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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-05-15 11:32:14 四年級(jí) 我要投稿

【推薦】四年級(jí)作文300字錦集5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的四年級(jí)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】四年級(jí)作文300字錦集5篇

四年級(jí)作文300字 篇1

  我們家有一只白白的、很可愛(ài)的小狗,它又聰明又調(diào)皮。我給它起了一個(gè)名字:閃電。這個(gè)名字酷吧!

  說(shuō)它聰明,它的確很聰明,如果你不高興的時(shí)候,它就會(huì)用它那毛絨絨的身子蹭你,叫你不要生氣了。如果你高興地話,它就伸出舌頭舔舔你,有時(shí)它趁你不注意還會(huì)親你一口呢!

  它有時(shí)也很調(diào)皮。如果你的東西掉到地上,它會(huì)飛快的跑過(guò)去,把那個(gè)東西咬壞。每當(dāng)它把我的東西咬壞了,我真恨不得打它一頓。可是,如果你剛想打它的時(shí)候,它就會(huì)用它那水靈靈的、會(huì)說(shuō)話的眼睛望著你,好像在說(shuō):“我知道錯(cuò)了,希望你不要打我!”當(dāng)你看到了它這可憐的表情,你一定不忍心再打它了。

  我們家的小閃電特別愛(ài)玩。只要我一帶它出去,它就滿大街的跑,跑了好幾個(gè)小時(shí)才回家。有兩次,它還攆汽車(chē)呢。你說(shuō)它愛(ài)玩不愛(ài)玩?

  看,這就是我可愛(ài)的小狗,我很喜歡它,那你呢?

四年級(jí)作文300字 篇2

  “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),幸福之花處處開(kāi)遍……”每當(dāng)我聽(tīng)起這首歌時(shí),心里總有一股熊熊烈火在燃燒。因?yàn)椋何蚁肫鹆烁改笇?duì)我們的關(guān)懷、父母對(duì)我們的疼愛(ài)?墒,我們做兒女的連為父母做一點(diǎn)小事情都做不到,難道真的是做兒女的無(wú)情嗎?

  每當(dāng)聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲在我們耳邊回響時(shí),我們可知媽媽對(duì)我們的關(guān)心?每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),父母用忍痛割?lèi)?ài)的心情教訓(xùn)我們時(shí),我們可知父母的用心良苦?

  今天回到家挨,心情久久不能平靜下來(lái)。因?yàn),我不知道如何面?duì)我以前所做的讓父母?jìng)牡氖虑椋?/p>

  到了晚上八點(diǎn)多的時(shí)候,我端了一盆溫水,走進(jìn)爸爸媽媽的房間,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“請(qǐng)您洗腳!”爸爸和媽媽的眼神中流露出感動(dòng)的表情,爸爸連忙說(shuō)了一聲:“女兒終于長(zhǎng)大了!”聽(tīng)了這句話,我笑了!

  我不能用語(yǔ)言表達(dá)我以前所做爸爸媽媽的不敬。爸爸媽媽好像看穿了我的心思,說(shuō):“女兒,沒(méi)事兒,只要你能夠知錯(cuò)就改就是好孩子!”我樂(lè)滋滋的點(diǎn)點(diǎn)頭。

四年級(jí)作文300字 篇3

  吃過(guò)晚飯,我與同伴坐在連接前后兩棟教學(xué)樓的文化長(zhǎng)廊兩旁的椅子上。

  帶著眼鏡看著整個(gè)校園,景物比以往清晰了許多。屈原那原本模糊不清的臉也變得十分清楚,他似乎動(dòng)了起來(lái),拿著奏折向楚王進(jìn)諫,但楚王并沒(méi)有改變,依舊我行我素。屈原無(wú)奈了,高呼著:“世人皆濁,我獨(dú)清;世人皆醉,我獨(dú)醒”的句子,投入了汨羅江。

  同時(shí),面向校道雕刻著《橘頌》的書(shū)形石碑,讓我讀到了屈原對(duì)大自然的喜愛(ài),讓我看到了善于觀察的他。

  “讀一本書(shū)或一篇文章,便是與作者在交談!惫黄淙,讀屈原時(shí),他悲憤的心情也傳遞給了我,讓我的心潮久久不能平復(fù)。

  除了屈原雕塑,道路兩旁的樹(shù)木、正在修建的校門(mén)、文化長(zhǎng)廊里的書(shū)畫(huà),都給我一種全新的感受。

  特定的時(shí)間,事物的特點(diǎn)不同;特定的`階段,賦予的意義也不同。

  以不一樣的視角,去讀不一樣的校園。

四年級(jí)作文300字 篇4

  今天老師要給我們做個(gè)“摸尺子”的游戲,游戲規(guī)則是:先把眼睛閉上,老師把尺子放在某個(gè)人的桌子上或者抽屜里,如果五秒鐘內(nèi)那個(gè)人沒(méi)摸到尺子,那就得去臺(tái)上表演節(jié)目。

  當(dāng)老師說(shuō):“閉眼!”我的眼睛就進(jìn)入了黑暗世界,我感覺(jué)老師從講臺(tái)上走下來(lái),鞋底發(fā)出的“沙沙”聲離我越來(lái)越近。接著,我聽(tīng)到了“哐當(dāng)”的聲音,然后感覺(jué)到老師迅速邁著小碎步從我身邊擦過(guò)。

  我聽(tīng)到別人“擦擦擦”和“啪啪啪”的聲音,我也慌忙找起尺子來(lái)。我閉著眼睛先把本子和背包拿開(kāi),再把抽屜摸了一遍,最后張開(kāi)手在桌子上從左摸到右,可是并沒(méi)有摸到尺子,我急忙睜開(kāi)眼睛一看,哈哈,原來(lái)那把“可怕”的尺子在袁嘉悅的抽屜里,她居然沒(méi)有摸到!我皺緊的眉頭一下子就像綻放的花朵一下子舒展開(kāi)來(lái),露出了陽(yáng)光般燦爛的笑容。而袁嘉悅則愁眉苦臉的,不想上去表演,她的兩瓣眉頭緊緊地?cái)D在一起,就如同兩只嘴巴親在一起似的,還撅著嘴巴,腦袋就像一片烏云一樣低低地壓了下來(lái)。在老師的鼓勵(lì)下,她只好硬著頭皮表演了背古詩(shī)。

四年級(jí)作文300字 篇5

  保護(hù)環(huán)境,從我做起!我和好幾個(gè)同學(xué)想了解杭州的環(huán)境保護(hù)情況,便開(kāi)展了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的調(diào)查活動(dòng)。

  那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的上午,我們來(lái)到了政苑公園,那里環(huán)境挺不錯(cuò)。公園旁邊的小河波光粼粼。好幾棵大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,遮住了不能直視的陽(yáng)光。一眼看去草坪一片碧綠碧綠的,要近看仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)小草之間夾著一些零零星星的、害羞的小花。每個(gè)人都得到了一些調(diào)查報(bào)告紙,以便了解當(dāng)?shù)厝藢?duì)杭州環(huán)境的滿意程度。在調(diào)查的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)那里的花很漂亮,還有些香氣撲鼻,但沒(méi)有一個(gè)人去采摘;不會(huì)有人去故意去很用力地踩小草;幾乎沒(méi)有人往小河里扔垃圾;也不會(huì)有人去很用力地?fù)u大樹(shù),把樹(shù)葉搖下來(lái)。同學(xué)們一看到有其他人,就會(huì)像風(fēng)一樣飛快地沖過(guò)去,紛紛遞給他們調(diào)查報(bào)告紙和筆;顒(dòng)結(jié)束了,我們發(fā)現(xiàn)大部分人都覺(jué)得杭州環(huán)境不錯(cuò),但優(yōu)美的曲子里總會(huì)有不和諧的音符,也有一兩個(gè)人并不怎么滿意我們杭城的環(huán)境。我們還覺(jué)得大家對(duì)世界地球都還不太了解?磥(lái)我們不僅要會(huì)保護(hù)地球的方法,還要了解關(guān)于保護(hù)地球的知識(shí)。

  地球是大家的,需要我們共同保護(hù)。相信幾年后杭州的會(huì)更湛藍(lán),水會(huì)更清澈,空氣會(huì)更新鮮!讓地球成為一副美好的藍(lán)圖!

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