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風(fēng)景初三作文

時(shí)間:2021-05-14 17:49:35 初三 我要投稿

【精華】風(fēng)景初三作文10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的風(fēng)景初三作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】風(fēng)景初三作文10篇

風(fēng)景初三作文 篇1

  這里沒(méi)有繁花似錦,卻蔓延著馥郁的芬芳;這里沒(méi)有燈光璀璨,卻點(diǎn)綴著銀星萬(wàn)點(diǎn);這里沒(méi)有山珍海味,卻升起裊裊炊煙。這里的風(fēng)景,平凡而又樸素,卻彌漫著家的溫馨。

  這里的風(fēng)景,是滿眼的綠意。修竹搖曳著身影,墨綠的影子投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影;松柏傲然挺立,蒼翠的葉子裹住了嚴(yán)冬深沉的寒意;枇杷樹(shù)葉長(zhǎng)長(zhǎng)地伸展開(kāi)來(lái),毛絨絨的,好似厚厚的毛毯,泛著厚重的綠。鮮嫩嫩的荊棘剛冒出頭來(lái),嫩綠得好像可以掐得出水來(lái)。風(fēng)輕拂山林,漫山遍野的綠都像水般淌了起來(lái),從深到淺,從淺到深,蒼翠欲滴地流入了眼中,流入了心里。風(fēng)攜來(lái)山林的清香,融合著每一種植物的問(wèn)候,溫暖得叫人心醉。小小的村莊臥在群山的懷抱中,小小的人兒奔跑在山野間,風(fēng)送來(lái)人們的心語(yǔ):這里的風(fēng)景純真而又質(zhì)樸。

  這里的風(fēng)景,是傾瀉的星光?罩械姆毙钦V劬Γ喜y閃著銀光。小小的院落中,一家人圍著小木桌,坐在矮矮的小椅上,平凡得如這犄角旮旯的山中的平凡村莊。奶奶昏沉沉地打著盹兒,孩子不知疲倦地繞著院子跑啊跑啊,母親溫柔地看著,眼神柔軟得像一片湖,父親和爺爺似乎在討論著什么。星光灑在一家人的身上,給周圍的一切披上銀裝。那跳動(dòng)的星星仿佛在訴說(shuō)著:這里的風(fēng)景平凡而又溫馨。

  這里的風(fēng)景,是飄散的炊煙。柴火的溫?zé)岱路疬在臉龐,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便傳來(lái)鄉(xiāng)鄰的呼喊聲:“我家做了青團(tuán),快來(lái)吃呀!”聲音傳得很遠(yuǎn),在村莊上空一直飄蕩。鄉(xiāng)鄰將熱騰騰的青團(tuán)塞到手上,綿軟的面皮帶著青草的清香一直停留在口齒間,難以忘卻那純樸的味道。母親端著一碗魚(yú)鲞也塞到鄉(xiāng)鄰的手中,并不推脫,也不多說(shuō),世世代代的默契盡化在兩人濃濃的笑意中。炊煙升起,一直飄到空中,再化入云中,似乎在書(shū)寫著:這里的風(fēng)景和諧而又美好。

  這里的風(fēng)景,是家鄉(xiāng)的風(fēng)景。這里的山,這里的天,這里的人,這里的一切都是那么恬靜美好。這里的風(fēng)景,在無(wú)數(shù)個(gè)游子的夢(mèng)中一次又一次地閃現(xiàn)。仰望這片天空,踏上這塊土地,我慶幸,我生活在這里的風(fēng)景中。

風(fēng)景初三作文 篇2

  又是迎春花開(kāi)的季節(jié)!}記

  小小的花瓣似的從天而降的精靈,一夜之間醒來(lái)了,似一位含羞的少女。初春的太陽(yáng)映照在她的臉龐上,泛著帶有黃暈的光,微風(fēng)輕輕拂過(guò)她的睫毛,掠過(guò)她的發(fā)梢,迷人的雙眸好像會(huì)說(shuō)話,也許漫如冬季,也許只一夜的暗淡,我不禁湊上去嗅嗅它,是這個(gè)味道······我和母親又出門了,挽著她的胳膊,感覺(jué)很親密。我們正要去市場(chǎng)買東西,因?yàn)橄挛缇鸵貙W(xué)校了。雖然早晨有淡淡的光,但畢竟是初春,還是襲來(lái)涼意。我說(shuō)中午去也不晚,可是她執(zhí)意要早晨去,說(shuō)早晨的水果新鮮。總是這樣,每次回到學(xué)校,我總是累得腰酸背痛,因?yàn)槟赣H總是給我?guī)敲炊喑缘摹?/p>

  到了市場(chǎng)上,母親左看右看好像都不很合意。終于停了下來(lái)。她俯下身子,弓著腰,一手拿著袋子,一手撿著蘋果。她看看這個(gè)不好就放下,有時(shí)我很煩這種舉動(dòng),心想:怎么吃不是吃,有必要嘛?我是很不理解的。終于,過(guò)了好一會(huì)兒,總算買完了,而我早已很不耐煩了。我們倆就這樣走走停停,看到有什么新鮮玩意兒,媽媽總是問(wèn)我想不想吃,只要我點(diǎn)頭她便二話不說(shuō)買來(lái)給我。

  太陽(yáng)悠悠地照著大地,遠(yuǎn)去的迎春花毫不吝惜地吸收著溫暖,這也許就是本性吧!終于結(jié)束了,我早已筋疲力盡,如果是我自己才不用這么長(zhǎng)時(shí)間呢。回去的路上我低著頭往前走,忽然我發(fā)現(xiàn)鞋帶開(kāi)了。等我系好鞋帶,抬起頭,看見(jiàn)母親正拿著一大堆的東西往前走,因?yàn)槎嗄甑难鄄。呗返臉幼雍懿缓每。我慢慢跟上去,母親的背影是那樣的單薄了,頭發(fā)也有些干枯分叉,被重物勒著的手泛青了,她的身子一扭一扭地往前走動(dòng)著。多少次沒(méi)有這樣仔細(xì)的觀察過(guò)母親了,難道這就是所謂的“歲月”嗎?

  淡淡春日,淡淡花香,明明滅滅的風(fēng)景可在沿途上,而母親并不是沿途的風(fēng)景,而是我眼中的風(fēng)景,最美的風(fēng)景,心里的風(fēng)景。

  母親,她有迎春花一樣的顏色,迎春花一樣的芬芳。迎春花一樣的母親,刻在這條鋪滿迎春花瓣的小路上。我緊走了幾步,又小跑起來(lái),我要追趕那幅眼中的風(fēng)景,追趕心中的迎春花。

風(fēng)景初三作文 篇3

  一陣春雨過(guò)后,清新的空氣撲面而來(lái),空氣中漂浮著無(wú)數(shù)的小水滴,將太陽(yáng)光折射之后,形成了一道絢麗的彩虹。 站在陽(yáng)臺(tái)上,大口呼吸著新鮮空氣,突然,半截綠色植物映入我的眼簾——是仙人掌!這才想起去年的秋天,我在草叢中撿到已經(jīng)枯萎的它。記得老媽曾說(shuō)仙人掌的生命力很強(qiáng)盛,只是沒(méi)想到?jīng)]過(guò)多久它便扎根在花盆的土壤之中,開(kāi)始努力地向上生長(zhǎng)。

  如今的它早已長(zhǎng)出了好幾節(jié),碩大,渾身是刺,讓人絲毫不敢觸碰,生怕傷害了他的尊嚴(yán)。綠油油的身軀被雨水沖洗后越發(fā)顯得光亮而富有生機(jī),每一根刺都是那樣的銳利。掛著晶瑩的雨珠,“滴答”一下落在了泥土里,瞬間被吸收,被牢牢地蓄在根系中,給自己創(chuàng)造和汲取養(yǎng)分。

  那株枯黃的仙人掌支撐著新綠的身軀,搖晃地屹立在風(fēng)雨中,卻始終不倒下。這是怎樣的一種頑強(qiáng)的精神啊,太陽(yáng)的暴曬,它挺住了;夏雨的沖刷,它沒(méi)有倒下,望著眼前這一株弱小的植物,我不禁肅然起敬。盡管它幾盡枯萎,盡管它弱小卑微,但它卻有如此頑強(qiáng)的生命力,在那么久的日曬雨淋中卻能夠依然油綠、茂盛。

  拿來(lái)相機(jī),對(duì)焦,“咔嚓”將鏡頭定格在這一刻,紀(jì)錄下如此令人陶醉的景色!讓我們一起為生命的偉大而贊頌吧!

風(fēng)景初三作文 篇4

  我騎著自行車穿梭在郁郁青青的樹(shù)林里,不停向四周張望,生怕錯(cuò)過(guò)了那美麗動(dòng)人的風(fēng)景。

  我與同學(xué)已經(jīng)騎行了五天了。在這五天里,我們與許多如詩(shī)如畫的風(fēng)景相遇:西山的蒼郁厚重,滇池的遼闊純凈,茶馬古道的古色古香……而現(xiàn)在,該回家了,可我還是貪心地留戀著過(guò)往的風(fēng)景:春風(fēng)在茂密的樹(shù)林里歡快地穿梭,和煦的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,把山間小路映得熠熠生輝。遠(yuǎn)處,隱約傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。

  可就在這時(shí),我們看到了一位穿著破爛,與周圍環(huán)境格格不入的老人:他頭戴一頂破草帽,布滿皺紋的皮膚曬得黝黑。身上早已褪了色的藍(lán)布衣裳到處縫縫補(bǔ)補(bǔ)的?赡苁切哂谝(jiàn)人,也可能是因?yàn)樘嗟膭诶郏榭s在路旁,神情黯淡,目光呆滯遲鈍。大概是注意到有人經(jīng)過(guò),他黯淡無(wú)光、渾濁不堪的眼眸里躥出一絲火焰,頭顫顫悠悠地抬向我們,嘴唇不停地蠕動(dòng),似乎想說(shuō)些什么。

  出于好奇,我們走到老人身旁,俯下身子注視著他。他又抬起枯萎的手,仔細(xì)打量著我們?次覀兠嫔,老人緊繃的眉頭微微舒展了些,吞吞吐吐地以一種濃厚的鄉(xiāng)音向我們說(shuō):“小……小伙子們,能不能借我20元錢……我,我要回家!闭f(shuō)完又向我們遞來(lái)乞求的眼神,手也不住地顫抖。

  我要不要幫助他呢?正猶豫不決時(shí),同學(xué)善意地提醒我:“這老人多半是騙子,荒山野嶺的,你要小心點(diǎn)啊!币(jiàn)我們不相信,老人又囁嚅著說(shuō)出他的遭遇。幾天前,他獨(dú)自一人去城里找一位“老板”討要工錢,無(wú)奈發(fā)現(xiàn)“老板”已經(jīng)搬走,一個(gè)人身無(wú)分文,只得在這里乞討。我不禁鼻子一酸,正欲掏錢時(shí),同學(xué)一把拉住我,“都說(shuō)了他是騙子,我們還是走吧,別惹麻煩!庇职盐易Щ芈飞。踏上車,我向后瞥去,那位老者不住地嘆息,春和景明的日子里,他是如此凄涼。

  有時(shí)候,我們舉手投足間便能創(chuàng)造最美的風(fēng)景,那是人性善良的光輝啊。但人與人之間的冷漠與猜疑,卻讓我們與最美麗動(dòng)人的風(fēng)景擦肩而過(guò),留下了無(wú)限的悔恨。

  回到昆明后。,我翻看著那些記錄在山光水色的照片,心中卻悵然若失,我知道,我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了那最美麗動(dòng)人的風(fēng)景。

風(fēng)景初三作文 篇5

  微風(fēng)吹斜了密密的雨絲,我撐著傘在冷冷清清的街頭等紅燈。一切與往常無(wú)異,只是一聲尖銳的剎車聲吸引了我的注意,目光朝聲音來(lái)源地看去。原來(lái)是一輛自行車拐彎撞到了提袋子的行人,自行車倒了,行人袋子里的蘋果也散落了一地?吹竭@幅場(chǎng)面,馬上就想起了新聞上說(shuō)的“碰瓷”詐騙,心想他們應(yīng)該會(huì)吵起來(lái)吧,肯定要送那人去醫(yī)院吧,我理所當(dāng)然地想著?墒虑榈陌l(fā)展卻出乎我的意料。

  行人沒(méi)有想象中的倒地不起,大聲叫嚷,而騎自行車的人也沒(méi)有搶先看他的自行車如何如何,據(jù)理力爭(zhēng)。他們都意外地平靜,行人先跑去扶起自行車,而騎自行車的人卻急忙撿散落的蘋果。騎自行車的人把蘋果遞給行人,一臉歉意地說(shuō):“對(duì)不起,把你的蘋果都碰壞了,你沒(méi)什么事吧?你看要不要…”話沒(méi)說(shuō)完就被行人打斷了:“我沒(méi)事,我也有責(zé)任,你看你自行車不也磕了嗎?行了,下雨天的,趕快回家吧!眱扇四醯叵嘁曇恍,再次說(shuō)了聲“對(duì)不起”后便各自離開(kāi),路上再次寧?kù)o下來(lái),仿佛從未發(fā)生過(guò)這件事一樣,車依然來(lái)來(lái)往往,雨也不斷地拍打著地面,卻只有我自己知道此刻我內(nèi)心的洶涌。

  我猛然發(fā)現(xiàn),我在事情發(fā)生后的第一反應(yīng)有多么可笑,當(dāng)?shù)赖聹S喪變?yōu)榱?xí)以為常,當(dāng)少數(shù)成為大多數(shù),當(dāng)非主流成為主流,我的心不能迷失。

  雨漸漸停了,愉懶的太陽(yáng)也慢吞吞地爬上了天空,陽(yáng)光灑滿了大地的每一個(gè)角落;砣婚_(kāi)朗的我堅(jiān)信待人們的良知?dú)w來(lái),便是萬(wàn)里晴空,但在漫漫的長(zhǎng)夜中,即使只是一顆星星也要堅(jiān)持散發(fā)微弱的光,點(diǎn)亮天空照亮他人,永不熄滅。而這幕風(fēng)景也將永遠(yuǎn)留在我的心中,時(shí)刻提醒我。

風(fēng)景初三作文 篇6

  我與她素不相識(shí),在我的印象中,從來(lái)沒(méi)有她的'身影,直到那一次。

  春天的風(fēng)格外的大,拽下小樹(shù)的葉子,狠狠地拋向空中,卷起地面的沙土,暴躁地甩到人的身上。我急匆匆地走著,想趕快逃離風(fēng)的肆虐。當(dāng)路過(guò)一班教室門前時(shí),我看到一垛書(shū)中正鋪散在地上,風(fēng)正用力地吹開(kāi)書(shū)的卷頁(yè),吹出“刺啦刺啦”的聲音,風(fēng)一大,整本書(shū)都被吹了出去,場(chǎng)面一片狼藉。

  “哪個(gè)粗心的家伙,真是罪有應(yīng)得!”我暗暗咒罵著,加快了腳步。

  “別跑!”一陣急促的腳步聲從身后傳來(lái),我回頭一望,有個(gè)傻女孩在撿那些書(shū)呢!風(fēng)怒吼著,吹出幾本書(shū),書(shū)在灰白的水泥地打著滾,她便急忙邁開(kāi)步,快速去追那些書(shū),她雙手一撲,把書(shū)按在地上,小心地拿起來(lái),背對(duì)著風(fēng)站著,不讓風(fēng)吹倒書(shū),而是任風(fēng)拍打在她身上。風(fēng)吼得更厲害了,吹得她寬大的校服都起了波瀾。她左手環(huán)抱著書(shū),像是抱了一個(gè)孩子,右手仔細(xì)地拭去表面的灰塵,又把書(shū)緊緊地貼住身體,雙手抱在胸前,不讓惡狠狠的大風(fēng)傷它一毫。

  她小步跑了回來(lái),依舊站在了那群散開(kāi)的書(shū)旁,她把書(shū)整理到自己面前,背對(duì)著風(fēng)蹲下去整理,撿起一本書(shū),理平,擦拭灰塵,再撿起一本書(shū),理平……風(fēng)在她身后狂嘯著,她頂住風(fēng)把所有書(shū)都整理成一垛,仔細(xì)地抱起它們,放到了班級(jí)教室前的花壇里,——那里風(fēng)小。她有些吃力地放進(jìn)去后,又站在那里看了一會(huì)兒確認(rèn)不會(huì)再飛出來(lái)之后,才急忙離開(kāi)。

  這個(gè)傻女孩!我杵在那里許久回不過(guò)神來(lái)。一陣大風(fēng)卷著“羞愧”吹透了我,我暗暗為自己的錯(cuò)誤決定自責(zé),同時(shí)又為女孩的善舉所感動(dòng)。我著實(shí)敬佩她,而且那個(gè)穿著校服的女孩為了保護(hù)書(shū)而背對(duì)著風(fēng)站立的身影將定格在我的記憶中。我暗嘆:那,一定是我見(jiàn)到過(guò)的最美的風(fēng)景!

風(fēng)景初三作文 篇7

  歌聲是我心里的風(fēng)景!}記

  晚秋,一個(gè)人漫步在回家的路上,行人匆匆地走過(guò),我踏著輕快的步伐,帶著愉快的心情,感受著秋天。微涼的風(fēng)掠過(guò)我的臉龐,樹(shù)葉隨之飄動(dòng),給靜謐的路帶來(lái)了一絲動(dòng)感。楓葉鋪成紅路,空氣中彌漫著糖炒栗子的香甜味,我的臉上也因此有了笑意。忽然,遠(yuǎn)處商店里傳來(lái)的聲音,熟悉而又陌生,不由得讓我停下了腳步。這讓我回憶到從前。

  猶記兒時(shí),愛(ài)站在陽(yáng)臺(tái)上,細(xì)細(xì)地看著陽(yáng)光灑在大地上,灑在外婆的臉頰上,亦或是在陽(yáng)光的伴隨下,唱著喜歡的歌。我用稚嫩的童音唱道:“當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩,遇到愛(ài),不懂愛(ài),從過(guò)去,到現(xiàn)在。”外婆總在一旁慈祥地笑著,說(shuō)我是個(gè)小孩子,還不懂歌詞的內(nèi)容,又夸獎(jiǎng)我唱得好。聽(tīng)到外婆的贊揚(yáng)我總會(huì)揚(yáng)起笑臉,朝著陽(yáng)光更大聲地唱了起來(lái)。如外婆所說(shuō),我那時(shí)根本不懂歌詞的意思,只是因?yàn)橐环N從心的魔力帶著我唱起了我喜歡的歌。陽(yáng)光下,伴隨著無(wú)際的天空,清新的空氣,柔軟的暖風(fēng),伴隨著歌聲的風(fēng)景,一直留在了我心里。

  八九歲時(shí),父母幫我報(bào)名了唱歌比賽,這對(duì)于當(dāng)時(shí)還很小卻要與專業(yè)的大人們相比的我來(lái)說(shuō),可能不是一次比賽,而是一次對(duì)音樂(lè)的渴望和追求吧。當(dāng)面對(duì)觀眾質(zhì)疑的眼神和議論時(shí),我選擇帶著笑容,走上了舞臺(tái)。又唱起了那首喜歡的歌:“風(fēng)雨來(lái),不避開(kāi),謙虛把頭低下來(lái),像沙鷗來(lái)去天地,只為尋一個(gè)奇跡!辈蝗ハ胨麄兊谋砬椋宜坪跤挚匆(jiàn)陽(yáng)光,感覺(jué)到清風(fēng)徐徐,空氣中還有雨后清新的味道,不知是真的還是因?yàn)樗胨。?dāng)觀眾們的表情由質(zhì)疑變?yōu)轶@訝時(shí),像得到了外婆的贊揚(yáng),我?guī)е衔枧_(tái)的笑容,下了舞臺(tái)。舞臺(tái)上,伴隨著無(wú)謂的自信,淡定的心情,奇妙的想象,伴隨著歌聲的風(fēng)景,一直留在了我心里。

  而如今,我已很久沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這首歌了,可是它的一字一句都深深地印在我的心里;剡^(guò)神來(lái),仍然是寂靜的街上,我竟呆呆地站立了許久。商店的那首歌還在放著,而我已經(jīng)無(wú)法平復(fù)心情,跟隨著唱了起來(lái),腳步更快,隨著風(fēng)唱起:“我盼有一天能和你相見(jiàn),驕傲地對(duì)著天空說(shuō),世界乘你兜風(fēng)!币呀(jīng)懂得歌詞的意義,已有更有自信能大聲唱出。似乎大自然聽(tīng)見(jiàn)了我的歌聲,又讓我感受到了小時(shí)候在陽(yáng)臺(tái)上,在舞臺(tái)上的風(fēng)景。歌聲融入到寂靜的街和微涼的風(fēng)中,顯得更加悠揚(yáng)。小路上,伴隨著有趣的回憶,明麗的秋景,獨(dú)特的感受,伴隨著歌聲的風(fēng)景,一直留在了我心里。

  當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩,我愛(ài)唱起這首歌。

  當(dāng)你對(duì)我說(shuō),要做勇敢的女孩,我愛(ài)唱起這首歌。

  當(dāng)我已成為揮著翅膀的女孩,我仍然愛(ài)唱起這首歌。

  一路的風(fēng)景,一路的歌聲,一直留在我的心里。無(wú)論何時(shí),心里有風(fēng)景,就不會(huì)停止腳步,努力地去追尋,在我愛(ài)的天空下唱著屬于我的歌。

風(fēng)景初三作文 篇8

  一直以來(lái),對(duì)遠(yuǎn)方的一切充滿著憧憬,總覺(jué)得遠(yuǎn)方的風(fēng)景勝于這里,遠(yuǎn)方的天空碧藍(lán)碧藍(lán)一望無(wú)垠,那里的花兒競(jìng)相開(kāi)放,草兒的嫩芽也會(huì)是筍一般的新綠……

  備受摧殘折磨

  家家戶戶都有花兒,我家也不例外,陽(yáng)臺(tái)上大大小小花花綠綠的盆里,各種各樣的綠葉植物。

  一天早晨走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),賞花興致大起,撥弄一下傲人的君子蘭,撫弄一下羞澀的蘭花,突然發(fā)現(xiàn)一株仙人掌被遺忘在一個(gè)陰暗的角落里,那么的不起眼,我想著溫暖的陽(yáng)光傾灑在我的身上,是多么的舒服愜意,可是仙人掌由于長(zhǎng)期接收不到陽(yáng)光的滋潤(rùn)長(zhǎng)得十分的矮小。于是,仙人掌被放到了我房間里靠窗的書(shū)桌上,還為凌亂的書(shū)桌增添了幾分生機(jī)。

  精心呵護(hù)成長(zhǎng)

  自從仙人掌到了我的房間,我把它放在窗臺(tái)上陽(yáng)光最充足的地方,每天澆水,適時(shí)地幫它剪去又硬又長(zhǎng)的刺,日復(fù)一日矮小的仙人掌茁壯起來(lái),甚至開(kāi)出了幾朵小花,我竊喜!原來(lái)動(dòng)人的風(fēng)景就在身邊!

  一道亮麗的風(fēng)景

  隨著作業(yè)的增多,書(shū)桌已是滿滿,不得不把仙人掌放回陽(yáng)臺(tái),重新回到大家庭的仙人掌也是獨(dú)當(dāng)一面分外養(yǎng)眼,比起蝴蝶蘭的嬌艷,仙人掌的綠也是十分的好看,比起蘭花的淡雅仙人掌頭上的幾朵小花也是別出心裁!

  看到陽(yáng)臺(tái)上的一盆盆的花,也不再幻想陶淵明說(shuō)過(guò)的世外桃源,不再幻想遠(yuǎn)方的天空,遠(yuǎn)方的一切……其實(shí)身邊的風(fēng)景也動(dòng)人,只要有心,處處都是動(dòng)人的美麗的風(fēng)景!

風(fēng)景初三作文 篇9

  那是一個(gè)清新的早晨,那是一次回味無(wú)窮的旅程,那是一次視野的開(kāi)拓,那更是一次靈魂的洗禮。

  天空中播撒著輕盈的雨,無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物,我與父母來(lái)到萬(wàn)佛湖觀賞優(yōu)美的風(fēng)景與呼吸新鮮的空氣,享受大自然的美麗與芳香。

  我們乘著船望著水中游動(dòng)的魚(yú),它們爭(zhēng)先恐后地往上竄,好像在迎接我們。緊接著我們一抬頭,眼前的景色令我們心曠神怡。萬(wàn)佛湖的島嶼,形式各樣,姿態(tài)萬(wàn)千,數(shù)不勝數(shù)。有的像沉靜的老嫗在托腮思考著問(wèn)題,有的像青年高舉著手臂激情滿懷,還有的竟然像端莊的觀音菩薩端正地立在島嶼和叢林之間。

  我們剛來(lái)到第一座島,就對(duì)萬(wàn)佛湖產(chǎn)生了欣喜和熱愛(ài)之情。島嶼里花草盡情地怒放,樹(shù)木姿態(tài)掩映,蓊蓊郁郁。鳥(niǎo)兒花兒草兒都各有各的形態(tài),美麗動(dòng)人生動(dòng)形象。我們一船人都不禁為此而贊嘆。島中小路盤曲臥龍,順著小路走我們發(fā)現(xiàn)了一座吊橋。撐著一把傘,走在上面,不知不覺(jué)中閉上眼睛感受微風(fēng)帶來(lái)的清新,感受大自然的擁抱。漸漸睜開(kāi)眼睛我們看到一碧萬(wàn)頃的萬(wàn)佛湖中挺立著一座佛像,那是彌勒佛。再往橋的另一面望去,有一座樓閣,還有風(fēng)水寶地“五老觀太極”。繼續(xù)前行,看到一座綠色蔥蘢的島嶼,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)那是“鳥(niǎo)的天堂”,可是我們并沒(méi)有看到一只鳥(niǎo)兒。我們好奇地走了過(guò)去——一只鳥(niǎo),兩只鳥(niǎo),三只鳥(niǎo)……紅的、綠的、藍(lán)的,各種顏色的鳥(niǎo)兒在我們眼前劃過(guò)一道道動(dòng)人的弧線,如同彩虹一般,絢麗多姿。我不禁感嘆一聲:“我真想變作一只鳥(niǎo)兒,同它們一起飛翔,感受這大自然的自由!”

  風(fēng)輕輕地吹著,雨靜靜地下著。滴答滴答,敲擊在樹(shù)葉上,好像一只只手在彈奏美妙的旋律。我們也靜靜地走著,這一切都是源于一座廟宇,廟里挺立著幾米高的佛像。每個(gè)人經(jīng)過(guò)那時(shí),都要停下腳步拜一拜。仿佛這些雨和樹(shù)葉也變得非常虔誠(chéng)而莊重。

  我們來(lái)到了桃花島。里面的土地肥沃,經(jīng)過(guò)雨水的沖刷,顯得更加濕潤(rùn)。花草樹(shù)木生長(zhǎng)在這片土地上,顯得更加鮮嫩美麗。島中小路曲徑通幽,回環(huán)往復(fù),極具神秘氣息。林蔭之間偶爾有亭臺(tái)樓閣和各式新修建的景點(diǎn)進(jìn)行恰到好處的點(diǎn)綴。邊走邊想著探索前方的奧秘,不一會(huì)兒,玉兔望月、二十四佛塔、潤(rùn)虎臺(tái)、水中亭都依次呈現(xiàn)在眼前。林間濕潤(rùn)的空氣加上花草的清芬撲鼻而來(lái)。給人一種隔絕塵世的靜謐,好像忘卻了所有的煩惱和憂慮,腦海中什么也不想,只一味想飽覽這秀外慧中的世外桃源之景。我在林間奔跑、跳躍,回眸在林間,讓母親給我照了照片,我要留下這與自然的親密接觸,留下這份美麗的風(fēng)景永刻心間。

  夕陽(yáng)的斜暉靜靜地灑落在美麗的萬(wàn)佛湖上,映射出微波粼粼的金光。我?guī)е鴳賾俨簧岬男那椴蛔〉鼗赝@片物外之境。此時(shí),天空中飛過(guò)一只鳥(niǎo),正朝著鳥(niǎo)的天堂飛去。

風(fēng)景初三作文 篇10

  在這個(gè)收藏了萬(wàn)千美景的世界里,美麗的風(fēng)景早已讓眼睛應(yīng)接不暇,國(guó)外的比薩斜塔,巴黎鐵塔,國(guó)內(nèi)的維多利亞港,布達(dá)拉宮,甚至是一顆不知名的小樹(shù),一朵路邊的小野花,都可以闖入眼簾,讓我們感受它們令人窒息的美。然而,在我的內(nèi)心深處有著一道無(wú)可替代的最美風(fēng)景,——那就是你,我的母親。

  前幾天,翻找復(fù)習(xí)資料時(shí),無(wú)意中找出了三年級(jí)時(shí)的日記本,看著那個(gè)有些泛黃的本子,沉睡多年的記憶一涌而出。一幕幕的往事將我越摟越緊,我迫不及待的想知道當(dāng)年的我都記下了些什么;翻開(kāi)第一頁(yè),留個(gè)歪歪扭扭的大字跑進(jìn)我眼里;媽媽是最美的!我不禁想要感嘆:“兒時(shí)的我,便已懂得了媽媽的美。”

  記憶中,媽媽的臉上沒(méi)有現(xiàn)在的坑坑洼洼,歲月也還未在媽媽臉上留有太過(guò)明顯的痕跡,皮膚又白又嫩,臉頰兩邊時(shí)常印有紅暈。而如今,紅暈早已一去不復(fù)返,取而代之的事一個(gè)又一個(gè)時(shí)間走過(guò)的腳印,還有走過(guò)時(shí)不經(jīng)意留下的塵土——色斑。時(shí)光殘酷剝奪了媽媽美麗年輕的容顏,卻未曾改變我心中那個(gè)認(rèn)為媽媽最美的想法,反而因時(shí)間的流逝,一天比一天堅(jiān)定。

  一三年暑假揮手像我告別的那天,我步入了初中最重要的一年——初三,,這意味著我要重踏上一屆學(xué)長(zhǎng)們走過(guò)的路程,開(kāi)始適應(yīng)比以前提早了二十分鐘的早讀課,這不可改變的校規(guī),同時(shí)也在逼著媽媽陪我一塊兒適應(yīng)。

  記得一個(gè)早晨,我被噩夢(mèng)驚醒,起來(lái)倒杯水壓壓驚。那時(shí),天剛蒙蒙亮,客廳里黑漆漆一片,唯有廚房里有縷白光射出,經(jīng)不住好奇,我悄悄地走到廚房門口一探究竟,“是媽媽!”我差點(diǎn)要喊了出來(lái),又急忙用手捂住嘴巴,把頭探出來(lái),看見(jiàn)廚房里的媽媽赤著腳站在洗菜臺(tái)邊,水龍頭里流出細(xì)細(xì)的水流,聲音微乎其微,關(guān)了廚房門后,從外面基本聽(tīng)不到響聲,媽媽手里抓著幾篇青菜,放在水流下面,有節(jié)奏地搓洗著,一旁灶臺(tái)上的鍋冒著白氣,看不清鍋里煮著些什么?原來(lái),媽媽如此早就下廚為我準(zhǔn)備早飯了。

  看到這一幕的我,已哽咽得什么話都說(shuō)不出來(lái)了,心中呈現(xiàn)出許多媽媽為我操勞的事,不知道我是如何走回房間的,只知道回房后的我沒(méi)有再睡著,腦海里像放電影似的播放著媽媽和我一起生活的片段。

  回憶里,那場(chǎng)大雨下的我沒(méi)有雨傘只能焦急等候著,等待雨勢(shì)變小再慢慢走回家,煙雨朦朧中,你的身影出現(xiàn)在我的眼睛里,你拿著那把傾斜的傘與我一同踏上回家的路;那個(gè)寒冷夜晚的我裹著厚厚棉衣,被你輕輕的抱著,匆匆向醫(yī)院趕去,頭靠著你的肩,很燙很疼也很暈,夜色朦朧中,你焦急的樣子我永遠(yuǎn)也忘不了……不知不覺(jué),淚水浸濕了枕頭。

  流星的墜落,絢麗地點(diǎn)亮了整個(gè)星空;而我的母親,你的存在讓我的世界春暖花開(kāi),你把你的愛(ài)幻化成一朵朵鮮花,然后將我緊緊環(huán)繞。

  每到風(fēng)和日麗的周末,你總愛(ài)帶我到田園山間,去看看外面山青水綠,草長(zhǎng)鶯飛的美麗風(fēng)景,去品味大自然的美麗,你總愛(ài)對(duì)我說(shuō):一周的學(xué)習(xí)辛苦了,到外面欣賞美麗的風(fēng)景,可以放松放松了。但你可知道?在我心中那道最美的風(fēng)景便是你。

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