精選三年級(jí)作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
《西游記》，至今日其身份不僅是四大名著之一，也是每個(gè)中國(guó)人必知的啟蒙讀物。它生動(dòng)的形象塑造與有趣的故事描寫(xiě)在作為啟蒙讀物時(shí)已被大家所熟知，再讀西游記，我們深思的應(yīng)是其思想內(nèi)容。
在我看來(lái)，識(shí)西游記思想內(nèi)容就應(yīng)從識(shí)孫悟空起。作為全書(shū)最光輝的形象，孫悟空這一形象足以代表全書(shū)的精神內(nèi)核的，其余的且只算作外延。
談起孫悟空，最先提的既是其“勇”。這一“勇”字，外則表現(xiàn)為除妖降魔神奇無(wú)比、英姿颯爽；內(nèi)則表現(xiàn)了全書(shū)的至上魅力——斗爭(zhēng)精神。不凡的出生、傳奇的閱歷，這些因素共同促成一場(chǎng)高潮戲——大鬧天宮。這些文字精確傳神地將當(dāng)時(shí)悟空的神勇及神仙的狼狽展示在我們面前。甚至最后描寫(xiě)代表無(wú)上權(quán)威的玉皇大帝——天宮的至高統(tǒng)帥的狼狽形象，已明確地告訴我們這一沖突的勝負(fù)。而這一環(huán)節(jié)不僅出彩在精彩的現(xiàn)場(chǎng)描寫(xiě)，更是將孫悟空這一形象的斗爭(zhēng)精神展現(xiàn)無(wú)遺。
說(shuō)罷悟空的“勇”，接著便該提悟空的“忠”了。書(shū)中寫(xiě)到，五百年后悟空得救于唐僧后更隨他西天取經(jīng)，這也是全書(shū)的主體部分。取經(jīng)路上悟空的表現(xiàn)可是忠心耿耿。那么悟空的這一大性格又向我們展示了何種思想呢？在其塑造者——吳承恩身上可得到此問(wèn)題的答案，此是后話。
如此，我所認(rèn)為的西游記思想內(nèi)容便主要是這兩點(diǎn)。再追溯至作者的年代，這兩點(diǎn)思想可以得到更多的印證。
三年級(jí)作文 篇2
“田坭霖，快把鄰居家的貓抱過(guò)來(lái)，老鼠進(jìn)來(lái)了！”
等我將貓抱過(guò)來(lái)時(shí)，我傻眼了——只見(jiàn)爸爸一手拿拖鞋一手拿本書(shū)蹲在地上，聚精會(huì)神地盯著老鼠。媽媽兩手緊握掃把，虎視眈眈地看著同一只老鼠。我明白了他們的意思，將貓放在地上，拍了拍它的屁股，讓它去吃老鼠。貓呢！卻無(wú)動(dòng)于衷，正在專(zhuān)心致志地洗臉呢！媽媽用眼神示意我去書(shū)房再拿一把掃把并在書(shū)房守著，我立馬照做了。
“老鼠，哪里跑！”我循聲望去，原來(lái)是老爸在抓老鼠。不料，老鼠一個(gè)猛撲，差點(diǎn)把我爸爸抓到了。趁此時(shí)機(jī)，老鼠慌忙逃走�！芭尽钡囊宦暟盐覈樍艘惶�，原來(lái)是媽媽在用掃把打老鼠，這一打沒(méi)能打到老鼠，卻把掃把打壞了。我和爸爸顧不上笑媽媽的失手，一起把手里的東西打向老鼠。準(zhǔn)備看早已命喪黃泉的老鼠時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那貓把那只老鼠吞進(jìn)了肚子里。
清理好“現(xiàn)場(chǎng)”后，爸爸說(shuō)這老鼠的家就是我們廚房的下水道，所以我們要搞好清潔。我和媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始清理廚房，我可不希望這些“不速之客”再來(lái)我家。
三年級(jí)作文 篇3
馬上要過(guò)年了，我們要完成一項(xiàng)“重要節(jié)目”——去大潤(rùn)發(fā)買(mǎi)年貨。
一進(jìn)大潤(rùn)發(fā)我就直奔二樓，一個(gè)魚(yú)躍式跳到一輛購(gòu)物車(chē)邊，推起來(lái)直向里面“進(jìn)攻”，先來(lái)到水果區(qū)挑了兩個(gè)又大又圓的西瓜，母親想給爺爺也買(mǎi)兩個(gè)，便又挑了兩個(gè)熟透樂(lè)的西瓜。
這時(shí)父親和母親吵了起來(lái)，原來(lái)是母親要買(mǎi)巧克力，一盒長(zhǎng)條的，父親要買(mǎi)散裝的。母親拿出手機(jī)一算，說(shuō)：“長(zhǎng)條的劃算，就買(mǎi)這個(gè)�！备赣H說(shuō)：“小的一口一個(gè)，大的一下子吃不了，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)壞掉，這不是浪費(fèi)嗎？”我不想加入他們的“口水仗”，就想先躲起來(lái)，可還是逃不過(guò)父親的“火眼金睛”，我不得不想，覺(jué)得父親說(shuō)得有理，便支持父親，于是便買(mǎi)了小的那一種。
接著，來(lái)到酸奶去，母親看到第二件只有半價(jià)，便急忙拿了兩盒，又看見(jiàn)那個(gè)好，便來(lái)來(lái)回回跑了好幾次，拿了好幾種，這時(shí)購(gòu)物車(chē)上的東西已經(jīng)堆得像小山，跟我差不多高了。父親看了母親拿得酸奶幾乎都“不合格”——都快到保質(zhì)期了，父親挑了幾種既好又劃算的。
然后，走向零食區(qū)，母親拾起瓜子、開(kāi)心果、牛肉干……直往購(gòu)物車(chē)?yán)锶�，我和父親小計(jì)了一下，這數(shù)字不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳，已經(jīng)五百多元了，更何況還有酒沒(méi)買(mǎi)呢。不過(guò)我看見(jiàn)我最?lèi)?ài)的滿口脆，把有了幾百元的事拋到九霄云外去了，又買(mǎi)了許多薯片、干脆面、滿口脆……
又來(lái)到酒區(qū)，買(mǎi)了杏花村，西鳳買(mǎi)一送一的酒，又為公公，婆婆買(mǎi)了兩瓶黃金酒。
最后來(lái)到收銀臺(tái)，錢(qián)的數(shù)字我估計(jì)破了全家一次性花錢(qián)的最高記錄了——一千二百三十八元，父親的一張兩千元的購(gòu)物卡也只剩下幾百元了。
我想：我們花了這么多的錢(qián)，肯定可以過(guò)一個(gè)平平安安的好年。然后，我們擰著大包小包，打了一輛出租車(chē)滿載而歸了。
三年級(jí)作文 篇4
春節(jié)了，我要回爺爺奶奶家過(guò)節(jié)，家里的小金魚(yú)要有幾天餓肚子了。我想發(fā)明一臺(tái)自動(dòng)喂魚(yú)器，在我們離家這幾天里，能天天自動(dòng)喂魚(yú)，不會(huì)讓我的金魚(yú)寶寶餓著。
我想了半天，想出一個(gè)辦法。是讓一個(gè)機(jī)械定時(shí)把魚(yú)食投到魚(yú)缸中。機(jī)械我選擇用電子表，在爸爸的幫助下，我把電子表的表芯取下，表針只留下時(shí)針，然后把它加長(zhǎng)。魚(yú)食放在吸管做的漏斗中，只要能放7天的量就夠支撐到我回來(lái)的時(shí)候了。我把它們固定在一個(gè)硬紙板上，表針每天兩次經(jīng)過(guò)吸管做的漏斗下方，把漏下的魚(yú)食推到紙板上的小孔里，然后掉進(jìn)魚(yú)缸。
經(jīng)過(guò)多次調(diào)試，喂魚(yú)器做成了。先放上魚(yú)食，時(shí)針緩慢的經(jīng)過(guò)漏斗下方，好慢啊。終于，它推著兩粒魚(yú)食掉到魚(yú)缸里了，成功了。我太高興了，這下可以安心去爺爺奶奶家過(guò)春節(jié)了。
三年級(jí)作文 篇5
最近，爸爸媽媽一直笑瞇瞇的，像吃笑藥似的，我感到非常奇怪。原來(lái)，爸爸媽媽額外得到了一萬(wàn)元人民幣獎(jiǎng)金，怪不得爸爸媽媽整天歡蹦亂跳的。
前幾天，爸爸媽媽公司里有一批重要工作要做�？墒�，誰(shuí)都不敢擔(dān)任這項(xiàng)工作，都怕做不好�？偨�(jīng)理就說(shuō)：“誰(shuí)要是做好了就格外地獎(jiǎng)勵(lì)一萬(wàn)元獎(jiǎng)金！”還是沒(méi)人敢。爸爸媽媽為了得到這一萬(wàn)元獎(jiǎng)金，便異口同聲地答應(yīng)了�？偨�(jīng)理只給他們3天的期限。爸爸媽媽把工作帶回家的時(shí)候，笑瞇瞇著想：要是把工作做好了，就發(fā)大財(cái)啦！想去哪就去哪兒嘍！邊想還邊笑著呢！每天晚上下班回到家里就投入額外的.工作中，雖然非常辛苦，但爸爸媽媽還是做得歡。3天里，他們?nèi)杖找挂箞?jiān)持著。他們做得累了的時(shí)候，就在嘴里說(shuō)：一萬(wàn)元要到手啦，快到期限了，以此來(lái)給他們自己加油，趕走加班的疲勞。爸爸媽媽給彼此鼓勵(lì)后，心更加興奮，連眼淚都快要出來(lái)啦！“啊，終于做完啦，明天去公司拿一萬(wàn)元獎(jiǎng)金，好興奮呀，我一定會(huì)哭的！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)。
一大早，爸爸媽媽來(lái)到了公司，公司總經(jīng)理看了，說(shuō)爸爸媽媽做的還算成功。當(dāng)一萬(wàn)元到了他們手里，爸爸媽媽激動(dòng)地流淚了，一起說(shuō)：“謝謝您！”
怎么樣，我爸我媽很勇敢吧？他們用自己的勤勞和智慧贏得了額外的獎(jiǎng)勵(lì)，我為他們驕傲！
三年級(jí)作文 篇6
六年級(jí)了，畢業(yè)班，學(xué)習(xí)自然緊了，隨之而來(lái)的，則是堆積如山的作業(yè)……
前不久，出了個(gè)“減負(fù)”政策。那天，好不容易老師宣布沒(méi)有作業(yè)，全班都沸騰了，大家都覺(jué)得終于可以喘一口氣了，終于有一個(gè)屬于自己自由支配的晚上了。
回到家，我以劉翔百米跨欄的速度沖到電腦邊，準(zhǔn)備玩玩幾個(gè)月沒(méi)有玩的《夢(mèng)幻西游》，突然，老爸已超光速走了過(guò)來(lái)，板著臉，喝道：“作業(yè)寫(xiě)完了？”“什么？作業(yè)？今天沒(méi)作業(yè)！老爸，你不知道‘減負(fù)’啦！”我故作夸張地問(wèn)道。老爸瞪大眼又問(wèn)：“什么減負(fù)！都要畢業(yè)了，還減負(fù)！學(xué)校也真是的，怎么能沒(méi)有作業(yè)呢？我來(lái)布置！”“老爸要布置什么呀？神啊，主�。〈焊�，曾哥，保佑我��！我心理嘀嘀咕咕地想�！敖o我把今天的課溫習(xí)一下，順便預(yù)習(xí)下一課�！薄肮@點(diǎn)小事難不倒我！”我邊說(shuō)邊沖進(jìn)房間，預(yù)習(xí)了半小時(shí)，又溫習(xí)了一下，我又沖出房間叫道：“OK！老——爸，現(xiàn)在可以玩了嗎？”隨知老爸頭也不會(huì)的繼續(xù)吩咐：“你桌上的《金三練》、《AB卷》都寫(xiě)好了嗎？”“沒(méi)……沒(méi)有……”我吞吞吐吐地嘟噥著，站在那�！澳沁�站著干嘛？向后轉(zhuǎn)，繼續(xù)呀�！�
唉，好不容易沒(méi)作業(yè)，沒(méi)想到……我一邊唉聲嘆氣，一邊又寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在不想寫(xiě)了，一生氣，撕掉了幾份卷子，媽媽見(jiàn)了，似乎早就知道我會(huì)撕卷子，拿了早已準(zhǔn)備好的另外幾份放到我桌前，苦口婆心地勸說(shuō)：“知道你壓力大啊，但是為了考個(gè)好學(xué)校，只有再辛苦點(diǎn)哪，你看，鄰居家的姐姐昨天又拿了個(gè)全年級(jí)第一，爸爸媽媽這么辛苦都是為了你……”我蒙起了耳朵大叫：“不要說(shuō)啦，我要發(fā)瘋啦！”
三年級(jí)作文 篇7
記得星期一的晚上，我早就做完了作業(yè)閑著沒(méi)事干，正巧爸爸、媽媽也難得清閑，我心里就有了一個(gè)好主意。請(qǐng)爸爸、媽媽跟我一起玩“猜謎語(yǔ)”的游戲。
爸爸、媽媽聽(tīng)了也高興地答應(yīng)了。我急忙跑到我的房間拿來(lái)了一本《謎語(yǔ)大全》。然后清了清嗓子，開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：我說(shuō)出一個(gè)謎語(yǔ)，知道謎底者就用手敲一下桌子，便可取得搶答權(quán)。如果兩人同時(shí)敲響桌子，那就得由我先出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，誰(shuí)答對(duì)了，就可搶答。
我首先出了一個(gè)字謎：“兩示頭上長(zhǎng)了一棵草�！眿寢岇`機(jī)一動(dòng)，想出了謎底。立刻敲響了桌子，緊接著說(shuō)：“這不是小菜一碟嗎？太簡(jiǎn)單了！不就是‘蒜苗’的‘蒜’嘛！”看上去媽媽非常得意，仿佛覺(jué)得后面的問(wèn)題都如此簡(jiǎn)單似的。我想：老鼠拖木锨，大頭在后面呢！
我接著就出了一道難度相當(dāng)?shù)闹i語(yǔ)：“上頂大傘，腳踏地，不畏嚴(yán)寒與酷暑，風(fēng)雨欲來(lái)歌聲急。”爸爸、媽媽都眉頭緊鎖，過(guò)了好半天，誰(shuí)也沒(méi)猜出來(lái)。我告訴他們，謎底是楊樹(shù)。后來(lái)我又接連不斷的拋出了好多謎語(yǔ)，爸爸、媽媽也像孩子似的爭(zhēng)得面紅耳赤，簡(jiǎn)直失去了往日的風(fēng)度。
經(jīng)過(guò)幾番較量，媽媽終于以五比三勝出，我和媽媽高高興興的歡慶勝利！
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