn)在開(kāi)始上課了,這節(jié)課我主要給他們講倒數(shù)的認(rèn)識(shí)。我們班的同學(xué)可聰明了,不20分鐘課就講完了,接下來(lái)就是做一些習(xí)題。在做晤面的過(guò)程中同學(xué)們又學(xué)到了一些竅門(mén),不知不覺(jué)中下課鈴響了,這節(jié)課就這樣上完了。

  如果20年后我真的當(dāng)上了一名老師,我一定會(huì)當(dāng)一個(gè)受同學(xué)們尊敬和愛(ài)戴的教師。孩子們是祖國(guó)的花朵、希望,我一定會(huì)把我學(xué)到的知識(shí)都傳授給你們。

我的六年級(jí)作文 篇5

  在我6年學(xué)習(xí)生活中做過(guò)很多很多的游戲和活動(dòng),不過(guò)在這么多活動(dòng)中,我最喜歡的就是黃老師讓我們?cè)诎嘧鲎约涸跁?shū)上看到的,或老師教的小實(shí)驗(yàn)。

  同學(xué)門(mén)都做完了自己的小實(shí)驗(yàn),并獲得了掌聲。接下來(lái)就到我做實(shí)驗(yàn)了,我首先將實(shí)驗(yàn)用的器具:一個(gè)瓶子`一個(gè)比瓶子小一點(diǎn)的鐵球`一酒精燈`一根木棒。

  實(shí)驗(yàn)一開(kāi)始,我先將鐵絲的一頭套在鐵球上另一頭套在木棒上,然后用酒精燈將鐵球燒得火紅火紅的好似一個(gè)小火球,我又按書(shū)上的說(shuō)法把燒紅的鐵球放進(jìn)瓶里,可是這個(gè)比平口小的鐵球卻怎么也方步進(jìn)瓶里,這是為什么呢?是鐵球變大了?還是瓶口變小了?

  第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是將原來(lái)燒紅的鐵球放進(jìn)冷水里只聽(tīng)見(jiàn)吱吱的聲音,火力一會(huì)兒火紅的鐵球又恢復(fù)了本色,我再將鐵球放進(jìn)瓶口,這次卻放的進(jìn)去,怎是什么一會(huì)事呢?我的實(shí)驗(yàn)獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

  我回倒座位上時(shí),同學(xué)門(mén)問(wèn)我這是什么一會(huì)事?我告訴同學(xué)門(mén)這是物體受熱后會(huì)擴(kuò)漲,受冷后回縮小,這叫做熱脹冷縮,這是同學(xué)門(mén)才恍然大悟。

  通過(guò)這個(gè)活動(dòng)不但讓同學(xué)門(mén)知道了熱脹冷縮,也讓我知道了科學(xué)的神秘,從那時(shí)起我就立志當(dāng)一名科學(xué)家,但我知道完成這個(gè)理想是很難,但是我一定會(huì)向這個(gè)理想進(jìn)發(fā)。

我的六年級(jí)作文 篇6

  秋,它擁有春的清寒,擁有夏的.干燥,擁有冬的冷寂,而又不失自身的美好。它好似一個(gè)深沉的姑娘,讓人難以猜透,從而沉迷其中,迷戀它的美好。這樣的它,怎能不使人心生眷戀呢?

  我熱衷于它的一切,我喜歡秋季。

  秋是殘酷的。它總是將種子從母親身上抽離。在它轉(zhuǎn)身的那一刻,有沒(méi)有聽(tīng)到那一聲聲“沙沙”的哭訴?但如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈,那種子不是要被酷寒凍僵嗎?是秋風(fēng)把種子介紹給大地,讓它脫離生命的母體,走向世界的每個(gè)角落。

  !原來(lái),這就是秋深沉內(nèi)斂的美,剝開(kāi)殘酷外衣,里面是熾熱的心;原來(lái),秋是生命的胚胎!

  打開(kāi)大門(mén),走進(jìn)秋的世界。

  山上披著金燦燦的外衣,看群山叢林盡染。我喜歡踏著朝陽(yáng),迎著秋風(fēng),投身于大自然的懷抱。走在山間的小路上,我盡情的享受秋這位極富音樂(lè)才能的演奏師為我演奏出只屬于它的音韻。一縷陽(yáng)光從樹(shù)葉的夾縫里射在地上,就好像白日里的星空。不,它比星空更加耀眼了。伸手,接住一片在空中曼舞的落葉,它的身軀已經(jīng)有些干裂,可它的筋絡(luò)還是那么清晰,因?yàn)樗难豪锖氖欠瞰I(xiàn)。都說(shuō):“落紅不是無(wú)情物無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!彼裕瑯(shù)葉才匆匆地結(jié)束它的一生。沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝干,有的枝干將身子挺了再挺,努力的將果子扛在肩上,纖細(xì)的枝丫上掛著碗大的果子,看上去險(xiǎn)些要掉下來(lái)的樣子,可是,無(wú)論風(fēng)兒怎么吹都動(dòng)搖不了它傲立枝頭的精氣神。

  田野里的莊稼成熟了,是農(nóng)民最大的收獲。每當(dāng)我站在田邊,看著奶奶嫻熟的收莊稼,看著汗滴滾落,可她的臉上依舊是洋溢著滿足。有付出就有回報(bào),在這個(gè)滿足的甜蜜的季節(jié)里,我看到了秋的微笑,一切的辛苦都是值得的。秋的使命,好像在不知不覺(jué)中完成了,很多人常常不懂得秋的深沉與成熟,留下一句“自古逢秋悲寂寥”,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),春天是最美的,那是因?yàn)榇簩⒆约鹤蠲赖耐獗碓谀且豢陶宫F(xiàn),它不同于秋的內(nèi)斂,秋,就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子,把她柔弱弱的一面收藏起來(lái),用行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值與美好。

  我喜歡秋季,正是它的殘酷讓我們明白了,有苦才有甜,有付出才有回報(bào),正是秋的內(nèi)斂讓我明白了,金子用發(fā)光證明自己的價(jià)值。我們?nèi)四兀孔C明自己最好的方法是行動(dòng)!

我的六年級(jí)作文 篇7

  小時(shí)侯,我愛(ài)纏著爺爺給我講故事,爺爺?shù)墓适吕镉袃磹旱拇蠡依、可?ài)的小白兔、美麗的白雪公主......多么有趣呀!爺爺說(shuō),那些故事都可以從書(shū)里讀到。

  上小學(xué)了,我除了課堂上努力學(xué)習(xí),課余時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)以外,還愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)中有太多有趣的故事,它們可把我給迷住了,不管是童話故事,還是寓言故事、科普故事、名人故事......我都愛(ài)看。我的房間里擺滿了各種各樣的書(shū),這些書(shū)陪伴我度過(guò)了許多個(gè)日日夜夜,教給我許多知識(shí)和道理,讓我快樂(lè)地生活。

  有一天,我和表哥正在院子里玩,一只小鳥(niǎo)突然闖入了我們的視線。它一身嫩黃色的羽毛,嘴巴尖尖的,呈鮮紅色,頭部是翠綠色的,像是披了一方翠綠色的頭巾,多么美麗!表哥雙眼發(fā)亮,輕輕地向小鳥(niǎo)伸出手去。這只小鳥(niǎo)如此漂亮,誰(shuí)都會(huì)想捉住它,好好玩賞玩賞的。我正想幫表哥捉鳥(niǎo),腦海里突然閃出了曾在書(shū)中讀過(guò)的一段話:“有許多鳥(niǎo)都是益鳥(niǎo),它們能幫助農(nóng)民捕捉害蟲(chóng),是人類最好的朋友。還有許多鳥(niǎo)已經(jīng)被列為了國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物!毕氲竭@,我就立即阻止了表哥。鳥(niǎo)兒沒(méi)有被驚到,它好象知道是我在幫助它,沖我“啾啾”叫了幾聲,然后撲撲翅膀快樂(lè)地飛走了?粗▲B(niǎo)飛向藍(lán)天的身影,我不禁想到:多虧了讀過(guò)的書(shū),才使得我和表哥沒(méi)有做錯(cuò)事。

  書(shū),是我最要好的伙伴,它伴隨我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我的六年級(jí)作文 篇8

  教室里空了一個(gè)位置

  我的的朋友佳佳生病了,她已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)來(lái)了?粗,這張坐子,空空的,我的心也有些失落。我仿佛看見(jiàn)了那張笑臉,但又像泡泡一樣“啪”地炸開(kāi)了。

  沒(méi)有了她,我的生活變得枯燥乏味,單調(diào)極了。

  趁著中午休息,我溜了出來(lái),急速的向她家跑去。刺骨的寒風(fēng)刀割般扎著我的臉,但我的內(nèi)心卻溫暖如春。心里只有一個(gè)目的:我要去看看她。因此我的腳步更急促了。

  我穿過(guò)一棟房子,熟門(mén)熟路地找到了她家。

  一進(jìn)門(mén),一股濃烈的中藥味撲鼻而來(lái)。我輕輕地咳嗽了一下。來(lái)到了她的小房間?赡苁沁沒(méi)有適應(yīng)的緣故,視線有些模糊。在房間的角落里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)消瘦的背影。讓我吃驚的是:她竟然還握著一支筆,在本子上寫(xiě)字!她吃力地寫(xiě)著,寫(xiě)的很投入,似乎絲毫沒(méi)有受到外界的影響,連我走到他身邊都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我輕輕地拍了拍她的肩膀,“佳佳!”聽(tīng)到叫聲,她抬起頭,臉上的神情頓時(shí)燦爛起來(lái)。

  “做夢(mèng)也沒(méi)有想到你會(huì)來(lái)看我,謝謝。”聽(tīng)得出來(lái),佳佳有些意外,但更多的是欣喜和感動(dòng)。

  “這是應(yīng)該的!”我一時(shí)也受到了感染按,眼里濕潤(rùn)起來(lái)。

  接著,我倆就打開(kāi)了話匣子,像往常一樣,滔滔不絕地聊了起來(lái)。

  從她的空中的知,生病期間,她并沒(méi)有忘記創(chuàng)作,連打吊針的時(shí)候,還艱難地寫(xiě)著。

  我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,連忙翻開(kāi)了她的本子,這一番,著實(shí)把我驚呆了——佳佳已經(jīng)快寫(xiě)完一本了!里面的文筆都非常優(yōu)美,字字剛勁有力,敬佩之情油然而生。我一業(yè)一頁(yè)地翻著,翻著,眼前仿佛出現(xiàn)了一幕幕佳佳埋頭創(chuàng)作的情景。

  “你生病了怎么還動(dòng)筆呢?我知道你有文學(xué)夢(mèng)想,但你也要病好以后在創(chuàng)作,不然,會(huì)累垮身體的,你知道嗎?”我有些心疼,嗔怪著。

  “我知道的,”她的眼里沒(méi)有病魔折磨的陰霾,而是充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬,“我最大夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家,無(wú)論在什么時(shí)候,我不會(huì)放棄的。胡老師不是在陽(yáng)光文學(xué)社說(shuō)過(guò)嗎?一個(gè)人只要有毅力,總會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近!”

  “嗯,也對(duì)吧……”說(shuō)這話時(shí),我竟有些無(wú)地自容。

  在回來(lái)的路上,我神情黯然,腦海里總浮現(xiàn)出佳佳的背影。佳佳說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),一個(gè)人只要有毅力,總會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近!我使勁地琢磨著這幾個(gè)字,內(nèi)心有些愧疚和不安。想想自己,一碰到困難就退縮,哎,自愧不如!

  我離我的夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)呢?

我的六年級(jí)作文 篇9

  我喜歡五顏六色,充滿著歡聲笑語(yǔ)的四季。

  我喜歡春天——

  生機(jī)勃勃的春天一來(lái),小草弟弟就冒出了它那小小的腦袋,吟誦道:“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新!苯又退男值芙忝脗冄杆倥懦闪苏R地隊(duì)伍。小朋友們來(lái)的草地上,有的你追我趕,有的躺在那軟綿綿的草地上愜意的曬著太陽(yáng)……歡聲笑語(yǔ)寫(xiě)在了春天的故事里。

  我喜歡夏天——

  夏天,太陽(yáng)公公早早地就到了我們頭頂。早上,我總是喜歡去林子里做作業(yè),累了,來(lái)起頭來(lái)看看那些高大挺拔的樹(shù)木。下午,我又喜歡和小伙伴們一起去捉小小的知了,然后一人幾只,把它們放進(jìn)口袋里,聽(tīng)它們那歡快悅耳的叫聲。我最喜歡的還是在夏天里怒放的花朵了。清香淡雅的百合,濃淡適中的海棠,嬌艷欲滴的玫瑰,花團(tuán)錦簇的梔子花……爭(zhēng)奇斗艷留在了夏天的記憶里

  我喜歡秋天——

  九月,金桂飄香,碩果累累。

  俗話說(shuō):一分耕耘,一分收獲。農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)了一年,終于換來(lái)了豐收的喜悅。我喜歡秋天里豐收的果實(shí)。蘋(píng)果青里透紅,散發(fā)著誘人的香味;柿子如同金黃的大寶石;葡萄就像團(tuán)結(jié)友愛(ài)的兄弟們,手拉著手,頭挨著頭……看著這熱鬧的場(chǎng)面,玉米高興的咧開(kāi)了嘴,露出了金黃的牙齒。道路兩旁的巴茅穿著粉紅色的長(zhǎng)裙,風(fēng)兒一吹,它們就隨風(fēng)跳起了舞來(lái)。金桂的香味令人心曠神怡,流連忘返。天空中,不知什么時(shí)候,回蕩起了豐收的贊歌……碩果飄香沁在了秋天的歌聲里。

  我喜歡冬天——

  看,銀裝素裹,分外妖嬈的冬天來(lái)了。小雪花們,一片緊挨著另一片,慢慢地舞落在了地上,為大地母親蓋上了一床厚厚的白銀被。忽然,一個(gè)冷冰冰的東西砸在了我的后背上。“什么東西呀?”我奇怪地問(wèn);仡^一看,原來(lái)是姐姐拿著雪團(tuán)打我。我也不甘示弱,隨手撿起一個(gè)雪團(tuán)去反攻姐姐。玩累了,鬧夠了,坐在雪地上,一個(gè)人捏大雪團(tuán),一個(gè)人捏小雪團(tuán),一起做雪娃娃。我們做了許多個(gè),雪娃娃們也形狀不一,大小不同。有大的,有小的……有的戴著一個(gè)歪帽子,有的圍著一條小圍巾,有的趴在地上……我把小雪人堆在了冬天的童話里。

  我喜歡四季。

我的六年級(jí)作文 篇10

  我最喜歡過(guò)節(jié)了,每一個(gè)節(jié)日我都喜歡。如:勞動(dòng)節(jié),國(guó)慶節(jié),中秋節(jié),端午節(jié)等……但其中我最最喜歡的還是春節(jié)。

  為什么喜歡春節(jié)呢?當(dāng)然是因?yàn)榇汗?jié)可以放寒假,還可以吃到各種美味佳肴,最高興的事兒還是放煙花,收很多的紅包。

  我還是先介紹一下吃吧!

  過(guò)年時(shí),我們一家?guī)缀趺刻焱盹埗荚趧e人家吃,或者是在飯店,所以每次吃飯,我都很開(kāi)心。

  放煙花是春節(jié)里的主要節(jié)目,大人每次放煙花的時(shí)候,我都會(huì)用雙手捂著耳朵躲地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地……等噼里啪啦的轟鳴聲停止以后,我才探著腦袋出來(lái)。

  有壓歲錢(qián),可是最開(kāi)心的事兒了,每回春節(jié)時(shí),爸爸媽媽都會(huì)帶著我和妹妹出去拜年,長(zhǎng)輩們就會(huì)給我們大大的紙紅包,而紙紅包里面裝著的就是壓歲錢(qián),看的我眼睛都成了錢(qián)眼了。我收到的紅包有很多,二百的,三百的,五百的……甚至還收到過(guò)一千的,收紅包的感覺(jué)真好,要是天天過(guò)年就好了。

  這就是我最喜歡的節(jié)日――春節(jié)。

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