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高考作文400字

時間:2021-05-14 20:13:35 高考 我要投稿

【熱門】高考作文400字集合五篇

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的高考作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】高考作文400字集合五篇

高考作文400字 篇1

  距高考僅剩21天了,現(xiàn)在目標,還是夢想,仿佛都近在咫尺。昨天老師的批評,看似嚴苛,更是一種信任、一種寄托。若果他們不對你信心滿懷,又怎會對你的錯誤斤斤計較。

  21天也許是一個契機,一個改變自己、通入美好未來的跳板。盡管人生漫長,但如老師所言,高中三年已然經(jīng)過,不管曾經(jīng)幾何,現(xiàn)在的我們只需要鎮(zhèn)靜,冷靜、平靜,不為周遭一切而改變。忘掉兒女的身份,學生的身份,帶著一身的輕松迎接生命的挑戰(zhàn)。

  未來的分分秒秒,點點滴滴,亦不可以多做暢想。理想與現(xiàn)實之間總有一徑鴻溝,阻擋你我飛往遙遠,從自己的幻想中走出,不期待自己是黑馬亦或是天上掉餡餅兒自己吃到。心更堅強一些,以下為心中所想:

  我希望家庭可以和睦,不用每日寒暄,只求內(nèi)心平和;我希望鄰里可以和諧,不再為小事斤斤計較;我希望做子女的我們幼時可以快樂,成人后又有自己的成就或樂趣;我希望現(xiàn)時的我可以少讓父母掛念,多一分自立;我希望家人可以不為金錢爭執(zhí),為金錢不和;我最希望老人可以健康、平安地看著我們成長,未來的四世同堂,甚至五世同堂。

高考作文400字 篇2

  泱泱華夏,5000年的文化歷史。,中華文字,博大精深。語文,是從我們呀呀學語時的吐字不清,到課堂齊聲朗讀,翻譯晦澀難懂的文言古文,在到我們步入社會,與人交流、溝通的一種必備的語言!又是古代文人墨客,抒發(fā)自己情感節(jié)操,記錄歷史事件的文字!對于我們炎黃子孫來說,語文是我們從小就接觸的一種語言,是我們中華民族的母語。

  從我們踏入課堂,開始我們從課本上所學到的是中外古人,名人的一些經(jīng)典詩詞,文章,以及重要歷史事件,在課堂之外通過讀一些小說,文獻,報紙之類的可以達到充實自己詞匯庫,這些都是能在課本上,書上能學到的東西。當我們踏入社會,我們跟人溝通交流,如果你自認為看的書多,按書上的語言來跟人打交道,往往你會發(fā)現(xiàn)死效果并不是跟說上所說的不一樣,所以在外也要多聽聽別人是怎么說的,怎么與人交流溝通的,這是一門學問。課堂上的學習,課外的積累,現(xiàn)實社會的運用,都是我們學習這些文字,文學不可或缺的一部分,中華文字,博大精深,在人短短一生中是不可能完全都能給掌握通透的,學無止境,更何況是我們的母語呢,前人給我們留下了無數(shù)的文學巨作,來彰顯他們的各種精神,我們也應(yīng)該努力學習,不斷進步,讓這些文化一代接一代的傳承下去!這就是我眼中的語文。

高考作文400字 篇3

  一、析“題”

  “審清題目,明確要求”是高考作文的重要能力之一。如果是“命題作文”,一般要明確兩點:一是“寫作對象”,二是“寫作題眼”,即文章的寫作重心。如“共享生命”,“生命”是寫作對象,“共享”是寫作重心。如果是“材料作文”,先要明確本“材料”有幾個感想點,俗稱“感點”,然后找出“傾向性”感點,確定寫作的對象。如果是“話題作文”,要剖析話題,挖掘話題內(nèi)涵。如:據(jù)說猶太王大衛(wèi)的戒指上刻有一句銘文:“一切都會過去!逼踉X夫小說中一個人物的戒指上也刻有一句銘文:“一切都不會過去。”一位哲人曾說:“成功和失敗只代表過去,忘記過去才可能走進新天地。”另一位哲人又說:“過去不能忘,因為歷史是一個永遠的存在。”到底什么不該記憶,什么該記憶?請以“忘與不忘”為話題寫一篇文章。此話題所包含的內(nèi)涵很豐富,可作如下聯(lián)想和分析:

  1.你愛別人,可以忘記;別人愛你,但不能忘。

  2.你幫助過別人,可以忘記;別人幫助過你,但不能忘。

  3.你對別人有恩,可以忘記;別人對你有恩,但不能忘。

  4.別人對你不好,可以忘記;你對別人不好,但不能忘。

  5.現(xiàn)在的成功與榮耀,可以忘記;過去的失敗與教訓,但不能忘。

  6.生活中的煩惱,可以忘記;生活中的快樂,但不能忘。

  7.生活中牽掛精力的瑣碎小事,可以忘記;自己的理想、目標,但不能忘。

高考作文400字 篇4

  “一輛火車在行駛的時候連墻都可以撞成粉碎,這就是行動的力量!領(lǐng)導(dǎo)人在動員大會上說出了這樣一句使人深思的話,我的心也隨之深深地震撼。我想,即使是一個懶惰終日無所事事不思進取的差生也體會到面臨高考時行動的必要,也會開始萌發(fā)行動的欲望和決定。的確,在離高考不到一百天的日子里,如果還不收起吊兒郎當?shù)目裣,實實在在的行動,又如何能在高考取得成功?桂冠,又如何能調(diào)高自己高考成績的坐標。于是,我下定了行動的決心,動起來,瀟瀟灑灑地走一回!

  學生代表的發(fā)言使我想到媽媽一番真摯的教誨:“學習是你自己的事情,同樣高考的成績也只有你能決定,在你接受每一件學習任務(wù)后,你都要捫心自問,為了你自己,是否已經(jīng)盡了全力,是否問心無愧!庇浀迷跂|華兩年多了,我接受了以前從未試過的沉重考驗,排名榜上的名落孫山,與領(lǐng)獎臺的擦肩而過,這些使我既痛苦又充實。而這次高考,則是我高高最后一次考驗,我不能不充滿拼搏的斗志。

  在動員大會上,領(lǐng)導(dǎo)的每一句話我都用心去聽了,每一句話都敲響了我心高每一塊骨頭,我越來越為自己不努力勤奮刻苦而羞愧,為自己一直沒有取得理想成績而自責。是的,這已經(jīng)不是沉默的時刻了,我將加倍努力,珍惜分分秒秒,切切實實的行動起來!為了不辜負父母的期望,為了自己心高那個不可磨滅的夢,我將盡自己最大的努力,爭取最輝煌的成績!

高考作文400字 篇5

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們每個人都應(yīng)該有自己理想,而我的理想是當一名老師。

  老師這個職業(yè)在我心目中很偉大,能教給別人許多知識,能讓同學們之間友好相處,老師的知識很豐富,經(jīng)驗也很豐富。老師還有一雙火眼金睛,在上課時,有的同學不認真,在和同桌做小動作、講話等等都能被老師的火眼金睛看到,老師還有一張會說話的嘴,我們提出的問題,老師輕而易舉的就能回答出來,在我們遇到學習上的困難,可以請教老師,老師總能回答出來,還會很詳細的給我們分析,使我們更加明白;我對老師這個職業(yè)很感興趣,雖然說有時辛苦,但我覺得,當老師的人都在堅持著,一點也不怕辛苦。

  當然啦,在教師節(jié)的那天會收到賀卡,這是同學們對老師們的關(guān)心。老師這個職業(yè),總是默默無聞的這是為什么呢?因為夜深了老師們還是在認真的辛苦的批改著同學們的作業(yè)。對,我的理想就是當名老師。老師可以奉獻很多知識給同學們,可以奉獻很多美德給同學們,還可以奉獻很多關(guān)心給同學們。

  假如我現(xiàn)在是一名老師,我要給同學們關(guān)心、愛護和幫助他們。

  想當一名老師可是不容易的,為什么呢?是因為,如果小時候不好好學習,沒有好的美德,就當不了老師,所以,必須好好學習,養(yǎng)成好的美德,多看書,多看報,去了解怎樣當老師。

  有一句話說的好“溫故而知新,可以為師矣。”這是孔子說的,只要復(fù)習舊知識,就能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn),這樣就可以做稱職的老師啦!

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