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高三青春作文

時間:2021-05-15 11:05:14 高三 我要投稿

【精華】高三青春作文匯編5篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的高三青春作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】高三青春作文匯編5篇

高三青春作文 篇1

  偶然閑暇,我總會習慣性地抬頭。窗外有棵樹,讓我能摸著它的生長軌跡感念歲月。燦爛的六月是樹的青春。當我習慣了它的分明脈絡,習慣了葉縫間的參差陽光,我開始懼怕秋天。轉(zhuǎn)念一想,自己的人生不是也如樹木,生命常在,青春不朽。‘敿词嫘。

  誠然,秋風的到來會將樹葉紛紛吹落,將思念與感懷掛上枝頭。歲月的流逝也會沖刷出深深淺淺的皺紋,讓我們切切實實地感覺到衰老。

  然而,誰言青春是容顏?

  青春是光亮,無論是日出之光,還是日中之陽,或是秉燭之明。只要有心向著青春,蒼老便會為你讓路。學術(shù)泰斗“北季南饒”中的饒先生,晚年依然精神矍鑠,笑口常開,也會像個熱血小伙一樣守在自家陽臺看不遠處一周兩次的跑馬比賽,也會在心里與自己賭一把,無論結(jié)果如何都會激動一把,頗有“老夫聊發(fā)少年狂”的氣勢!青春,是一種熱情,尤其在歷經(jīng)滄桑后此種熱情便更加深厚,有初遇的驚艷,有臨別的不舍,這非但不是青春的消亡,反是青春的深化。

  “僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺!敝麗蹏娙巳绱藢懙。保有青春的另一個法寶,就是守住夢想。有夢想的人就有前進的方向,并且有強大的精神動力去助你拼殺沙場,勇往直前。在興復漢世的大業(yè)中,諸葛亮曾因為黃忠年老而沒有重用。黃忠一聲大喝:“手中寶刀未老!”他有建功立業(yè)的渴望,有報君報國的渴望,誰又能說他不如張苞、關興等青年小將?

  九把刀曾說過:“青春就像一場大雨,即使淋濕感冒了,還想再淋一次!笔前。词谷碎g坎坷,你的人生早已在無數(shù)次絕望中失去夢想,你的熱情也早已在狂風暴雨中被澆滅殆盡?墒牵愕那啻,至少曾經(jīng)有過的青春呢?你在那場大雨中流過的淚,摔過的跤,迷過的路,都將成為你彌足珍貴的經(jīng)歷。它們是青春幻化成的另一種形式,被收容進“曾經(jīng)”的瓶子,貼上“回憶”的標簽,你會永遠擁有。

  我凝視著那棵繁茂的樹,不禁微笑:是啊,青春不朽!即使有一天你葉落歸根,那也是在內(nèi)心積蓄力量,只為來年更好地開放!

高三青春作文 篇2

  走入青春的我們,迎來了生命最美的花季,小心翼翼又滿懷欣喜地邁入紛繁的社會,光怪陸離的景象不免使人迷茫……

  什么是青春?何時可謂青春?有人以年齡界定,有人以身處的環(huán)境為標準。而于我而言,當有一天,你朝氣蓬勃地為迷茫困擾,你就是真正地走入了青春。

  小時候,很多事情,爸爸,媽媽都為我們鋪平了道路,因心志的稚嫩,我們對途中路遇的景物沒有過深的思索,只有笑著,無憂無慮地前行。當邁入了青春的大門,我們的思想深入了,青春天地中昂揚的氣氛讓我們振奮心志,點燃了內(nèi)心的斗志,有了對萬物深入了解的欲望,正是這種懵懂的青春期待,讓花季的我陷入茫然。

  要知道,迷茫時一種好的狀態(tài),因為你的思想正走向成熟。而在迷茫中,我們更需沉著冷靜,方可提高對事物的認識。就像小的時候,只知道進屋開燈,一撥開關,燈便亮了,之后便開始做自己的事情。然而,當我們的思想逐漸成熟,我們要問,燈是怎么亮的?為什么在門口撥這個按鈕,就是那盞燈亮?類似的問題還很多,這都是日常生活中瑣碎小事,孩童從未思索過,大人經(jīng)過學習成長的過程將其認為是很簡單的問題,而處于青春這個過渡期的我們,卻遇上了迷茫。在青春路上,我們會不斷學習,知識會豐富我們的思維,使人明理,這種與物理電路問題相關,或者其它的生活現(xiàn)象,我們便可對它們有更深的認識。

  青春是一個漫長的過程,初期的我們對生活表象的具體事務迷茫,待思考更加深入,我們便會對未來的人生之路產(chǎn)生一種迷茫,這種迷茫很縹緲,因為人生之路具有太多未知性,看不見,又摸不著,走過的路只能記在心里,對前方的路也是在規(guī)劃中充滿期待。這時青春時分的我們要點燃蓬勃的信念,用積極的態(tài)度面對周遭不確定的一切,讓昂揚的斗志與迷茫同行。

  從古至今,有人高昂地吶喊青春,說青春的我們,要創(chuàng)造一片天地,更有人高歌青春,要在青春的舞臺揮灑熱情,面對生活,絕不淡漠。而我認為,這份斗志正是青春路上必備的信念,更是最寶貴的財富。當我們茫然未來的職業(yè)之時,不妨投入到社會實踐之中,感受社會工作的氛圍,了解每個職業(yè)的特點,在實踐中審視自我,冷靜地分析自己的優(yōu)勢,滿懷信心地走在青春路上。

  青春路上有迷茫,這更需要我們敢于吶喊,敢于高歌,以此激發(fā)內(nèi)心前進的動力,走出屬于自己的,充滿迷茫卻高昂豐富的青春。

  當青春遇上迷茫,我們要沉著,要振奮,探究生活中的奧妙,遠眺前方的未知路,敢于憧憬,并腳踏實地,這就是青春本色。

高三青春作文 篇3

  今晚的心情有些煩悶,昨日過后便有了假期,今日沒有出門,頭被屋內(nèi)渾濁的空氣折騰得隱隱作痛,沒有停歇。方才開始玩起在班里流行過的“超級瑪麗”,因為某同學上課玩的失誤而停止了那場流行,也停止了我對那游戲的激情,而今再次有玩的興致,多是出于無奈與無聊。因感覺游戲還不能完全麻痹思考煩惱的腦袋,便翻出許久不用的MP3,里面還有很多從前下的歌,就一首首放出來以此暫時停止我的傷痛,就像冰敷傷口一樣暫緩痛苦,只圖一時之樂。 歌一首首變換著,當一陣旋律響起時,首先是股莫名之感涌上大腦,而后記憶隨鄧麗君小姐的演唱而清晰分明,那里有一個人寫在我同學錄上的一句話:任時光匆匆流去,我只在乎你。我一直不愿觸及這個話題,以免顯得做作,但某些真情若因怕世俗之眼而困于心中不能流瀉于筆尖下,則是另一種不可饒恕的罪過。我停止手中的游戲,想起高三的那些日子,心中固然流露出不舍。 那時我沒有真正理解高三的意義,仍在進行自己想要的東西,學習對我來說就像是看到浮于水面的葉子,以為把它們拾起就能成大事,卻不知水深處埋有的黃金需要自己吃苦才能撈出得到。當然這些遺憾于現(xiàn)在的我早已釋然,我所惦念的,是那段一去不返的青春時光。

  我大概只有在混熟的圈子中才變得自然,才能釋放出相對真實的自己。所以文靜外表下的我隱藏著的叛逆和嬉鬧只有與我酒后才會明了。高三那會我為坐在莎白后面曾與一位男生做過一周同桌,后來一直坐在離他一條走道的旁邊,前面的位置每周換著,唯有最后一排不換,后來我也就習慣了這個位置。前排的女生與我這交流也大了起來。我們從小就喜歡對別人說,你又從彭家橋跑出來了。因為這里的彭家橋有個精神病院。 之后那個男生幽默的逗笑著前面的女生,她們便封他為精神病院院長,也不知從幾時起,我成了副院長。醫(yī)院之后不斷擴大,有了撐起我院半邊天的一號病人莎白及其他病人,還有黃護士長及萬主任等等。我們沒事就講著笑翻人的笑話趣事,互相貧嘴逗趣,日子十分悠閑。幾乎每天集資吃著“小沈陽”,生活安逸得根本不像緊張枯燥并壓抑的高三。

  那個男孩瘦瘦矮矮的,我只是偶爾欣賞他的幽默,卻寧愿看到他和別人講到笑翻也不愿聽他單獨對我說一句話,但我總能聽到他與別人的對話中時常會出現(xiàn)我的名字,他總會說我笨之類的話,這樣使我不是因內(nèi)容而厭惡,是不愿他這樣,因為班里某些人都在察覺他對我的感情。 由于我對緋聞是深惡痛絕,又好在他早有一個緋聞女友,我便一直拿這段感情不斷玩笑,以致不讓它淡漠以加深我的窘態(tài)。我便叫那個女生為“院長夫人”,這樣也稍減免我的負擔。當然我依然能聽到不如我愿的聲音在傳播,我只是嬉皮笑臉地搪塞,再使自己聽不見,有點假象的掩耳盜鈴。 日子就這樣一天天流失,我本以為沒有寫同學錄的必要,而莎白卻把同學錄當做生日禮物送給我,使我只好接受。不知他是什么怪癖,我把我和莎白的同學錄給他時,他退回說不寫同學錄。

  我便收回,繼續(xù)等待寫好的同學錄。 當我手中已有好幾張時,他問我要來看看,然后又說,還是給我一張吧。之后他糾結(jié)幾次終于拿寫好的同學錄還到我手中,姓名處沒有留下真名,但背面的話卻讓我甚感無語。而我看后依然裝作輕松地玩笑,隨意地放進了那疊同學錄中。 日子似乎像他沒寫同學錄之前一樣平靜過著,而實際我早已對他流露出強烈的疏遠,這樣就持續(xù)了一段時間。之后我知道我是越發(fā)冷淡甚至厭惡,就這樣慢慢等待著高考。 高考剛結(jié)束要來學校參加畢業(yè)典禮并領畢業(yè)證等東西,又碰到他,他對我說考得差,怎么辦?不知他是否明白我對高考結(jié)果的感覺更差,卻依然無表情甚至厭煩地隨意說了幾句,至今也忘了內(nèi)容。而后便又回到自己該去的地方喪命般地狂寫同學錄。 而后知道方才聽歌前的過程中,早被復讀和往后的日子折騰得忘了那些時光。又重新翻開同學錄,上面還保留著那時快樂的痕跡,那個“副院長”的頭銜依然在某些頁中突兀,使我心情難復平靜。 又一段青春如水般流過生命的長河,一去不返。那些漸漸消逝的幼稚感情也許日后再想起,誰都會難掩羞澀。我依然也必然走著路去向著未來,往日青春,似水流年,現(xiàn)在矯情地回憶記錄著,也是因為年輕的無畏懼,好感情。但覆水難收,東流之水長逝不回,還只有灑脫地就此收筆,為有那些已似水流走的往日青春而感到欣慰。

高三青春作文 篇4

  我們在青春的路途里播撒下夢想的種子,可是青春不僅需要有夢,更需要一份逐夢中的堅持,否則彼岸在前,而你卻只是一位青春的幻想者。

  青春總是在患得患失中度過,在這條路上充滿了荊棘,而真正的`拾夢者則用一份堅持在心靈里筑起一道藩墻,防范侵擾繼續(xù)夢的旅程。我們翻閱著無數(shù)名人的事跡,看到了同一個標志“堅持”,正如馬云所言:“短暫的激情是不值錢的,只有長久的激情才是賺錢的!鼻啻航o予馬云的不是平坦大道,而是九曲十八彎式的小路,然而他卻靠著一份堅持在青春的路途里飛揚夢想,F(xiàn)實也證實了他的堅持是有道理,他用青春的這份執(zhí)著不僅守護了夢,也實現(xiàn)了夢。

  其實,不管是工作,還是學習、生活,青春的步伐里始終離不開“堅持”二字。如果青春時期的馬云沒能堅持到底,那么也許今天的他還在世界的某個角落做一個幻想者的掙扎。青春就是這樣不是缺少夢,只是缺少了一份堅持,如果在青春撒下夢種后便堅定不移地為之奮斗,即使不能保證百分之百的獲勝,但至少你比別人多一樣法寶,便也多了一份的希望。

  青春是資本,只是有的人用作揮霍的資本,而有的人用作制勝的資本,前、后者最大的區(qū)別在于是否有堅持的心。著名人士史鐵生在青春的花苞剛剛開始綻放時,他便失去了追夢的雙腳,然而他面對這樣的青春,并沒有放棄而是堅持地活了下去。他用青春年少的資本書寫了自己的人生,命運或許是不公的,可是如果放棄意味著自己注定一無所有,而如果堅持下去至少還有希望,其本身也是對青春的尊重。

  在史鐵生最狂妄的年紀里,如果他沒有堅持,如果他選擇結(jié)束生命來逃避現(xiàn)實,那么他便是一位青春的逃避者,那么成就他生命的永恒便不復存在。因此,青春的苦難不應成為放棄的借口,越是苦痛時分越應堅持,只有這樣青春真正的價值才能為你所創(chuàng)造。

  當然,青春需要堅持,所堅持的應當本身便是正確的航向,要不反而會使你陷入泥塘無法自拔。

  我們都在青春的旅途里搖曳著夢想的風鈴,或許會覺得累,然而一份堅持可能便能化苦和通為實夢的甜。

高三青春作文 篇5

  在這個晦澀的年齡,我們沖動過,我們迷茫過……

  我們可以在一起放聲高唱,我們可以在一起大談闊論,但我們依舊迷茫,依舊彷徨。

  我們放縱,我們叛逆。我們目空一切,我們說實在的,不把自己當回事。只為尋去那一時的快樂,只為那無畏的憂愁!

  就這樣,因為我們處在這個青春年少的時候!

  回首往事歷歷,時間讓我們在不斷的變化,變的讓自己都不感認識自己。初中的我們是兄弟,高中的我們依然是兄弟?煽粗@變質(zhì)的兄弟,只留下無畏的心酸。

  我們是叛逆的。時間讓我們不得不承認,我們被這個時代同化了。我們的這種現(xiàn)象成為社會必不可少的一部分。初中的我們指點江山,激揚文字,壯志躊躇。不知是時間磨滅了這份意志,還是自己缺乏了那種勇氣。如今的我面臨高考去有種膽怯。兄弟走上了打工的道路,我們似乎忘記了我們的初衷。

  現(xiàn)在的我們支離破碎,夢想已不復存在。消極對待夢想,積極對待生活。因為我們正在青春年少時!

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