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小學(xué)二年級作文

時(shí)間:2021-05-13 08:28:54 二年級 我要投稿

小學(xué)二年級作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級作文15篇

小學(xué)二年級作文1

  在一個(gè)陽光明媚,百花盛開的星期日。小豬肥肥在家門口的空地上,興高采烈地踢著媽媽剛買的新皮球。在太陽的照射下,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)亮光,真漂亮!

  肥肥把皮球放在地上,來了一腳高射。聽到“啪”的一聲,皮球像離弦的箭,飛了出去,又聽到一聲“咔”的一聲,皮球被旁邊的樹夾住了。忽然來了一陣風(fēng),肥肥想,這下足球應(yīng)該能下來了吧?墒,風(fēng)都過了,足球還是沒有掉下來。肥肥想跳上去把球取下來,因?yàn)榈匦囊头史时旧淼捏w重,肥肥只跳了20厘米左右,可是皮球在高高的樹枝上,所以沒取到。肥肥又有一個(gè)辦法,就是把樹拿來搖,用振動,讓皮球自動掉下來。于是,他用盡了全身的力氣,手都搖酸了,球還是沒有取下來。肥肥絞盡腦汁,還是沒有能把皮球取下來的好主意。

  正當(dāng)肥肥正想放棄取皮球。突然,從不遠(yuǎn)處走過來一只小象,名字叫壯壯。肥肥,又有好主意了,他飛快地跑到壯壯旁邊,說:“壯壯,壯壯,你能不能幫我把那棵樹上的皮球取下來!闭f著,用手指著夾著皮球的那棵樹。壯壯看著肥肥指的那棵樹,胸有成竹說:“沒問題,就包在我身上吧!”

  壯壯跑到樹下把鼻子抬高,抬到能碰到皮球的地方,向外一甩,皮球就掉了下來。

  肥肥看見皮球掉了下來,對壯壯說:“壯壯,要是沒有你的長鼻子,這球可能就去不下來了!”壯壯笑了笑,走到旁邊說:“我們一起玩吧!”“好!”肥肥也走到旁邊。

  就這樣,壯壯和肥肥踢著皮球,空氣中洋溢著歡樂的氣氛,小鳥在天上唱著歌?此麄兺娴枚嚅_心啊!

小學(xué)二年級作文2

  同桌的她真是俏皮。上課時(shí)時(shí)不時(shí)對我臉亂拉一通,害的我下課的時(shí)候動一動就“哎喲,哎喲”直叫,她呢,則笑的肚子都疼了。

  同桌的她長的可真是可愛:一雙圓溜溜的眼睛下面,長著一個(gè)不高不矮的鼻子,還有一個(gè)默不出聲的嘴巴,最可愛的是她的臉,她的臉呀,可真是柔軟,捏一捏也覺得有趣,別看她這么文靜,其實(shí)潑辣的很,下課后,第一個(gè)跑出去的就是她,上課后,最后一個(gè)回來的也是她,一次,下課后,老師因?yàn)椴贾昧撕芏嘧鳂I(yè),為了回家能早早的上網(wǎng),我真恨不得把它全部都做完,就在我專心致志的研究一道很難的數(shù)學(xué)題的時(shí)候,眼看就快解決了,“可惡”的同桌卻不理三七二十一,一把把我拉了起來,抓起我就要跑出去玩,我呢,只得捧著我的寶貝本子一邊把攪亂的思路搞好,一邊被同桌拖出去。

  同桌的學(xué)習(xí)成績雖說不是第一,上課也不積極發(fā)言,有時(shí)候甚至搞小動作,可是一到測驗(yàn)的時(shí)候總能拿到九十幾,不過,我倒也不把她的成績放在眼里,因?yàn)檎f起成績,她可是得跟我拜師的。

  讓我最“可恨”的不是同桌的成績,也不是她的性格,而是因?yàn)樗鲜歉阈ξ,有一次,下課的時(shí)候,我捧著語文書正在背書,同桌一伸手就抵來一張“肯德基”的優(yōu)惠券,說:“哎,上了一上午的課,餓了吧,“吃吃”這碗粥吧!”我知道她開玩笑,于是就假裝去吃這張紙,可是,同桌看了以后,卻說了一句讓我“可恨”的話:“你腦袋有問題呀,我是叫你拿著這優(yōu)惠券去拿東西來吃,你卻吃這張紙,你真是怪人呀!”氣的我三十幾……分鐘沒有理她,不過她倒不傷心,因?yàn)槲疫@種賭氣她早已成為習(xí)慣,每次賭氣不過三十幾分鐘而已,三十分鐘以后,我們又照樣一起玩了。

  這就是我的“學(xué)習(xí)鄰居”,雖然她有時(shí)候有點(diǎn)愛使壞,可是,我知道,她的心是純潔的,是善良的,是美麗的。

小學(xué)二年級作文3

  今天,我又坐在草叢旁,在無限的靜謐中,沉浸在奇妙無比的螞蟻王國里。

  我的目光鎖定在螞蟻身上,做了一次奇異的游歷。

  空間瞬間變大了,可愛的小草坪變成了郁郁蔥蔥的森林。一只微紅的螞蟻小心翼翼地在周圍走到著,時(shí)不時(shí)向左右張望。我想它應(yīng)該是太餓了吧,家里還有好幾張嘴巴等著它送飯呢。它走著走著,已經(jīng)有點(diǎn)兒累了,腳步也慢了下來,看來它今天運(yùn)氣不佳啊。忽然,它眼前一亮,前面有幾顆美味可口的米飯!它頓時(shí)精神百倍,以百米沖刺的速度跑到食物上面。可是,正當(dāng)它欣喜若狂的時(shí)候,問題又來了,這么大的米飯,該怎么搬回去呢?它靈機(jī)一動,想到了一個(gè)好辦法。它把飯粒切出一小塊來,然后就可以先把這點(diǎn)搬回去了。它開心地回到了洞里,門口的幾只小小的螞蟻連忙過來迎接,然后一齊歡悅地走回洞穴里去。我仿佛聽到了它們快樂的笑聲,真想也去和它們分享一下喜悅,可是我又怕破壞了它們和諧的氣氛。

  在村子的另一邊正舉辦著運(yùn)動會呢。幾只披著黑色外套的螞蟻們正拼盡全力向前沖,這一定是跑步比賽吧。各位選手都不分上下,那究竟誰會奪冠呢?不一會兒,距離漸漸拉開了,選手們都已經(jīng)筋疲力盡,第一個(gè)是一只個(gè)頭最大的螞蟻。沒過多久,它們都陸陸續(xù)續(xù)地越過了終點(diǎn)線。觀眾們都在為第一名歡呼。接下來是摔跤比賽,兩只螞蟻推拉拽頂,試圖將對方絆倒。一只螞蟻忽然腳底一滑,摔倒在地。觀眾們都圍在勝利者周圍,嘰嘰喳喳地為它喝彩。

  我的目光為一群勞動者所吸引,他們有多個(gè)吧。他們齊心協(xié)力地把一塊面包渣抬到了洞穴里去,看來它們有口福了。

  我還看見了許多許多……

  我迷迷糊糊地漫游了一個(gè)多小時(shí),直至風(fēng)吹亂了草叢,樹葉的“沙沙”聲才把我的心靈喚回來。我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的幸福生活,我可得意了。

  我愿意牽著你的手,一起到螞蟻的天地里去散散步。

小學(xué)二年級作文4

  今天我真高興,因?yàn)槲液透绺邕有林林一起出去玩了。

  吃過晚飯,我就叫哥哥和我出去玩,哥哥爽快的答應(yīng)了,我很高興。我們到了樓下,正準(zhǔn)備走時(shí),哥哥的同學(xué)———林林來找他玩了!罢茫覀円黄鸪鋈ネ姘!”哥哥說。

  我們每人騎一個(gè)自行車到了路口,哥哥問:“我們?nèi)ツ膬和婺兀俊绷至终f:“打籃球,怎么樣?”哥哥問我,我說:“可以”。于是,他們又找了兩個(gè)同班同學(xué)一塊打籃球。因?yàn)槲也粫,只能在邊上看,但我非常羨慕他們,我看他們玩得很興奮,我也很高興。

  晚上回到家,我告訴了媽媽今天發(fā)生的事,并告訴她,今天我很高興,還有了一個(gè)新的愿望,那就是:要早早長大,學(xué)會打籃球,要和他們在賽場上一比高低。朋友們,你說,我能行嗎?

  篇四:那天,我真高興

  星期六的一天,爸爸帶我去華一水庫游玩。

  車在飛奔,心在飛奔,不知不覺中,我們已經(jīng)到了華一水庫。我迫不及待地跳下車,在草地上盡情的奔跑,風(fēng)在耳邊呼呼的吹著,好像也在贊嘆這美麗的景色。漸漸地,我的步伐慢了下來,邊走邊欣賞這美麗、迷人的景色。我站在原地,閉上眼睛,凝聽大自然的聲音。風(fēng)編織著一聲聲清脆而又婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,‘沙沙沙’樹葉也在為它們伴奏。草地上的牛兒有的在低頭吃草,有的追逐嬉戲,還有的在‘哞哞’長叫,好像在贊美這美好的景色。我隨爸爸在草地上漫步,不一會兒,就走到水庫邊,我們小心翼翼的踏著石頭,向前走去。不遠(yuǎn)處有一位中年人坐在石頭上,靜靜垂釣。夕陽西下,落日余暉灑在石頭上,筆筆生輝,我的心情也被渲染。

  該回家了,我戀戀不舍得離開了,夕陽的余暉與波光粼粼的水交相輝印拼成一幅美麗的畫卷,草地上也留有我和爸爸的足跡。那天,我真高興。

小學(xué)二年級作文5

  今天下午老師帶我們參觀了洪江古商城展覽廳。

  一進(jìn)入展覽廳,首先映入眼簾的是那千姿百態(tài)的根雕作品,有“天狗望月”,有“觀塑”,有“向天歌”、“訓(xùn)!薄ⅰ案缸忧樯睢、“唐老鴉”等。這些根雕真是栩栩如生,看了讓人目不暇接,眼花繚亂,最引人注目的根雕作品要數(shù)“孫悟空”、“唐僧”、“豬八戒”、“沙和尚”、“白龍馬”和“龍騰虎躍”,你看孫悟空在前面走著好象在用火眼金睛查看有沒有妖魔鬼怪,那豬八戒手持釘鈀,張著大嘴好象在打哈吹,和電視里的豬八戒一模一樣,唐僧雙手合攏在胸前好象前面就是觀音寺,正要取經(jīng),沙和尚牽著白龍馬,扛著鐵杖,白龍馬不停蹄的向前奔走!褒堯v虎躍”是用一根粗大的樹根雕刻成的,看上去好象是一條張牙舞爪的白龍?jiān)诤鸵恢粌疵偷睦匣⒄诖虻貌豢砷_交。我不竟贊嘆這精湛的根雕技藝。

  看完根雕展我們便來到我們便來到一個(gè)小展覽廳,這里陳列的都是明國初期和清朝的'一些文物,有明國初年的紙錢,清朝的大紅花轎、太師椅、梳妝臺、亮柜、琴凳,真是古色古香,其中我最喜歡的是亮柜,亮柜的材料全部是用上等的材料做成的,上層雕刻著花紋,有許多空隙,上層是用來放飯菜的,夏天飯菜放在里面就不會潲,相當(dāng)于我們現(xiàn)在用的冰箱,下層被封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),是用來放碗的,看上去非常別致。

  走過小展覽廳就來到大展覽廳,只見大廳正中的墻壁上貼有洪江古商城的巨型照片,洪江古商城被專家稱為“中國資本主義萌芽時(shí)期的活化石,一幅直觀明清社會市井全貌的清明上河圖,一座集政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、宗教、文化史治在全的“活性博物館”,照片上拍攝的是我們洪江在明清時(shí)代遺留下一來的,保存完好的寺院、錢莊、會館、茶莊、青樓、煙館、商行、客桟等等。讓我們了解了過去洪江經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)和美麗的景色,洪江不愧“小南京”之稱。

  這次參觀古商城展覽廳真讓我們大開眼界。使我們更愛洪江了。

小學(xué)二年級作文6

  我有一個(gè)對手,她是誰呀?她就是我的好朋友——黃怡。

  我和她比什么?既然是對手肯定要比賽了,我和她要比踢毽子。因?yàn)橐潜葘W(xué)習(xí),她可比不上我。

  我是在二年級的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)過來的,剛到這里我們就成了好朋友。我們天天在一起玩,到四年級的時(shí)候,我們開始練踢毽子了。剛開始的時(shí)候,她刻苦練習(xí),一次能踢二十多個(gè),我一次只能踢十幾個(gè),我很不服氣,于是就天天練習(xí),天天和她比賽。有一次比賽的時(shí)候,我先踢,一口氣踢了三十多個(gè),她就踢了二十多個(gè),于是我便得意洋洋起來。第二次,我沒小心,踢了三下就掉了。她一口氣踢了五十多個(gè),我急了,努力的踢,踢到了六十多個(gè),就這樣,你追我趕,還是讓黃怡贏了。我現(xiàn)在能一口氣踢到六十九個(gè)了,她卻能踢到一百多個(gè)了。我一定要好好練習(xí),贏她一次。

  我們除了踢毽子就沒別的比賽了嗎?不是的,我們還有跑步和跳繩呢!

  如果說跑步,我們兩個(gè)可是勢均力敵。我們跑的都很快,幾乎每次都是一起跑到終點(diǎn)的。就像約定好一起到終點(diǎn)似的。

  如果要比跳繩,她就和我差遠(yuǎn)了。我一口氣可以跳五百多個(gè),一分鐘能跳一百九十多個(gè)。她一口氣能跳多少我不知道,我只知道她一分鐘最多只能跳一百七十多個(gè)。

  我一定要好好練習(xí)踢毽子,超過“對手”——黃怡。我想她也想超過我的跳繩記錄,那我也一定要好好練習(xí)跳繩,不讓她超過我。

  我心中暗想,我不僅要練好踢毽子和跳繩,還一定要好好學(xué)習(xí),不讓許許多多的“對手”超過我,這可是頭等大事!

小學(xué)二年級作文7

  今天早上,我很早就醒來了,因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié),是我自己的節(jié)日,我懷著高興的心情起了床,飛快地刷牙、洗臉,去晨練。

  吃了早飯,我走進(jìn)教室,教室里干干凈凈,很舒服。

  過了一會兒,老師走進(jìn)教室,我們立刻停下了手中的事,老師笑容滿面地向我們祝福,要我們到操場上去排隊(duì)做游戲,我來到操場,操場上可熱鬧了,就象在開會,我們做了很多游戲,我特別開心。

  回到教室,老師給我們每人一個(gè)大禮包,同學(xué)們都大口大口地吃了起來,我沒有吃,我想和爸爸媽媽一起吃,做個(gè)孝順父母的好孩子。

  下午媽媽帶我去看表演,表演可精彩了,有唱歌、有跳舞、有雜技,真是豐富多采。

  晚上爸爸接我回家了,我坐在車?yán),望著立交橋,好象伸上天空,讓我們走向快樂?/p>

  回到家里,我不禁想如果每天都是“六一”兒童節(jié),那該有多好呀!

  今天真是一個(gè)快樂的“六一”。

小學(xué)二年級作文8

  早上早早的起了床,因?yàn)橐ド涎a(bǔ)習(xí)班。走在街上,見到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然,一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過來,眼看著他重心不穩(wěn),要摔倒了,我急忙抓住他的手,將他扶穩(wěn)。他抬起頭,羞澀的對我笑了笑,“謝謝姐姐”,這充滿稚氣的聲音真是可愛。一大早就做了件好事,今天肯定也是美好的一天,我心里想。

  啊,要遲到了,我馬上朝公車站跑去,擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪,像個(gè)大蒸籠,根本就沒有我的容身之地,好不容易穿過擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁,又一個(gè)急剎車,差點(diǎn)向前摔倒。唉,只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺,臉上有幾顆老年斑,皺皺的大手顫抖的扶著把手,我看了都覺得心酸,怎么沒有人給他讓座呢?中華民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也沒有座位,無能為力,只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩(wěn)點(diǎn)。車到了下一站,在離我不遠(yuǎn)的地方有個(gè)人要下車,我連忙占到那個(gè)座位,然后拍了拍老爺爺,示意他坐下去,老爺爺卻說:“沒事,你坐吧!薄拔荫R上就下車了,還是您坐吧”我撒了個(gè)善意的謊言,其實(shí)離我下車還遠(yuǎn)著呢!靶」媚,你肯定是個(gè)孝順的孩子吧。謝謝你了。”看到他坐了下去,我便走到了車門旁邊,鉆進(jìn)了人群里。

  雖然這只是很小的1件事,可能都不用費(fèi)吹灰之力,可是,它帶給人們的是思想上的熏陶,心靈上的洗滌。

  我們每一天都應(yīng)該這樣度過,等到老的時(shí)候,回首往事,才不會因虛度了年華而悔恨啊。

小學(xué)二年級作文9

  愛,像鏡子里自己的臉,越靠近越看不完全。

  愛,像空氣,看不到,摸不到,但卻能感覺得到。

  在人的一生中,會遇到很多不同的愛,但能從我們一出生就伴隨著我們直到我們長大的愛,只有母愛和父愛。母愛如水,往往溫柔細(xì)膩。父愛如山,往往深沉嚴(yán)格。父母對我們的恩,比山高,比海深。

  有時(shí)候,你覺得這種愛,離我們很遠(yuǎn),其實(shí),它就是洋溢在你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母為家庭做出了貢獻(xiàn),而我們卻只知道,拿著父母,辛辛苦苦掙來的錢吃喝玩樂,我們可曾想過父母的辛苦。

  每個(gè)星期放學(xué)回家后,媽媽連忙問我:“吃飯了沒?零花錢還有沒?在寢室里冷不冷?”盡管我覺得媽媽有一點(diǎn)啰嗦,但她也是因?yàn)閻畚,為了我著想,我能理解媽媽,她最疼愛我這個(gè)小女兒了。每當(dāng)我開心的時(shí)候,媽媽就會更開心,我難過的時(shí)候,媽媽就會安慰我,帶我出去玩。

  每當(dāng)我認(rèn)為自己考試考得很好,分?jǐn)?shù)卻很不理想時(shí)。媽媽總會鼓勵(lì)我說:“沒事,已經(jīng)很不錯(cuò)了,只要你努力了,我就很開心!泵慨(dāng)聽到媽媽這樣說,看到媽媽這種鼓勵(lì)的眼神,我的眼角就會泛起淚花。

  父母是我們最愛的人,那似乎是兒時(shí)的事了。但是隨著我們漸漸長大,我們覺得父母沒有那么愛我們。因?yàn)樯钪械姆N種原因,我們經(jīng)常與他們產(chǎn)生沖突。上了政治課才知道,原來是我們青春期的逆反在作祟。

  天下的每一個(gè)父母,不管以何種方式對待自己的孩子,最根本的都是源于對孩子的愛。所以我們要多體諒父母,站在他們的角度想一想,多溝通,讓我們開心快樂起來。

  父母的養(yǎng)育之恩,我們無以為報(bào),所以我們只能加倍珍惜和他們在一起的時(shí)間。樹欲靜而風(fēng)不止,人欲孝而親不待。不要留下人生的遺憾!

  讓我們插上夢想的翅膀,為了自己的未來,為了父母的養(yǎng)育之恩,好好努力吧!不辜負(fù)那些沉甸甸的愛……

小學(xué)二年級作文10

  不騎車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好奇心,哼幾段小曲,獨(dú)自去訪問我的朋友。

  那美麗的孔雀,是我第一個(gè)老朋友,喂!孔雀大姐,在那干嗎呢,哈!又在照鏡子,你就不能改掉這臭美的毛病嗎?

  那可愛的白兔,是我第二個(gè)好朋友,嘿!白兔大艘,又在吃你那又大又紅的紅蘿卜。∠麓挝艺埬愕轿壹易隹,保證用最新鮮的大白菜招待你。

  看!那兇猛的大老虎,正在吃它捕到的斑馬呢!老虎老弟!今天運(yùn)氣不錯(cuò)吧?捕到一只斑馬呀,把那馬肉分給我一塊,好嗎?!

  下一個(gè)朋友是最乖巧的大熊貓,阿,大熊貓!你好哇!又在吃新鮮的竹葉,好像悶悶不樂啊?哦!我知道了,是不是和你老婆鬧別扭啦?

  走!我們?nèi)ピL銀光閃閃的小溪,!小溪呀!你的身子多么想一個(gè)明亮的大鏡子,我真羨慕你。

  喲!貓頭鷹,你今天的收獲不錯(cuò)吧?34只田鼠,你真棒!不過,你別咕咕叫了,這樣子很煩人的。

  我美麗的小花鹿,你頭上的腳多么像兩枝小樹,你身上的斑點(diǎn)多么像小樹上的花朵,我真為你感到自豪。

  我的小鳥,嘰嘰喳喳的說些什么呢?我知道你是森林里的歌唱家,但你唱得也太響亮了,會打擾別人睡覺的。

  我綠色的小樹,你天天站在這里,你累嗎?你站在這里,紋絲不動,真像一個(gè)綠色衛(wèi)士,你穿上了你最喜歡最綠的裙子,是要去參加今兒晚上的森林晚會嗎?

  我機(jī)警的猴子,你站在樹上干嗎呀?是在欣賞風(fēng)景嗎?

  我的長頸鹿,你的胳膊真高啊!你能不能告訴你為什么這么高嗎?我的花奶牛,你快點(diǎn)產(chǎn)奶吧!我快渴死了,就一滴也好!我求求你了,行嗎?

小學(xué)二年級作文11

  人人都有自我的愛好,我也有我的愛好,我的愛好然而畫畫。

  我愛畫畫,因?yàn)橛幸患虑樽屛覍Ξ嫯嬍窒矏,又一次,班主任樊老師來到班級,說:“咱班誰想畫畫,就選兩個(gè)人,誰畫的好,誰的畫就能夠去參見比賽!

  舉手的人有:我,宋娟,吳更林,唐艷新,孫劉樂,門中宇,史亞楠,徐晨和范雨薇。我怕老師不選我,所以就跑到老師面前說:“老師,我能夠參加畫畫嗎?”宋娟看我跑到前面,她也跑到前面跟老師說她也想?yún)⒓,老師就給了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫畫,她不服氣,我心想:“她不服氣也沒辦法,我和宋娟已經(jīng)參加了。”老師給的素描紙一張然而打完框的,一張然而沒打完框的,老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著畫。我畫的時(shí)候覺得就像在玩似的。畫完以后,我看著我的畫,又看了看電腦上的畫,雖然有點(diǎn)區(qū)別,但然而我覺得這然而我畫得最好的一幅畫。我給爸爸媽媽看,爸爸和媽媽都夸我畫的好看,爸爸還說:“可欣,你以前然而不然而學(xué)過畫畫啊!畫的真不錯(cuò)!钡搅说诙,我和宋娟的畫,老師選了我的畫。

  臨近藝術(shù)表演還有6天,老師給我們發(fā)了樹苗紙,我們分別有自我喜歡的作品,我畫了一幅“毛毛蟲”畫,每個(gè)毛毛蟲都很可愛,再加上點(diǎn)顏色,就顯得更生動了,這幅畫我費(fèi)了好大得勁才畫出來。雖然畫的不然而那么好看,但然而這然而我努力畫的,我也覺得很高興。

  我的愛好然而畫畫,能畫出生活的多姿多彩,畫畫還給我?guī)砹藷o窮的快樂。

小學(xué)二年級作文12

  小時(shí)候的我最喜歡的節(jié)日就就是春節(jié),最愛看的節(jié)目就就是春節(jié)聯(lián)歡晚會。對于我來說,沒有什么比這過年七天更樂呵的了:貼春聯(lián),掛福字,包餃子,放鞭炮,一個(gè)個(gè)忙得不亦悅乎。

  然而,隨著年齡的增長,我漸漸對春節(jié)失去了興趣,人們都在忙,親戚們根本沒有時(shí)間聚在一齊。春聯(lián)依舊貼,紅燈照樣掛,鞭炮仍然放,但就是總覺得春節(jié)不就是這么回事,總覺得春節(jié)真的就是越來越?jīng)]有意思,越來越?jīng)]有年味。

  我經(jīng)常想:“如果這樣下去,那么再過幾年,人們也許就要忘記春節(jié)這千年節(jié)日的習(xí)俗了?忘記了春節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的真正的味道了?”

  但就是,今年的除夕夜徹底改變了我的想法。

  這天大年三十,我一大早就和父母去姥姥家,我的親人都聚到了那里。大家一齊貼春聯(lián),掛福字,忙碌中隱隱透著一股年味。

  中午,大家都聚到一齊吃飯,大家暢談這一年里的趣事和收獲。共同暢想完美的未來。大家一個(gè)個(gè)敞開心胸,開懷大笑,所有的矛盾都在笑聲中化解了。這時(shí)還有人在樓下放了一串象征辟邪的鞭炮。我從飯的香味中感到了一股濃濃的年味。

  下午,大家高興地架起麻將桌,玩起了麻將。輸錢贏錢不重要,重要的就是情緒。大家一邊玩著麻將,一邊談?wù)。我們小孩打開電視,所有的節(jié)目都和過年有關(guān),越發(fā)讓我感到了濃重的年味。

  晚上,我們?nèi)易陔娨暀C(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會。時(shí)不時(shí)響起一陣陣笑聲,大家笑的前仰后合。趁著過年的鐘聲還沒有到來,我們下樓去放鞭炮,樓下也有人在放鞭炮,我們的和別人的鞭炮在空中交繪出一幅美麗的圖畫。從鞭炮的火藥味中我嗅出一股濃厚的年味。

  最令人激動的時(shí)刻來了!離新年的鐘聲只有10秒了!9-8-7-6-5-4-3-2-1!大家互相拜年,給親友發(fā)信息,打電話祝福,一家老小其樂融融。

  我很高興,因?yàn)橛纱四軌蚩闯,人們并沒有摒棄千年的傳統(tǒng),依然能夠感覺到過年的“年味”,那就就是一家老小的團(tuán)團(tuán)圓圓。

小學(xué)二年級作文13

  西塞羅曾經(jīng)說過:“懂得生命真諦的人,可以使短暫的生命延長。”這句話可以用在布萊葉的身上。因?yàn)樗敲と,也只活了四十三歲,然而他卻發(fā)明了盲文!

  布萊葉三歲時(shí),一次意外奪走了布萊葉的雙眼睛,可憐的小布萊葉整天坐在家里。布萊葉長大后,上了盲人學(xué)校,盲人學(xué)校的學(xué)具笨重,講課速度十分緩慢。于是,他開始尋找一種更簡單的識字方法。不久一位軍官來學(xué)校向大家展示他發(fā)明的文字代碼,是在戰(zhàn)場上不說話而傳達(dá)高級機(jī)密的,一般人很難掌握,但布萊葉卻迅速掌握了它。 布萊葉經(jīng)過苦心鉆研在他十五歲的時(shí)候便發(fā)明了盲文。后來布萊葉又發(fā)明了五線譜盲文,成為了一名備受尊重的教師。雖然他受到他的學(xué)生們的敬重和愛戴,但他的盲文在他生前并沒有被允許傳授給那里的學(xué)生,因此很多學(xué)生在校外秘密向布萊葉學(xué)習(xí)。在他眾多的學(xué)生里,其中,有一位女盲人學(xué)生,在一場音樂會上以她優(yōu)美的鋼琴旋律引起大家熱烈掌聲,當(dāng)鮮花和祝賀向她涌來,可是當(dāng)那位女孩說出是布萊葉教會自己的,“榮譽(yù)應(yīng)該屬于我的老師——布萊葉先生!”這時(shí)人們才知道布萊葉發(fā)明了盲文,當(dāng)人們找到他時(shí),布萊葉已經(jīng)身懷絕癥,奄奄一息了。不久布萊葉因病去世了。

  我很佩服布萊葉,因?yàn)樗l(fā)明了盲文,而且教會了眾多的盲人學(xué)生,直到今天他發(fā)明的盲文已經(jīng)成為世界通用的盲文。他雖然只活了四十三歲,但他懂得生命的真諦,為人類做出了巨大的貢獻(xiàn),你說不是嗎?我以后要珍惜生命,好好利用生命,長大也要做一名對社會有用的人。

小學(xué)二年級作文14

  在我的幾個(gè)愛好當(dāng)中,我然而最喜歡打乒乓球了。

  我的入門“功夫”然而從婆婆那里學(xué)到的。記得然而在雙休日的一天上午,我看見婆婆在跟張爺爺打乒乓球比賽。只看見那黃色的乒乓球在桌上跳來跳去,十分搞笑而且很好玩。我吵著也要玩,婆婆教了我如何右手正握球拍。之后,我先練習(xí)發(fā)球,一開始,我拋起球讓它自我下落并彈起,然后用球拍把球打過去?晌移牌湃欢鴤(cè)著球拍發(fā)球,我也模仿著婆婆的樣貌練習(xí)發(fā)球,就這樣,我學(xué)會了普通的發(fā)球。

  之后,我在與朋友打球時(shí)發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)球很難接,我當(dāng)時(shí)就琢磨:如果學(xué)會了發(fā)旋轉(zhuǎn)球,遇上強(qiáng)手時(shí),不就多了招數(shù)嗎?我看到了爸爸發(fā)下旋球,先把球拋起來,然后用球拍劈下去。接下旋球的時(shí)候要向上挑起來,不然會下網(wǎng)的。這樣正好上了對手的當(dāng),接球人一挑起,發(fā)球人一扣殺,死球沒接。球人一扣殺,死球沒接。爸爸還告訴我,旋轉(zhuǎn)球有很多種,都要慢慢的學(xué)會了,比賽時(shí)才有變化。

  我又看見了教打球的劉老師的絕招——扣球。如果用力扣殺,任何對手都很難接住。我問劉老師:“為什么要扣球?怎樣才能扣殺到球呢?”。劉老師說:“扣球然而打乒乓球里的一種技術(shù),然而力量和技術(shù)的結(jié)合,然而主動去進(jìn)攻得分的機(jī)會!薄翱矍驎r(shí),看見對手回了一個(gè)稍高不高的球,就立即貓著腰,蹲下身子,然后迅速起身,用力揮拍,擊打乒乓球!闭f著他又做了幾次示范動作,揮拍時(shí),球拍略向下斜,劃出一條向上彎曲的弧線。有一回,我和爸爸交手時(shí),無意間打了個(gè)對角扣殺,殺得爸爸措手不及。就這樣練習(xí)了一段時(shí)間,我又學(xué)會了扣殺。有時(shí)還會對角扣殺呢!

  此刻我都迷上乒乓球比賽了。盡管有時(shí)輸,但我從中感受到了運(yùn)動的快樂!

小學(xué)二年級作文15

  今天,你低碳了?

  周末,我們一家人就近段時(shí)間的低碳生活,進(jìn)行了回顧和總結(jié),

  我:爸爸,你以前在洗臉時(shí)把水龍頭直接打開,浪費(fèi)很多水。現(xiàn)在,把水放在臉盆中用,應(yīng)提出表揚(yáng)。

  爸爸:低碳的生活方式,就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。今后,我更要做到不浪費(fèi)水資源,向思遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

  我:媽媽以前煮飯時(shí),直接淘米放水煮,F(xiàn)在提前淘,并浸泡十分鐘。最后用電飯鍋煮,大大縮短了米熟的時(shí)間。

  媽媽:是啊,不僅縮短時(shí)間了,而且每一次節(jié)電約10%。每日的淘米水用來澆花,洗菜水用來拖地,沖廁所。

  爸爸:媽媽是一個(gè)電視迷,但現(xiàn)在除了必看的節(jié)目外,電視都關(guān)著。媽媽每天少開半小時(shí)電視,一年可節(jié)電約20千瓦時(shí),相應(yīng)減排二氧化碳19.2千克。

  我:電燈、電腦、空調(diào)……,現(xiàn)在能做到隨手關(guān)掉電源了。不僅實(shí)現(xiàn)了低碳,而且還起到了消防安全。

  爸爸:小伙子,消防意識還挺厲害的嗎!

  媽媽: “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”思遠(yuǎn)同學(xué)也有進(jìn)步,每次吃飯時(shí)不僅不浪費(fèi)糧食,還不留剩飯了。

  我:我們家的垃圾每次都放在一個(gè)大塑料桶里,這樣不環(huán)保,還造成了污染。能不能在院子里多放幾個(gè)桶,貼上標(biāo)簽進(jìn)行分類處理。

  爸爸、媽媽:我們同意思遠(yuǎn)同學(xué)的建議,一會兒就落實(shí)此項(xiàng)任務(wù)。

  ………。

  爸爸:以后我們一家三口在生活中要互相督促,互相檢查,互相進(jìn)步,把低碳生活進(jìn)行到底!

  同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,從我們生活的點(diǎn)滴做起,積極提倡并去實(shí)踐“低碳"生活,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活越來越美好

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