實(shí)用的六年級(jí)的作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
在一片荒蕪的地上，有一棵快要枯死的大樹，他的外衣樹皮以裂了很多，正在一塊一塊的往下掉，樹枝里的水分全部被蒸發(fā)，葉子又干又黃，僅有的幾片綠葉也沒(méi)有了生機(jī)，他正在傷心的痛哭，天上的白云發(fā)現(xiàn)了，便輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)到：“大樹，你為何哭得那么傷心？難道你生活得不快樂(lè)嗎？清清的河水澆灌著你，柔和的陽(yáng)光沐浴著你�！�
大樹止住了哭聲，傷心的說(shuō)道：“你知道嗎？我以前比現(xiàn)在開心得多，每天才不是這么哭泣。我以前旁邊有我的好朋友桑樹，紅松，白樺，梧桐等好朋友陪我玩，還天天有各種鳥類為我捉蟲使我健康，可現(xiàn)在，這些綠色的樹木不斷減少，鳥類遭到人類的大量捕殺，這就使各種蟲子猖狂起來(lái)：我的頭發(fā)被蟲子吃光了，身上被蛀了好幾個(gè)洞，疼得我難以忍受。
我的同伴也被人類伐走了，以前那條清澈見低的小河也變得孤單起來(lái)了，里面的蝦魚等海洋生物都死了，地上的小草也應(yīng)干旱死了�！霸平憬�，我再這樣的話，不久就會(huì)枯死了�！蔽覀�?nèi)祟悜?yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木，不應(yīng)砍伐樹木，世界上只有一個(gè)地球，沒(méi)有花草樹木，就沒(méi)有我們啊。
六年級(jí)的作文 篇2
大家都知道，暑假是個(gè)美好的時(shí)光，可以去旅游、去看電影、去體會(huì)大自然、去長(zhǎng)知識(shí)。而我的暑假則是在老家——廣東度過(guò)的。一開始，我認(rèn)為我的暑假生活會(huì)非常美好，可隱約還是有一些平淡，當(dāng)哥哥家里多了一只“小精靈”——貓，就把我的暑假生平活密密實(shí)實(shí)地補(bǔ)了起來(lái)。
這只貓的名字叫做“蠻貓”，顧名思義：這只貓的行為野蠻，不如別的貓那樣優(yōu)雅高貴，也不像有的貓那樣懶惰，而是獨(dú)具那種瘋瘋癲癲的性格，外加它那野性的“狼皮大衣”�；钕駛�(gè)“野蠻人”。
當(dāng)我到哥哥家的第一天，就發(fā)現(xiàn)了那兩只籃球般大小的烏龜變成了一只在玩著公仔的貓——蠻貓。
說(shuō)起蠻貓，我就有一肚子的喜歡，不是因?yàn)樗L(zhǎng)的漂亮，而是因?yàn)樗c我的性格相似度為百分之九十以上。
在哥哥家住的十幾天里，他們天天都要要去打籃球。當(dāng)然，在上午到中午的這段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，唯一能夠與我做伴的就只有“蠻貓”了。我把它從貓窩里抱出來(lái)，帶到后院的樹叢里刨土，找蟲子玩。可我還沒(méi)找來(lái)工具，他卻已經(jīng)挖出了三條二寸左右的蚯蚓在那兒玩著，它用它那鋒利的爪子一摁，滑滑的蚯蚓被撕成了兩半，把人家玩壞了不說(shuō)，“蠻貓”還把人家大切八塊吃了�！鞍Α保∧氵@只貓也真是“蠻”得可以�。�
這只貓，有時(shí)也會(huì)幻想這家里是森林呢！那天，我與我哥在三樓打游戲，誰(shuí)知這只貓以超“劉翔”的速度跑了上來(lái)，躲到了床底下，對(duì)著空調(diào)在那兒愜意的睡覺(jué)。我們想了很多方法讓他出來(lái)也不肯。此時(shí)此刻的他如一個(gè)威猛的大將軍，守護(hù)著自己的城池�？墒�，真好奇，很多辦法試過(guò)無(wú)效之后，我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一個(gè)綠色的蛇皮青蛙，卻把它成功地吸引了出來(lái)，丟出了門外。
這貓和我一樣挺重感情，在我要離開的那天，我與它的十來(lái)天相處的片斷架起的情感橋連接著我們的心，在我拖著沉重的腳步邁出大門的一瞬間，他好像明白了我可能會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間不能與它見面了，蜷縮著身子，在那兒“喵喵”地呼喚著我。我看了“蠻貓”最后一眼，發(fā)現(xiàn)在他那又大又圓的眼仁中，有著的不只是淚水，還有無(wú)限的傷感與期盼！
啊！蠻貓！你是我的鏡子，讓我看清了自己！我愛(ài)你！
六年級(jí)的作文 篇3
這期間。我總是聽到父母和老師說(shuō)：“要好好考啊！”哎！都聽得耳朵都起繭子了。老師說(shuō)：“你是我的學(xué)生，你沒(méi)有考上重點(diǎn)大學(xué)，可是不行的，你要好好學(xué)習(xí)，好好考！”父母說(shuō)：“你是我們的女兒，我們擔(dān)心你的學(xué)習(xí)��！所以你要考上重點(diǎn)大學(xué)，明白嗎？”
為了不讓父母老師擔(dān)心，我只好堆著比我還重的作業(yè)，一本又一本，又累又苦。這期間，同學(xué)們都知道，在這個(gè)時(shí)候，在老師的課堂上，不聽也得聽，聽也聽。每天的作業(yè)又多又難。哎，連每天都起馬有兩三張考試試卷，這些作業(yè)，都差點(diǎn)把我給累得連氣都喘不過(guò)來(lái)了。
有一次，我在上課的時(shí)候，聽著聽著，不知不覺(jué)得睡著了，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師訓(xùn)斥了我一頓，說(shuō)：“你知不知道，現(xiàn)在你在讀六年級(jí)，不是一二三四年級(jí)，你都馬上要進(jìn)初中了，怎么還是那么不在乎的樣子��！”我聽了，覺(jué)得害羞，當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)話了。
經(jīng)過(guò)這幾天，我的那種上課睡覺(jué)的習(xí)慣，終于改掉了，不過(guò)回想起上次睡覺(jué)的時(shí)候，我們臉頓時(shí)熱了起來(lái)了。
只不過(guò)，習(xí)慣是改了，但是，我可沒(méi)有說(shuō)我不嫌作業(yè)多哦！哎！明日復(fù)明日，明日何其多，我不待明日，只嫌作業(yè)多。
六年級(jí)的作文 篇4
也許是讀了沈從文的邊城，記憶中又想起了那個(gè)似小非小的古城，那個(gè)夢(mèng)幻般的古城……
哪兒能比那醉人的鳳凰古城更有韻味？鳳凰山城，彈丸之地，偏居一隅，而名播寰宇。在這里，誰(shuí)都能與古城融為一體。
這里人多而不喧，不管是游人還是本地人，都不愿破壞這固有的寧?kù)o，也正因?yàn)槿绱�，那顆浮躁煩惱的心才會(huì)歸于平靜……
我曾經(jīng)兩次到鳳凰，第一次隨父親至此，正值冬末。坐船經(jīng)過(guò)這一小如彈丸的古城時(shí)，眼前的景色令人贊嘆不已。古城深處,殘冬的積雪尚未完全融化，燦爛的陽(yáng)光便向母親的手輕柔的撫摸著大地，在路邊,在屋脊，在樹梢，在任何角落，處處覆蓋著斑斑積雪。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，輕撫過(guò)船下的江水，蕩起陣陣漣漪；那清澈如鏡的沱江宛如一條碧綠的帶子，鑲在古城樓屋之中，正如《三峽》中所繪：“素湍綠潭，回清倒影”。船漸行漸遠(yuǎn)，那如詩(shī)如畫的古城也逐漸像一個(gè)黑點(diǎn)變小，駛過(guò)沱江，這一次美麗的鳳凰之行也畫上了句號(hào)。
從此，每次想起這段沱江之游，心中便十分依戀，也對(duì)那個(gè)古老陌生的古城產(chǎn)生了無(wú)限遐想。第二次游玩鳳凰，是在前年四月。幾個(gè)小時(shí)的水路，讓我們疲憊不已，但路上所觀之景，卻與上次截然不同。沱江的水依然保持著江南的那一份清秀，不張狂也不浮躁，好像池中金蓮，又宛如小家碧玉，舒暢了我們那顆浮躁而驕狂的心靈。
船駛上岸，我們便真正到了那古老的鳳凰城中。漫步于那涼絲絲的青石板的小巷中，心中的一切煩惱仿佛得到了解脫，周圍是那么優(yōu)雅，那么恬靜。巷口，幾位苗族老人正歡笑著交談著，露出一張張樸實(shí)的笑臉。河畔的那條青石板路，悠悠地通向遠(yuǎn)處石拱橋的地方……
第二天清晨，我隨父母一起到古城的集市趕集，一群群裝扮艷麗的少數(shù)民族少女紛紛擺好攤位，用笑臉迎接旅客們的到來(lái)。走進(jìn)一條小巷子中，賣青糖的，賣首飾的……各個(gè)商品應(yīng)有盡有，看花了我繚亂的眼。我們愉悅地買了一些東西，滿載而歸。
夜幕降臨，幽靜古樸的鳳凰古城頓時(shí)熱鬧起來(lái)。古城美麗的夜晚因沱江而纏綿，因變幻多姿的燈光而閃耀。沿江兩岸的吊腳樓燈火輝煌，傳出鶯歌燕舞，江邊的小攤上販賣著各式各樣的河燈，也就是我們常說(shuō)的孔明燈。我選了一個(gè)艷紅的河燈，點(diǎn)燃焰火，輕輕地投入河中，望著它隨波遠(yuǎn)去。江面上，一只只火紅的燈籠如有魔力一般，發(fā)出樸素耀眼的光芒，承載著一個(gè)個(gè)人內(nèi)心美麗的夢(mèng)。
在古城逗留了短短三天，帶著歡樂(lè)與收獲，帶著惋惜與無(wú)奈，我們又開始趕路了。啊，那夢(mèng)幻般的古城，我一定會(huì)再來(lái)的，在醉人的古城山水中暢談……
六年級(jí)的作文 篇5
毛毛蟲只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)層困難才能蛻變成美麗的蝴蝶；含沙的貝殼只有經(jīng)歷了痛苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程才能孕育出光彩耀眼的珍珠；柔弱的小樹只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的磨練才能長(zhǎng)成高大而結(jié)實(shí)的大樹。成長(zhǎng)亦是如此，你只有勇于承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)痛苦，才會(huì)更優(yōu)秀。
1920年，在美國(guó)，一個(gè)小男孩不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居便向他索賠12、5美元，當(dāng)時(shí)，12、5美元就是一個(gè)天文數(shù)字，足足可以買125只下蛋的母雞！父親知道，并沒(méi)有責(zé)罵他，而是給他12、5美元，說(shuō)：“這錢我可以先借給你，但一年后你必須還給我�！庇谑�，在之后的一年中，這個(gè)小男孩每逢寒暑假，節(jié)假日就去打工賺錢，終于，半年后他攢夠了12、5美元，這個(gè)小男孩后來(lái)成為了美國(guó)的總統(tǒng)羅納德。里根。他回憶起這件事時(shí)，感嘆當(dāng)年是父親讓自己懂得用勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)自己的過(guò)失，犯了錯(cuò)誤，就要勇于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，也是一種行動(dòng)。
我們?cè)诼亻L(zhǎng)大，責(zé)任這個(gè)詞在我們眼前也愈顯得清晰。一個(gè)人在社會(huì)中演繹著不同的角色。作為學(xué)生，要搞好學(xué)習(xí)；作為子女，要對(duì)父母盡到孝道；作為社會(huì)中的一員，要為社會(huì)做奉獻(xiàn)。曾有一個(gè)真實(shí)的'故事：一個(gè)人一生下來(lái)就被生母生父拋棄，后來(lái)被人收養(yǎng)，因?yàn)榧彝l件不好，養(yǎng)父就勞累過(guò)度而死亡。他為了幫養(yǎng)母減輕壓力，一放學(xué)就幫著干各種活。后來(lái)，他考上了一所很好的學(xué)校，而此時(shí)的養(yǎng)母身患重疾，為了能更好的照顧養(yǎng)母，每天背著養(yǎng)母去上學(xué)。不管環(huán)境多么惡劣，都堅(jiān)持，風(fēng)雨無(wú)阻�？此扑鼙瘧K，被生父母拋棄，養(yǎng)父又去逝，養(yǎng)母又身患重疾，但細(xì)想，這鍛煉了他的意志毅力。每個(gè)人的人生都不會(huì)一帆風(fēng)順，都不會(huì)輕松走過(guò)，都有屬于自己的擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，一如寶劍的磨礪，梅花的苦寒，勇于接受，笑傲風(fēng)雨，才會(huì)有劍之鋒芒，梅之清香。
在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)，在擔(dān)當(dāng)中前進(jìn)，在擔(dān)當(dāng)中成熟。敢擔(dān)當(dāng)者，才是真的生活的勇士。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛，是木蘭作為女兒的擔(dān)當(dāng)；二十年如一日，雪域高原上的孤獨(dú)與堅(jiān)毅是王順友對(duì)工作的擔(dān)當(dāng)；精忠報(bào)國(guó)的岳飛，遠(yuǎn)嫁匈奴的昭君，七下西洋的鄭和，戰(zhàn)死沙場(chǎng)的抗日將士，行走太空的楊利偉，是他們對(duì)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)，是一種勇者的生活態(tài)度。它需要我們有大公大勇之心，需要我們有不躲避，不推諉，敢為天下先的勇氣。
讓我們?cè)趽?dān)當(dāng)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中擔(dān)當(dāng)，為己，為人，為國(guó)，勇敢承擔(dān)時(shí)代賦予我們的使命，讓中華民族光照四鄰，屹立東方。
六年級(jí)的作文 篇6
假若上天沒(méi)有賜予你一雙翅膀，讓你穿越藍(lán)天，飛過(guò)大海，那么他會(huì)為你架起一座橋，讓你沿途可以看到潺潺的流水，蔥郁的樹林。
——題記
小喬是一個(gè)熱愛(ài)微笑的女孩，一雙明亮的眸子，如黑色的玻璃球一般通透而清澈。她的嘴唇似乎就是潔白的肌膚中兩片粉紅色的葉子，薄薄的。嘴角微微揚(yáng)起時(shí)，又宛若點(diǎn)綴黑夜幕布的彎月，淡淡的。她給人的笑永遠(yuǎn)都是那么清新自然。可是有一天，小喬的笑臉如破碎的玻璃，被現(xiàn)實(shí)打擊的只剩一地碎片。小喬的世界變的一片狼藉。她不小心村莊的池塘，因?yàn)椴粫?huì)游泳，所以嗆了很多水。小喬成了一個(gè)啞巴，不能說(shuō)話了。根據(jù)醫(yī)生的意思，某年某月某日某時(shí)某刻也許就可以說(shuō)話了，可這都憑一個(gè)幸運(yùn)。小喬不在乎了，認(rèn)為自己再次說(shuō)話將是一個(gè)奇跡，小喬心如死水。
無(wú)數(shù)次的惡夢(mèng)中，小喬都?jí)粢娮约撼寥肓怂铮烈庥咳胨目谥�，小喬想大聲呼救�？呻S著水的狂涌，掩蓋了小喬的聲音。小喬絕望的哭著，淚水順著臉頰融入水中。小喬不愿意再試著說(shuō)話，她不愿意再觸碰自己那敏感卻又脆弱的神經(jīng)。每天傍晚，小喬都會(huì)走到那個(gè)淹沒(méi)他聲音的地方，站在離池水相隔兩米的地方，凝視著水面，水面有時(shí)寂靜不已，有時(shí)微波粼粼，有時(shí)漣漪一閃而過(guò)，可小喬只是呆呆望著，望而卻步。池塘上架著一座石板橋，那是通往別村的橋，也是唯一一座。小喬曾經(jīng)說(shuō)一定要看看外面的世界。如今，她決定偷偷收回那個(gè)承諾，重新來(lái)過(guò)。
記得，仍然是一個(gè)傍晚，小喬遇到了石板橋?qū)γ娴男∽�。正如她的名字一樣，小棕有著一雙棕色的大眼睛，炯炯有神。小棕的嘴角也時(shí)常揚(yáng)起，那是自信的笑。相遇的開始她們隔著橋互相說(shuō)話，這顯然有些吃力，說(shuō)一會(huì)兒歇息一會(huì)兒。她們很聊得來(lái)，兩個(gè)人似乎是自己的孿生部分，擁有著相同的回憶�，F(xiàn)在已經(jīng)不能說(shuō)話的小喬還銘記著那個(gè)傍晚，兩個(gè)小女生最終停下那個(gè)費(fèi)勁的游戲，走到橋中間來(lái)玩耍了。
如今，兩個(gè)女孩兒依舊相見在傍晚�？伤齻円呀�(jīng)無(wú)法交流。小棕看著對(duì)岸落魄的小喬，安靜的走到石板橋中間，向小喬微笑一下，并示意要小喬走到橋?qū)Π秮?lái)。小喬十分害怕，內(nèi)心十分恐懼，僵在原地一動(dòng)不動(dòng)，她害怕一出腳就是萬(wàn)丈深淵，接著就是墜入冰冷的池水中。小棕走到橋中間，伸出雙手，岸邊的小喬搖搖頭，忐忑不安的眼淚不經(jīng)意間滑落。小棕暗暗嘆了口氣，走到橋?qū)Π叮瑺科鹆诵棠潜涞氖�，走向橋面。她感到，小喬全身在不停地顫抖。小棕緊緊抓住她的手：“別怕，加油。我給你我的勇氣和微笑，還有這上天賜予你的橋，你一定要勇敢，要邁過(guò)去�？朔@池水，去俯視它!”“恩”兩只小手緊緊相握。小喬慢慢將腳伸出，閉上眼睛，隨著小棕的步伐，邁向前……
傍晚，那酒紅的太陽(yáng)貼在天空上，照耀著這個(gè)小小的村莊;照耀著這兩個(gè)小小的人;照耀著小棕的微笑和小喬的勇敢;還有，那座被跨越的石板橋。
六年級(jí)的作文 篇7
汽車，已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶了。馬路上，汽車隨處可見，飛馳奔跑。
可以說(shuō)，隨著汽車的出現(xiàn)，時(shí)代也向前跨越了一步。千萬(wàn)年前的馬車，幾百年前的牛，幾十年前的重量型自行車雖然都是時(shí)間的代表，可也隨著時(shí)間淡淡流遠(yuǎn)。而現(xiàn)在家家戶戶都必有車，汽車，將帶領(lǐng)我們走向一個(gè)新的時(shí)代，新的天空。
每一個(gè)，每一樣物品都有利弊，汽車自然也不例外，它每天排放的汽油污染了空氣，但是我們更需要的是它的便捷，上班族、學(xué)生都不在為路遠(yuǎn)而遲到所擔(dān)憂，去旅游，直接開車去，方便、快捷。汽車，對(duì)于我們太重要了，當(dāng)然，一定要文明用車噢！
當(dāng)然，隨著時(shí)代的變化，汽車也在變化。從原本只能開車到不僅能開車，而且可以聽音樂(lè)，玩游戲。當(dāng)然，這里，我向大家推薦一下鹽城的悅達(dá)汽車，高檔、舒適、方便、值得參考哦!看著這穿梭在街道上的汽車，我們不由得感慨，歲月之流逝，世界在變化呀！一切都是新的開始！
當(dāng)然，隨著汽車的到來(lái)，它將帶領(lǐng)我們告別過(guò)去，走向未來(lái)，讓我們的民族發(fā)揚(yáng)光大。
汽車，將帶領(lǐng)我們奔向一個(gè)新的時(shí)代，開辟新的天地！一切登上藍(lán)天！展翅飛翔！飛向新的頂峰。
六年級(jí)的作文 篇8
新淄博的馬路越來(lái)越寬了，從西七路一直到西十三路，一直通著。我們身邊又有了新的體育中心，平常我們可以去那里跑步、跳繩，做各種體育運(yùn)動(dòng)。我們身邊還有新的圖書館，我們可以去那里借自己喜歡看的圖書。我們身邊還有新的金融中心，它可以讓我們的生活更加方便。
雖然，我可以天天去體育中心跑步，我也可以天天去體育中心跳繩，做各種運(yùn)動(dòng)，可是那里不是我的家。雖然，我可以每天去圖書館借書，可以每天在那里學(xué)習(xí)，可那里也不是我的家。雖然，我可以每天去公園玩耍，每天都在公園里看風(fēng)景，可是那里也不是我的家。
我的家住在張店龍花園５號(hào)樓。有時(shí)候，我和爸爸、媽媽出去玩。爸爸問(wèn)我：“咱們現(xiàn)在住的旅館是不是我們家？”我說(shuō)：“這不是我們的家�！庇袝r(shí)候，媽媽出差，我和爸爸住姥姥家，爸爸問(wèn)我：“這是不是我們的家？”我說(shuō)：“這不是我們家�！蔽覇�(wèn)爸爸：“那什么是我們的家？”爸爸說(shuō)：“家是有親人，有愛(ài)的地方，是親人一起團(tuán)聚的地方，更是親人和親人住在一起的地方�！�
雖然，新淄博的路越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越寬；雖然，公園里的環(huán)境越來(lái)越好；雖然，新淄博的高樓大廈越來(lái)越多。但是，我的家還是在那里，只要有爸爸、媽媽的地方就是我的家。
六年級(jí)的作文 篇9
7月1日是我上“戰(zhàn)場(chǎng)”的日子。現(xiàn)在是11點(diǎn)35分，我剛剛結(jié)束了一場(chǎng)十分激烈的戰(zhàn)斗。忽然，腦袋里忽然跳出六月中的“魔鬼訓(xùn)練”，還真是酸甜苦辣，味味俱全。
我清清楚楚的記得是6月2日的早上8點(diǎn)，我訓(xùn)練的開頭就展開了。
“寶貝，來(lái)，過(guò)來(lái)，媽媽有事和你說(shuō)�！眿寢屢荒橀_心的說(shuō)。我懶懶散散的走來(lái)。只見媽媽拿出一張A4白紙，紙正反兩面都鋪滿了密密麻麻的小子，然后，說(shuō)：“每天早上6點(diǎn)起床跑1小時(shí)步，7點(diǎn)起背1至六年級(jí)的古詩(shī)。8點(diǎn)抽查錯(cuò)一個(gè)抄50個(gè)……等她講完我就已經(jīng)冒了一身冷汗，即刻就想溜走�？墒沁�是被精明的媽媽抓了個(gè)正著，我還是難逃厄運(yùn)。心想：“現(xiàn)在只是6月2日，離7月1日還有差不多一個(gè)月，沒(méi)準(zhǔn)每到那天我就已經(jīng)over了！”
那段日子十分的苦，十分的辣，每天都活得心驚膽顫。
其實(shí)也要感謝那些苦，才能換來(lái)了那么一絲絲的甜。
那天，我在房間背古詩(shī)，媽媽走進(jìn)來(lái)，從口袋里拿出一塊巧克力對(duì)我說(shuō)：“好好努力，等過(guò)了7月1日就可以隨便玩了，加油！”之后，我吃下那塊巧克力，心里感覺(jué)甜甜的，口里是甜得，那甜味蔓延到心里。
甜甜的后面就是那些莫名的酸。
背古詩(shī)的時(shí)候總遇到許許多多的苦難，當(dāng)背不出的時(shí)候，心中會(huì)冒出一股股莫名的酸味。
終于考完了，我可以釋放了，但這段時(shí)間的酸甜苦辣讓我永遠(yuǎn)難忘，至今這種感覺(jué)還蕩漾在心頭！
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