【精品】高三青春作文錦集8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的高三青春作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三青春作文 篇1
青春就如一輛沒有回程的列車，一路到站，沒有中途下車，更沒有原路返回的可能。——題記
童年的游戲中鎖住的是我們美好的童真；幼年的學(xué)習中封鎖的是我們無限的憧憬；少年的拼搏中留下的是我們辛勤的汗水。唯獨只有青春沒有留下或深或淺的腳印，只能用時光的流逝來緬懷。
歡樂的嬉笑中隱藏著多少的心傷有幾人看的懂；孤獨的背影中涵蓋著無限的落寞有幾人看的透；無悔的青春走在沒有歸途的人生路上，顯得無力、格外的諷刺，卻開出一朵朵不美麗但很芳香的花，裝扮了你一段絢麗的人生路。
火車一旦發(fā)動只有中途出現(xiàn)故障或緊急情況才會停止前進的腳步，否則只會一路抵達車站。觀看著窗外美或不美的風景，心中蕩漾著漣漪。心中感嘆著時間過得飛快，從花開轉(zhuǎn)眼就到了花敗的季節(jié)，留下的只有在原地嘆息的自己。想去用雙手抓住什么的時候，才發(fā)現(xiàn)自己早已失去了擁有它的權(quán)利，飄散在風中顯得是那樣的飄渺。
人生只有短短的數(shù)十載，留給我們浪費的青春也只有那幾年而已。兄弟之間的義氣、姐妹之間的情誼、師生之間的和睦、同學(xué)之間的團結(jié)，詮釋了我們這如花一般年紀最美的含義，使我們沒有什么可遺憾的。
回不去的是青春，那又怎樣。地球不會因少一個人或多一個人而不轉(zhuǎn)，梅花不會因冬季的遲到而不綻放，人類不會因一日見不到太陽而失去生存的意識。能留在過去的就不要帶到現(xiàn)在來，能放在回憶里的就不要讓它困擾住現(xiàn)在的自己，因為人都是在成長中一點一滴的改變，過去的只可能是自己的曾經(jīng)，忘不掉的就把它放在回憶中吧！
青春對于我們現(xiàn)在來說彌足珍貴，她就像傍晚時的晚霞，一不留神便不會再回來。所以現(xiàn)在我們除了珍惜，沒有什么可做的了，希望我們不再擁有它時，不會留下遺憾！
高三青春作文 篇2
青色的天空，年輕的心，狂熱的夢想，不懂事的曾經(jīng)，我的青春你還能原諒我嗎？
想留住你，可我知道面對你的失去我無能為力，看似最漫長的高中轉(zhuǎn)眼已過去一大半。原以為無奈的青春，當它悄然而至時，我卻束手無策，回頭看了看曾以為很"成熟"的路，現(xiàn)在想想原來如此的幼稚。
時間過得好快呀！今年我高三了，曾經(jīng)無數(shù)次幻想我的高三也許會有鳶剪掠之姿，也許會有氣拔山河力蓋之勢。可當我真正站上高三這座山蜂的時侯，才知道，一切都如基因突變一樣，沒有一點是按照我的想像進行的。面對這個我能怎樣呢！在它的面前我無耐的選擇了"無耐".
崢嶸的歲月，一顆崢嶸的心，走在這青春的路道上，或許留下了我的許多足跡，不由自主的走了過去，隨意撿起了一片落葉，仿佛又看到了過去的那個我。
我很不懂事，面對父母的愛，我選擇的是逃避與無奈，面對老師的諄諄教導(dǎo)我選擇的是叛逆。總以為時間還很長，能經(jīng)得起我無情的消磨、可誰知，我的高三來了，我不知道現(xiàn)在該是怎樣，是該把它當成朋友，予以一顆真誠的心？還是應(yīng)該遇到它時避而舍之？在這兩難之間，我選擇了沉默。
現(xiàn)在還來得及嗎？帶著不懂事、叛逆的標簽，猶如一只刺猬滑沒有任何東西敢和我接近，現(xiàn)在摘掉還來得及嗎？青春作帆，狂夢作槳，能在水中自由的滑翔嗎？帶著時間和努力能改變一切的憧憬，我開紿想著試著去摘掉那可怕的標簽，我的青春能原諒我嗎？
一枝檸檬，因為它有夢想，所以它努力的生長，讓人們嘗到了它那青澀的味道，一道青春。因為它有夢想，所以它不愿服輸，讓人生有了青澀卻又那么美妙的味道。
高三了，我們的青春掌握在我們自己的手中，所以如果你的青春有夢，那就給它加上一點青澀的味道，讓它成長吧！
高三青春作文 篇3
這是個充滿活力的年紀，這是個充滿不羈的年紀，在這個年紀，擁有的是期遇·夢想與成長。站在這個年紀，我們可以俯視一切，可以放蕩不羈，可以那我們擁有的獨特的青春去征求那原屬于我們的未知的光輝與美麗！
小清新
嗯！初一的早晨，有些埋怨，睡眼朦朧的爬出了被窩，刷了牙，洗了臉。在迷迷糊糊中一天又一天就這樣平凡開始。
早飯后的天空是那么的清新，白云像天空的眼睛，白白亮亮，清澈透明。仿佛看透了少年的心，從腳步聲中明白了因補作業(yè)而有的慌忙，我抬起頭，微微一笑，像是使壞，直看得白云羞答答的逃出眼簾。
上課之前，教室內(nèi)到處散發(fā)著快樂的氣息，我靜靜地感受，去珍惜這短暫的美麗！“作業(yè)我臨摹下？”順著這微微的聲音一回頭，真受不了，又是這種乞求得目光�！昂冒�，給你！”瞬間，那邊一片歡呼，“別搶，我先看�！闭媸菬o語，看著死黨一邊說著話，手里的筆也在不離開紙面！“喂！你們別搶，小心點別弄壞了！”
小不羈
哎！剛被老師訓(xùn)，這又因為跑得快被級部主任罰站！我的初2�。�
初2的我多了許多屬于青春的叛逆，不再是老師的乖乖仔，日記本上的字也不是那么整整齊齊。受了青春的鼓動，一切都不是那么平常，總有自己的想法，總有愛想去做的念頭，總有不贊同的意見，總有無盡的活力！
青春讀《童年》，才知失去童年才知珍惜。才知年齡太小把一切想的太容易！青春讀《名人記》才知道青春不是放蕩與不羈，需要的是無窮的斗志，與不盡的堅持！讀《春蠶》《林家鋪子》《雷雨前》《老人與海》，不只是青春讀懂了少年，還是無知促就了對未知的渴望！
初2開始幻想，開始不滿足，開始逞強，對一切美好事物，都發(fā)誓要擁有！
小靈動
呵！初三是驚喜的一年，未從有過女同窗的我，初次，從心中涌出了莫名的激動與擔心。開始冷漠，開始不知所措，對女生的大大咧咧有些反感與驚訝。青春的心一次次被觸動，一次次欲言又止，初三的我，永遠不習慣異性之間的交談。開始躲避，不在熱心的回答問題，不再老實的介紹自己。只是靜靜的聽，聽她講過去，歡樂，悲傷，安謐。初三的日記本上常常寫著這么一句“青春靈動，不只屬于你，只有爭取，才能戰(zhàn)勝別人的青春！”所以初三很累，成績的第一，開始愈來愈促就我內(nèi)心的冷漠與逞強好勝！對一切不屑一顧，對一切都躍躍欲試！那時忽視了這個年紀最應(yīng)該珍惜的.時光~友情~美麗！
畢業(yè)那天，依然如此，沒有太多話，依然我聽，她說。就這樣，靜靜地逝去了我的初三！
初一，初二，初三。高一，高二，高三~~~未來很遠，青春很遠，你我所追尋的也很遠，心中懷揣著希望，昂首挺胸，向青春吶喊！青春就是如此，夢想，不羈，奮斗，逝去。有些我們未珍惜，有些我們?yōu)闈M意，但一切屬于未來，我們只有盡力不在讓你我的青春不懂珍惜�。�！青春加油�。。�
高三青春作文 篇4
總是會問自己，青春到底是個什么玩意？是會點燃血液的激情夢想！是那不知所措的青澀萌動？還是那些豪氣沖天卻又傻乎乎的想法？其實都不是，青春是一段旅程，一段從幼稚走向成熟的旅程，一段無人陪伴的孤獨之旅。
會漸漸開始疏遠父母，因為我們已經(jīng)帶上了孤獨，會希望有人尊重我們的孤獨。也是因為父母也無法走進我們的旅程，每個人的成長都是獨一無二的，我們會在這時候不接受父母，而父母也會在這時候不理解你。也是這個時候，我們才會開始明白父母對我們的珍貴。去理解他們的不理解，那樣或許會好受一些。這旅途是孤獨的，我們需要更多的掛念。
會開始有些討厭生活，因為我們已經(jīng)走出了原來的日子，開始看到了讓我們不解的，厭惡的事物。世界不再是被簡單地分成了兩個部分，會有紛亂繁雜的觀念沖擊我們的心靈。而沒有人會也沒有人能干預(yù)我們的選擇，這是一場孤獨的旅程，但選擇熱愛生活態(tài)度和善良的本質(zhì)總不會錯的。這旅程是孤獨的，我們要有更堅定的信念走下去。
會感到重重的迷茫，因為我們在不斷地改變。我們會開始喜歡一些過去討厭的歌，會理解一些過去覺得不可理喻的想法。會漸漸發(fā)覺自己變矛盾起來，有時根本不像同一個人。這都不奇怪，我們都會漸漸成為應(yīng)該成為的人，不要去盲目否定自己。這旅程是孤獨的，我們需要更多的勇氣。
我們都得義無反顧地踏上這段旅程，哪怕知道這個過程十分痛苦，哪怕知道走過這條路可能就會變成自己以往最討厭的“大人”�？赡苤皇潜粺o奈地卷了進來，可能是為了得到一張能夠去追逐夢想的通行證。我們都要進入這段旅程，去承受這段旅程中的每個打擊，每份痛苦，去追逐路上的每份夢想，享受路上每份感動。也不要忘記去尊重孤獨，那是你路上唯一的旅伴。
遲早我們會從這段旅程中出來，在路彎留下一個傷痕累累的路標，然后珍重地收藏好，等著時光把他打麿成一個閃閃發(fā)光的路標。耳畔隱隱聽到一個聲音：“上路吧，一個人�！�
高三青春作文 篇5
早晨微弱的陽光透過微隙充滿整個校園，我們踏上了青春的路程�！}記
沒有了喧囂，沒有了吵鬧，沙沙的柳條聲，綻放的花開聲，我們聆聽著春的聲音，踩著青春的步伐，邁進了濮上園的大門。
綠蔭小道旁，青蔥的叢林中夾雜著綻放的野花，若隱若現(xiàn)，撲朔迷離。在陽光的照耀下，我們暫時脫離了緊張的學(xué)習，望著一道道亮麗的風景，使我們不由得萌生一種擁抱自然的沖動！抬頭仰望天空，可愛的柳絮舞動著飄落下來，落在自己的臉上，著實四處飛揚，仿佛喝彩加油的動力，悄悄地拉開了運動會的序幕。
聽，那誦讀的聲音
穿過園林，藝術(shù)舞臺的絢爛在藍天的撫襯下，那么耀眼，那么迷人。我們安靜地等待聆聽那舞臺上動人的旋律。忽然間，朗朗的讀書聲打破了寧靜，灑滿空地，沖向天空，余音繞梁，雄魂的聲音是我們動力的開始。望著每個誦讀者那有勁的神情，鏗鏘的力量伴隨著聲音的跳動，無時無刻在散播動力的旋律，我們也在這帶動下，充滿力量去迎接戰(zhàn)斗的開始。
看，那戰(zhàn)斗的場面
激昂的場地上，一群拼命的野馬在奮斗，拋開汗水，帶著動力，聽著加油的呼喊，一路沖向終點。而我卻沒能抵住這奮斗的開來。
太陽漸漸升高，烘烤著世間萬物，我的身影和仿佛格外的刺眼。望著漫長的跑道，我努力向前奔涌著，可跑到一半時，疲倦的身體，不足的體力承受炙熱的煎熬，與時俱增地涌動起來，而我那毅力也隨之晃動，漸漸地遠離我，最終消失彌漫在并肩作戰(zhàn)的同學(xué)身上。我眉頭緊皺，緊促的呼吸聲填滿我的耳朵，雙腿邁不動，砰砰的心跳躁動著。我停了下來。耀眼的陽光透過云層打向我的身軀，風轉(zhuǎn)動著柳絮撲向我的臉龐，我獨自排開人群，落魄的背影與自然接觸。抬頭看看那充滿希望的藍天，我抹去淚水鼓起動力，把失敗化為勇氣，努力完成下一場戰(zhàn)斗。終于，我使勁全身力氣去立定跳遠，以優(yōu)異的成績結(jié)束了這場戰(zhàn)斗。
湖水倒映，我看到微笑代替淚水那抹色彩。
觸，那科技的魅力
太陽漸漸落下，我們熙熙攘攘走出濮上園，去展望科技的曙光。我們成群結(jié)隊走到了科技館，集體觀看一場電影，影院里時不時響起我們尖叫的聲音，漸漸的沒有了累意，取而代之的是那陽光邂逅的享受。
聞，那青春的氣息
邊藍的天空漸漸被血色染紅，歡快的一天隨著夕陽走向結(jié)束。擁擠的人群隨著時間慢慢消散，那云淡風輕的日子，留下了青春的腳印。
青春的成功需要毅力，需要堅持，需要不懈的動力、超前的努力，才能在最美的年華奈何歲月的消遣，失敗的愈合。
青春是最惹人心醉的，是奈何良辰美景不及如花的美眷，彼時最是那低頭的溫柔，是一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞。青春的氣息，消散在風里，沾著清晨微微的霧氣，卻印在心中，依然那么清晰。
高三青春作文 篇6
有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
也有人說，青年人不相信有朝一日會老去，這種感覺其實是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。
沒錯，青春是可以創(chuàng)造奇跡的時光。青春，我們應(yīng)該相信什么都可能實現(xiàn)。在青春里，我們不能害怕犯錯，因為青春是寬容的，它可以包容你的錯誤，可以讓你有理由，有目標的對抗。有句話說的真好：“我感謝我在青春的那段時光里去犯錯了，所以現(xiàn)在我成功了，我在日后的工作中，生活中，愛情中再沒有犯過同樣的錯”。因為在青春中犯的錯，是可以讓人記住的，讓人反思的，讓人覺得一切都是值得的。
曾經(jīng)有一位朝氣蓬勃的少年，以專業(yè)第一的成績被著名畫廊收來重點培養(yǎng)。然而他憑借一朝熱血，拿著自己的畢業(yè)證來到電視臺臺長辦公室，堅定地說：“我要做主持人。”臺長很贊揚地說：“好�。∮兄練��！睆拇�，他為了這一個夢，開始了長達十余年的努力工作。從給電視臺打雜開始，買飯，倒垃圾，到后來做制片人，做導(dǎo)演。直到有一天，臺長拿著名的節(jié)目找到他，遞給他一張紙，上面寫到“首席主持人”，那一刻。他才知道，在他少年時刻犯的錯經(jīng)過十多年的努力才有了讓自己舒展一口氣的時間。然而，他又犯錯了，他又開始寫書。書里有一句話：不犯錯的人，不配擁有成功。
是��！青春給了我們不朽的信念，青春給了我們不言放棄的目標。有人因為青春的一腔豪情，讓他奮斗到老。也有人因為青春的一次犯錯，讓他銘讓了一生。讓他在茶于飯后能夠品味自己的過往。
在青春里不流汗者，不配做主角。在青春里不瘋狂者，不配讓人佩服。著名節(jié)目制作人劉同，在他青春的贊歌里寫到：他以超乎同齡人的瘋狂換來了他今天的成就。他敢于表達自己的想法，敢于質(zhì)疑權(quán)威的結(jié)論，他敢于執(zhí)著對峙，他更敢于不放過自己。在青春里，他更懂得了表達自己，他想要話語權(quán)，想要自己的主場。所以，今日可以舉著拳頭喊：“我的青春我做主”。
青春，給予了我們太多的機會，讓我們抓住青春，用汗水澆灌青春。不要害怕犯錯，青春給我們太多太多，讓我們在青春放歌。
高三青春作文 篇7
三月三山歌節(jié)，廣西特別的節(jié)日，也因此有專屬的假期。加上清明節(jié)期間，漫長的假期，不如來一場說走就走的旅行，這樣才算是青春!
從小就耳聞“桂林山水甲天下”，“劉三姐山歌很動聽”，于是我背行囊前往桂林這個令人向往的旅游景地。一個人的旅行，路途上沒人陪著說說話，心難免是有點孤單落寞。但想到這也是成長中的一種磨練，我便欣然了。
去到桂林，石頭山特別多，還很陡峭，山上稀稀疏疏長著綠樹，這就是地理書上說的喀斯特地貌了。據(jù)說桂林園博園的建筑古風雅致，我便約上桂林的一位朋友和我一起去看。走進園博園景區(qū)，感覺穿越回到了古代，古色古香的殿閣，山水環(huán)繞，那高高的天塔，古木橋……眼前的一切都是那么熟悉，而又是那么陌生。我很喜歡眼前的景，走近那樓臺亭閣，欣賞那園林河池景色，感受那鳥語花香，接受文化古韻熏陶，這便是一種愉悅的享受。古代的文人雅士，居住在此種地方，想必他們心境也是開闊愉悅的，在這樣的美景如畫之中，吟詩作對，下棋彈奏，賦畫題字，真是樂哉!要是我能永遠生活在這種地方，此生亦無憾無悔了。
桂林的陽朔漓江風光無限好，我便又繼續(xù)我的旅行。這個假期，陽朔縣城來的游客特別多，車水馬龍，路邊小吃也特別多，人聲鼎沸，與兩旁的高山峻嶺，高大的綠樹，爛漫的野花，溪水潺流，顯得格格不入。我想像著，游人徒步觀賞，這里是靜悄悄的，偶爾聽到鳥嘰嘰喳喳叫，流水嘩啦啦聲，微風搖葉聲，嗅到野花香，此時全身都感到清爽，身心放松，可這種幽靜的境地，現(xiàn)已被打破，到處都是吵吵嚷嚷，就連進入山洞穴中，都是喧鬧聲，人擠人，便只能看一眼景觀匆匆忙忙地往前走，畢竟跟在身后的人還有很多。一個具有民族特色的山寨中傳來動聽的山歌聲，我們便前去觀看，可是山歌節(jié)目當中穿插名人作品拍賣，我莫名的煩躁起來了，一個小時的節(jié)日就聽半個小時的作品介紹及那個人喊價又高了，我無心再聽下去了，便走了。讓我覺得驚訝的是，就路邊停一下自行車，都有個人跑過來說要收費，這種寸土都商業(yè)化的現(xiàn)象，我感到很無奈�，F(xiàn)代化快速發(fā)展，是一件好事，可在這本應(yīng)該幽靜優(yōu)美的山水風光，加上強光照射，鬧聲喧嘩，廢氣污染，燈紅酒綠，這便是一件糟糕的事了。旁晚時分，夕陽西下，落在山腰上，紅暈散射，我覺得很美，很宏偉壯觀。
我喜歡這趟旅行，旅途中遇到了形形色色的人，看到了許多優(yōu)美的景觀，豐富了我的內(nèi)心世界。我想，青春就是這樣，在旅途中學(xué)習，不斷提升自己的思想境界，不斷磨練自己，鍛煉自己的勇氣，想到什么事，敢于嘗試，及時行動，讓自己無悔。
高三青春作文 篇8
我們在青春的草原上打馬而過，飛快地向前奔馳著，慨嘆著時間的流逝和青春的短暫，卻在身后，拋下了一地的落花和斑駁的馬蹄印。
我們在時間的長河旁佇足眺望，滔滔河水從無限遠處而來，又奔向相反的無限遠處。我們唏噓著自己的渺小和河水一般滾滾向前的青春，卻看不見，河上架著的那道飛虹和水中不時蹦跳的魚蝦。
我們總是這樣，拼命強調(diào)著青春的寶貴，卻浪費似水年華中那些彌足珍貴的小幸福，不斷地索取愛的同時，又無情地揮霍過剩的感情。忽略了這些的后果就是，認為自己擁有的是天底下最差勁的青春。
歲月的流逝中，留下了一道道淺淺的痕跡：愛情、友情、親情，悲傷、孤獨、委屈。這一切的一切都曾經(jīng)存在，曾經(jīng)悄悄地刻印在心中的某個角落。但我們忽略了這些，無休止地索取一切，說要更精彩的青春。
青春掌握在自己手中，不要忽略那些自以為微不足道的小幸福的同時，懷疑自己鮮活明亮的青春。用心感受，用心經(jīng)歷這屬于自己的一段最美麗的人生。用力地抓住那些未知的小經(jīng)歷，或許，世界會更豐富多彩。
我們發(fā)現(xiàn)青春的草原即將到達盡頭，我們勒住韁繩，惶恐中帶著一絲無奈，忽然我們發(fā)現(xiàn)了腳下的花是如此絢爛，我們信步向前暢游于這即將消逝的青春中。
我們發(fā)現(xiàn)時間的波浪不斷翻涌，那屬于自己的一小滴水珠即將淹沒于浩瀚的大河中。忽然，我們發(fā)現(xiàn)了飛跨的虹橋，我們不再探究時間從何而來又到何處去，我們讓這美麗的畫卷鋪陳在心間。
笑吧，我們還擁有青春，去抓住那些曾經(jīng)被忽略的色彩。
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