【熱門】六年級的作文300字合集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
我的故鄉(xiāng)在龍游。說到龍游，你可能會想到龍游小辣椒，或是龍游發(fā)糕，可令我最眷戀的是那些桔子。
桔子，不像芒果一樣有光澤；不像蘋果一樣紅潤；不像梨一樣多汁；也不像西瓜一樣巨大，可以說它被缺點重重包圍�？晌揖褪窍矚g它，喜歡它的酸，不是菠蘿的酸，它是酸中帶甜，和冰糖葫蘆似的。它不僅酸甜而且可以解渴，它不是西瓜的水分多，而是水分很清涼，不管是誰都說：水多不如水酸，酸才是解渴法寶。
每次回龍游，我第一眼看到的就是那堆桔子山，而且一年勝一年，我每次都會發(fā)出驚嘆，因為開始漸漸從桔子山化成桔子海，快夠所有城市人吃了！我干什么事，都會幫爺爺“干掉”一些桔子：吃飯前吃一個、寫作業(yè)時吃一個、玩好也吃一個……而且都能說出理由：飯前說桔子開胃、寫字時說桔子能激發(fā)大腦、玩好說桔子能解渴�，F(xiàn)在連我也認為桔子是我的長生秘訣，因為桔子實在太好吃了。
有時，我也拿爛桔子當解悶的玩物。我先做個稻草人，插在草地上，拿來彈弓和爛的不成樣的桔子，瘋狂地射擊稻草人，不一會兒，稻草人就沾滿桔子汁了。
又是一個桔子豐收節(jié)，我的心再一次飛回故鄉(xiāng)——那座高高的桔子山。
六年級的作文300字 篇2
我們學校又開了一屆春季運動會，不過這次運動會開得有些失敗，想知道原因嗎?接著往下讀吧!
早上的時候，我們進行了莊嚴的檢閱，我們排成了整齊的隊伍，喊著響亮的口號，昂首挺胸地邁著前進的步伐，我們揮舞著翻花。檢閱完畢，我們開始了真正的比賽。第一項便是各個班級的百米沖刺比賽。到了五年組的女生百米沖刺。瞧!我們班的于航以絕對的優(yōu)勢拿到了冠軍。下面就是兩人三足的比賽了。我們都做好準備，個個精神飽滿，嚴陣以待，準備拿出最好的水平來比賽。只聽裁判哨聲一響，同學們便像一支支離弦的箭一般來回奔跑。比賽結(jié)果出來了，我們班獲得了學年第三。當我們聽到這個消息時，立刻歡呼雀躍。上午的比賽結(jié)束了，來了一場小雨。
下午，我們滿懷必勝的信心回到了班級。下午的第一場比賽是踢毽子。到了我們班踢的時候，那真是風雨交加，踢一個，撿一個，真是慘不忍睹啊!這時我火熱的心被澆涼了一半。學校又通知運動會終止，我的心頓時濕透了。
這次開運動會的天氣真是天公不作美啊!希望下次有個完美的結(jié)局。
六年級的作文300字 篇3
現(xiàn)在是20xx年1月1日。我的小機器人推醒了我。
我在空氣中醒來，我說的空氣，是一種人造空氣，人可以躺在上面而不下降。我走進廚房，我的小機器人已經(jīng)做好了飯，我的小機器人說：“主人，吃飯吧，吃完飯曲酒（磁懸浮汽車，最高速度可達到光年）會送你去上班�！�
我對我的小機器人說：“查詢土星�！蔽业男C器人立馬說：“主人，你要去土星？”“是呀”我說。小機器人立即說：“主人，土星很危險（31年后，土星已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了高智慧生物，人類正在和土星上的高智慧生物爭奪領(lǐng)地），你要小心。”“沒問題”我說了一句。
吃完飯，我和曲酒到了火星。（人類領(lǐng)地外）人類正在向火星上的高智慧生物領(lǐng)地外進攻。
嗨，“**，早上好”。“你好�！蔽襾淼搅嘶赝狻�
六年級的作文300字 篇4
我家有一只貓，一身黃色的皮毛，乍看之下與其它的貓也沒有什么兩樣。但是，它卻很讓我吃驚。
雖然它才來了一個月。不過每天它一吃飽就走出去了，直到很晚很晚才回家睡大覺，而且隔三差五就不回家，搞得我家像專為它而量身定做的旅館似的。
這兩天，我發(fā)現(xiàn)了一點不對勁兒。小貓的身后多了兩個“跟班”，一只是黑白分明，另一只是全白的野貓。我家的小咪，突然搖身一變，變成了首領(lǐng)。從此，我家門前每天都徘徊著三四只野貓。一等小咪出去，就跟著小咪走了。每次我想跟上去看個明白，可它們身手敏捷，一下子便沒了影。當上了首領(lǐng)的小咪還學會了搞人情——請客。有一次，它帶著三四只貓闖進了我家，我想細細觀察便沒有驚擾它們。它們進來把所有的魚一掃而光。吃光了，它們還若無其事的'樣子，大搖大擺地走了。
逐漸的形成了一個幫派。我叫它們?yōu)椤耙柏垘汀�。“野貓幫”果然有點戰(zhàn)斗力。有一次“野貓幫”共同打狗。都說貓怕狗，可小貓們沖上去把狗咬啊、抓啊，狗嚇得連摔帶滾地逃了。在我們這兒形成了狗怕貓的局勢。只要狗遇上貓，不是趕緊閃就是趕快奪路而逃。
怎么樣，這就是我家霸氣十足的“野貓幫”首領(lǐng)——小咪。
六年級的作文300字 篇5
時間如流星，轉(zhuǎn)眼就從我身邊溜去�，F(xiàn)在，只剩下小學生生活中的最后半學期了，我該如何安排這些時間，我該如何努力？
從現(xiàn)在起，我要充分掌握課本上的知識，把當天學習的課文中原本不會的字和生字都熟練掌握。除此之外，我還要做這一課的練習題，不會的第二天去問老師，而且每天背一首古詩，五個成語，看半個小時的課外書。在課堂上，只聽老師講課，不能發(fā)呆，記得上一學期，我就是因為上課發(fā)呆，而使成績直線下降。
此時此刻，我回頭張望。�。∥依速M了多少的大好時光，我失去了多少的學習機會，我曾經(jīng)一次次的后悔，一次次的下決心，可從來沒有堅持到底�；菡Z墨，醒醒吧！不要只說空話大話，你要用行動證明自己的，你要做最好的自己！也許這些任務(wù)對于你來說似乎很重，但畢竟你想在是一個六年級的學生，是一個將要畢業(yè)的學生。小學的六年就像一條漫長的馬拉松跑道，現(xiàn)在已經(jīng)到了沖刺階段，如果不好好學習，豈不是前功盡棄？
好了，為了做一個最好的自己，為了給小學畫上一個圓滿的句號，加油吧！
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