【實(shí)用】四年級作文錦集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
再過三天，我們就要迎來四年級的開學(xué)之日了。我也又可以見到我的好朋友們了。
當(dāng)然我們也要開始學(xué)習(xí)新的知識，比如說牛肉的英語這么說beef、而雞肉的英語這么說chicken。還有到了四年級我們就要開始寫英語作文了，所以到了四年級我們一定要好好聽老師講課，這樣才可以好好寫英語作文，這樣就不怕不會寫。接著我們的語文知識和數(shù)學(xué)知識都要提升，數(shù)學(xué)的知識也有很大的改變，比如說四位數(shù)除以二位數(shù)，這可是我一直不會寫的啊。
啊，四年級，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
四年級作文 篇2
“李昱君”可是我這次要講的話題人物。
李昱君，她是從四年級轉(zhuǎn)來的一位學(xué)生，因?yàn)槲遗赃呌锌瘴�，所以就讓她�?dāng)我的同桌。她來到我的跟前，我瞧了瞧她，烏黑的頭發(fā)，而且還是娃娃頭呢!一雙秀氣的大眼睛、紅潤的臉蛋、可討人喜歡了!
沒過幾天，我倆就成了好朋友。她的作文在班上可是“金榜題名”連我也開始嫉妒起來了。
一次，老師叫我們寫一篇作文，作文題目是“建議書”，也不知道是她沒有準(zhǔn)備好心理準(zhǔn)備，還是沒有準(zhǔn)備好題材。居然，我“金榜題名”了，我高興得差點(diǎn)跳了起來。誰知，李昱君把手放在我的肩膀上，說“鄧心蕊，祝賀你，走，我請你吃雪糕�！蔽衣犃诉@句話，那會兒高興勁竟然消失的無影無蹤，我開始慚愧起來。
還有一次，我們班上流行一種疾病，李昱君被傳染上了，她已經(jīng)有一個(gè)星期都沒來上學(xué)了，眼看我們要升入初中了，她就沒來上學(xué)。她語文還可以就是數(shù)學(xué)不行。
說來也真巧，就在李昱君來到學(xué)校的下午，老師就進(jìn)行了數(shù)學(xué)測驗(yàn)�？煲抡n了，許多同學(xué)都交了卷，我看見李昱君那可憐的樣子，不僅引起我的感動。我就給李昱君一張紙條。哪知李昱君接過紙條看了看，向我瞪了一眼，就把試卷交上去了。下課時(shí)，她叫我出來一下，對我說：“你怎么可以這樣呢？我雖然數(shù)學(xué)不好，但也不需要你這樣幫助我，這樣是作弊。”我聽了深情的向她道歉。
她接受了我的道歉，以后我倆的友誼更深了。
瞧，這就是她，她那善良的品質(zhì)。
四年級作文 篇3
我的爺爺今年七十歲了，卻像年輕小伙子那樣酷愛看體育節(jié)目，是一個(gè)不折不扣的“體育迷”。不信，聽我細(xì)細(xì)道來——
爺爺每天一有空就打開電視機(jī)看體育節(jié)目。他不是看CCTV-5，就是看廣東體育，對于每場體育賽事他都了如指掌，關(guān)于每位體育明星的情況他都非常了解。如：瑞典乒乓球名將老瓦獲得了幾次奧運(yùn)會冠軍，羽毛球名將林丹和李宗偉的對戰(zhàn)情況，丁俊暉在世界排名第幾……
每一場重要的體育賽事，爺爺都絕不錯(cuò)過。20xx年的巴西世界杯，由于時(shí)差很大，爺爺每天都要3點(diǎn)多起來看比賽。后來因睡眠不足而得了感冒，家人都勸他好好休息，不要再早起看世界杯了，可他卻不聽，仍舊準(zhǔn)時(shí)起床看球賽，弄得奶奶也無法安然入睡，只能跟著他看。
去年，那場爺爺盼望已久的“一龍對戰(zhàn)播求”的拳王爭霸賽將在晚上直播。那天傍晚，爺爺?shù)囊粋�(gè)重要客人從遠(yuǎn)方過來，他為了看球賽，把客人請到家里來吃晚飯。飯才吃到一半，直播開始了！爺爺一邊盯著電視，一邊比劃著向客人講述比賽規(guī)則。他一會兒拍著大腿為選手鼓勁，一會兒又為選手的失誤而搖頭嘆息。當(dāng)看到一龍兩次將拳王播求放倒，爺爺興奮得蹦了起來，拽著客人的胳膊一邊搖一邊喊：“一龍加油！一龍必勝！”弄得那客人哭笑不得。
在“體育迷”爺爺?shù)挠绊懴�，我領(lǐng)悟到了體育的精神就是“永不服輸，不斷地突破自我”，這不，我也成了小“體育迷”啦！
四年級作文 篇4
以后我每天看著藍(lán)藍(lán)的天空一點(diǎn)一點(diǎn)的變黑，即使我知道明天還會有藍(lán)藍(lán)的天空，但是我知道永遠(yuǎn)也不會有今天的天空了。時(shí)間一去不返我們應(yīng)該珍惜自己的時(shí)間。
我也從曾經(jīng)和時(shí)間賽跑過，那是上次放寒假的時(shí)候，我的媽媽告訴我過年的前十天里你要是能完成暑假作業(yè)就能夠一直玩了。我聽了很想做完可是我做的時(shí)候一會玩一會寫，心不在焉，有一點(diǎn)不會一點(diǎn)也不想直接去問我媽媽和姐姐，就這樣我一直不停的拖拉作業(yè)。開始過年了，我媽媽也不催我寫作業(yè)了，我們開開心心的過年，直到離開學(xué)還有七八天的時(shí)候我媽媽給我報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班老師不會讓我們一直硬逼著我們寫。還讓我們寫一會一起玩一會，就這樣我不知不覺的把作業(yè)寫完了，以后我一定要在十天之內(nèi)完成作業(yè)。
我們要珍惜時(shí)間！就像“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
四年級作文 篇5
要問我的愿望是什么，我會毫不猶豫地告訴你，我此生最大的.愿望是成為世間聞名的大作家，至于為什么，然我慢慢地告訴你吧。
文學(xué)作品對我似乎有著神奇的吸引力。早在我6歲的時(shí)候，我就能看四大名著的注音版了，其中《紅樓夢》我對它最感興趣，常常有大人來考我里面的人物或是詩詞，我都能一一作答。再大一點(diǎn)，我經(jīng)常是書店的�？停谀抢�，讓我了解到了更多的好書。讀的同時(shí)，也讓我悟出了許多的人生哲理。《童年》讓我了解了高爾基幼時(shí)生活的苦難，懂得了在逆境中成長的人更經(jīng)得起摔打；《茶花女》中瑪麗特和阿爾芒愛情的艱難，讓我知道了封建禮教的迂腐；《格列佛》讓我明白了人的想象沒有局限……
后來，我已不滿足于僅僅的閱讀了，就靜下心來開始創(chuàng)作，《北湖的春天》是我一年級的作文，老師對我的肯定更堅(jiān)定了我的信心。于是我陸續(xù)完成《小狗貝貝》《儲蓄文明從小事做起》等文章，個(gè)個(gè)獲好評，篇篇奪五星。三年級的一篇?jiǎng)游飯@游記刊登在了《讀與寫》上，給了我極大的鼓勵(lì)，進(jìn)一步提高了我的寫作興趣。
現(xiàn)在每次拿起作文本，我都把它當(dāng)作一次大顯身手的機(jī)會，寫作文時(shí)，我一絲不茍，每一句，每一詞，甚至每一個(gè)字，都要經(jīng)過千錘百煉。讀了，再讀；改了，再改。巴不得把天下所有好的詞句盡收文中，從來沒滿足過，由于我的認(rèn)真，作文常常得29或30分（滿分為30分），如《哭訴的小鳥》、《星辰》等。
最近，我進(jìn)入了“作文吧”網(wǎng)，讀了他人的文章才知道自己的平庸，上進(jìn)心來了，我寫了一首小詩《假如》投稿，居然一投就中。但我并未沾沾自喜，常常告誡自己：世間上好的作品多如牛毛，你并不算什么。
我迷戀閱讀，由于它讓我樹立正確的人生觀、世界觀。我不由得贊嘆：書籍是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶；智慧的啟迪，黑暗中的晨曦。讀一本好書，就是與一個(gè)高尚的人對話，就是進(jìn)行一次奇妙的心靈之旅。
沒有最好，只有更好。不和他人比，只和自己比。我會一步一步完善我的寫作水平，增強(qiáng)文字功底，做一個(gè)傳播智慧的使者，做一個(gè)多年以后都不被人遺忘的作家！
四年級作文 篇6
“記著給爸爸媽媽說再見!”“別忘了向志愿者叔叔阿姨問好!”這親切的聲音每天清晨都會從一位穿著紅馬甲爺爺?shù)淖炖锪鞒�，他頭發(fā)花白，總是穿著那條灰褲子和紅馬甲，特別樸素。走起路來精神抖擻，他就是我們的沈爺爺。
每天早晨7點(diǎn)，無論是細(xì)雨綿綿的早春，還是風(fēng)霜交加的深秋，沈爺爺都會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校門口，帶領(lǐng)著志愿者家長，維護(hù)學(xué)校門口的交通秩序，引導(dǎo)同學(xué)們順利入校。他總是來得最早，走的最晚，。他每天都會叮囑我們，要有禮貌，尊敬老師，要學(xué)會感恩。就這樣，不知道堅(jiān)持了多少年，有時(shí)候我們都覺得他有點(diǎn)啰嗦。直到那個(gè)雨天。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，媽媽車上的雨刮器已經(jīng)控住不住，外面朦朧一片。車開的很慢，我坐在車上有點(diǎn)擔(dān)心，突然隱隱約約看到前面出現(xiàn)了一把傘，雨傘晃來晃去，走近一看，手持雨傘的人正是沈爺爺。打開車門，地上的水積得很深，沈爺爺一把抱過我，將我放在臺階上。他一手撐著傘，一手拉著我，迎著風(fēng)雨，走向?qū)W校。雖然他的手已經(jīng)冰涼，但我卻感到很溫暖和那份善良。和爺爺再見時(shí)，我感激的回頭望著再次走進(jìn)風(fēng)雨中的沈爺爺：那件紅馬甲在風(fēng)雨里顏色格外明艷，那條灰色的褲子已經(jīng)完全貼在了腿上，那頂帽子已經(jīng)變成了深紅，那把雨傘時(shí)而傾斜，時(shí)而擺正，轉(zhuǎn)眼間，他又接上了另一個(gè)同學(xué)……
在去年寒假里，操勞過度的沈爺爺永遠(yuǎn)的離開了我們。當(dāng)我們悼念沈爺爺時(shí)，在視頻里看到了那熟悉的身影，那熟悉的紅馬甲，仿佛看到了那個(gè)精神抖擻、嗓門特大的沈爺爺還在學(xué)校門口。感謝您，沈爺爺，你教會了我們懂禮貌，懂感恩，懂尊師，懂做人!我很慶幸有這樣一位爺爺出現(xiàn)在我的童年里，讓我的成長有了方向和希望，謝謝您，沈爺爺!
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