【推薦】四年級(jí)作文300字集錦10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天,我給大家介紹一個(gè)地方,它是一個(gè)美麗的地方——我的學(xué)校“清林小學(xué)”。
在進(jìn)大門時(shí),你可以清晰地看見“清林小學(xué)”四個(gè)大字。進(jìn)門后,你會(huì)看見一塊大展板。它由兩千零二位同學(xué)神態(tài)各異的頭像組成。有的面帶笑容,有點(diǎn)做著鬼臉,還有的眼睛瞇成了一條縫,可愛極了!
往里走,就到了一條長廊,長廊的左邊是一條長方形的畫。上面是連綿起伏的群山,和東方巨龍——長城。它蜿蜒在群山之巔,是中華民族的象征,一直激勵(lì)著同學(xué)們?yōu)橹腥A之崛起而讀書。長廊的右邊是一座水池。水池里有顏色各異,種類繁多的魚,它們給我?guī)砹俗杂傻母杏X。
步入操場,你會(huì)聽到清脆的鳥鳴,你會(huì)被校園里優(yōu)美的環(huán)境所吸引。一排排翠綠的小葉榕像士兵一樣莊嚴(yán)地挺立在紅色的塑膠跑道周圍,環(huán)繞著綠茵茵的足球場。圓形的大花壇四周的圍著籬笆,花壇里百花齊放,爭芳吐蕊,引來蜜蜂紛飛。清風(fēng)徐來,整個(gè)校園彌漫著沁人心脾的花香,使人神清氣爽。教學(xué)樓的頂層栽滿了深圳的市花——勒杜鵑。紅火的花兒在翠綠的葉片襯托下,就像碧海中升騰而起的團(tuán)團(tuán)烈火,在陽光的照耀下熠熠生輝。
你一定覺得我的校園非常美麗吧!那么你就加入我們的行列來吧!
四年級(jí)作文300字 篇2
在一個(gè)萬物復(fù)蘇的陽春三月,暖暖的太陽,透過樹葉,這時(shí)軟綿綿的草地上形成了一個(gè)又一個(gè)的斑駁,桃花擺弄著它粉紅色的衣服,................
陽關(guān)明媚的一天,我?guī)萧せ∧竟、鏟子和塑料尼龍繩。我往樹林深處走去,我突然看見有一些小鳥在那飛來飛去。
我選了一個(gè)好地方,就開始用鏟子開始挖,我放慢速度。為什么?因?yàn)檐浘d綿的草地,我不舍得挖出一個(gè)坑。我的速度真慢,過了一個(gè)小時(shí),我才把我的“天羅地網(wǎng)”布置好。對(duì)了,我還忘了以個(gè)重要的部分:灑米。
我把米灑好后,就躲在草叢后靜靜等待,一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小,眼看時(shí)間慢慢過去,就在這時(shí),有一只小鳥鉆了進(jìn)去,我手一抖,小木棍就倒了下來,我第一次伸手進(jìn),沒摸到。第二次,我準(zhǔn)備伸手時(shí),我聽到了一陣悲傷的“哭泣聲”。
這“哭泣聲”像是簸箕里發(fā)出來的,我想一定是小鳥想,再看不見自己向往的藍(lán)天,我心一軟,就把它放了。它時(shí)不時(shí)看我一眼。我決定以后再也不捉鳥了,而且要去保護(hù)它們,愛護(hù)它們。請(qǐng)大家和我們一起來保護(hù)。
四年級(jí)作文300字 篇3
春天在我們的忙碌中不知不覺的就到來了,忙碌中的我們可有看到春天的痕跡呢?
春的到來不僅為大地帶來了更多的生機(jī),同時(shí)也喚醒了在冬季中沉睡的我們,使得我們脫下了厚厚的衣服,整個(gè)人也變得輕松了起來,心中也不禁有些放松了起來。
在這個(gè)多元化的世界中,快速是成功的秘訣,但是快速也為我們帶來更多的負(fù)擔(dān),隨著世界的不斷變化,我們也變得物質(zhì)化起來,每天多在和時(shí)間賽跑著,工作是如此,吃飯也是如此,就連睡覺也是如此,在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里,我們漸漸地在改變的著,隨著春天的到來,我們也瞬間清醒了過來,回想著自己也一生的生活,總結(jié)著自己的過失,放松著自己的心情,重新瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo),找到真確的方向向前走去。
站在春天中的我們感覺到春天的到來了么?你在春天中感悟到什么了呢?我找到自己想要的了,你呢?
四年級(jí)作文300字 篇4
朋友,你注意過小草嗎?你見過它們身上的頑強(qiáng)生命力嗎?如果沒有,那么請(qǐng)聽聽我的發(fā)現(xiàn)……
一天上午,我在我家后院種了幾棵小草。誰知就在那天下午放學(xué)后,我們?cè)跍?zhǔn)備回家時(shí),電閃雷鳴突然下起了大雨。
我在學(xué)?粗@傾盆大雨,直到我看見學(xué)校的花草,我才想起我種的小草。我越來越著急,等到雨停了,我飛快地跑回家,一看,小草已經(jīng)被水沖起來了,我很傷心,但我不放棄它,我重新把小草種起來了。幾個(gè)月后,這幾棵小草已經(jīng)長高了許多。過了許多天,誰料想一陣雨說下就下,我立即想到了我的小草。因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕逃?xùn),我不敢馬虎,我從同學(xué)家飛快往家中跑去。在跑的路上,我腦海里不斷浮現(xiàn)小草被大雨沖垮的樣子,心里想:可能小草已經(jīng)被沖垮了。誰知,當(dāng)我奔回后院看見竟是這樣一幅景象:小草依然傲然地挺立著,它沒有再向困難低頭了,而是頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了困難,這讓我很是高興!
這就是小草的生命力,我真想大聲地對(duì)它說:“小草,我佩服你!”
四年級(jí)作文300字 篇5
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!泵糠赀^年過節(jié),我總會(huì)想起我的一個(gè)朋友。
小時(shí)候,我倆一起玩耍,一起洗澡。整天形影不離,猶如親兄弟一般。但那是以前,我們倆現(xiàn)在分開了。他現(xiàn)在隨他爸媽去紹興讀書,有時(shí)候他到諸暨來,或有時(shí)我到紹興找他。我吹豎笛,他拉小提琴。雖然我們不是一個(gè)爹媽生的,但我們有一個(gè)共同的愛好,都喜歡音樂。
每天放學(xué)回家的必修課,就是翻看我和他的合影,重溫惜日的美好時(shí)光。晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),就見到他和我一起快樂地玩耍,一起吹豎笛、拉小提琴。。
如今我已進(jìn)入少年階段。還時(shí)不時(shí)地想到他。我曾試著把他忘了,但仍無濟(jì)于事。聽爸爸說勞動(dòng)節(jié)他要來,我高興得一蹦三尺高,我倆已整整二年沒見面了,在電話中他說要和我打籃球,還說這次一定能打敗我。我笑了:“你別吹牛了,到時(shí)誰勝誰負(fù)還不知道呢!贝蛲觌娫,我突然發(fā)現(xiàn)他的聲音變了,過去的娘娘腔已變?yōu)槿缃竦膭倧?qiáng)有力。他已開始變成一個(gè)小男子漢了。
我期待著他的到來,雖然沒有紅地毯,但我會(huì)用最熱情的心迎接他們一家的到來。
盼望著,盼望著,我盼望著他們的到來。
四年級(jí)作文300字 篇6
如果不是我的手里拿著一枝桂花,我就會(huì)覺得那天的事就是一場夢(mèng)……
那天我正在讀一本書,是關(guān)于嫦娥的神話故事。突然一道白光閃過。之后我發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)陌生的地方,這里有高大的桂花樹和漂亮的宮殿,還有一只漂亮的玉兔。這不正是我在書里看到的描寫月宮的場景嗎?難道我是在月亮上?
正在我疑惑的時(shí)候,一個(gè)漂亮的仙女走了過來,她有飄逸的長發(fā),溫柔的眼睛,一襲白衣衣袂飄飄。她走到我面前說:“小朋友你好!很高興認(rèn)識(shí)你,我就是嫦娥。幾千年前我到了這里,沒有一個(gè)人只有玉兔和我一起住在這月宮。今天你就是我們的第一個(gè)客人!
就在這時(shí)一只白兔蹦蹦跳跳的過來說:“姐姐,都準(zhǔn)備好了。我們請(qǐng)小客人一起去做些好吃的招待一下小客人吧!”它帶著我去一棵桂花樹下,摘了一些桂花做材料。然后我們一起做了一些桂糕和桂花酒。我們?cè)跇湎碌那锴铣砸豢诠鸹ǜ馄芬豢诠鸹ň疲栽阱羞b。
玩了一天,盡管很盡興,但是我還是不想走。依依不舍的和嫦娥姐姐還有玉兔告別之后,又是一道白光閃現(xiàn),我已經(jīng)到了自己家中。
你有過這種神奇的經(jīng)歷嗎?有時(shí)候在想,我什么時(shí)候還能再和她們一起玩呢?
四年級(jí)作文300字 篇7
大家好,我是來自樹林里的一棵大樹,我每天生活得都很快樂!
春天的時(shí)候,我身上的枝條抽出了嫩綠的枝葉,旁邊的小花隨著風(fēng)舞蹈,小草也一個(gè)又一個(gè)地從土里探出頭來。
夏天的時(shí)候,我的身上長出了碧綠的葉子,小鳥們?cè)谖业念^頂上安家筑巢,他們還經(jīng)常在我的手臂上唱歌、跳舞,玩得十分開心。
秋天的時(shí)候,我身上的葉子都變成了金黃色,從遠(yuǎn)處看,真是美麗極了。
冬天的時(shí)候,我的樹葉都落了下來,悄悄地埋進(jìn)了腳下的.泥土里,化成了養(yǎng)分重新儲(chǔ)存在我的身體里。雖然我的葉子落了下來,但是我并不傷心,因?yàn)槲抑老乱荒晡疫 可以照樣枝繁葉茂的。
時(shí)間一天一天地過去了,不知道從哪天起,我覺得不快樂了,因?yàn)槲疑磉叺倪@些伙伴們一個(gè)又一個(gè)地倒下了。人們把我的伙伴們拉走,做成了各種家具、工藝品……我擔(dān)心有一天我也會(huì)被那些伐木工人給帶走了。我真的希望人們別再傷害我們、傷害大自然了。
請(qǐng)讓我們健康快樂地成長!保護(hù)我們、保護(hù)大自然,其實(shí)就是保護(hù)人類自己!
四年級(jí)作文300字 篇8
老師的美像天上的星星,閃耀;像樹上的花朵,芬芳;像金燦的向日葵,向上。鄭板橋畫出最堅(jiān)韌的竹,而我要畫出最美的您。
您是那么無私、可敬可愛、美麗。我伏在桌上靜靜的思考著不放過每一個(gè)畫面,搜尋一番后,我難以做出決定。有帶病上課的您,為我們操心的您,還有連夜批作業(yè)的您…那一幅幅畫面有感動(dòng),有歡喜,有快樂,也有溫暖。老師,辛苦了。
您的愛有溫和的一面,也有嚴(yán)厲的一面。記得軍訓(xùn)時(shí)是您在一旁給我們鼓勵(lì),從那一刻起,我就深深地喜歡上了您。記得我的每一次失敗您都在一旁安慰我,給予我勇氣,讓我走向成功。記得我犯錯(cuò)時(shí)也是您批評(píng)我的不對(duì),幫我改正。老師,謝謝。
您把這一生都獻(xiàn)給了社會(huì),獻(xiàn)給了國家,獻(xiàn)給了我們。那次,您的兒子生病了,您為了不耽誤了上課,來到了學(xué)校。那次學(xué)校讓帶書費(fèi),健忘的我又忘了,是您幫我交了書費(fèi)。那次雨下得很大,我沒帶傘,是您把我送回了家。老師,您是最棒的。
花為感謝葉的襯托,盛開的更艷麗了;虹為感謝雨的沖洗,綻放出七彩光暈;樹為感謝水的滋潤,茁壯的成長;我為感謝您的美,做最好的自己。
四年級(jí)作文300字 篇9
今天,我們進(jìn)行了一場擊鼓傳球的游戲
游戲正式開始了。鼓手蒙住眼睛,鼓聲想起,第一個(gè)人接著往下傳,大家都專心致志,都怕球停在自己那,快傳到我那兒了,我的心里直發(fā)慌:要是球在我這停了怎么辦?球傳過來了,接到球之后,我迅速傳給下一個(gè)人,接著往下傳。鼓聲停止了,求在陳靜怡那,她的懲罰是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺著自己的手,搞笑極了。
第二輪開始了,鼓手拍起來了,球依次往下傳,傳著傳著鼓聲停了,球停在陳行那里,他選了三號(hào),看方老師拿邪惡的眼神,大家就知道一定不是什么好事。結(jié)果讓大家意想不到的是居然是中獎(jiǎng)了,得了三顆糖。大家都大叫起來,他太幸運(yùn)了吧!
第三輪又開始了,鼓聲又想起來了,球往下傳了,到我了,我前面那一個(gè)同學(xué)把球死死抱住,我使勁搶了過來。依次往下傳,最好球傳到了馬彬航那了,他把球拿在手中,一直不傳給下一個(gè)人,下一個(gè)人在那里很著急,搶也搶不過來,他正準(zhǔn)備傳給下一個(gè)人,突然鼓聲停止了,他崩潰了,丟下球,乖乖地去去接受懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。
這個(gè)游戲真好玩。
四年級(jí)作文300字 篇10
我身邊的好老師是孫老師,雖然孫老師在課堂上生過一兩次氣,但是其實(shí)她是一個(gè)很溫柔、很體貼的人。來吧,讓我們聽聽這位老師的優(yōu)秀美好的品質(zhì)吧!
有一次,孫老師在課堂上出了一道數(shù)學(xué)題,當(dāng)孫老師看到我做的題目時(shí)跟我說:“你做錯(cuò)了。”我疑惑的說:“老師,我哪里做錯(cuò)了啊?”老師講解了一下內(nèi)容,我一聽恍然大悟,原來應(yīng)該這樣做呀!我又重新做了一遍,孫老師甜甜的微笑道:“恩,這下就對(duì)了嘛!”孫老師又出了一道題,不知道是什么原因,我又做錯(cuò)了。可是孫老師并沒有指責(zé)我,而是又耐心的一遍又一遍來教我這道題。最后,我終于把這道題的題意弄明白了。老師又接二連三的出題,這下,我都能一一答對(duì)了!事后老師還常?湮,不僅給我發(fā)大棗還給我發(fā)小明星的獎(jiǎng)?wù),其中有學(xué)習(xí)小明星,文明小明星,讀書小明星······
我最喜歡孫老師了,這樣的老師多好!我們大家都喜歡孫老師。
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