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初一作文

時(shí)間:2021-05-15 13:11:07 初一 我要投稿

精選初一作文錦集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的初一作文9篇,希望對大家有所幫助。

精選初一作文錦集九篇

初一作文 篇1

  今天我的原來小學(xué)同學(xué)張寧靜過生日,他叫上我們許多的以前同學(xué)周六來到和盛堂與她一起慶祝。

  我在周六11:20放了學(xué),下起了傾盆大雨,本來我很擔(dān)心今天到底去不去,這是我的奶奶為了讓我給同學(xué)去過生日她自己拖著年邁的身體與疼痛的腳來給我這一位自私的孩子送一把可以抵擋瓢潑大雨的一把小小的傘,等她把傘遞過在我的手中之時(shí)并且轉(zhuǎn)過身子已經(jīng)一步步往回走時(shí)我連一句謝謝也沒有,我也是轉(zhuǎn)身而去為我的同學(xué)過了一場生日,我的奶奶她一輩子非常的堅(jiān)強(qiáng),有理說理,無理說證據(jù),奶奶是我精神的支柱,她在我讀二年級的時(shí)候,因?yàn)槲液蛣e人打了架,我打不過別人,奶奶就來幫我討公道,那時(shí)候我的眼淚已經(jīng)不自覺的流了下來已經(jīng)模糊了我的眼膜,又在三年級我的成績從90多分一下就降到了70多分還從不騙人變到撒謊騙人了,奶奶在暑假,丟下了這張老臉去求別人給我補(bǔ)課,可是那個(gè)是候我已經(jīng)成為了一個(gè)網(wǎng)迷了,這是怎么可能喜歡學(xué)習(xí)呢!

  于是所有的補(bǔ)課老師都說你這個(gè)孩子是不可改造的,但我的奶奶一直都是哭著求哪位教師排名全校第一的教師,這是我心想:奶奶為了我把她那一生最堅(jiān)強(qiáng)的臉皮都已經(jīng)不需要了,那么我是否也該努力學(xué)習(xí)了呢?想到這里我的淚水又情不自禁的流了下來,淚水再次迷糊了我的眼膜,記得還有一次,那是在初中上學(xué)期,奶奶聽說初中要7:30就要趕到學(xué)校上早早讀,又天天陪我6:30起床鍛煉身體,所以我天天都是沒有遲到的,這都是托我奶奶的福氣,而這一次她又頂著傾盆大雨來給我送一把小小的傘,但正是這一把小小的傘撐起了傾盆大雨,奶奶年邁的背影也是這一把小小的傘所撐起的。

  奶奶,你不管是成功與否你都能堅(jiān)強(qiáng)的走下去;奶奶,你為了我你可以不恥面子去求別人;奶奶;你就是精神的支柱;奶奶,你就是我能力上的榜樣;奶奶我崇拜你,崇拜你的精神,崇拜你的堅(jiān)強(qiáng)。奶奶我會(huì)努力,不會(huì)讓你望孫成龍的愿望落空的!

初一作文 篇2

  大家好!我叫余堯,是20xx年賽車比賽的一名選手,為這個(gè)即將到來的,令人激動(dòng)的時(shí)刻,整整準(zhǔn)備了6年。我非常緊張,也很興奮,因?yàn)槲覍⒂瓉硪粋(gè)巨大的挑戰(zhàn),盡管我不是很優(yōu)秀,還有點(diǎn)懶……但我一直努力著,我對自己有足夠的信心!

  6年前,我才剛剛有一輛車,它真的好漂亮,于是,在老師給我們講解一些開車的技巧時(shí),我只是在欣賞它,陶醉與它,別人都快熟練的知道車的結(jié)構(gòu)了,而我卻只淺顯的了解“剎車”在哪,“油門”在哪。

  稀里糊涂了兩,三年后,總算可以馬馬虎虎地駕駛了,但我太大意,不用心去開,只顧瀏覽周圍的美景,唉--我又落后了……

  正所謂,落后就要挨打。所以,在這為期6年的賽車比賽的最后一年里,我要振作起來,把落后于別人的距離――追回!

  。∏胺揭话倜滋幱袀(gè)轉(zhuǎn)彎處了。聽說好多賽車手都“夭折”于此,但如果能順利通過它,只要稍做努力就可以順利到達(dá)終點(diǎn)了。

  OK!我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我會(huì)努力,認(rèn)真對待的!我能行,我一定能行!

初一作文 篇3

  在我的校園里一直都有一位拾破爛的老奶奶,老奶奶滿頭銀發(fā),滿臉皺紋,笑起來的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)老奶奶嘴里的牙齒基本掉光了,但這一點(diǎn)都不影響老奶奶的樂觀。

  老奶奶會(huì)在校園里的四處撿紙張還有水瓶,老奶奶好像將這當(dāng)做了她的任務(wù),每天都在堅(jiān)持著。所以校園里的我們常能看到這么一幕,一位銀發(fā)的老奶奶拖著一個(gè)大大的蛇皮袋在校園里行走著。

  老奶奶還是校園里的環(huán)衛(wèi)者,當(dāng)她看到地上掉落的塑料垃圾時(shí),老奶奶會(huì)彎腰撿起,然后放進(jìn)臨近的垃圾桶內(nèi)。

  那一天,我回頭恰好就看到了老奶奶拾起地上的一塊香蕉皮。老奶奶的行動(dòng)并沒有那般的便利,她為了撿起地上的那一塊香蕉皮,彎腰嘗試了好幾下,結(jié)果都不成。最終還是老奶奶慢慢的蹲下身,這才將地上的香蕉皮給撿了起來。那一幕讓我內(nèi)心忽的一震,接著我立馬小跑朝著老奶奶跑了過去,當(dāng)我跑到老奶奶身旁的時(shí)候,老奶奶剛好緩緩站起了聲。

  “我來扔。”我看著老奶奶說道,接著拿過老奶奶手上的香蕉皮朝著不遠(yuǎn)處的垃圾桶走了過去。我的心里其實(shí)是愧疚的,因?yàn)檫@塊香蕉皮是我剛才走過這里的時(shí)候隨手扔的。當(dāng)我將香蕉皮扔掉后,老奶奶的聲音從我背后穿了過來。老奶奶說:“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

  老奶奶肯定也看到了,這塊香蕉皮確實(shí)就是我剛才丟的,這讓我更加的羞愧,并且我在心里默默的發(fā)誓,以后我決不會(huì)亂扔垃圾了。

  那一幕,是年邁的老奶奶緩慢的拾起了地上的香蕉皮,是老奶奶用行動(dòng)告訴了我,當(dāng)我們身處在這處環(huán)境之中時(shí),就應(yīng)該好好的愛護(hù)我們身邊的環(huán)境衛(wèi)生。

初一作文 篇4

  開家長會(huì)的前一天下午,上語文課。田老師拿一節(jié)語文課的時(shí)間,準(zhǔn)備一下家長會(huì)的流程。

  家長會(huì)如果只是老師講話、家長講話、學(xué)生發(fā)言,未免太單調(diào)。田老師問:“大家想想看,有些什么小節(jié)目可以上?”同學(xué)們七嘴八舌:“陳諾來個(gè)舞蹈”“陳智欣來個(gè)獨(dú)唱”……“要么,我和黃俊霖來個(gè)相聲吧!绷_一萌自告奮勇。

  說什么相聲呢?黃俊霖和羅一萌上臺(tái)干站著。羅一萌有講相聲的沖動(dòng),卻不知道講什么。田老師就說道:“我給你們想個(gè)主題吧,就拿剛才黃俊霖同學(xué)演講的‘棍棒教育’來說事吧。”

  羅一萌馬上接過來:“那黃俊霖你對你剛剛說到“棍棒教育”有什么看法?”黃俊霖同學(xué)脫口而出:“沒有看法”。臺(tái)下一片笑聲。姚嘉伶說道:“我就喜歡這樣的人,把話堵死!秉S俊霖臉上的表情真的是變化多端。羅一萌不是說了什么,黃俊霖便回了句:“越打越聽話!

  臺(tái)下又傳來一片笑聲!黃俊霖是真的搞笑!我記得那篇《我的同桌是個(gè)行走的表情包》的電子稿后,黃俊霖說道:“那我以后不就成名人了!”我笑著回應(yīng)了他:“成名人不好嘛,很多人求之不得呢!”

  看來,黃俊霖一直在“名人”的路上狂奔。

初一作文 篇5

  美術(shù)課后,莊聰明拿起自己的水粉筆,龍飛鳳舞地在墻上畫了一幅畫。過后,碰了碰身邊的赫美美,叫她看一看墻上,說:“怎么,畫的不錯(cuò)吧!”

  看到墻上的圖畫,赫美美眉毛揚(yáng)起,眼中閃爍著快活的光芒,驚訝的立刻跑到墻邊:“哇塞,好漂亮呀!”

  正在后面收拾書包的吳瓊,見到了墻上的畫,沖了過去,指著裝崇明,眉毛冊數(shù),眼睜得像櫻桃一半,咬牙切齒,臉色通紅地說:“哎呀!你竟敢在墻上亂畫!”

  赫美美聽了,叉著腰,眉毛緊鎖,眼睛半壁,牙齒咬著嘴唇,說:“畫的多好呀!不懂欣賞的熱門,別一邊去!”赫美美用傲慢的語氣說。

  聽了赫美美的話,莊聰明變得更得意了,眉毛揚(yáng)起,眼睛瞇成一條線,抿著嘴巴,臉色紅潤,面對著自己拿“美麗”的一幅畫,說:“就是就是,不要管那些不懂欣賞的人!“

  吳瓊聽了,也不生氣,平靜地拿來了一桶水和一條抹布,眉毛皺起,眼睛半閉,牙齒咬著嘴唇,臉色長白地說:“你們不干,我干!”

  同學(xué)們聽到了他們的爭吵聲,然后了解了事情,都對著莊聰明指指點(diǎn)點(diǎn),開始議論莊聰明的不是,并且有位同學(xué)說:“等等去告老師去!”

  莊聰明聽了同學(xué)們的議論,眉毛緊湊,眼睛瞪大,咬牙切齒,臉上的肌膚也都在抖動(dòng),吞吞吐吐地說:“我…我…我才不怕你們!”

  眼看事情鬧大了,赫美美擔(dān)心莊聰明被老師罵,也怕被老師罵自己,赫美美顯得像一頭被群狼圍困的羔羊,臉色蒼白,搶走了吳瓊手中的布,說:“算了算了,我?guī)颓f聰明搽干凈。”

  同學(xué)們見事情解決了,也慢慢散去,各干各的事去了……

  吳瓊看見,眉毛舒展,眼睛里仿佛充滿了勝利的光芒,臉色紅潤,也回到位置去了……

初一作文 篇6

  夜空中,繁星點(diǎn)點(diǎn),微風(fēng)拂過水面,帶來了絲絲起伏。老樹的枯藤垂入水中,粗壯的根枝,扎進(jìn)泥土,風(fēng)吹著。

  憶起

  翻開老舊的相冊,指尖劃過一張張相片,每一張都封存著珍貴的回憶與永不消退的快樂。兒時(shí),在還沒有踏入這現(xiàn)代城市時(shí),在那花兒綻放田野時(shí),孩童沒有煩惱和顧慮,老巷還是那么熟悉和親切……我記得,那一段日子是外婆和我的美好時(shí)光。那時(shí),我還是個(gè)走路歪斜的孩子,四處探索著,卻有些寂寞。步入小學(xué)的姐姐和同村的同學(xué)聊著天,而更加年長的哥哥在擺弄我看不懂的玩意兒,家里的大人則是各忙各的。

  兒時(shí)

  我的小短腿邁著并不穩(wěn)的步子,到處亂跑?匆娨恢旯肺舶筒菥团苓^去摘下,握在手中收集著,或是發(fā)現(xiàn)了“與眾不同”的石頭,就撿起塞入口袋當(dāng)做寶貝,把一張張畫片收成厚厚一疊……而每次跟大人出去時(shí),都會(huì)拿出自己的“寶貝”炫耀一番。每天回到小院時(shí),總是全身都是灰。在下午,我都會(huì)用粉筆在破舊的門上胡亂畫著什么,這也是我認(rèn)為最有趣的事了。睡覺前,外婆會(huì)把我抱上高高的'床。而她呢,把我的小外套里的“寶貝”都給扔掉,每次我都會(huì)不滿地嘟起嘴,而她會(huì)笑著拍拍我的后背。然后,外婆拿來了溫?zé)岬拿,把我灰色的手和臉擦干凈。哪怕她再忙,哪怕她背?fù)著全家的家務(wù)。對于我每天的“樂趣”,她只是輕輕責(zé)備幾句。

  傷痕

  家鄉(xiāng)的冬天,雪花紛紛落下,四處白茫茫一片,房頂樹上和小院都有厚厚的雪。我總是很喜歡冬天,那是的我是因?yàn)椴荒敲礋o聊。有那么一天,我不知從哪找到了一個(gè)打火機(jī),這可比在雪里走來走去,鞋里全是雪好玩多了……當(dāng)然,現(xiàn)在我不這么認(rèn)為。

  我又不知從哪掏出了一個(gè)塑料包裝袋。在茫茫白雪中,一個(gè)孩子坐在臺(tái)階上,一手持包裝袋,一手持打火機(jī),一臉興奮。我打燃了火機(jī),一下子把塑料袋點(diǎn)燃了,頓時(shí)一股刺鼻味兒飄得老遠(yuǎn),我一臉興奮地看著。一個(gè)比我大的孩子走了過來,她是姐姐的同學(xué)。她疑惑地看著我,好似要制止我,但我一臉興奮的在“縱火”并沒有注意。不知道是不是天意,還是樂極生悲,我的右手一個(gè)不注意燒傷了,手指火辣辣的疼,我把手指一下子插進(jìn)了手邊的雪堆里。那時(shí)我的第一反應(yīng)不是傷勢如何,竟是讓她把打火機(jī)藏起來。

  我回小院后,外婆發(fā)現(xiàn)了我手指上的傷口,把藥拿出,細(xì)心地幫我擦拭。一邊抹藥還一邊數(shù)落我活該,手上卻越發(fā)輕柔了。當(dāng)時(shí)我只記得我哭喊著疼。

  憶落

  現(xiàn)在,憶起那些人,那些事,心被溫暖的包裹著?粗厣系氖,看著食指上留下的戰(zhàn)績,腦中不自覺地回想起兒時(shí)。記得,外婆擁著哭泣幼小的我,拍著我的后背說我是她最小的外孫;記得,外婆幫我縫補(bǔ)著衣褲;記得,她的辛苦與慈愛。外婆,其實(shí)我懂你。因?yàn)槲矣浀媚恪?/p>

  合上了泛黃的相冊,抱著它,嘴角一直掛著一絲笑……

初一作文 篇7

  冬天的傍晚,太陽和夕陽掩藏了它們的光輝,等待著月亮的到來。

  我獨(dú)自在大街上走著,天色越來越暗,人群越來越少,雪的光澤也漸漸消散。我抬起頭,仰望著群星閃爍的夜空,滿天的星斗盡自己全力散發(fā)出的光芒是那么獨(dú)特,令我如癡如醉。

  我想到了一個(gè)傳說——浩瀚的星空竟是那些逝去的人的世界。傳說人死后,靈魂會(huì)幻化成星塵隨風(fēng)飄向天空,經(jīng)過一點(diǎn)一點(diǎn)的聚集。最終成了人們可以看到的星。星因?yàn)榕氯税l(fā)現(xiàn),只有在夜色很晚的時(shí)候才冒出來。它們有的不舍地望著陸地,好像對世界還有一份留念。有的急切地望著地面,似乎正尋找著自己的親人。還有的平靜地望著地面,好像一位老者,已看透世界萬物,時(shí)不時(shí)閃著暗淡的光芒……

  不知不覺中月亮出來了。他淡淡的月光給整個(gè)城市添充了銀白色。一陣東風(fēng)吹來,皚皚白雪的光澤恢復(fù)了,還多了幾分成年人的忠厚。明月緩緩的升了起來。好似皎潔的玉船,他在奇妙的星空里不停地探索著,星星成了它游行的證明。幾朵灰色的,薄薄的云索繞在月亮的身旁,似絲綢一般包裹住月亮。讓月亮即使在冬天也不會(huì)感到寒冷?蓱z的星星在寒氣逼人的冬風(fēng)里只能眼巴巴地望。月亮似乎觀察到了什么,它輕輕地脫下了絲綢,讓風(fēng)送到每一顆星星身邊。

  可風(fēng)是個(gè)調(diào)皮的孩子,它總是不聽月亮的話,有時(shí)把云朵拉的很細(xì),可這根本蓋不住星星,有時(shí)把云朵拉的很薄,可這幾乎起不到御寒的作用。有時(shí)又把云朵拉的很大,可這會(huì)把星星壓得喘不過氣來。夜空的深處下起了雪,于是風(fēng)又去和雪姑娘跳舞了,它是那樣自由自在,不知疲倦,以至于月亮也欣慰地嘆了一口氣……

  我找到了一個(gè)公共長椅。坐在上面呆呆地等待著雪和風(fēng)舞蹈的結(jié)束,月亮的消失,星星的歸去。

初一作文 篇8

  媽媽沒有工作,家里只有爸爸一個(gè)人經(jīng)濟(jì)支撐。再加上,每年冬天我的感冒,都會(huì)使家人處于捉襟見肘的窘迫境地。

  今年也不例外,我得了重感冒,母親像在迷宮中生活一樣,到處為我尋醫(yī)問藥。

  星期六的上午,我要去補(bǔ)習(xí)班,可是家離補(bǔ)習(xí)班很遠(yuǎn),以前都是母親騎電動(dòng)車送我去補(bǔ)習(xí)班的,為了防止感冒的嚴(yán)重侵入,更是為了省下那一兩塊錢的開支,母親選擇讓我坐公交車,而她自己卻獨(dú)自乘坐電動(dòng)車隨行。

  我們站在公交車牌處,等著公交車的來臨,那是個(gè)不背風(fēng)的地方,任憑狂風(fēng)吹打著我的四肢,身體緊縮著,母親正在脫著她唯一穿著一件已經(jīng)穿了好幾年的大黑襖還一邊解下那唯一一條能為母親遮風(fēng)的已經(jīng)褪色的紅圍巾。

  “媽,您干什么呀,這對我來說不需要,您快穿上!”我大聲嚷嚷道。母親此時(shí)仍舊滿臉笑意地說“孩子啊,你媽我身體壯,這對我來說更不需要!”

  我在母親的說服中,不得不穿上,因?yàn)樘煺娴暮芾洌?/p>

  公交車來了,我本想把衣服脫給母親,可是母親卻硬是把我推上了車。上了車,投了幣,我找到了空位坐了下來。

  望著窗外,母親仿佛已經(jīng)加足了馬力與風(fēng)抵抗著。母親那任憑狂風(fēng)任意吹打的頭發(fā),在空中飄起來。任狂風(fēng)吹打的,還有母親那毫無衣領(lǐng)遮擋的胸膛。此時(shí),母親并不像她所說的那樣強(qiáng)壯,但她在寒風(fēng)呼嘯中,仍然挺起那單薄的身軀,因?yàn)樗跒閻郾寂堋?/p>

  在公交車上。穿的暖而厚的我,手心有隱隱的汗,腦海中滿是媽媽寒風(fēng)中騎車的樣子,我眼里含著熱熱的淚。

  媽媽,我流淚了,但這淚我卻不想讓您看到。

初一作文 篇9

  出尋春色芒鞋破,。曾幾何時(shí),我們眾里尋她千百度,終在驀然回首時(shí)擁有那如花笑靨,于是,我們學(xué)會(huì)了珍惜。

  詩人追尋春色,最終在梅花的芬芳中嗅到春天的甜美,于是他仿佛置身于萬紫千紅之中,擁有了整片春色。我想,當(dāng)“水面初平云腳低”“幾處早鶯爭暖樹”的春天到來時(shí),他定會(huì)倍加珍惜這大好韶光,甚而以詩詠春,將春色捎給那些無法追尋春卻渴望擁有春的人們。傳遞,是最無私的擁有,是最智慧的珍惜。

  春色,寓意人世間一切美好的事物,他可以是一位佳人,可以是一處圣地,同時(shí)也可以是愛情與信仰。葉芝追求茅德岡,最終未果,在淡淡的遺憾中,他創(chuàng)作了《當(dāng)你老了》,感動(dòng)了無數(shù)的人。又如柴可夫斯基與梅克的邂逅與錯(cuò)過,他們追尋愛人,最終擁有愛情?v是“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”,這桃花便是那梅花的延續(xù)。我們追求春天,最終擁有了春色盎然的生機(jī),這些美好的事物是人們擁有過后的珍惜之物,飽含濃烈的愛意,他們用詩歌、用音樂、用色彩傳遞著自己的愛意。這些人知道尋覓的辛苦,卻以自身的經(jīng)歷鼓舞強(qiáng)者追尋,因?yàn)樗麄冎雷穼ず髶碛械拿篮茫藗儠?huì)倍加珍惜。

  一切美好之物,人們?yōu)榱藫碛卸穼,為了珍惜而傳遞。米沃什為了擁有波蘭,無論流浪何處,從未停止過心中對祖國的追尋,他渴望波蘭泥土的芳香,驚嘆波蘭文字的雋永。在流浪海外時(shí),他的心仍扎根波蘭,珍惜那段情緣。在他的作品中,我們能感受到他對祖國的摯愛。想想我們自己的國家,我們是否追尋過她壯闊的山水、燦爛的文化?我們是否珍惜自己是一位炎黃子孫,并努力熱愛祖國、呵護(hù)我們的文化呢?追尋是為擁有,珍惜便是傳承,這是一切藝術(shù)最終的目的,將愛與美延續(xù)下去。

  追尋本身艱辛,擁有卻也不是最終目的。擁有春色,便要讓梅花開遍人們的心懷。珍惜擁有的事物,不應(yīng)讓它腐朽在自己的心中,而應(yīng)讓它在更廣闊的空間滋長。托爾斯泰追尋平凡的生活,最終擁有了高貴的心靈,擁有了覺醒后的真善美,擁有了重生的另一個(gè)自我,他珍惜這種重生的感覺,于是他親手創(chuàng)立愛的宗教,將生命的熱望傳遞給人民。

  生命的熱望是屬于春天的。通過追尋,我們發(fā)現(xiàn)春光明媚,于是無時(shí)無刻不是春天。對于學(xué)會(huì)珍惜的人來說,一切都來之不易,因此,追尋者化作那支梅花,鼓舞人們追尋,給予人們美景,教會(huì)人們珍惜,直至人們學(xué)會(huì)了驛寄梅花,那是一種傳承追尋的終極意義。是的,葉芝和托爾斯泰,他們身處不同時(shí)代,追尋不同的愛,在我們眼中,他們是詩人、作家,亦是追尋者、珍惜者,是最美的春色。

  “盡日尋春不見春,芒鞋踏破嶺頭云。歸來笑拈梅花嗅,春在枝頭已十分。”趁大好韶光,我們追尋春的腳步,珍惜花開花落中的生命之美,成為別人眼中的梅花,成為別人追尋的春色,讓我們自身的追尋與擁有成為永恒。

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