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我的八年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-12 09:41:43 初二 我要投稿

關(guān)于我的八年級(jí)作文合集8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的我的八年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于我的八年級(jí)作文合集8篇

我的八年級(jí)作文 篇1

  世界上每片樹(shù)葉都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人,也都是獨(dú)一無(wú)二的。而我,也一樣。特別是我小時(shí)候,我的好玩,是其它人不可比擬的。

  那個(gè)夏日的周末,天氣晴好的不像話(huà)。我記得那時(shí)我才九歲,我踩著輪滑鞋,和幾個(gè)同學(xué)出去玩。可是有一個(gè)人騎著單車(chē),于是我提議,穿輪滑鞋的人讓一個(gè)拉著單車(chē)后架,剩余的人一個(gè)接一個(gè)依次拉著前一個(gè)人的衣服后擺成一排。當(dāng)時(shí)我自告奮勇要當(dāng)排頭,,其他人拉成一排跟在我后面。我們像一列火車(chē),車(chē)上載滿(mǎn)歡樂(lè),不知疲倦的駛在午后的陽(yáng)光下。

  我尋思要來(lái)點(diǎn)刺激的,于是提議:“那條路那里有個(gè)下坡,我們從哪里沖下去,怎樣?”這個(gè)提議被這群無(wú)所畏懼的少年一致贊同,我們調(diào)整了動(dòng)作姿態(tài),每個(gè)都半蹲,拉緊前面同伴的衣服,我更是抓緊了單車(chē)后座。那時(shí)我們的表情都大同小異:期待卻又按耐不住內(nèi)心的喜悅。

  騎車(chē)的喊道:“抓緊沒(méi)?我要沖了!”他猛一用力,我感覺(jué)被往前扯了一下,幸好我抓得緊!班福!”“沖啊!”我們每個(gè)人都像坐過(guò)山車(chē)一樣激動(dòng)的大叫。速度越來(lái)越快,那個(gè)下坡挺長(zhǎng)的,坡度雖說(shuō)不算很大但是個(gè)大拐彎。風(fēng)從耳邊“呼呼”刮過(guò),頭發(fā)都被吹起來(lái)了。后面的人見(jiàn)太快,有的松了手,有的還想再刺激一點(diǎn)沒(méi)送手。我也沒(méi)松手,騎單車(chē)的按了一下剎車(chē),單車(chē)速度逐漸慢了一點(diǎn),可是我們卻控制不了自己的速度了,一排人被甩了出去。

  大部分人被甩到了路邊的草地里,而我摔得最慘。左手大半個(gè)手掌都被磨了,還有膝蓋也是,最痛的還是手臂,都發(fā)青了“哎呀,咝”我吸了一口氣,好痛啊。一看其他同伴,個(gè)個(gè)也都挺狼狽的,但都沒(méi)受傷,只有我摔得挺慘的。其他同伴趕緊把我?guī)У礁浇牟筷?duì)醫(yī)院,那個(gè)醫(yī)生只給我涂了點(diǎn)藥水。后來(lái)我的手臂骨頭就有點(diǎn)彎了,那時(shí)應(yīng)該是骨折了,沒(méi)有好好醫(yī)治。后來(lái)我上初二學(xué)了生物得知那是橈骨,這是后話(huà)了。

  自從那時(shí)候起,我就再也不敢拉著單車(chē)滑旱冰了。而我,也為我年少時(shí)獨(dú)一無(wú)二的調(diào)皮付出了代價(jià)。

我的八年級(jí)作文 篇2

  “書(shū)籍是通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口,住宅里沒(méi)有書(shū),猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)!边@句話(huà)說(shuō)得真好。的確,一本好書(shū),是值得我們用一生的時(shí)間去精讀的;一本好書(shū),也像一碗心靈雞湯,灌溉我們的靈魂,使我們茁壯成長(zhǎng);一本好書(shū),可以充實(shí)我們的業(yè)余生活,讓我們的生活豐富多彩……

  我最喜歡讀楊紅櫻阿姨的作品了,她著名的書(shū)有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《非常老師》等一系列叢書(shū)。最近一段時(shí)間我又有幸品味了楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)《女生日記》。

  這本書(shū)用日記的形式,以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活。楊紅櫻阿姨的筆下有各種各樣的人物:帥氣、不同凡響的舒老師,聰明的莫欣兒,漂亮的沙麗,溫柔的冉冬陽(yáng),假小子南柯夢(mèng),喜歡裝酷的小魔女,沒(méi)有缺點(diǎn)的赫佳,艱難生活的梅小雅和在美國(guó)生活的林淑媛……把女孩們渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫(huà)的入木三分,真實(shí)而生動(dòng)的展示了當(dāng)代少年兒童的快樂(lè)和煩惱。

  主人公冉冬陽(yáng)在好友梅小雅的身上懂得了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,當(dāng)梅小雅沒(méi)有錢(qián)開(kāi)小店時(shí),她和吳緬一起攢錢(qián)幫助梅小雅;在莫欣兒的身上體會(huì)到別人體會(huì)不到的無(wú)。冉冬陽(yáng)在快樂(lè)幸福中逐漸成長(zhǎng),從一個(gè)小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)少女,雖然她不聰明,也不漂亮,可她卻是一個(gè)自信、快樂(lè)、人見(jiàn)人愛(ài)的女孩兒。

  我最喜歡的一篇是《一個(gè)玩具,兩個(gè)故事》。那是冉冬陽(yáng)和莫欣兒第一次一起回家,來(lái)到禮品店錢(qián),莫欣兒一眼就看中了那套“松鼠之家”毛絨玩具,對(duì)它愛(ài)不釋手,于是她倆以“松鼠之家”為題,各編了一個(gè)意味深長(zhǎng)的故事。在莫欣兒的故事中,我能看出冉冬陽(yáng)和她們班別的同學(xué)覺(jué)得她和幸福,但只有她自己明白,其實(shí)她并不幸福,反倒是很孤獨(dú)寂寞。她很向往像松鼠之家一樣的幸福的家庭。作者通過(guò)“一個(gè)玩具,兩個(gè)故事”,清晰地為我們展示了冉冬陽(yáng)和莫欣兒的內(nèi)心世界。

  《女生日記》這本書(shū)讓我讀過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,看到書(shū)中冉冬陽(yáng)和她的同學(xué)們都那么寬容、有愛(ài),我就會(huì)快樂(lè)起來(lái),對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。

我的八年級(jí)作文 篇3

  我喜歡書(shū),一看到書(shū)那熟悉的面容我便喜悅;一聞到書(shū)那清淡的香氣,我便陶醉;一摸到書(shū)那美妙的質(zhì)感,我便欣喜。一本書(shū),一本好書(shū),我就是看千百遍也看不足,想知道哪本書(shū)什么書(shū)讓我哭著看下去?是楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》。

  一次,我偶然在書(shū)店看到這本書(shū),它給我的第一感就不一樣,淡雅的青色背景,一位貌美如花的女子,她身在病床上,讓我吃驚不小的是二丫趴在病床上,他竟然在唱歌?

  我懷著好奇的心情打開(kāi)了這本書(shū),這是一本講述二丫成長(zhǎng)的故事,二丫有一個(gè)夢(mèng)想,就是幫助聾啞老人賣(mài)報(bào),為了實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想,她拜鷯哥為師,跟他學(xué)吆喝,說(shuō)人話(huà),二丫沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí),就是為了幫助一個(gè)她素不相識(shí)的老人,他是多么的善良啊,后來(lái)他把嗓子都練冒煙了,出血了,在醫(yī)院輸了幾天的營(yíng)養(yǎng)液才好起來(lái),我被他的堅(jiān)持和善心所感動(dòng)。

  在一個(gè)圣誕夜,二丫做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人帶她走進(jìn)一個(gè)陌生的病房。之后,他醒來(lái),來(lái)到醫(yī)院果真有一位美麗女子,她眉如柳梢,眼如秋水,似月兒般美麗,可是在一場(chǎng)車(chē)禍中成了植物人,她為了幫助女孩唱歌,使“睡美人”醒過(guò)來(lái),又不辭勞苦的學(xué)《魯冰花》這首歌,或許是上天被她的善心感動(dòng),睡美人終于在百合花綻放時(shí),蘇醒過(guò)來(lái),清淡的百合香縈繞在病房?jī)?nèi)……

  讀完這本書(shū),我感慨萬(wàn)千,二丫的毅力和樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了我,像我,平時(shí)我愛(ài)做些工藝品,常常半途而廢,扔的到處都是,而二丫說(shuō)到做到,絕不半途而廢。做人也是如此,當(dāng)你幫助別人后,收到了別人最唯美的微笑,這就是最大的回報(bào)。

  書(shū)合上了,我的耳邊似乎縈繞著二丫那天使般的歌聲,那歌聲是那么的純潔,美妙……

我的八年級(jí)作文 篇4

  有人說(shuō)老師是天上的使者用一顆熾熱的心來(lái)教育我們的。每個(gè)人的老師其實(shí)都一樣,都是為了讓我們成為一個(gè)有用的人。上學(xué)的日子太艱苦,老師對(duì)我們的教誨我們根本不明白。其實(shí)每個(gè)人都一樣,都不是完美的。老師就是我們彌樸缺點(diǎn)的鑰匙。

  我的老師和其他的老師差不多都是為了孩子們費(fèi)心費(fèi)神費(fèi)力我們對(duì)老師像仇人一樣見(jiàn)了他就怕。其實(shí)所有老師的心是很好的,只是我們不理解而已。初中的三年已經(jīng)過(guò)去了,老師對(duì)我們的.教誨還是很大。老師在這三年中我不只換過(guò)一次但他們的想法是相同的就是為了把我們教育好。

  我其中有一個(gè)老師對(duì)我教誨非常的大,他的老媽媽有病了,可是他為了我們不落下課程毅然的教了我們一天,老師多么偉大啊。其實(shí)老師并不可怕,只要我們?yōu)樗麄兓蚴撬麄兊穆殬I(yè)想想就會(huì)知道老師的壓力其實(shí)有多大。

  我上學(xué)的時(shí)候是很厭學(xué)的老師不只一次找過(guò)我可我就是不聽(tīng),一晃一年過(guò)去了我已從一個(gè)學(xué)生換成了默不知名的小人物。如果我對(duì)老師的話(huà)稍微聽(tīng)進(jìn)去那么一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì)搓學(xué)也不會(huì)為之后悔。大人們的話(huà)很對(duì)不要在失去之后才知道珍貴。老師是善良的我們要用一顆感恩的心去體會(huì)他們,不要失去了才知道。

  在安靜的夜晚我想起了我的老師,我要謝謝他,是他把知識(shí)帶給我,雖然我們相聚的機(jī)會(huì)很少,但“一日為師,終身為父”他永遠(yuǎn)是我們敬愛(ài)的老師!

我的八年級(jí)作文 篇5

  寒冬過(guò)后,自然是那充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)生命的春天了吧!泉水激石,泠泠作響,好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻,樹(shù)木發(fā)芽,百花爭(zhēng)艷。好一派生機(jī)勃勃的景象,好一個(gè)繁榮的春天。但是,總覺(jué)得似乎還有比這更美好的,于是,我四處尋覓著……

  今年,我們國(guó)家終于要辦奧運(yùn)會(huì)了,說(shuō)明我們國(guó)家正富裕起來(lái)了?茨墙稚系拇髮W(xué)生們,組織一次又一次的活動(dòng)來(lái)宣傳奧運(yùn),他們爭(zhēng)當(dāng)志愿者,熱心地迎接外來(lái)游客,積極地保護(hù)環(huán)境,看那普通的市民們,他們也投入進(jìn)來(lái)了,遵守交通規(guī)則,做到友好待人,熱心幫助他人,這不正是他們的愛(ài)國(guó)心嗎?

  看那熱心的群眾們,他們自學(xué)外語(yǔ),為的就是今年能為祖國(guó)獻(xiàn)上一份力,他們無(wú)私奉獻(xiàn),為祖國(guó)增添一份春色。看吧祖國(guó)大地遍布著愛(ài)國(guó)兒們,頓時(shí),和諧之風(fēng)吹遍祖國(guó)大地,奮發(fā)的喊聲催我們上進(jìn)。這真是一個(gè)美麗的春天。

  去年冬天快要過(guò)年時(shí),大雪數(shù)日,給貴州湖南各地交通運(yùn)輸帶來(lái)了極大的麻煩,有的地方停電,有的地方停水。幾十天也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。糧食快斷了,鵝毛大雪鋪在公路上,汽車(chē)也不能通行了,阻斷了人們回家過(guò)年的路。在這危急時(shí)刻,人們行動(dòng)起來(lái)了?大家一齊到公路上去掃雪,疏通交通。被困的旅客有了熱菜熱飯。一地受災(zāi),八方支援。許多省市把糧食和御寒衣物送到災(zāi)區(qū),電力工人不分晝夜搶修受損線(xiàn)路。

  湖南幾個(gè)電力工人上山去修電線(xiàn),他們冒著風(fēng)雪,扛著沉重的鐵絲一步步地爬上山去。最后有三個(gè)電力共卻因勞累過(guò)度,再加上這惡劣的環(huán)境,終于堅(jiān)持不住而倒下了。他們用自己的身軀換來(lái)了人民生活的安寧,他們是真正的英雄,是祖國(guó)的英雄,人民的英雄!呵,多么美好的心靈,多么美好的春天呀!

  這個(gè)春天,是中華民族新的起點(diǎn),是中國(guó)人民美好生活的充滿(mǎn)希望的開(kāi)始!

我的八年級(jí)作文 篇6

  我家的貓咪叫“動(dòng)動(dòng)”,也許大家覺(jué)得很奇怪吧!大家猜猜為什么我給它起個(gè)名字叫“動(dòng)動(dòng)”,嘿!我聽(tīng)見(jiàn)那邊有人說(shuō)了:“大概是因?yàn)樗趾脛?dòng),所以叫它動(dòng)動(dòng)!”呀呀!那就大錯(cuò)特錯(cuò)咧!那是因?yàn)槲医小办o靜”,靜相反就動(dòng),所以就叫動(dòng)動(dòng)啦!

  這個(gè)“動(dòng)動(dòng)”:是只白貓,黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石,這也更加襯托出身體的雪白,鼻子粉紅粉紅的,像個(gè)小櫻桃,粉紅粉紅的腳墊、軟軟的腳墊像個(gè)沙發(fā),又長(zhǎng)又白的尾巴像一條圍巾!這個(gè)“動(dòng)動(dòng)”呢,就特懂事,記得08年10月1號(hào)是祖國(guó)60歲生日,我們一早起來(lái)就看典禮啦!平時(shí)它一早起來(lái)就到陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上睡覺(jué)覺(jué)或是玩玩乒乓球,但那天,它啥事都不干啦!我們看國(guó)慶,它就趴在我們的腳底下當(dāng)腳墊,那兩個(gè)字“舒服”,也的確夠舒服的!還有一次,鄰居,陳奶奶織毛衣啦!這個(gè)“動(dòng)動(dòng)”就跑到別人家里,干嘛呢?去搞搞震,把人家織毛衣的毛線(xiàn)當(dāng)球玩去!當(dāng)時(shí)地上有3個(gè)線(xiàn)球,分別是:紫,橙,藍(lán)。它一會(huì)兒玩玩這個(gè)色的球,一會(huì)兒玩玩那個(gè),一會(huì)兒咬咬這個(gè),一會(huì)兒咬咬那個(gè),一下子,把陳奶奶的家“裝飾”得線(xiàn)滿(mǎn)地,倒可是很特別的地板喔!這也是挺有“特色”的,這也讓我拼命忙了,花了不少時(shí)間才將這些毛線(xiàn)一一整理好,還向陳奶奶道歉了幾次。它有時(shí)還到陽(yáng)臺(tái)搞媽媽的花花草草,搞到枝折花落,置于那筆賬嗎!就不用說(shuō)也是全部入我的口袋啦!但是最讓我歡喜的是,它會(huì)察顏觀(guān)色,當(dāng)我開(kāi)心時(shí),它會(huì)輕輕地搞搞我的腳,知道我不會(huì)生氣。當(dāng)我受到委屈十分難過(guò)時(shí),她會(huì)過(guò)來(lái),用頭擦擦我的腿,當(dāng)我遇到難題解不開(kāi)時(shí),它會(huì)“喵喵”地叫兩聲,讓我放松下腦袋……

  即使“動(dòng)動(dòng)”惹的禍全部入我賬,但我依然喜歡它,因?yàn)樗挚蓯?ài)懂事,所以我喜歡我的“動(dòng)動(dòng)”。

我的八年級(jí)作文 篇7

  歌德說(shuō)過(guò):讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。我也曾因?yàn)橐槐緯?shū)沉迷過(guò),思索過(guò),那就是《假如給我三天光明》。

  我被這個(gè)透徹又不透徹的書(shū)名被吸引了,書(shū)中的主角海倫·凱勒是一個(gè)失明的人。海倫因一場(chǎng)大病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。一開(kāi)始的海倫,情緒暴躁,行為沖動(dòng)。其實(shí)我很能理解,我很怕黑,在黑暗的夜里,我常常也因?yàn)槭裁匆部床磺宄謶,躁?dòng)。

  海倫說(shuō),想獲得三天的光明,僅僅三天,她希望她能看得見(jiàn),而且,她很規(guī)律地安排了這三天她要看的東西。她說(shuō),第一天,她想看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價(jià)值的人們,想把那些人存進(jìn)記憶里,尤其是她的老師——莎莉文小姐;她還要看一個(gè)嬰兒的臉,因?yàn)閶雰航o她帶來(lái)蓬勃的生氣;還有她忠誠(chéng)乖巧的寵物狗的臉,因?yàn)槟菢邮顾郎嘏。還有美麗的森林,廣闊的農(nóng)田,墻壁上的圖畫(huà)……她都要仔細(xì)的看過(guò)。

  第二天,她要看日出,她認(rèn)為這是黑夜變成白天的奇觀(guān),雖然海倫的世界里從未有過(guò)光明,也分不出晝夜,她還是對(duì)萬(wàn)物的變化如此好奇。她甚至想把整個(gè)世界看一遍!把整個(gè)地球的歷史讀一遍!

  最后一天,她依舊要迎接旭日,接著去游覽這個(gè)城市,游覽她一直居住的地方,一直到午夜,到她失去了眼前的光明,再次迎來(lái)黑暗——她卻依舊說(shuō),他的心中充滿(mǎn)甜蜜的回憶。

  多好的孩子!她渴望著,渴望著擁有光明,哪怕只有三天,她也不懊悔,仿佛她的生命里,已經(jīng)充滿(mǎn)了光明,她又一次接觸了世界,用自己的雙眼,把世界又看了一遍,這時(shí)間雖短暫,卻在海倫心中添了一份美麗的夢(mèng)?晌腋吹搅耍愒跁(shū)中不斷提到“有視力的人”,這讓我心中又是一震。她多番提醒,我們都是看得見(jiàn),她三天里看到的事物,我們都能看見(jiàn),而且不論何時(shí),我們都有看見(jiàn)那些事物的權(quán)利,因?yàn)槲覀兛吹靡?jiàn)。

  所以,我們更應(yīng)該珍惜眼前,我們可以看見(jiàn)春天萬(wàn)物復(fù)蘇,夏日艷陽(yáng)高照,秋天碩果累累,冬日大雪紛飛……這些對(duì)于失明者來(lái)說(shuō),都是遙不可及的幸福啊!對(duì)于他們來(lái)說(shuō),就好像生命中缺少了什么一樣,他們對(duì)我們,必定是羨慕,又嫉妒啊。我們何曾想過(guò),自己,竟是被這樣羨慕著的。

  所以,我們更應(yīng)該珍惜眼前,珍惜我們所擁有的。這就是《假如給我三天光明》讓我感受到的,感謝有這樣一本好書(shū),讓我更懂得珍惜。

我的八年級(jí)作文 篇8

  黃昏時(shí)的天空是最美的,一群群大雁整齊而有序地快速前行,而一只小鳥(niǎo)卻孤獨(dú)地在天空四處游蕩,像一個(gè)找不到家的孩子。孤獨(dú),是一種不寒而栗的黑色。

  小學(xué)時(shí)的我早已習(xí)慣被眾人簇?fù),在人群中閃閃發(fā)光。小學(xué)的我跟孤獨(dú)完全扯不上邊,我有很多的朋友,一起上學(xué),一起玩耍,一起上廁所,一起放學(xué)……我從不會(huì)獨(dú)自一人,也不可能獨(dú)自一人。

  人總是要長(zhǎng)大的,可我們都不希望長(zhǎng)大。上初中后,太多的“一個(gè)人”讓我感到感到難過(guò)和那前所未有的孤獨(dú)感。剛開(kāi)分班后,班里沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的。上廁所都是我默默地離開(kāi)自己的座位,靜悄悄地離開(kāi)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。走廊就像一條走不到心頭的時(shí)空隧道,看著周?chē)宄扇旱耐瑢W(xué)結(jié)伴而行,唯獨(dú)只有我一個(gè)孤獨(dú)地走著。心酸在我心底泛濫,孤獨(dú)的陰暗時(shí)刻著我。我看著天空那耀眼的光芒,暖和的陽(yáng)光似乎根本照不到我的身上,覆蓋不了那深沉的陰暗。

  我討厭這孤獨(dú),討厭那可怕的黑色,討厭默認(rèn)下孤獨(dú)行走的我。孤獨(dú)就像一個(gè)深淵,讓我在黑暗中徘徊,迷茫。直到那一天,一只小鳥(niǎo)的垂死掙扎讓我恍然大悟。那是一個(gè)狂風(fēng)大作,傾盆大雨的午后,我被恐怖的雷聲驚醒,站在空前看窗外的“風(fēng)景”。這灰暗的天空又讓我想到了孤獨(dú)的自己,一絲絲憂(yōu)傷的情直涌心頭,真想哭!突然,我被窗外的一只小鳥(niǎo)吸引住了。它被狂風(fēng)擊倒在草叢上,大雨打落在它的身上,黑色的毛被沖刷過(guò)后顯得耀眼。我本以為它肯定會(huì)聽(tīng)天由命了,卻意想不到它用翅膀使勁撲拍著,想再次飛向天空。它堅(jiān)持不懈地嘗試著。一次,兩次,三次……“啊!它終于飛起來(lái)了!”我忍不住拍手叫好。它從擊倒在地飛起來(lái)的過(guò)程中都始終是自己一個(gè),它靠自身的力量再次在天空滑翔;颐擅傻奶炜眨且簧戆鼑饬恋挠鹈@得那么漂亮,它也是孤獨(dú)自在的一個(gè),可那不是孤獨(dú),而是獨(dú)立。

  是!一個(gè)人并不是孤獨(dú),而是一種孤獨(dú)背后的獨(dú)立。孤獨(dú)并非是黑色的,是五顏六色、是萬(wàn)丈光芒的彩色。當(dāng)我享受一個(gè)人的安靜時(shí),當(dāng)我享受一個(gè)人的快樂(lè)時(shí),當(dāng)我享受一個(gè)人的獨(dú)特時(shí),那并非是孤獨(dú)的黑色,而是孤獨(dú)的另一種成長(zhǎng),那是七彩的顏色。一只獨(dú)行的小鳥(niǎo)也許欣賞到了一群大雁匆忙而無(wú)法看見(jiàn)的風(fēng)景,享受到了一群大雁無(wú)法擁有的自由。

  我改變了孤獨(dú)的色彩。

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