關(guān)于難忘的事五年級(jí)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的事五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的事五年級(jí)作文 篇1
今天，我的6歲的小表妹——奚新鈺來到我家做客，一聽到表妹來了我就很高興，因?yàn)樵诩依镏挥形乙粋�(gè)人一點(diǎn)也沒意思，所以我才很高興。
這時(shí)我和表妹一起在玩著游戲，忽然我看見了媽媽辦公室里的膠帶，和一些棉球，我就想到了醫(yī)生打針時(shí)的場景，我便和表妹商量著可不可以玩打針游戲，表妹聽了覺得不錯(cuò)就答應(yīng)了，可我看著這些東西總覺得少了一樣?xùn)|西，我想了一會(huì)終于想出來了，那就是針筒，我趕緊跑到樓上拿了一個(gè)假針筒放到桌上，這樣所有的東西都到齊了�，F(xiàn)在游戲正式開始，這是表妹走了過來，我便問她：“你得的是什么�。俊北砻靡才浜衔�，裝成病人的音調(diào)說:“我發(fā)燒了�！闭f完我便拿了點(diǎn)棉球沾沾水，把棉球表妹的手上擦了幾下，再把針筒吸了一點(diǎn)水，把膠帶撕了幾條貼在桌上，然后把針筒輕輕地假裝插在表妹的手上，插好后在緊緊按住拿起膠帶貼在表妹手上，最后，游戲完美結(jié)束。
表妹馬上就要回家了，我依依不舍地看著表妹離開了我的家。
難忘的事五年級(jí)作文 篇2
四年前，我由于重感冒，發(fā)燒過度，醫(yī)師說要把扁桃腺割除，其時(shí)媽媽帶我到醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)醫(yī)治。我到那里的兒童病房時(shí)，還不知道怎樣一回事，看見很多人，還油腔滑調(diào)的，我真是不知天高地厚。
第二天我和媽媽推著病床到手術(shù)室，我看到醫(yī)師周圍放著小刀，害我嚇得不知所措，趕忙躲在媽媽后邊，像一只小老鼠遇到一只兇狠的大山君相同，我想聲淚俱下，可是又不好意思。
當(dāng)我躺上病床，護(hù)理阿姨拿氧氣罩給我，叫我用力吸，我就像吹氣球般的一向大口猛吸，害我吸得氣喘如牛，不知不覺，漸漸的，漸漸的，最終我就睡著了。
等我一醒來，一切的家人都陪伴著我，可是我由于苦楚不由得就開端哇哇大哭，整個(gè)病房都充溢我可怕的哭聲，媽媽不斷的安慰我，直到我的哭聲中止；可是我好像被一百根針刺在我身上相同，令我痛不欲生，真希望快點(diǎn)好起來，從速回家。
手術(shù)后隔天，我聽到醫(yī)師和媽媽眾說紛紜的議論，說我病況安穩(wěn)能夠提早回家療養(yǎng)。盡管嗓子很痛，但一聽到要回家，一切的苦楚都拋在無影無蹤，恨不能立刻飛回溫暖的.家里。
那次難忘的經(jīng)歷，至今仍深深的刻印在我的腦海里，也讓我深深的感受到患病的苦楚；而爸媽日以繼夜、體貼入微的照料，更讓我深入體悟，爸媽對(duì)我的愛是一分一秒不會(huì)停歇的。所以咱們必定要讓自己健健康康的，這就是孝順爸媽的開端。
難忘的事五年級(jí)作文 篇3
我有過開心的事，有過后悔的事，還有過感動(dòng)的事，可是有一件事我一百年也忘不了。
在書法班的星期六的一個(gè)下午，書法老師說：“你們先看電視我和張心悅?cè)バ≠u部里買一點(diǎn)吃的，這次我可不是讓你們白吃的是讓你們期末考好一點(diǎn)�！�
老師和張心悅買完吃的回來之后，我們就開始看電視吃東西了。老師讓我們一包糖兩人分，我剛拿到糖就把那一包的二分之一給吃了，吃完我把剩下二分之一給了我同桌。老師又給了我們一人一個(gè)棒棒糖可不是兩人分。老師又給了我全班一人一個(gè)小型足球巧克力，我心想：媽媽愛吃巧克力我把這一塊留給她吧。很快一大袋零食都被分完了一點(diǎn)點(diǎn)也不剩，正好動(dòng)畫片演完了，也下課了。
剛出門口我就看媽媽來接我。在路上我摸了摸巧克力，呀！巧克力化了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，你不是愛吃巧克力嗎？我今天存了一個(gè)巧克力，可是它化了�！�
“沒事。”媽媽說。
我心想：看來媽媽有時(shí)想吃可又不說，還有時(shí)媽媽也想吃可卻讓著我。下次我一定讓媽媽一次。這真是一件難忘的事呀！
難忘的事五年級(jí)作文 篇4
在大家的心目中，難忘的事情都是指能感動(dòng)自己的人或事，可有一件悔恨的事情也讓我難忘，它雖然不是什么令人感動(dòng)的事情，卻能讓我懂得許多人生的道理，因此，我一直記著它，也一直在提醒自己應(yīng)當(dāng)怎樣做個(gè)好學(xué)生。
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我和班上的月兒是同桌，也是很要好的朋友，不管是上學(xué)，還是放學(xué)回家，我們倆個(gè)都在一起。但是有一件事情卻引起了我們之間的矛盾，那是因?yàn)榘嗌系钠渌鷤兲魮�，月兒和我在教室的外面為一些游戲小事而吵了起來，甚至打架�?/p>
那天放學(xué)以后，我趁月兒不在教室的時(shí)候，偷偷地將她的一本課堂訓(xùn)練裝進(jìn)自己的書包，而且還帶回了家。當(dāng)時(shí)，在我幼小的心靈里，我也學(xué)會(huì)了報(bào)復(fù)，之后我又很后悔，因?yàn)樵聝阂恢闭也坏阶约旱臅恕?/p>
由于我們吵架之后沒有說過話，所以她不會(huì)問我，時(shí)間久了，她也忘了，差不多過了半年，她又主動(dòng)找我說話，我們又成了好朋友。但是，那本書還在我家放著，一直不敢讓她知道，不是怕再次失去友誼，而是不愿讓人知道自己的報(bào)復(fù)行為。
上了三年級(jí)以后，月兒隨著她的爸爸媽媽去了外地讀書，走的時(shí)候，月兒還送給我一本新的畫冊作為紀(jì)念。當(dāng)時(shí)，我哭了，真的舍不得她走，她是一個(gè)非常善良的女孩子，想起自己曾經(jīng)的過失，我一直悔恨，現(xiàn)在每天都會(huì)對(duì)著月兒送給我的畫冊說：對(duì)不起，月兒，你是我最好的朋友。
這篇文章講述了作者對(duì)往事的回憶，這件往事不是由于感動(dòng)，而是由于悔恨而值得難忘，表達(dá)了小朋友之間真摯友誼。
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