風(fēng)景初三作文匯編十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的風(fēng)景初三作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景初三作文 篇1
方方的地，綠綠的蔬菜，黑黑的皮膚，勤勞的背影，是留在我心底最美的風(fēng)景。
——題記
“丫頭，快幫我拿把鋤頭來(lái)！”外公在院外喊道，我放下手中的遙控器，在院中的水池下的盆子里翻出一把小小的鋤頭，然后交給在院門口的地里干活的外公。
“嗯，丫頭今天表現(xiàn)不錯(cuò)，速度挺快的！”說(shuō)罷，外公彎腰鋤起地里的雜草來(lái)，我站在一邊靜靜地看著。外公黝黑黝黑的皮膚上滿是汗珠，在夕陽(yáng)的照射下熠熠生輝。他頭戴一頂白色的旅游帽，依稀記得這帽子是三年級(jí)那年外出旅游時(shí)媽媽給我買的，不知何時(shí)，帽子到了外公的手里。帽子舊了許多，帽頂已經(jīng)折出了一道裂痕。
七月流火的季節(jié)，雖然已近傍晚，但太陽(yáng)還是熱辣辣的，只一會(huì)兒，我就滿頭是汗。外公自然更熱，頭發(fā)被汗水濕成幾縷貼在臉上。汗水順著臉頰，匯聚于下巴處，變成了一顆顆小汗球，時(shí)不時(shí)地滴落到土中。
“外公，回屋休息一會(huì)兒吧，你種這些菜又不能賣幾個(gè)錢，浪費(fèi)力氣干什么？屋子里開(kāi)了空調(diào)，你進(jìn)去休息吧！”我不忍又不解地說(shuō)道。外公笑了笑，隨手用肩上的毛巾抹了一把臉上的汗，說(shuō)道：“不用了，這菜是不賣的，它是種給你們吃的。自家的菜不打農(nóng)藥，吃了放心！”
看著外公憨厚的笑容，我心里不禁酸酸的、甜甜的，外公這么辛苦，只是為了我們能吃上安全衛(wèi)生的蔬菜。這一刻，我仿佛懂了故事中所有的父愛(ài)母愛(ài)，故事中所有的親情。
如今在外上學(xué)的我很少回鄉(xiāng)下，也很少看見(jiàn)外公，每每想起他時(shí)，他在田間彎腰勞作、揮灑汗珠的情景便浮現(xiàn)于我眼前。方方的地，綠綠的菜，黑黑的皮膚，勤勞的背影，構(gòu)成了我心底最美的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇2
我會(huì)永遠(yuǎn)記住那墨綠色黑板前你在上面流暢的揮毫，正如我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的才華橫溢、生動(dòng)幽默、剛強(qiáng)嚴(yán)厲。這不正是我心中別樣的風(fēng)景——三新學(xué)校別樣的風(fēng)景？
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙從窗外斜斜地照在地上，星星點(diǎn)點(diǎn)。你正在教我們《石壕史》，文中有“戍”一字，我們對(duì)戊、戌、戍字相似的幾個(gè)字經(jīng)常搞混。你輕輕一笑，轉(zhuǎn)過(guò)身，蹲了下身子，將“三胞胎”一起寫(xiě)到了黑板上，隨后退后兩步仔細(xì)審視，過(guò)幾秒，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我們又笑了笑，露出你那潔白的牙齒，說(shuō)道：“我給你們編個(gè)口訣，‘點(diǎn)戍橫戌戊中空’�！比缓笥檬种馓崃颂嵫澴樱眯《鞯难劬πχ鴴咭曃覀�，好像再說(shuō)“懂否”，像煞了一個(gè)頑童。于是我們便牢記于心，萬(wàn)難忘記。
有一次，同學(xué)們起哄讓你講關(guān)于一個(gè)地方的故事。你抿嘴一笑，握了握手中長(zhǎng)拿著的玻璃杯，還是用手肘提了提褲子，隨后開(kāi)始講了起來(lái)。當(dāng)講到一個(gè)人憤怒之時(shí)，你就好似那人，一臉怒氣；又當(dāng)講到一人開(kāi)心時(shí)，你也渲染了他的情感，眉飛色舞起來(lái)……大家都摒神凝氣，緊張的注視著你，當(dāng)故事講完，同學(xué)們卻還是意猶未盡呢！
別看你這樣生動(dòng)幽默、才華橫溢，一旦嚴(yán)厲起來(lái)，那也是很可怕的！
今天，你說(shuō)讓我們錯(cuò)的抄3遍，還說(shuō)，在語(yǔ)文課上講話的抄5遍。金同學(xué)忍不住了，說(shuō)了句埋怨的話。原本你萬(wàn)里無(wú)云的臉上頓時(shí)陰云密布，眼神從柔和瞬時(shí)犀利，緊緊盯住金同學(xué)，好像要生生的把他吃了似的�！八嫱炅恕蔽蚁搿９黄淙�，你抬起纖細(xì)的手指向他，說(shuō)道“5遍”，簡(jiǎn)單的三個(gè)字卻壓得我這個(gè)旁觀者都喘不過(guò)氣來(lái)，再有，你說(shuō)在上課時(shí)抄的都作廢。聽(tīng)到這個(gè)，我心中警鈴大作，不想，你卻已一個(gè)箭步?jīng)_到我跟前，奪下我手中的筆，打了個(gè)大叉，一揮筆，寫(xiě)下了二個(gè)無(wú)比灑脫的字“作廢”，這兩個(gè)好看的行書(shū)，在于我卻是好似宣判死刑，終于體會(huì)了金同學(xué)的感受。
F老師就是這么一個(gè)嘴角常掛笑的人，卻是有著說(shuō)一不二的個(gè)性，正是我心中別樣的風(fēng)景，正是三新學(xué)校別樣的風(fēng)景！
風(fēng)景初三作文 篇3
人世間處處有風(fēng)景，風(fēng)景可能是一簇鮮花，一縷陽(yáng)光，一首好詩(shī)，一次體驗(yàn)，風(fēng)景無(wú)處不在。風(fēng)景可以給人以啟迪，讓人感受到愛(ài)，徜徉在風(fēng)景中，我們會(huì)收獲更多。
名勝古跡是風(fēng)景，讀一回“醉翁亭”，品一品歐陽(yáng)修筆下的《醉翁亭記》，感受他那與民同樂(lè)，寄情山水的豁達(dá)，看那環(huán)滁幽深秀麗的瑯琊山，聽(tīng)那釀泉的潺潺水聲，賞那“野芳”“佳木”組成的山水之景，嘗一口環(huán)滁人泡的茶，與太守同宴而樂(lè)，醉翁亭帶給你的不只是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受，更是與歐陽(yáng)修靈魂上的對(duì)話。讀一次岳陽(yáng)樓，看那萬(wàn)頃碧波的洞庭湖---“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”的恢宏氣勢(shì)，身臨其境地感受范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，令人回味無(wú)窮。
書(shū)籍是風(fēng)景，細(xì)細(xì)品味老舍筆下的祥子，感受給他造成巨大變化的那個(gè)黑暗動(dòng)蕩的舊社會(huì)。走進(jìn)保爾~柯察金，讓我們一同經(jīng)歷那在學(xué)校受屈辱、在戰(zhàn)斗中受重傷、用生命修鐵路的歲月。體會(huì)他勇于獻(xiàn)身、嫉惡如仇、永不言敗、頑強(qiáng)生活的精神與信念�！蹲凤L(fēng)箏的人》中的阿米爾，與仆人哈桑情同手足，卻因一次風(fēng)箏比賽友誼破裂。二十年后，阿米爾重返阿富汗的故鄉(xiāng)，為自己贖罪，更為父親贖罪。書(shū)籍給人以啟迪，讓人敢于直面人生中的坎坷。
愛(ài)也是一種風(fēng)景。愛(ài)的風(fēng)景是親情，是姚厚芝用了3年零5個(gè)月的晝夜忙碌，完成了為給母親治病的花費(fèi)了127萬(wàn)針的《清明上河圖》；愛(ài)的風(fēng)景是親情，是焦波為父母照下的12000多張照片和600多個(gè)小時(shí)的錄像帶——《俺爹俺娘》；愛(ài)的風(fēng)景是親情，是一位母親用生命托舉著孩子，是他躲過(guò)了汶川地震的突襲。愛(ài)的風(fēng)景是友情，是鮑書(shū)牙和管仲的互諒互讓，對(duì)彼此才能的肯定；愛(ài)的.風(fēng)景是友情，是伯牙和鐘子期的悲劇，喪友摔琴，“終身不復(fù)鼓”。愛(ài)的風(fēng)景有很多，數(shù)也數(shù)不完，需要我們用心體會(huì)。
行者無(wú)疆，走起來(lái)，風(fēng)景在路上！
風(fēng)景初三作文 篇4
將要邁入中學(xué)的大門時(shí)才發(fā)現(xiàn)，童年即將離我而去了。打開(kāi)記憶的閘門，童年的生活是五彩繽紛的。童年里，有許多難忘的事，就仿佛一道道美麗的風(fēng)景，深深地印在我的腦海里，充滿了快樂(lè)。
我的童年是在蘭州度過(guò)的，那時(shí)，我大約四五歲。那里，春、夏、秋、冬四季分明。我和我的小伙伴們依據(jù)時(shí)令的不同，玩的游戲也不一樣，在游戲中我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
春天，小草發(fā)芽，柳絲吐綠的時(shí)候，我們最高興的事兒，就是做柳哨。孟媛是我們當(dāng)中最大的，她的柳哨做得最好。做柳哨，選材很重要。要選那種節(jié)少、光滑的枝干，粗細(xì)要跟手指一般的最好。折下柳枝后，用小刀小心地劃開(kāi)一道口子，然后用手一點(diǎn)點(diǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng)樹(shù)皮，直到樹(shù)皮與木干脫離，抽去木干，用小刀切下五到六公分長(zhǎng)的一截。如果樹(shù)皮能完好無(wú)損地剝下，便能吹響，這就成了柳哨。如果剝得好，柳哨上還能帶上新發(fā)芽的柳葉，不僅吹得響，還很漂亮。
春暮夏初的時(shí)候，天氣最好。每年這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)給我買幾只小雞。養(yǎng)雞就成了我最大的樂(lè)趣。小雞剛買來(lái)的時(shí)候，抵抗力很差。白天要讓它們曬太陽(yáng)，晚上還要用燈泡照著，以保持足夠的溫度。因?yàn)楸狈降臅円箿夭詈艽螅蝗�，它們�?huì)凍死。小雞除了吃米，還要吃青菜。米要先煮一煮，青菜洗凈后，也要用布把上面的水份擦干，再用刀切碎，這樣，小雞吃了才不會(huì)拉肚子。小雞很愛(ài)睡覺(jué)，就是在我的手掌心，它們也會(huì)睡得東倒西歪的。可愛(ài)極了！
整個(gè)夏天，我都會(huì)精心地照顧我的小雞。每天，我都讓它們?nèi)ゲ輩怖镒较x(chóng)子吃。等到天黑時(shí)，再把它們收回籠子。小伙伴們也和我一起養(yǎng)雞，沈小鳴還養(yǎng)了一只小白兔，不過(guò)，她從來(lái)不舍得把它放在地上，更不用說(shuō)放在草叢里了，整天在懷里抱著。我們一邊放小雞，一邊玩過(guò)家家的游戲，或是在樹(shù)叢中捉迷藏，快樂(lè)極了。
中秋時(shí)節(jié)，菊花開(kāi)的時(shí)候，我養(yǎng)的小雞開(kāi)始下蛋了。小蘆花下的第一枚蛋跟鵪鶉蛋差不多大小，太可愛(ài)了。我一直舍不得吃，珍藏著，像個(gè)寶貝。
冬天很快來(lái)了，天上飄著雪花，晶瑩剔透，整個(gè)世界也變得銀裝素裹。溜冰、滑雪、打雪仗，我們樂(lè)此不疲�！�
童年，留給我多少快樂(lè)的回憶。它是留在我心中的一道風(fēng)景！
風(fēng)景初三作文 篇5
冷冷的風(fēng)，深深的夜，我們?nèi)宰咴谌松恼魍旧�。望向遠(yuǎn)方，我們只看見(jiàn)一片黑暗。有的人哭著、抱怨著；而有的人驕傲的抬起頭，燦爛的微笑……
桑蘭本應(yīng)在跳馬賽場(chǎng)上發(fā)光發(fā)熱，可偏偏她在練習(xí)中摔傷了，再也無(wú)法從事她熱衷的體育事業(yè)。她看著自己夢(mèng)想的翅膀被折斷，飛不到屬于自己的星星上。可她沒(méi)有放棄，她自信的走在荒漠之中。終于在主持業(yè)又找到了一片贊美，看到了一片光明，希望之花又再次盛開(kāi)。
霍金的事跡婦孺皆知，而讓他名垂千古的不僅僅是他的廣義相對(duì)論，還有他倔強(qiáng)的拼搏精神。他被禁錮在一張輪椅上，長(zhǎng)達(dá)四十年之久�？伤辉赶蛎\(yùn)屈服，他為自己的思想裝上一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，成功的遨游到廣袤的時(shí)空。
宋濂家境貧苦，卻是開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝�被朱元璋譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”，而帶給他成功的便是他敢于于困難斗爭(zhēng)的精神。他小時(shí)候沒(méi)錢買書(shū)，就“假借于藏書(shū)之家，手自筆錄”；投師無(wú)門，就“從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)扣問(wèn)”。他從不向貧苦低頭，用自己的勤奮與窮對(duì)抗，驅(qū)散了征途上的陣陣迷霧。
桑蘭在主持節(jié)目時(shí)燦爛的笑容是最美的風(fēng)景；霍金在探索奧秘時(shí)的苦苦深究是最美的風(fēng)景；宋濂在風(fēng)雪中一步步艱難地行走是最美的風(fēng)景……他們不言放棄，在困境中爬起，重新登上人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；他們?cè)陲L(fēng)雪中站起，因?yàn)樗麄冎拦饷骺倳?huì)到來(lái)……
我心中最美的風(fēng)景是這樣一幅畫(huà)面：在可以吞噬一切的黑暗中，有的人讓大步向東方走去，堅(jiān)信著光明即將來(lái)臨……
風(fēng)景初三作文 篇6
因?yàn)橛心�，我的人生之路上多了一道風(fēng)景，如櫻花雨般夢(mèng)幻，似夏夜繁星般璀璨……
那時(shí)，正值四月。我的成績(jī)又開(kāi)始下滑了。家里父母沒(méi)日沒(méi)夜的爭(zhēng)吵，使我心煩意亂，就連同學(xué)也略帶鄙夷地說(shuō)：“你也不行了啊。”
我落寞地走在回家的路上，記憶中同學(xué)們諷刺的話語(yǔ)像一塊塊巨大的巖石砸向我的心底。想哭，卻發(fā)現(xiàn)眼睛已經(jīng)干涸得沒(méi)有任何水分了。
“等等！”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)萱正在向我跑來(lái)。追上了我，她氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“你最近怎么了？很不對(duì)勁啊�！蔽铱此茻o(wú)聊地踢著路邊的石子，簡(jiǎn)單答著�！拔梗退隳闾煨詻霰∫膊挥眠@樣吧？”她挺直了腰板，雙手叉腰，好像警察審問(wèn)犯人似的，“你瞞不了我。你自己什么樣，我比你還清楚！”我被她可愛(ài)的樣子逗笑了。我天性涼薄嗎？
見(jiàn)我并不答話，她輕嘆了口氣，拉起我向與我家相反的方向跑去。我就這樣任由她拉著，飛奔著，雖然累，心里卻暖暖的。原來(lái)還是有人關(guān)心我的……
她拉著我來(lái)到學(xué)校后面的櫻花林。四月，正是櫻花盛開(kāi)的時(shí)刻。空氣中彌漫著花和草的香味兒，氣氛寧?kù)o平和。突然，一條美麗的弧線從我眼前劃過(guò)，是粉色的櫻花瓣。風(fēng)微微吹起，將那美麗的花瓣吹落下來(lái)，吹進(jìn)我的心房。天空中，不知什么時(shí)候下起了這場(chǎng)美麗的櫻花雨，如夢(mèng)如幻。
“櫻花代表著希望，”她向我眨眨漂亮的眼睛，“我希望你能振作起來(lái)，不管發(fā)生了什么事，我都會(huì)在你身邊支持你。”我感動(dòng)地看著她。夠了，這已經(jīng)夠了，謝謝你……
我重新振作了起來(lái)，重新充滿了希望。我會(huì)好好努力，不讓外界的因素影響到我。
從此，萱的心意，伴隨著那場(chǎng)美麗的櫻花雨，成為了我心中的一道風(fēng)景，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在勉勵(lì)著我，它沒(méi)有大漠孤煙般的氣勢(shì)，也沒(méi)有小橋流水般的委婉，但它卻是我心中最溫馨、最動(dòng)人的風(fēng)景！
風(fēng)景初三作文 篇7
從小到大，我去過(guò)許多地方。也見(jiàn)到許多美麗的風(fēng)景。只覺(jué)得自然風(fēng)光才算是風(fēng)景。但隨著年齡的增長(zhǎng)，”風(fēng)景”這個(gè)詞在我的詞典里變得多義。
助人為樂(lè)是風(fēng)景，勤懇敬業(yè)是風(fēng)景，世間的“真”“善”“美”也是一道風(fēng)景�？稍谖业男闹歇�(dú)有一道風(fēng)景，它雖然平凡，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是最珍貴的。
每天早晨，廚房總有一個(gè)身影在忙碌。這時(shí)，我都喜歡倚靠在門上，看著她熟練地切菜，下鍋，翻炒。那一幕幕深深刻在我的腦海中。每次拿著書(shū)包出門，她總站在家門口看著我，一遍又一遍的囑咐我，一定要照顧好自己，總是要等到我的身影消失在樓梯口，才關(guān)上門。
晚自習(xí)后，坐車回家，總能看見(jiàn)她站在站牌下張望，比起周圍的建筑物，顯得有些渺小，卻讓我莫名的心安。
記得那次數(shù)學(xué)晚自習(xí)，老師進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)。這讓本來(lái)就對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通的我慌了陣腳，意料之中，我又在數(shù)學(xué)面前栽了跟頭，并且，這次栽得頭破血流。
走出校門，耳旁仍回蕩著老師責(zé)備卻又無(wú)奈的話語(yǔ)，痛楚漸漸吞噬了我的思想，身旁同學(xué)的話好像從另一個(gè)世界傳來(lái)：模糊，不清。
我努力將快要流出的眼淚憋回去。本就要失控的我，在車到站的時(shí)候，終于找到了一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)。
那時(shí)，我看見(jiàn)了母親，她向我微笑著，耳旁喧鬧的世界似乎安靜了。我朝她跑了過(guò)去，她似乎看出了我的想法，張開(kāi)了手臂，我在這個(gè)擁抱里哭出了所有的不快，所有的不安都找到了歸宿。
不知何時(shí)，我早已習(xí)慣她的關(guān)心，享受她母親牌的嘮叨。
我知道她的容貌不算美，但她卻是讓我能依靠、能信任的人，甚至多過(guò)父親。與母親在一起，我就是幸福的，因?yàn)槲铱偰苈劦剿?dú)有的芳香，讓我心安，讓我沉醉……
母親為我忙碌的身影是那樣美麗，那樣讓我心疼。它在我的人生中繪出了一道彩虹，一道絢麗的風(fēng)景。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
風(fēng)景初三作文 篇8
就那樣攤開(kāi)一本書(shū)，翻動(dòng)幾頁(yè)紙，任淡淡的墨香沁入心脾，帶我領(lǐng)略一處處思想的風(fēng)景，在字里行間的訴說(shuō)中，淬煉我的靈魂。
書(shū)，帶我在走進(jìn)綺麗的世界，在微風(fēng)吹拂中，陣陣的清香送來(lái)一股股沉靜的綺思。
聽(tīng)，在白色的大理石城市中吟游的荷馬撥動(dòng)里拉的琴弦，和著悠揚(yáng)樂(lè)聲訴說(shuō)著英雄的史詩(shī)；嗅，跨越千年來(lái)到那愛(ài)琴海邊的特洛伊，在那巍峨的城樓上嗅到了美麗的海倫飄搖金發(fā)上花冠的芳香；看，英勇的赫克托耳和阿基里斯在戰(zhàn)場(chǎng)上的廝殺，聽(tīng)見(jiàn)了宙斯在諸神的紛爭(zhēng)中最終的決斷；品，那在湘水邊徘徊的屈原隔著飄渺的薄霧，吟詠著祭祀的詩(shī)歌，穿越了時(shí)空走到那湘江的河畔，在那秋風(fēng)輕輕蕩起微波的場(chǎng)景中，湘君駕著馬車降臨在北洲，俊美的神祇踏著岸邊的青草極目遠(yuǎn)眺，他望著那波面，思戀著久久不至的湘夫人，惆悵地徘徊悱惻。
書(shū)，乘著她讓我漂流在廣袤的海洋，在蔚藍(lán)的天際下，蕩漾的微波開(kāi)出一朵朵人格之花。
在翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)間，看那一抹在紙醉金迷、衣香鬢影中倔強(qiáng)飄搖的茶花，隨著飄舞流轉(zhuǎn)的裙裾在十九世紀(jì)的巴黎盛開(kāi)，我好似憶睹寰宇，看見(jiàn)了瑪格麗特在杯酌換盞間不變的笑容，聽(tīng)見(jiàn)了她在巴黎公寓里無(wú)言的啜泣，見(jiàn)證了她墓前潔白的茶花綻出的愛(ài)與人格的復(fù)活。聽(tīng)，那從無(wú)人屋舍的一個(gè)晦暗的角落傳來(lái)的播報(bào)，宣瑞附耳貼著發(fā)出低聲音訊的收音機(jī)，淚流滿面地聽(tīng)著南京的消息，他此刻的心臟，我的心臟都緊緊地和著祖國(guó)多舛的脈搏跳動(dòng)。
書(shū)，引我在一個(gè)幽靜的小徑漫步，在沉靜的芬芳中，妙曼的白鴿唱出一首首靈魂的沉思。
聽(tīng)，愛(ài)琴海蔚藍(lán)的波濤沖刷著白色的城市，看，那盯著夜空仿佛看盡了寰宇的目光熠熠，坐在廣場(chǎng)圓柱下的是沉思的柏拉圖，他的思緒帶著我走進(jìn)了一個(gè)理想的國(guó)度，在他的沉思中，真實(shí)不變的世界是人類的思緒，而一切事物都是思緒的現(xiàn)象�？�，那再清泉流水清泠的響聲中，攤開(kāi)書(shū)簡(jiǎn)，揮毫灑墨的是著寫(xiě)的荀子，他的文字向我闡明了天不預(yù)人，人可"制天命而用之"的天人之論，在他的思索中，人基于思索所能的，是自然所不能的。
書(shū)帶著我跨越了時(shí)空的阻隔與無(wú)數(shù)的人物交談，在書(shū)中與他們的靈魂的風(fēng)景共鳴。書(shū)留下了一路油墨清香，一路斑駁風(fēng)光，在書(shū)中讓我們的心靈沉靜、升華。
風(fēng)景初三作文 篇9
奮斗的累了，倦了，乏了。不妨停下奮斗的腳步，回歸自然，看看路邊的風(fēng)景，洗滌一下疲倦的心靈�！}記
人生的漫漫長(zhǎng)路充滿了荊棘坎坷，奮斗也許是走過(guò)人生路的最好步伐。作為農(nóng)村的孩子，父母從小就告訴我只有知識(shí)才能改變命運(yùn)�？赡苁浅鲇趯�(duì)父母的感恩，也可能是對(duì)知識(shí)的渴望，我從小就學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績(jī)顯著。歲月如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間就開(kāi)始了我的初中生活，這也意味著我向“大學(xué)夢(mèng)”近了一步。但初中的競(jìng)爭(zhēng)力如剛初升的太陽(yáng)光般強(qiáng)烈，使人壓力倍增。每當(dāng)想要放下手中的筆，走出教室，呼吸一下大自然的氣息時(shí)，卻看見(jiàn)周圍的同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，埋頭苦干。而“好強(qiáng)”的我自然不甘落后，有著“小強(qiáng)精神”的我抱著“敵不懈，我不怠”的決心重拾筆頭，打開(kāi)書(shū)卷又開(kāi)始了我‘煎熬’的學(xué)習(xí)生涯······.一陣悅耳的鈴聲響起，同學(xué)們像小馬駒一樣放蕩不羈的在回家的路上奔騰。我一路上迎著柔婉的清風(fēng)，憧憬著回家可以不用學(xué)習(xí)，無(wú)拘無(wú)束的和小伙伴們玩耍的情景，真是好不愜意��！回到家中，我正準(zhǔn)備和小伙伴們?nèi)ネ嫠�，上帝卻送給了我一個(gè)“大禮包”———媽媽的斥令“在家學(xué)習(xí)”。媽媽的一再斥責(zé)點(diǎn)燃了在我心中埋藏已久的怒火，我向媽媽嚷道﹕“我是人，不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，我應(yīng)該有自己的空閑時(shí)間，我應(yīng)該獲得人生的‘自由’�！边@時(shí)從田地里干活的父親回到了家中，看到父親，我心中的怒火瞬間被澆滅。是啊，我是農(nóng)民的孩子，沒(méi)有城市孩子擁有的優(yōu)越條件，我有的是父母頂著烈日在田頭辛勤的耕作，有的是父親冒著大雨依然要去田里干活，有的是媽媽疾病纏身仍然堅(jiān)持干活的堅(jiān)強(qiáng)。想到這些，我淚如雨下，我沉默了······我知道，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能改變我們家的命運(yùn)；我明白，只有堅(jiān)持奮斗才能回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩；我懂得，只有堅(jiān)持才能抵達(dá)成功的彼岸。打開(kāi)書(shū)本，拿起筆頭，又開(kāi)始了我的奮斗歷程······
我一如既往的學(xué)習(xí)著，奮斗著。有一天我合上了書(shū)，停下了正在飛舞的筆尖，我感覺(jué)心特別的累，特別的乏。好像失去了自己原本的色彩，剩下的只是個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的骷髏。我常常漠然地望著一臉麻木的人群，不斷地學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，在追求更好的生活，在向夢(mèng)想奮斗時(shí)，曾經(jīng)充滿青春活力的人們遺留何處？我也曾失去自我，變成學(xué)習(xí)的機(jī)器，但是我找回了自己，在大自然中。我走出教室，深吸一口氣，我發(fā)覺(jué)，原來(lái)大自然的空氣是那么的清新，新鮮，令我神魂顛倒。聽(tīng)著蟬鳴聲，欣賞著鳥(niǎo)兒們的快樂(lè)嬉戲，凝望藍(lán)天白云就仿佛到了仙境一般，小燕子在云間穿梭，好不樂(lè)乎！回歸自然，我感受到了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑逸﹔回歸自然，我與王維共賞那“明月松間照，清泉石上流”的美景﹔回歸自然，享受那藍(lán)色多瑙河的靜謐﹔回歸自然，更給我?guī)?lái)了心靈上的洗滌。
朋友，我們也許都在追求夢(mèng)想的道路上迷茫過(guò)，但也許我們停下奮斗的腳步，用心的看看路邊的風(fēng)景，回歸大自然的懷抱，洗滌一下我們那疲倦的心靈，也許我們會(huì)活得更加的漂亮，人生路走的更加的完美！
風(fēng)景初三作文 篇10
欣賞山水風(fēng)景，欣賞樓臺(tái)亭榭，欣賞詩(shī)詞歌賦，欣賞身邊的人，欣賞未來(lái)，欣賞過(guò)去……。從小到大，我們都在欣賞美，美就在我們的身邊，著名藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，面對(duì)美，我們需要用眼睛去發(fā)掘，用心靈去感受……去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，體會(huì)和諧美……
少年時(shí)代的劉洋，對(duì)天空有著無(wú)數(shù)的遐想，當(dāng)作為神九首位女宇航員進(jìn)入太空，遠(yuǎn)離地球時(shí)，才真正體會(huì)到了地球的可貴，太空的廣闊無(wú)垠，太空的美麗，勾起了我的那份好奇……
在剛剛過(guò)去的倫敦奧運(yùn)會(huì)中，中國(guó)健兒奮勇拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光，取得了一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)秀成績(jī)。
她曾在女子200米蝶泳比賽中，以破記錄的成績(jī)奪得了金牌，她就是中國(guó)女子游泳隊(duì)員焦劉洋，夢(mèng)想是她持之以恒的動(dòng)力，為了這個(gè)夢(mèng)想民，她堅(jiān)持了15年，只為站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，向世界說(shuō)明了中國(guó)的強(qiáng)大，向世界說(shuō)明了自己的強(qiáng)大，08年的她，曾與夢(mèng)想失之交臂，她堅(jiān)持著，只為20xx年的爆發(fā)，四年了，吃了數(shù)不清的苦，每天接近一萬(wàn)米的高額訓(xùn)練，并沒(méi)有壓挎她，四年后，當(dāng)會(huì)場(chǎng)響起中國(guó)的國(guó)歌，她笑了，15年的拼搏，不就是為了今日嗎，四年前的失利早已算不了什么，所有的付出，在這一刻，也值了。還有葉詩(shī)文，孫楊，她們都拼搏著，也曾在游泳池中落淚，但這一切，不都為了那一刻的驕傲么？
中國(guó)男子體操隊(duì)在倫敦奧運(yùn)會(huì)的預(yù)賽中，成績(jī)也許達(dá)到了低點(diǎn)，但他們并沒(méi)有互相責(zé)怪隊(duì)友，只是相互鼓勵(lì)，在決賽中他們調(diào)整好狀態(tài)，以零失誤的表現(xiàn)，成功衛(wèi)冕這塊金牌，五個(gè)年輕的小伙子，全部來(lái)自中國(guó)的不同地方，有著不同的性格，卻組成了一個(gè)這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，那么，原因是什么，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，因?yàn)樗麄兓ハ嘈湃沃�，記得陳一冰說(shuō)過(guò)：作為團(tuán)隊(duì)，你需要做的就是把你自己的那一份責(zé)任做好，沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的完美，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，他們成功了。
還有徐莉佳，成為了中國(guó)乃至全亞洲第一個(gè)獲得帆船比賽的冠軍。
這些都是奧運(yùn)場(chǎng)上最美的身影，加油，中國(guó)健兒。
有這樣一個(gè)人，用45秒的時(shí)間完成了一系列的動(dòng)作，保護(hù)了24人的安全，卻是以自己的生命為代價(jià)，他就是最美司機(jī)吳斌，一個(gè)人，卻令一座城市為之流淚，天空是灰暗的，以他獨(dú)特的方式向這位英雄告別，正是生活中的這些人，最美女教師，最美交警，最美護(hù)士，正是他們?cè)谔找蔽覀兊那椴伲礈煳覀兊男撵`，向英雄致敬。
還有大自然中哪些身影，可愛(ài)的動(dòng)物們，在藍(lán)天下生活著，是多么的快樂(lè)。
在于丹老師的講話中，我懂得了許多，它告訴了我們要有茶葉進(jìn)入開(kāi)水的融合力，將它的美傳遞出去，去改變社會(huì)改變他人，讓無(wú)味的開(kāi)水變得有滋有味，我不愿去做完全沒(méi)有自我的胡蘿卜泥也不愿做硬邦邦的雞蛋，我只愿做在煎熬中成全了自己的茶葉！
這些都是美，拼搏的美，堅(jiān)持的美，團(tuán)結(jié)的美，責(zé)任的美，心靈的美，夢(mèng)想的美，自然的美······
只要你留心生活，身邊處處有美，美麗的大自然，拼搏的身影是一種美，父母無(wú)微不至的關(guān)懷是一種美，天真爛漫的童年是一種美，助人為樂(lè)是一種美······每一種美都令我們感動(dòng)，每一種美都洗滌著我們的心靈！
從此，我愿常懷一顆心，去發(fā)現(xiàn)美，去感受美！
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