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高考作文600字

時(shí)間:2021-05-15 15:37:57 高考 我要投稿

有關(guān)高考作文600字匯總五篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的高考作文600字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)高考作文600字匯總五篇

高考作文600字 篇1

  且回首千年之前,科舉創(chuàng)立讓無數(shù)文人的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí),再看民國京師學(xué)堂的崛起,讓中華兒女報(bào)效祖國的夢(mèng)得以成真。而今高考的設(shè)立,讓眾多學(xué)子構(gòu)建出屬于自己人生的藍(lán)圖。

  中國是否成功崛起,在于年輕一代是否有能力,而高考就是考驗(yàn)和鍛煉這些學(xué)子們的高山。

  我身邊的同學(xué)們都在為高考努力,特別是高三的學(xué)長們。他們每天起早睡晚地學(xué)習(xí),不就是為了高考嗎?他們奮戰(zhàn),他們拼搏,他們面對(duì)挫折和失敗時(shí),強(qiáng)忍悲傷,害怕淚水淹沒他們的希望。不就是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎?古往今來,多少仁人志士為了自己的夢(mèng)想拋頭顱灑熱血。鐵人王進(jìn)喜為了自己的夢(mèng)想,用身軀攪拌水泥漿;周恩來總理為了中華崛起的夢(mèng)想,而努力奮斗;張海迪為了自己的夢(mèng)想,用殘缺的軀體讀出最美的外語。莎士比亞說:“人只有經(jīng)歷過磨難,才能體會(huì)磨難,才能使自己離夢(mèng)想更近一步”。古詩有云:不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。十年苦讀為高考,拼搏努力后,相信我們都能擁有一個(gè)無悔的青春,都能為自己的藍(lán)天掛出一道炫麗的彩虹。

  高考是夢(mèng)的煉丹爐,高考是我們揚(yáng)起青春之帆的起航點(diǎn)。許多學(xué)子都希望通過高考考上理想的大學(xué),成就自己的事業(yè)。在高考的路上,或許我們會(huì)遇到挫折、失敗、嘲笑,但我相信我不會(huì)放棄,我知道結(jié)果不一定有鮮花和掌聲,但放棄一定會(huì)失敗,面對(duì)高考我們都應(yīng)有“笑對(duì)成敗滄!钡姆e極心態(tài),只要我們?cè)?jīng)付出過,曾經(jīng)努力過。

  盡管尼采曾說過“人生的路永遠(yuǎn)不止一條”,但是再好的路,你如果不懂得珍惜時(shí)光,不懂得付出,再好的路,你也走不完美。高考這條大路,是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),我們應(yīng)當(dāng)“對(duì)酒當(dāng)歌,體會(huì)高考。乘勢(shì)而上,沖刺高考。逆水行舟,奮戰(zhàn)高考。百花齊放,金榜提名”。同學(xué)們,認(rèn)真應(yīng)對(duì)高考吧!為自己選出一條精彩輝煌的人生之路,為自己充實(shí)知識(shí),為自己提升能力,讓自己的人生更炫麗多彩。

高考作文600字 篇2

  菊花人生 一簇簇幽幽香菊在院子里靜放,嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,山澗清泉一直流過家院門口;早上,霧色漸漸散去,透過微薄的陽光,一位老人拿著鋤頭,提著竹籃,向院中走去!吧綒馊障,飛鳥相與還……”

  他吟唱詩句,步履悠閑地跨進(jìn)了院子……他便是陶淵明。 幽幽香菊與他為伴,下地耕耘自給自足。閑暇時(shí),便以清泉沏上菊花茶,細(xì)細(xì)品味;農(nóng)忙時(shí),便與菊花枕相依,樂在其中。陶淵明的確生活得自在,他的身上處處洋溢著清閑與曠達(dá)! 可是,他真的活得像世人所說的那樣:處于桃源之地,與世隔絕,別有洞天?有多少人又能理解他離開了人人都認(rèn)為是幸福生活的官場(chǎng)情懷?

  你能體悟出他那處在世俗紛爭(zhēng)、虛偽污濁的官場(chǎng)中的苦痛?他明白,一個(gè)人無力挽回歷史潮流,既然這樣,他只有憤然出世。也只有他自己明白,他走得無奈,走得悲傷,走得落寞,他痛恨自己的志向竟被這渾濁的世俗掩埋。他只有內(nèi)在心理矛盾,派生出外在的“菊花”人生。于是希望自己“入”則清閑、自在,忘記一切,超凡脫俗,回歸自然;“出”則兼濟(jì)貧窮百姓,以文穿透社會(huì),抒寫人生情懷;蛟S正因?yàn)樗囊钟艉蜆O度掙脫,使得他在與自己的拼搏中,給了世人一種驚世駭俗的超然,一種出乎尋常、回歸自然的超越自我的靜美。

  “詩人對(duì)宇宙人生,須入乎其內(nèi),又須出乎其外!薄俺龊酢钡,便是外在豁達(dá)瀟灑;“入乎”的,似乎就幾近于閑情、雅致。我們常常只看到陶淵明簡(jiǎn)單的怡然自得、情趣盎然的“外乎”,卻不知,他的思想掙扎、心情苦悶而復(fù)雜的“內(nèi)乎”;蛟S有人說他超然,或許有人說他超傻,這些相對(duì)他而言并不重要。在陶淵明的眼中,重要的是菊花是其真愛,是他人生的全部詮釋!安删諙|籬下,悠然見南山”,我們分明地看到超凡脫俗的陶淵明,端一盅菊花茶,悠然地品味著他的菊花“出入”的人生!

高考作文600字 篇3

  無可否認(rèn),大學(xué)這個(gè)詞總是給我綠岸黃堤青柳紫銅的新鮮氣息。我父親曾與我講過一句俏皮話,說讓我去醫(yī)院婦產(chǎn)科看看新生兒,有七個(gè)嬰兒就有八個(gè)想上大學(xué),一笑而過卻只遲來頓悟:我便已在大學(xué)的門口了。我踮腳望,我跳躍著看,那縱深的門里確實(shí)是有個(gè)新世界在等我的。

  康德曾在寇尼斯堡大學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生說:“人生就是要實(shí)現(xiàn)一切的可能性!”大學(xué)是一個(gè)巨大的舞臺(tái),而非戰(zhàn)場(chǎng):因?yàn)樗麆?chuàng)造輝煌,卻又不死無傷。進(jìn)了那個(gè)門,便如那躍了龍門檻的鯉魚,經(jīng)三千雷擊而不死,白骨生肉一躍成龍。這不是我們的幻想,也不是父母心中眼里不切實(shí)際的譫妄想象,而是實(shí)實(shí)在在確確實(shí)實(shí)擺在我們眼前的。

  不過并不是每個(gè)人上過大學(xué)都能成材,這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀儚臎]聽說過大學(xué)一上就可得那五花馬千金裘登上人生巔峰的。相反,有太多人埋沒在這一段在他人看來是最光明最有趣也最充實(shí)的旅途上的。網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常會(huì)有某縣市高考狀元如何淪落至斯的新聞。當(dāng)然,也同樣有一些偉大人物出自于我們看來不那么體面的大學(xué)。其實(shí)這是非常易懂的事情。

  大學(xué)只是開了一扇門,門后的路卻得自己走。

  門可能會(huì)有新舊高低,路也分羊腸曲徑、光明坦途?捎H愛的朋友,路還是自走自的,人也只有自己成全自己。那大學(xué)的新世界并非我們的終點(diǎn),而是我們盼盼千年的起點(diǎn)。

  周圍的同學(xué)有一個(gè)普遍的.想法,覺得大學(xué)不是別的,就是個(gè)享樂的地方,功課隨便走,談戀愛才是正事。

  我絲毫不同意這個(gè)看法,因?yàn)槲沂冀K覺得大學(xué)給我真正學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),那么我當(dāng)然應(yīng)該真正學(xué)習(xí)一次。無論是功課還是社交,是整理文檔還是作演講,有那么多東西要學(xué),有那么多世界可看,我憑什么不再學(xué)習(xí)?

高考作文600字 篇4

  我這是第八次被艾老師叫到辦公室,天下著大雪。

  我像往常一樣神氣十足地走進(jìn)辦公室,就像當(dāng)年江姐寧死不屈奔赴刑場(chǎng)那樣。我和艾老師之間很像是一對(duì)論劍的高手,她一定要打敗我,而我則永不低頭。

  艾老師坐在她的辦公桌前批改作業(yè)。據(jù)我前七次的觀察,她習(xí)慣保持這種批改的姿勢(shì),仿佛正在練習(xí)馬步,所謂晨練。她聽我喊“報(bào)告”,還是像往常那樣站起身來,雖略有疲倦,但仍面帶微笑:“來上班了?”對(duì)這種微笑招數(shù),我見得多了,我告訴自己:絕不心軟,絕不!不過,說實(shí)話,從被她點(diǎn)名進(jìn)行教育到現(xiàn)在,我還從未見她愁眉苦臉甚至惡語相向,但是我絕不表達(dá)感激。

  艾老師看看我,過來拍著我的肩膀說:“搗蛋鬼,想好沒有?是繼續(xù)和我對(duì)抗下去呢,還是馬上立地成佛?我可告訴你,我這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是不會(huì)放棄。你如果做好了充分的打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備,我一定奉陪到底。”說完還是笑,我的心莫名地?zé)┰昶饋,心想,為了我這一個(gè)學(xué)生,值當(dāng)嗎?是不是教育人上癮啊?

  我歪著頭,看著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,什么都沒說。我知道,這一招很重要。高手對(duì)決,首先不能讓對(duì)方心里有底。我常常采用的戰(zhàn)術(shù)就是沉默不語,讓對(duì)方先著急。

  不過,我心里還真是有點(diǎn)于心不忍,畢竟,她的年齡絕對(duì)夠得上做我的母親了。高考滿分作文說到母親,我還真想感激一下艾老師。因?yàn)榘凑绽蠋煹膽T例,當(dāng)教育兩次無效的時(shí)候,往往使出最后一招——叫家長。到現(xiàn)在為止,艾老師這一招還沒有用出來。我倒希望她用,這樣,戰(zhàn)斗就可以結(jié)束了。你知道的,沒有一個(gè)學(xué)生喜歡這種沒完沒了的對(duì)峙。

  艾老師從不給我講大道理。在這方面,她絕對(duì)是一個(gè)高手。高手了解對(duì)方的心理,絕不用最尋常的招數(shù),這會(huì)遭受對(duì)方的鄙夷。

  她說:“既然很難改變你的想法,我就來一招狠點(diǎn)的。做好準(zhǔn)備了嗎?”

  我學(xué)著她微笑著,心里想,叫家長?哼,我就知道這一招。

  老師說,從今天開始,為了鍛煉你的意志品質(zhì),我決定讓你每天跑五千米。怎么樣,夠狠的吧?

高考作文600字 篇5

  1、比爾·蓋茨

  比爾·蓋茨不欣賞無所謂的人。一次,有兩個(gè)人來應(yīng)聘,一個(gè)是牛津的學(xué)士,一個(gè)則連大學(xué)都沒讀。他沒有對(duì)他們兩個(gè)直接面試,卻用了另外的方法。他派人觀察兩個(gè)人的生活習(xí)慣。那兩個(gè)人同去了麥當(dāng)勞,學(xué)歷高的因?yàn)橛X得身份高,嫌麥當(dāng)勞的工作人員動(dòng)作慢,而學(xué)歷低的卻面帶笑容地面對(duì)每一個(gè)人,最后還主動(dòng)把吃剩的食物倒入垃圾箱里。

  僅僅是這一個(gè)表現(xiàn),蓋茨就選擇了那個(gè)學(xué)歷低的。有些人不理解,問蓋茨,他說:"Heisthebest!"因?yàn)樗麑?duì)什么事都有所謂,哪怕只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)!

  2、豐子愷先生

  豐子愷先生的《剪青藤隨想》中有一段話,說的是一群孩子化為青藤,一個(gè)園林工人拿著巨剪把青藤的頭全部剪了。以前看不懂,現(xiàn)在有些懂了。頭沒了就等于沒了腦袋,如果園林工人能想一想,只剪藤頭,即"孩子們的頭發(fā)",那就不會(huì)如此了。園林工人之所以這樣做,也沒有什么別的原因,就是因?yàn)樗麄儫o所謂……無所謂青藤的死活!

  3、海爾總裁張瑞敏先生

  海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個(gè)民族的認(rèn)真精神時(shí)曾說:如果讓一個(gè)日本人每天擦桌子六次,日本人會(huì)不折不扣地執(zhí)行,每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次;可如果讓一個(gè)中國人去做,那么他在第一天可能擦六次,第二天可能擦六次,但到第三天時(shí),可能會(huì)擦五次、四次、三次,到后來,就不了了之。鑒于此,他表示,把每一件平凡的事做好就是不平凡,不能事事無所謂。

  4、北宋末年的民族英雄岳飛

  在金人入侵的動(dòng)亂年代里,立下了還我河山的壯志,他一生征戰(zhàn)沙場(chǎng),死而后已。當(dāng)岳飛率領(lǐng)軍隊(duì)屢敗金兵,建有大功的時(shí)候,有人贈(zèng)送美女以示慰勞,岳飛說:金兵未滅,難道是大將安樂的時(shí)候嗎?宋高宗要為他建宅第、立家室,以褒獎(jiǎng)他的赫赫戰(zhàn)功,他又辭謝道:金兵未滅,何以為家?岳飛一生矢志不渝,終于留下千古美名。

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