精選三年級(jí)的作文匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
星期一的下午，我放學(xué)回家去，走到春天超市門(mén)前，看到一位坐輪椅的奶奶，正從超市出來(lái)，忽然，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老奶奶萬(wàn)分焦急。
就在這時(shí)，背后傳來(lái)一陣清脆的喊聲：“老奶奶，我來(lái)幫您。”老奶奶聽(tīng)到喊聲，似乎就知道是誰(shuí)，臉上頓時(shí)露出了笑容。我一看，原來(lái)是一位十一二歲的小姑娘，她長(zhǎng)得眉清目秀，烏黑的頭發(fā)披到肩上，她穿著一件粉紅色的衣服，顯得更加漂亮。她頂著大雨像一只蝴蝶飛到坐輪椅的老奶奶眼前，氣喘吁吁地說(shuō)：“奶奶，我跟您說(shuō)過(guò)，您要出門(mén)我會(huì)及時(shí)來(lái)推車(chē)的，今天怎么又自己一個(gè)人出來(lái)了？”說(shuō)著，趕忙推著車(chē)到一家商店去避雨。
我也到那家商店避雨，這時(shí)，我聽(tīng)到她倆的談話。老奶奶說(shuō)：“你每天都來(lái)陪伴我、照顧我，爸爸媽媽知道嗎？”小姑娘笑瞇瞇地說(shuō)：“怎么不知道？他們還很支持我呢！”
我覺(jué)得這個(gè)小姑娘很善良，她尊敬老人，主動(dòng)幫助行動(dòng)不便的老奶奶，她的爸爸媽媽也都是樂(lè)于助人的人，所以才會(huì)培養(yǎng)出這么好的孩子，我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的少先隊(duì)員。
三年級(jí)的作文 篇2
以前，我養(yǎng)了一只小鴨子，我小心翼翼地把它抱回了家。它一到家，就叫個(gè)不停，我心里想：不滿(mǎn)意嗎？真驕傲！
說(shuō)起它的脾氣，可真是有點(diǎn)奇怪。說(shuō)它乖巧吧，的確是的。它會(huì)安靜地趴在自己的小房子里，無(wú)憂無(wú)慮�？墒撬绻ネ竿笟�，就會(huì)讓我?guī)ネ妫绻也幌肴�，它就�?huì)用扁扁的小嘴來(lái)扯你的衣角。
它要是高興，就會(huì)像個(gè)小尾巴，一刻不停地跟在我屁股后面。去玩的時(shí)候，它也從不會(huì)跟錯(cuò)人，還會(huì)扯著我的衣角去大草坪上休息，兩個(gè)烏黑的眼睛呆呆地望著天空，溫暖的陽(yáng)光照耀在它毛絨絨的黃色羽毛上，要可愛(ài)有多可愛(ài)。它在下雨天，也會(huì)跑到小賣(mài)部躲雨，還不忘記在里面玩耍。小鴨子會(huì)用毛絨絨的毛來(lái)蹭你的脖子，把頭伸過(guò)來(lái)讓你幫他把毛理順。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，有時(shí)是長(zhǎng)長(zhǎng)的“嘎~嘎”聲，有時(shí)是清脆的“嘰~嘰”聲，像小鳥(niǎo)的鳴叫。它心情不好的時(shí)候，會(huì)躲在小屋里，就算你把它抱出來(lái)，它也會(huì)掙扎著跑回去 ，活像一個(gè)害羞的小姑娘。
我過(guò)生日的那天，它比誰(shuí)都興奮，在桌子底下鉆來(lái)鉆去，就算有人差點(diǎn)踩到它，它也毫不在乎。在大家唱生日歌給我慶祝生日的時(shí)候 ，它也會(huì)興奮地唱著歌。我們開(kāi)始吃蛋糕的時(shí)候，它會(huì)在我的大腿上跳來(lái)跳去，像是在跳舞。我調(diào)皮地在它的嘴巴上抹了點(diǎn)奶油，樣子真逗！
我愛(ài)我的小鴨子�？墒�，它的壽命不長(zhǎng)，幾個(gè)月后就死了。我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的小鴨子，我也會(huì)一直愛(ài)著它。
三年級(jí)的作文 篇3
讀書(shū)是每一個(gè)人，幾乎要接觸的一件事，但每個(gè)人讀書(shū)的態(tài)度就有所不同，我讀書(shū)的態(tài)度是有時(shí)和圇吞棗，有時(shí)能細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)。
請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我平時(shí)讀書(shū)囫圇吞棗的故事吧。記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們講長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式時(shí)，我只記住了公式，沒(méi)去領(lǐng)會(huì)公式的來(lái)由，結(jié)果在一次考試中，有一道題要寫(xiě)長(zhǎng)方形公式的來(lái)由，最后，我思考了許久，還是沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，考試成績(jī)出來(lái)后，我只考了85分，那時(shí)，我很后悔，為什么在老師和我們理解公式來(lái)由的時(shí)候，我不去細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)呢？后來(lái)，我問(wèn)了老師，弄懂了長(zhǎng)方形公式的意義。
平日里我讀書(shū)也有細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)的時(shí)候。記得有一次，老師給我們上語(yǔ)文課時(shí)，其中“浮想聯(lián)翩”一詞，老師只是讀了，沒(méi)說(shuō)其意思，我下課后，馬上去問(wèn)了老師這詞怎么解，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我讀書(shū)能“細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)”。
讀書(shū)的.收獲可多啦：我學(xué)會(huì)了做人的哲理，學(xué)會(huì)了生字詞，計(jì)算公式，英語(yǔ)單詞，科學(xué)原理……記得有一次，我到公園去散步，突然看見(jiàn)有人隨便采摘花草，我急忙跑過(guò)去說(shuō)：“請(qǐng)快停下來(lái)！”他們聽(tīng)了，贊揚(yáng)我說(shuō)：“真是一個(gè)好學(xué)生�。 �
書(shū)，還真是讓人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品啊！
三年級(jí)的作文 篇4
我喜歡小白兔，它的身子白白的，長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，還有一雙紅色的小眼珠。
小兔子愛(ài)吃胡蘿卜、青菜，反正它吃素食。小兔子喝清水，有時(shí)它很淘氣，我一不留神，它就會(huì)在房間又是跑又是跳，有時(shí)還跑到汽車(chē)的后備箱里，要花很長(zhǎng)時(shí)間才能抓住它。
我喜歡小白兔是因?yàn)樗芸蓯?ài)，現(xiàn)在小白兔在農(nóng)村很少見(jiàn)，只有在寵物店才能看到幾十只，價(jià)格在一百元左右，只要有水沾在毛上，小白兔就用力把水從身上弄干。
三年級(jí)的作文 篇5
在這一段時(shí)間里，我遇到了很多 我熟悉的老師，其中讓我印象最深刻的老師就是——潘老師。潘老師長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉，他的眼睛大大的，說(shuō)起話來(lái)一閃一閃的，像天上的星星。我的潘老師也很臭 美，眼睛上還畫(huà)著眼線呢！潘老師的眉毛是彎彎的，高興的時(shí)候，眉毛翹起來(lái)，而生氣的時(shí)候眉毛卻往下的。高高的鼻梁下還長(zhǎng)著一個(gè)小小的嘴巴，還有一卷波浪一 樣的頭發(fā)。
我的潘老師不僅長(zhǎng)得漂亮，而且工作認(rèn)真，你們要是不相信的話，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
早 上、中午、晚上都有她在為我們忙碌的身影。早上潘老師在為我們上課，中午她在教室管理我們，晚上她在自己的家里批改作業(yè)呢！有一次，潘老師上完第一節(jié)課， 她就匆匆走出了教室，后來(lái)就一直沒(méi)來(lái)，我四處尋找，也找不到潘老師，一直等到中午，潘老師才出現(xiàn)在教室里，馬上改起作業(yè)來(lái)，現(xiàn)在我才知道，原來(lái)潘老師生病 了，嗓子疼，又發(fā)燒了，去醫(yī)院看病了，可是一回來(lái)又給我們批改作業(yè)，給我們上有趣的科學(xué)課，你說(shuō)我們的潘老師工作認(rèn)不認(rèn)真�。�
潘老師一直是我敬佩的老師，我一直把潘老師的每一句話，每一個(gè)字都一直深深烙印在我的腦海里，潘老師在我的印象中散發(fā)出七彩的光芒。
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