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我的三年級作文

時間:2021-05-15 14:06:35 三年級 我要投稿

實用的我的三年級作文匯編10篇

  在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我的三年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

實用的我的三年級作文匯編10篇

我的三年級作文 篇1

  我一點都不想長大。當一個簡單的小女孩多好,享受一份簡單的陽光,保留一顆簡單的心,多好!

  小時候,我喜歡看一些充滿溫馨的女生小說,F(xiàn)在長大了,再看這么書,就會變成幼稚,而爸爸媽媽也不贊同我看這種小說,總是讓我看些名著。哎,真是不愿意。

  現(xiàn)在大了,不像小時候了,F(xiàn)在就連最知心的閨蜜也不會把心底最想說的話說出來,歲月在我們心里形成了一層自我防護膜,F(xiàn)在的我,更喜歡把自己心里話寫在日記上,而日記并不是手寫的,而是在手機上的軟件,我還特些為了它設了一道密碼呢。以前傷心的時候,我就放聲大哭,不管別人是否在意,F(xiàn)在,我一般都是聽一些抒情的英文歌,再喝一杯淡淡的檸檬水來平復自己的心情,也不跟家人訴說,覺得長大了,就自己能平復自己的情緒。

  有時候,我真的不想長大,我想和知心的閨蜜、家人坐下來喝一杯咖啡,談一談自己內(nèi)心的深處。如果有一臺時光機的話,我要立刻鉆進去,因為,我想做回原來的那個小女孩。

  我真的不想長大。

我的三年級作文 篇2

  我們法苑小區(qū)有一個保安,他在那里工作已有兩三年了,我親切地叫他小張叔叔,他是我熟悉的人。

  小張叔叔中等個子,一雙濃眉大眼,剪著小平頭穿著制服平日指揮車輛盤查來人可威風了。小張叔叔工作可認真了,每日來來回回在法苑四周巡邏,幫老人提東西、給來客指路,甚至小朋友行走他都主動保護……有一天晚上,狂風暴雨我們躲在家里看電視,突然一陣敲門聲驚動了我們,我開門一看,原來是小張叔叔,他渾身淋了很多雨,雨水從他頭發(fā)上滴下來。小張叔叔一邊喘著粗氣一邊說:“我在巡邏的時候發(fā)現(xiàn)你們家的車門沒有關好,這樣很危險,也不安全!甭牭竭@句話我們連聲道謝,爸爸連忙下樓關好車門。我看見小張叔叔的背影消失在雨簾中,我很感動,也覺得他很高大。

  小張叔叔是我熟悉的人,也是一個讓我敬佩、讓我喜歡的人。我要向小張叔叔學習,做事一絲不茍,對工作精益求精。

我的三年級作文 篇3

  我家有很多好玩的玩具,有小貓咪,大富翁等等,但惟獨那架遙控飛機,我十分喜歡。一個星期我總要拿出來玩幾次。

  遙控飛機的材料是用塑料做的。機身的顏色是紅黑相間的,但是紅色要多一點。紅色是中國人喜歡的顏色,代表喜慶。尾部的螺旋槳有點像十字架,它可以保持整架飛機的平衡,飛行時始終平穩(wěn),它還可以提高飛機的飛行速度。遙控飛機的底盤還有一層海綿,以防飛機在空中飛的時候掉下來摔壞。

  我的遙控飛機是用一個可移動的遙控器控制的。它的玩法:是用食指和大拇指控制方向,這樣就可以玩了。如果我想讓它飛地高一點就按上鍵,往左就按左鍵,想讓飛機飛得更快就要一直按著加速鍵不動。

  它還有一個特殊的功能就是能讓我和弟弟的關系更好。有一次,我教會了弟弟怎樣玩飛機,弟弟非常感激我,又請我吃巧克力,又是請我吃冰激凌。

  我的遙控飛機可不是什么地方都能放的,它不能放在高溫和潮的環(huán)境。放在高溫里有可能產(chǎn)生爆炸。放在潮濕處,有可能會讓幾個零件受損。

  這就是我喜歡的遙控飛機。

我的三年級作文 篇4

  大腦的主要部分是包括左、右腦半球,是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的最高部分。大腦中間有一個分叉,大腦的后面有一個小小的音囊,人可以聽到聲音就是通過薄薄的鼓膜,鼓膜后面有三塊小小的聽骨,又震動了里面像柳條那樣多的思維。這時,聽神細胞,馬上像傳信號一樣,傳了過來,這樣人類就可以聽到聲音了。

  其次,大腦還有最重要的一部分,所有的小血管、大血管,都和大腦連接著,內(nèi)臟、心臟、腸道也跟大腦十分有緣,它們一起工作,一起努力,打造健康的生活。

  勤奮、用功的人,他的大腦會聰明,因為他們會他自己一天中積累的知識輸入到自己的大腦中。當別我問他問題時,他就脫口而出,把答案準確無誤地報告出來,得到大家的稱贊。

  相反,懶惰人的大腦,他十分不及時積累自己看書中得到的知識,不把它像海綿一樣吸收,所以大腦中知識量很少很少,當別人問他問題時,就結(jié)結(jié)巴巴,回答不出來。

  我要當一個勤學好問的同學,擁有一個聰明的大腦,長大后發(fā)明無污染太陽能汽車……提供給大家最節(jié)能的產(chǎn)品。

我的三年級作文 篇5

  我喜歡的學習用品有橡皮,鉛筆,但我最喜歡的是鋼筆。今天,我來介紹我的鉛筆吧。

  我的鋼筆是伯伯從北京買回來的,它是由兩支組成的一對。它的大小和一枝鉛筆差不多,像一根木頭。它的形狀是圓柱體,上面還有半個愛心,像一個士兵保護一位公主。它的圖案很漂亮,一支是藍色的,上面是米奇的圖案,蓋子是藍色的。在藍色的蓋子上鑲著半個心。另一支是紅色,是米妮的圖案,蓋子是紅色,在紅色的蓋子上也鑲著半個心。如果把它們連接起來就能形成一個愛心。聞一聞鋼筆,發(fā)出檸檬味的香氣。捏一捏它,硬硬的,很舒適。

  有一次,學校要舉行寫字比賽,我用我平常寫字的表現(xiàn),拿出這支藍色的鋼筆,結(jié)果,它為我贏得了勝利。

  別小瞧這枝筆,它的用處可真大啊!

  星語教育老師點評:

  思婕,你的習作中介紹了你最喜歡的鋼筆,對它們的樣子,尤其是它們共同組成一個“愛心”這一點介紹得特別形象。文中還運用了事例說明鋼筆為你帶來的好處,具有可信性。如果在介紹鉛筆的圖案時,能展開豐富的想象,就能使文章更具有趣味性哦。

我的三年級作文 篇6

  我有一頭烏黑的頭發(fā),頭發(fā)底下是雙亮晶晶的眼睛,讓我看上去更加活潑了。

  有一次,家里停電了,我在家里沒勁。下午,就和媽媽到媽媽的一個朋友家區(qū)做客。我偶然發(fā)現(xiàn)他們家居然沒有停電,我悄悄地告訴了媽媽。我們顧不上多坐一會兒了,趕緊回家。

  我們一到家就開始找原因。找啊找,我突然發(fā)現(xiàn)電源的總開關是關著的。才想起來:昨天,我的小表弟在我家要玩插頭?墒,小舅母怕小表弟觸電,就不讓小表弟玩。但是,小表弟叫嚷著,在小舅母懷里使勁地扭動著身體,撒潑,耍賴,就是要玩。小舅母沒辦法,只好把電源總開關給關了,隨他去玩。我趕緊把這件事告訴媽媽,媽媽打開電源總開關,電“來了”。

  爸爸回來了,媽媽把事情告訴了爸爸,爸爸還夸我頭腦靈活呢!

  我有一個靈敏的鼻子。爸爸有時喜歡進廚房當“大廚”,但是只要他把飯菜燒焦了,我就會第一個聞出來,并迅速向大家通告險情。媽媽燒了什么好菜,我放學回家一開門就能聞出來。

  我也很調(diào)皮,記得有一次在一家飯店吃飯,我吃完后走到另一間沒人的包間里,坐在椅子上,旋起了餐桌上的玻璃盤。玻璃盤上有一個玻璃杯,玻璃盤一旋,玻璃杯在玻璃盤上搖搖晃晃像個不倒翁,真逗。旋啊旋,玻璃盤越轉(zhuǎn)越快,我樂得手舞足蹈。突然,“啪”的一聲,玻璃盤上的玻璃杯掉在地上摔碎了。爸爸聞聲趕來,看見一地的玻璃碎片,就知道是我干的“好事”,狠狠地把我罵了一頓。

  這就是我——個活潑可愛的小姑娘。

我的三年級作文 篇7

  有的人尊敬老師,有的人尊敬醫(yī)生,有的人尊敬警察,但我卻尊敬清潔工人。

  每當我上學的時候,都能看到道路兩旁辛苦勞動的清潔工阿姨,她身穿黃色外衣,一條舊外褲。冬天來了,天氣變冷了,這天早起天空還飄起了雪花,寒風卷著落葉在地上打著旋,我不由自主的拽了拽衣領。抬頭望見了那個熟悉而又瘦小的身影,正頂著風雪,揮動手里的大掃帚清掃著街面上的塵土、落葉、紙屑等垃圾。這時我真想跑過去問問:“清潔工阿姨,您不冷嗎?您不累嗎?”其實清潔工阿姨已經(jīng)用實際行動回到了我的疑問。她放下掃把,只見一雙黑漆漆的臟手套在我眼前閃過。是啊!清潔工阿姨我更加尊敬您了。

  清潔工阿姨,有人覺得您很臟,可我不這么認為,是您不怕臟,不怕累,用您的臟換來城市的整潔,用您的無私奉獻換來城市靚麗的風景。我愛您清潔工阿姨,我也更加尊敬您!

我的三年級作文 篇8

  我的家鄉(xiāng)很美麗。門前是一個池塘,池塘里的荷花已經(jīng)開了不少,有白色的'荷花和粉紅色的荷花,荷花挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花和粉紅色的荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上破裂似的。

  離池塘不遠處有片稻田,小燕子從南方飛回來了,在稻田上飛來飛去,唧唧地說:“春天美麗極了!春天好極了!”幾對燕子飛倦了,落在電線上,藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜!停著的燕子成立音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌!

我的三年級作文 篇9

  優(yōu)秀的我

  大家好,我叫趙子鑫,今年10歲了,媽媽說:“我一出生,就胖乎乎的。”

  我是高個子的小男孩。我長著烏黑發(fā)亮的短發(fā),瓜子臉上嵌著一雙汪汪的大眼睛。稍高的鼻子下面有一張不大不小的嘴,這張嘴有時能說會道,有時卻不愛說話。

  我的心很善良,記得有一次,我?guī)е话僭ゴ蠼仲I完心愛的玩具槍。走到一個十字路口,我看見一個乞丐正在乞討。頓時我的心就軟了下來。于是我走上去,把我買玩具的錢給了那個乞丐,乞丐看了很高興,對我說:“謝謝。”

  我很喜歡讀書,因為讀書能讓我增長知識。有一次老師讓寫兩個跟讀書有關的名言。我寫的是:“書籍是人類進步的階梯,讀萬卷書,行萬里路”

  我的優(yōu)點是寫字工整,漂亮。而且背書很快。缺點是馬虎,媽媽讓我洗臉,吃飯,由于太急,光吃了飯忘了洗臉。

  這就是我,一個調(diào)皮活潑的小男孩。

  我的畫像

  大家好!我叫馬鵬飛,是文博源學校三年級五班的小學生。今年九歲了,我有一頭烏黑的長發(fā),一張瓜子臉,一雙柳葉眉,一雙水汪汪的大眼睛,一個高鼻梁,一張櫻桃似的小嘴巴。這就是我。下面來聽一聽我的故事吧!

  我有一堆優(yōu)點,比如樂于助人。記得有一次,我們中午回家吃飯的時候,一位老奶奶慢慢地往前走著,我看見了就趕緊跑過去幫忙,我說:“老奶奶,我?guī)湍惆桑 崩夏棠陶f:“好!好!謝謝!蔽乙贿厧屠夏棠桃贿厗枺骸袄夏棠棠阍趺茨昧诉@么多東西呢?”老奶奶說:“我剛?cè)プ咄暧H家,餓、人家給了我這么多東西!”終于我把老奶奶送回了家。

  但是我也有一些缺點,比如馬虎。有一次,我把一道加法算式寫成了乘法算式。你說搞笑不搞笑。

  我的愛好是看書,說起來這個愛好還有一個小故事呢?有一次早上起來媽媽叫我吃飯,叫了七遍我還沒來,因為我在看書呢!大人們叫我“小書迷!

  這就是我,一個助人為樂的人,你們愿意做我的朋友嗎?

我的三年級作文 篇10

是一個博學多才的人。他熱愛知識,善于學習,如饑似渴地汲取知識的營養(yǎng),他有聰明的頭腦、廣博的知識、多才多藝。他必是一個受學生歡迎的人,他引領學生去探求未知的世界,在知識的海洋中遨游。

  我眼中的老師必是一個有魅力的人。他姿態(tài)優(yōu)雅,語言文明,講求誠信,胸懷包容。他愛好廣泛,多才多藝,熱情似火,堅持原則。他服從領導,團結(jié)同志,熱愛學生,循循善誘。師者,圣也,我眼中的老師既現(xiàn)實又浪漫,既成熟又天真,既老成持重,又保有童心,既嚴肅認真,又幽默風趣,是真、善、美的化身。

  我眼中的好老師必是一個態(tài)度友善的人,他春風化雨,潤物無聲,是溫暖的陽光,是快樂的天使……我好想成為這樣的老師,我將努力成為這樣的老師。

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