【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)西安是我國(guó)最古老的城市之一，擁有許多名勝古跡。我家就住在西安興慶宮公園西門(mén)外。這個(gè)公園最早就是唐代皇帝的行宮。大詩(shī)人李白就曾經(jīng)在這里留下“云想衣裳花想容，春風(fēng)扶欄露華濃”的千古名句。
古老的西安有兵馬俑、城墻、鐘樓、華山、華清宮等等名勝古跡。就讓我來(lái)介紹一下最為世人所知的秦始皇陵兵馬俑吧。據(jù)說(shuō)，秦始皇陵修筑時(shí)間長(zhǎng)達(dá)39年之久，兵馬俑是修筑秦陵的同時(shí)制作并埋入隨葬坑內(nèi)。1974年，兵馬俑重見(jiàn)天日。一共有三個(gè)俑坑，一號(hào)俑坑里有8000多個(gè)兵馬俑，二號(hào)俑坑布陣復(fù)雜，兵種齊全，是三個(gè)坑中最為壯觀的軍陣。大家有機(jī)會(huì)去看一看，一定會(huì)被那壯觀的景象所震撼。
其實(shí)，一些游客去西安只是為了西安的美食，而我說(shuō)到西安的美食，首先想到的不是一種美食而是一條街。那條街上香氣撲鼻、沁人心脾、香飄萬(wàn)里，那是因?yàn)檫@條街上只有飯館、小吃攤等與食物有關(guān)的店。只要是與食物無(wú)關(guān)的店或小攤，必定沒(méi)有，而且它還很古老。這條“美食街”就是——回民街。
說(shuō)到西安，我便會(huì)想起壯觀而雄偉的'城墻。媽媽帶我和姐姐在城墻上看過(guò)燈展，千奇百怪，五光十色的燈把城墻打扮得更加美麗。城墻上可以散步、騎單車(chē)、看風(fēng)景，我也在城墻上自由地奔跑過(guò)。
我愛(ài)古老的西安，它讓我感到無(wú)比的自豪與驕傲。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
汽車(chē)在曲折的公路上行駛著，上一個(gè)坡又下去，上了一個(gè)坡，又下去，在這顛簸之下，我們一行人到南豐——一個(gè)盛產(chǎn)桔子的城市�！ �
到南豐，不去摘桔子不算去過(guò)南豐。此話講得好，這不我們?nèi)フ圩訃D�！ �
桔園，又熟悉又陌生，我們跳下車(chē)，放眼望去，嗬多美的一幅景象，一片綠色的“海洋”中夾雜著金色的“花朵”，一陣微風(fēng)吹來(lái)，啊，聽(tīng)到的是一片嘩嘩的響聲；聞到的是桔子的清香；看見(jiàn)的是樹(shù)葉的翩翩起舞；想到的是滿(mǎn)載而歸的歡樂(lè)�！ �
“喂，發(fā)行么愣？”不知誰(shuí)喊了一句，我一下子清醒過(guò)來(lái)，立刻拿了籃子和剪子行動(dòng)起來(lái)。爸爸告訴我采桔子時(shí)要挑朝陽(yáng)的、底部凹進(jìn)去而且黃，色澤好的桔子，那樣的'桔子才甜。
我抱著籃子在眾多桔樹(shù)中間跑來(lái)跑去，瞧瞧這個(gè)，又摸摸那個(gè)，興奮得不得了。籃里的桔子一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的增多，漸漸的一箱滿(mǎn)了。我急忙抱著籃子去封口，然后寫(xiě)上我的大名：鄒靜依。這是我摘下的第一箱桔子。
開(kāi)始第二箱了，由于我已掌握了剪技的方法，便飛快的完成了自己的任務(wù)，隨著時(shí)間的流逝，第二箱也慢慢滿(mǎn)了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我摘下了三箱桔子，三箱都很甜、很甜……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
老師我想對(duì)你說(shuō) 我親愛(ài)的老師，多年以來(lái)我心里都藏著一句話”老師，我想 對(duì)你說(shuō)�！� 老師你想我們的父母一樣陪伴著我們成長(zhǎng)，我們的一舉一 動(dòng)都在你的眼里，如果我們做錯(cuò)了什么你會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)我 們，如果我們幫長(zhǎng)輩做一點(diǎn)事情你會(huì)夸我們能干，我們已 經(jīng)成熟了，每當(dāng)你夸我的時(shí)候我就像經(jīng)歷了酸甜苦辣一 樣，我經(jīng)常這樣想：如果老師是大海，那我就是那一條小 魚(yú)，如果我是一只小鳥(niǎo)，那老師就是浩瀚的天空，如果老 師是肥沃的土地，那我就是那一棵小樹(shù)，老師如果沒(méi)有你 的話我不可能學(xué)到那么多的知識(shí)，也就不會(huì)有今天的我 了，所以我想告訴你如果我們將來(lái)有了成就那是你的功 勞，你為我們的學(xué)習(xí)都操碎了心可我們還不領(lǐng)情，老師這 一份恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中的，如果某一天你在路上看到 的那一個(gè)有著成就的男人，那可能就是我。 老師謝謝你 親愛(ài)的老師，我知道你默默地陪了我們這么多年，默 默的教育我們，默默地對(duì)我們的學(xué)習(xí)做出了特別大的貢獻(xiàn)。 慢慢的，你以前那黑乎乎的頭發(fā)如今已是一條一條地變白 了很多，但你絲毫沒(méi)有怎么在意，老師，你日夜都在但優(yōu)著我 們的學(xué)習(xí)情況，你不累的嗎？ 我想，老師，你一定是很幸苦，但你似乎沒(méi)有什么怨言。就是 這樣，我們的知識(shí)就也就豐富了很多，真是謝謝你為我們做 一切喔—— 以前，老師，你為我們而嗓子都沙了，但是你仍然堅(jiān)持 著來(lái)教我們，連透口氣的時(shí)間也沒(méi)有什么，只是默默地教我 們。老師，謝謝你教會(huì)了我們做人的道理，是你讓我擁有這么 豐富的知識(shí)，是你教會(huì)了我走上人生的路，我真的是感激不 盡你對(duì)我們的愛(ài)！老師，我為你感到自豪！—— 老師，你就像一盞明燈，照亮了我們要走的路，讓我們 每天都走上快活的人間路，.老師，你的知識(shí)就如天上的'星星 那樣多，一顆顆的教給我們，讓我兒馬內(nèi)也擁有豐富的知 識(shí)！——老師，等我長(zhǎng)大了以后，我也學(xué)你這樣，把自己所學(xué)到的， 所知道的，都貢獻(xiàn)給那些年幼無(wú)知的小孩——讓他們也右有豐 富的知識(shí)，就這樣一代一代地傳下去，我想就這樣，全中國(guó)的 人都是聰明人，沒(méi)有一個(gè)笨蛋，那多好呀—— 老師，你為我們所做的一切，都是無(wú)法用語(yǔ)言代替，只 能用心來(lái)溝通的，用心來(lái)表達(dá)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有一個(gè)小姑娘，她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，跳起繩來(lái)，一甩一甩的真有趣，一對(duì)黑黑的眉毛，長(zhǎng)著兩只大眼睛，還戴著一副眼鏡，一個(gè)鼻子，一張又小又紅的嘴巴，兩邊還有一對(duì)耳朵，她特別喜歡上網(wǎng)打電腦，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
她有一個(gè)特別的興趣，就是什么事情做得不好，就一定要做好。有一次，老師說(shuō)要練雙跳，輪到她跳雙跳了，她心里漸漸地想我一定要跳好，后來(lái)只跳了一個(gè)。旁邊同學(xué)勸她別灰心，只要有信心就一定能做好一件。經(jīng)過(guò)不斷的努力，她越跳越有進(jìn)步，一個(gè)，兩個(gè)，就這樣把雙跳練成了。
她還有愛(ài)好呢！比如：跳繩、舞蹈、唱歌等。她每次都做得最好。她又是一個(gè)能干的人。爸爸媽媽有事了，到了星期天，她就會(huì)給爸爸媽媽把棉被折好，碗也洗掉。家里如果臟了，她就會(huì)用布擦地板，很聽(tīng)話，當(dāng)然她也有缺點(diǎn)，比如她愛(ài)睡懶覺(jué)，忘帶東西。
你們猜這個(gè)她是誰(shuí)？是我，是一個(gè)能干的我。你們才知道我吧，我覺(jué)得自己太聰明了！
好心的張大爺_450字
我們小區(qū)里，有一位老人他經(jīng)常做好事，他就是張大爺。張大爺個(gè)子不高，頭發(fā)花白，瘦削的臉，面色黝黑，但淡淡的眉毛下，有一雙慈祥的眼睛，他身穿一套棕色的衣服。記得有一次，下水道的井蓋不知被誰(shuí)撬開(kāi)了，張大爺在晨練時(shí)發(fā)現(xiàn)了井蓋被撬開(kāi)了，他想想這可怎么辦，要是有人掉進(jìn)去怎么辦。他連忙跑回家拿了幾個(gè)警醒的標(biāo)志放在周?chē)�，又連忙去向物業(yè)說(shuō)清情況，又買(mǎi)了一個(gè)井蓋補(bǔ)上，防止萬(wàn)一。后來(lái)，大家知道都感謝他。說(shuō)：“這都是小事，是我應(yīng)該做的。
還有又一次，在散步時(shí)，張大爺”哇--哇“的聲音傳入他的`耳中，張大爺環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)1周多的小孩，張大爺連忙跑過(guò)去，把小孩抱起來(lái)，哄他說(shuō)寶寶乖，別哭。真有效，過(guò)一會(huì)真不哭了，張大爺問(wèn)他：“你的家在哪呀�！薄安恢馈！毙『⒛：恼f(shuō)道�！澳俏覀円黄鸬饶銒寢尅！睆埓鬆斀o孩子講故事和他做游戲。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，孩子的媽媽非常著急地找來(lái)了，孩子?jì)寢尫浅８兄x張大爺照顧她的小孩。原來(lái)是這個(gè)小孩子乘他媽媽睡覺(jué)，偷偷溜出來(lái)玩的。張大爺叮囑孩子的媽媽以后一定要看好孩子，注意安全。
張大爺就是這么一個(gè)熱心腸的老人，我希望多一些這樣的人，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好和諧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
今天我要演講的題目是《家鄉(xiāng)的小河——生活因你而美》一提起家鄉(xiāng)瓷都德化，心中涌動(dòng)一股暖流，舒服而愜意。她如春天微風(fēng)拂面，撩人心意；又如夏天那樣熱情奔放，肌膚相親；她以秋的清爽給人心境高遠(yuǎn)，冬的寧?kù)o，給人以心靈的安靜，就如熟睡的嬰孩，讓人放心。呵，家鄉(xiāng)的小河，你用歡快的流淌，迎接親人的歸來(lái)，用不停的步伐，帶來(lái)祝福，送來(lái)關(guān)懷�！白怨庞⑿鄢錾倌�，少年英雄傲今天”，家鄉(xiāng)的小河，我拿什么奉獻(xiàn)給你。
當(dāng)孤獨(dú)的天空不時(shí)會(huì)下點(diǎn)毛毛雨，我會(huì)把它用于心靈的凈化，精神的洗禮，家鄉(xiāng)的小河，你不是也勇敢地迎接暴風(fēng)雨的襲擊嗎？小河啊，你是港灣，當(dāng)我累的時(shí)候，我的心會(huì)隨風(fēng)回到家鄉(xiāng)，來(lái)到你的身邊，靜靜地看著你，捧起水，你又調(diào)皮地親吻我的臉，溫暖我的心，給我安慰，撫平我疲憊的身心。家鄉(xiāng)的小河啊，你已被我深深地藏在心靈的.最深處，用你博大而寬廣的胸懷溫暖著我這顆游子的心。
寒來(lái)暑往，家鄉(xiāng)的小河，你還好嗎？我一想到你，就有一種想哭的沖動(dòng)。你像母親，哺育著家鄉(xiāng)的一草一木，你用甘甜的乳汁哺育著家鄉(xiāng)的人民，可我聽(tīng)說(shuō)，家鄉(xiāng)的人們，用犧牲環(huán)境求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，你也沒(méi)能幸免于難，不時(shí)會(huì)受到外來(lái)黑水的污染。一度成了排污河。噢，家鄉(xiāng)的小河，我在夢(mèng)中，看到你那憔悴的面孔，無(wú)助的眼神。我的心在痛，因無(wú)力救助你而痛恨自己，更痛心傷害你的那些人們。你是那么的熱愛(ài)他們，可他們卻在傷害你，可你默默地承受著人為造成的痛苦。但你又很樂(lè)觀，你始終認(rèn)為，犧牲環(huán)境求發(fā)展不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”，自然與人要和諧，可持續(xù)，才能可發(fā)展，這是一條亙古不變的真理。經(jīng)歷過(guò)上個(gè)世紀(jì)末的陣痛，用犧牲環(huán)境來(lái)維持經(jīng)濟(jì)發(fā)展注定是走不通的。邁入二十一世紀(jì)的今天，家鄉(xiāng)的人們也覺(jué)悟過(guò)來(lái)，利用優(yōu)美的自然環(huán)境，大力開(kāi)發(fā)旅游資源，強(qiáng)力營(yíng)造青山綠水，家鄉(xiāng)的旅游事業(yè)方興未艾，戴云山、九仙山、石牛山、岱仙飛瀑、龍門(mén)灘、涌溪人工湖等景點(diǎn)風(fēng)光旖旎，神韻獨(dú)具。還有曾宏墓、樟樹(shù)王、五華寺、程田寺、龍湖寺等多彩多姿的名勝古跡。境內(nèi)山多、水足、礦富、瓷美，素有“閩中寶庫(kù)”之稱(chēng)。陶瓷生產(chǎn)歷史悠久，是我國(guó)陶瓷文化發(fā)祥地和三大古瓷都之一，在中國(guó)的陶瓷藝術(shù)中德化就像一顆璀璨奪目的明珠，蜚聲海內(nèi)外，李鵬委員長(zhǎng)曾題詞：“德化名瓷，瓷國(guó)明珠”，目前已發(fā)展成為全國(guó)最大的工藝陶瓷生產(chǎn)和出口基地。小河也迎來(lái)了生命中第二個(gè)春天，清轍的河水，潺潺流淌，又能滋潤(rùn)著身邊的一草一木。綠水與青山，撐起了家鄉(xiāng)明天的希望。謝謝！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我身邊最熟悉的人還是我媽媽?zhuān)覌寢寕�(gè)子高高的，皮膚白白的，頭發(fā)有點(diǎn)黃黃的顏色，我也一樣，我們的頭發(fā)在陽(yáng)光底下就會(huì)發(fā)出金光閃閃的顏色。
我的媽媽雖然漂亮，但脾氣非常大，做錯(cuò)了一點(diǎn)事就會(huì)罵我。有一次，我上數(shù)學(xué)課的'時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講，挨老師罵了，不知道媽媽不知道怎么知道了。一下班回家就問(wèn)我：“怎么？你上課玩了？”我心想：“壞了，媽媽怎么知道的，”我趕緊承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽板著臉問(wèn)我：“你上數(shù)學(xué)課的時(shí)候?yàn)槭裁床徽J(rèn)真聽(tīng)講？”我只好說(shuō)：“我覺(jué)得數(shù)學(xué)課沒(méi)意思。”“為什么沒(méi)意思？”“沒(méi)有語(yǔ)文課有趣�！眿寢屄�(tīng)了很生氣，說(shuō)：“一個(gè)好學(xué)生要每門(mén)功課都要學(xué)好，不能偏科，就像一個(gè)人一樣，一只好腿一只壞腿，走路能好看嗎？”其實(shí)我心里已經(jīng)知道錯(cuò)了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笤僖膊粫?huì)這樣了。”媽媽說(shuō)：“以后不許這樣，但這次做錯(cuò)了一定要懲罰，把手伸出來(lái)吧！”媽媽拿了一把尺子打了我的手，打的我手青一塊紫一塊，真疼��！
其實(shí)媽媽還是很愛(ài)我的，每天下午如果我提前做完了作業(yè)，她就會(huì)陪我到樓下打羽毛球，去禮步湖玩。周末還會(huì)陪我去動(dòng)物園、游樂(lè)園玩...........
你們覺(jué)得我的媽媽是壞媽媽還是好媽媽呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
一想起那件事，我就十分感動(dòng)，這是一件什么事呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢跟你講述吧！
我12歲生日那一天，爺爺送我一只靈巧的小玩具猴，十分漂亮。一拿到我就愛(ài)不釋手。于是，這只小猴陪我唱歌跳舞睡覺(jué)，總之是東扯扯，西扯扯。今天一大早起來(lái)，我原本還要帶小猴去別人家炫耀的，可是，我突然發(fā)現(xiàn)小猴身上掉了一塊絨毛。我傷心極了。
到了晚上睡覺(jué)的'時(shí)候，我安慰的想：小猴明天絨毛就長(zhǎng)好了！帶著心愿，我開(kāi)始呼呼大睡。第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)小猴身上的空缺沒(méi)有了，另外小猴的身上還加上了一條美麗的腰帶。我興奮的想：會(huì)不會(huì)世界上真有精靈，她來(lái)幫助我了，哈哈！
這樣的事情持續(xù)了好幾天，我終于等不及想看看精靈長(zhǎng)什么樣！我想了一個(gè)主意。晚上，我就假裝睡了。別看我十分平靜，而我的心里卻在想：精靈長(zhǎng)什么樣呢？哈！肯定是藍(lán)頭發(fā)，碧眼睛，長(zhǎng)著一對(duì)翅膀的。過(guò)了一會(huì)，門(mén)啪地開(kāi)了，我瞇著眼睛看，咦？怎么是爺爺啊！爺爺看了我一眼，肯定睡了之后，從我身邊拿走小猴走出了門(mén)。我十分好奇，于是，也跟著爺爺走出了門(mén)。
只見(jiàn)爺爺從客廳走到了臥室里，關(guān)上門(mén)。我悄悄打開(kāi)一點(diǎn)門(mén)縫，看到爺爺坐在床上，雙手開(kāi)始忙活著。��！我看清楚了！原來(lái)爺爺在幫小猴縫袖口。突然，不熟悉針線活的爺爺嚓一聲扎到了手，但他只是吸一下，又繼續(xù)干活。看完這些，我回到房間哭了起來(lái)。
第三天，我發(fā)現(xiàn)小猴身上又多了一些飾品，這真讓我感動(dòng)。我實(shí)在控制不住，眼淚滴滴落在我心旁
爺爺是精靈，他是永恒的精靈，謝謝爺爺。您讓我明白什么叫感動(dòng)，雖然這是小事，但卻令我永遠(yuǎn)感動(dòng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
前幾天，我和媽媽一起去“花園酒店”吃飯。我們一邊吃一邊聊。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人小聲地怯怯地叫我：“是洲瑩嗎？”我抬起頭一看，原來(lái)坐在我前面的一個(gè)和我差不多大的小女孩在盯我。
我好奇的打量著這個(gè)小女孩。只見(jiàn)她穿著粉色T？？潰？Ｗ斜炒？悖？緣沒(méi)釔么蠓�。耍矿大惦y劬？鏨梁鏨戀模？桓雎砦脖杷孀潘？磣佑薪謐嗟幕味？擰Ｕ媸歉隹砂？男”媚鋨。‖也喚？底愿刑盡
她見(jiàn)我定定的看著她，就笑著說(shuō)：“你一定就是洲瑩，是吧？”我疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”小女孩還是笑著，有點(diǎn)害羞地低下了頭，似乎在等待我猜出她是誰(shuí)。
我絞盡腦汁也想不起在哪兒見(jiàn)過(guò)這個(gè)小女孩。這時(shí)小女孩的媽媽在一旁插話：“你們是幼兒園同學(xué)呀！”我還沒(méi)有來(lái)得及回答阿姨，她們已經(jīng)吃完飯要離開(kāi)了。我和小女孩匆匆道了聲再見(jiàn)。
在回家的'路上，我在腦海里搜索著小女孩的名字，媽媽也在一旁幫忙，可惜一無(wú)所獲。媽媽說(shuō)：“我好像有點(diǎn)記憶了，她可能是你幼兒園最好的那個(gè)小伙伴，幼兒園畢業(yè)后，她媽媽說(shuō)送她去外國(guó)語(yǔ)學(xué)校上小學(xué)。應(yīng)該是那個(gè)孩子！可惜我也不記得她叫什么名字，這時(shí)，一陣清風(fēng)拂過(guò)我的耳際，我不禁有些感慨：時(shí)間真是一個(gè)無(wú)情的怪物，它像這風(fēng)兒一樣，帶走了多少美好的記憶啊！
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