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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-05-12 18:52:58 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)的作文匯總九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的四年級(jí)的作文匯總九篇

四年級(jí)的作文 篇1

  在20xx年,我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的設(shè)計(jì)師。我發(fā)明的雨傘大受歡迎。

  它的第一個(gè)功能是調(diào)溫度。如果你覺得天氣太熱了,按一下按鈕,雨傘馬上會(huì)吹出冷氣,讓你感覺涼爽無比。如果覺得太冷,按一下按鈕,就會(huì)感覺很溫暖。

  第二個(gè)功能是:連接互聯(lián)網(wǎng),如果你一個(gè)人在等公共汽車,會(huì)不會(huì)覺得太悶?zāi)?放心吧!這把雨傘可以連接互聯(lián)網(wǎng),讓你隨時(shí)隨地聽音樂、與朋友聊天……

  它的第三個(gè)功能是:變成椅子。當(dāng)你走累的時(shí)候,又找不到可以休息的地方,是不是會(huì)很累。沒問題!你只要按一下按鈕,它馬上會(huì)變成一把椅子,讓你舒舒服服地坐著,它還有很多功能,就不一一介紹給你們了。

  怎么樣?聽完我的介紹,你是不是覺得這把雨傘很棒呢?我相信,只有我努力學(xué)習(xí),一定能發(fā)明出來。

四年級(jí)的作文 篇2

  今年夏天,我去了長(zhǎng)島游玩。這里雖然沒有濰坊那樣的游樂場(chǎng),但是那里的風(fēng)景特好。

  在那里,我看到了海鷗的美麗姿態(tài),看到了海鷗捕捉時(shí)候的速度。那里還是海軍的基地,自然我也看到了軍艦。那里的樹木都長(zhǎng)得很茂盛,沙灘上有許多小朋友在壘城堡,還有許多人在拾海帶,也有人在游泳……大家想干什么就干什么,真是太隨意了!

  最高興的事是坐沙灘越野車,風(fēng)兒在我臉上擦過,沙子也隨風(fēng)甩到了我的臉上,我覺得很爽!我還乘坐了賽艇,因?yàn)楫?dāng)時(shí)不知道后面最嚇人,所以坐了后面。賽艇開了,我想回頭看看后面的水花,結(jié)果一回頭水花就濺了我一身,好險(xiǎn)哪!

  雖然這次在海上的游玩很冒險(xiǎn),但是我卻非常高興,因?yàn)檫@是我第一次出遠(yuǎn)門。我多么希望下次再來長(zhǎng)島,也希望下次來的時(shí)候這里會(huì)更美麗,我們會(huì)玩得更有趣!

四年級(jí)的作文 篇3

  今天陽光明媚正好是五一勞動(dòng)節(jié),我和媽媽一起去了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。

  走進(jìn)動(dòng)物園,今天的人可真多!首先映入眼簾的是豹館,一排玻璃房里有各類品種的豹子,其中有金錢豹它那身上的花紋真像古時(shí)候的銅錢;還有黑豹,烏黑光亮的皮毛引人注目;還有老虎,老虎頭上的黑色王字告訴我們森林之王在這里呢!

  與豹館相鄰的是熊貓館,一只只憨態(tài)可掬的大熊貓躲在房子的角落里,有的正在吃著美味的竹子,有的正在玩游戲。熊貓全身都是黑白相間的絨毛,這時(shí)一只胖乎乎的小熊貓正一搖一擺地向我們走過來,大家馬上拿起相機(jī)拍照,那只熊貓簡(jiǎn)直就是大明星了。

  我還去了百鳥谷,百鳥谷里有各種各樣的鳥,有顏色鮮艷的鸚鵡,頭上沒羽毛的禿鷲,雪白的孔雀女王,黑色斑點(diǎn)和白色斑點(diǎn)的野雞等等。百鳥谷里還有一所鳥藝館,里面有會(huì)打滾的白色鸚鵡,會(huì)跳舞的紅色鸚鵡,大家看到她們的表演都哈哈大笑起來。

  長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園的動(dòng)物還有很多,巨蟒、袋鼠、河馬、大象、犀牛、天鵝、蜥蜴、烏龜、火烈鳥等數(shù)不勝數(shù),我們一定要愛護(hù)我們身邊的動(dòng)物,讓我們以后和動(dòng)物交朋友。

  今天不僅是有趣又快樂的一天,而且我還認(rèn)識(shí)了很多很多的動(dòng)物。

四年級(jí)的作文 篇4

  孫悟空,我想借借你的七十二變。什么?你問我借它們有什么用處嗎?好吧,那我就告訴你,告訴你之后你一定要借給我呀。

  我的媽媽是個(gè)上班族,天天上班忙忙碌碌,而天天上下班擠公交車成了她的一塊心病。你一定會(huì)說,公交車又便宜又方便,那可是現(xiàn)代城市最主要的交通工具呀?墒俏覌寢寘s對(duì)坐公交車產(chǎn)生了恐懼的心理,特別是上下班的`高峰期,有時(shí)候過了好幾輛車還擠不上去,擠上去了也是連個(gè)立足的地方也沒有,如果是遇到壞天氣,人更多,車也更難等……你要是把七十二變借給我,我就變出一朵云彩,讓媽媽駕著它上下班,不但速度快,還可以欣賞風(fēng)景,多舒服哇。

  還有我爸爸。爸爸一個(gè)人開店做生意,每天晚上都是很晚才回家,可是回來之后又總見他垂頭喪氣的。悟空你一定會(huì)問,一個(gè)人開店不是挺掙錢的嘛,為什么你爸爸不高興呢?我爸爸天天早出晚歸,工作壓力非常大,還經(jīng)常說錢太難掙了,物價(jià)又漲得很厲害,想多掙錢又沒有分身術(shù)。每天晚上爸爸一回到家就躺下來呼呼大睡,全家人一起聊天的機(jī)會(huì)都沒有。如果你把七十二變借給我,我就把爸爸分身成二十個(gè),這樣爸爸肩上的壓力變小很多了。

  作為一名小學(xué)生,我也有一個(gè)小小的煩惱,那就是書包有點(diǎn)兒太重了。悟空你一定又會(huì)說,一個(gè)小小的書包能有多重呀。你可別小看這個(gè)書包,里面的內(nèi)容可豐富了,課本、課外書、作業(yè)本、復(fù)習(xí)資料、體育用品……幾乎有五、六斤重,天天背著這么重的書包上下學(xué),相當(dāng)于每天舉行兩次長(zhǎng)跑。如果把你的七十二變借給我,我會(huì)把同學(xué)們的書包變成芝麻那么小,需要的時(shí)候再把它們變回原來的樣子。

  如果我有了你的七十二變,我一定會(huì)讓社會(huì)上一切不和諧的事物都消失,讓世界變得更美好!所以,悟空,你一定要把七十二變借給我呀。

四年級(jí)的作文 篇5

  今年夏天,媽媽在網(wǎng)上給我買了一個(gè)漂亮的噴霧水杯。

  它個(gè)子高高的、瘦瘦的,頭上戴了一個(gè)小小的黑帽子,最可愛的是那個(gè)灰色提手,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像小姑娘脖子上系著的絲巾,五顏六色的花朵圖案,讓人眼花繚亂。聽媽媽說,這件銀色衣服是高科技產(chǎn)品,可以長(zhǎng)時(shí)間保持水的溫度。杯子上面還有一個(gè)可以掰開的蓋子,旁邊有一個(gè)白色的小洞,就是這個(gè)地方可以噴出細(xì)微的水霧來,在白色小洞的下面有一個(gè)紫色的按鈕,按鈕的里面是一個(gè)紫色的開關(guān),把開關(guān)打開再輕輕按一下,霧就噴出來了,關(guān)上開關(guān)就打不開了,即使你再按按鈕也休想打開。

  有一次,我和表弟去山里游玩,走著走著我渴了,于是拿起水杯喝水,喝完之后趁他不注意噴了他一下,他嚇了一大跳,轉(zhuǎn)身一看是我,問道:“姐姐,是什么東西?”我得意的像他搖了搖手中的杯子,他走到近前,滿臉疑惑地問:“這個(gè)杯子怎么能噴出來水霧呢?而且樣子好奇怪啊!”我說:“這個(gè)杯子不僅可以喝水,可以保溫還可以噴霧降溫呢,你看,把開關(guān)打開,再按按鈕,瞧!霧就噴出來了!薄澳茏屛以囋噯?”“可以呀,給你!”

  當(dāng)他對(duì)著我噴灑的時(shí)候,我就覺得一滴滴的小水珠撒向了我,滿臉的汗水瞬間涼爽了許多,真舒服! 我喜歡我的噴霧水杯,她陪我度過了一個(gè)炎熱的夏天。

四年級(jí)的作文 篇6

  生活中,有不計(jì)其數(shù)的人欣賞著別人,但是你體驗(yàn)過被欣賞的滋味嗎?

  一年級(jí)的時(shí)候,我就被青少年藝術(shù)團(tuán)的老師看中了。于是乎,我來到了面試場(chǎng)地?粗切┻M(jìn)進(jìn)出出的人,我的心完全慌了。因?yàn)橛械娜耸谴诡^喪氣地走出來;也有的人神色慌張,好像有什么不可告人的秘密;但也有的人蹦蹦蹦跳跳地出來了。

  啊,一刻鐘過去了,終于輪到我了。一進(jìn)去,老師便問我:

  “你好,你叫什么名字?來自哪個(gè)學(xué)校?你多少歲了?”

  面對(duì)這一長(zhǎng)串的問題,我還是一年級(jí)學(xué)生,又怎能面不改,心不跳地回答呢?

  “我叫,是×××,××小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,今年七歲了。我喜歡詩(shī)歌朗誦、畫畫和唱歌!蔽医又f,“我給大家?guī)硪皇自?shī)歌朗誦!

  “金色的麥穗低著頭,校園的一角盛開了,我聽見馬兒在草原上奔跑……”不一會(huì)兒,我就把媽媽自編的詩(shī)給背完了。老師說:“你的口才和記憶力,我很欣賞,你還會(huì)什么?”

  “我會(huì)繞口令,小老虎兒辮辮繞,繞辮火燒便翩逃……”

  “就錄你了!崩蠋熀皖伾卣f!澳愕目诓藕芎茫浀脕砩险n!

  我出門了。!被人欣賞的滋味好爽!我頓時(shí)感覺輕飄飄的,像蝴蝶一樣,快要飛起來了。

  通過這件事,我明白了:欣賞別人,是你自己的事;要被別人欣賞,是要有能力的。我只是知道,想讓別人欣賞你,你得有能力讓別人服你,瞧得起你。如果你只是一味地跟在別人后面,別人得到的東西,你永遠(yuǎn)得不到。因?yàn)槟阒慌涑詣e人嚼過的饅頭。所以我們要做一個(gè)高攀在上的人,因?yàn)樯厦娴娘L(fēng)景才最美。

四年級(jí)的作文 篇7

  一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,戴著一副粉紅色的眼鏡,白凈的臉龐上總是掛著親切的笑容,她就是我們班的英語老師黃曉霞——我最喜歡的老師。

  黃老師待人很親切,她很少對(duì)我們板臉孔,面對(duì)她讓我們有一種鄰家大姐姐的感覺,我們班的同學(xué)都很喜歡她,喜歡上她的課。

  進(jìn)入四年級(jí)后,我被選為英語科代表,我既覺得榮幸,又深感壓力。黃老師問我:“身為科代表不光要成績(jī)優(yōu)異,還要當(dāng)好老師的小助手,有問題嗎?”望著老師那親切的笑臉,我滿懷信心地說:“沒問題!薄昂!”黃老師拍拍我的肩膀,“好好努力!”從此我對(duì)英語更加充滿興趣,也投入了更大的熱情。認(rèn)真學(xué)習(xí),每天主動(dòng)收發(fā)作業(yè),每當(dāng)我想偷懶懈怠時(shí),就想起黃老師對(duì)我的信任和鼓勵(lì),就再也不敢馬虎了。

  黃老師上課很有趣。她總是帶著我們?cè)谳p松活潑中學(xué)習(xí),讓我們?cè)诓恢挥X中就掌握了知識(shí)。

  有一次,黃老師為了讓我們很快地記住新學(xué)的單詞,帶領(lǐng)我們一起玩游戲。她首先給我們講了游戲的規(guī)則:當(dāng)投影屏幕上出示你認(rèn)識(shí)的事物后,請(qǐng)用英語大聲讀出來,如果出現(xiàn)的是“炸彈”,就一起說“bo”。聽完老師的講解后,同學(xué)們?cè)缇蛙S躍欲試了!癆re you ready?”“ok!”大家興奮地叫起來,這時(shí)屏幕上出現(xiàn)了一條船,大家忙叫道:“a boat”,接著是一個(gè)炸彈,我們一起說道:“bo”,……..大家玩得不亦樂乎,我們的積極性全被調(diào)動(dòng)起來了,每個(gè)人都投入到了游戲當(dāng)中,在游戲中輕松地會(huì)讀單詞并記住了它們。聽黃老師的課,常常讓我們忘了時(shí)間,總覺得時(shí)間一眨眼就過去了。

  我喜歡聽黃老師的課,更喜歡黃老師。

四年級(jí)的作文 篇8

  “走走,走走走,我們小手拉小手,走走,走走走,一同去郊游……”聽見這熟悉的音樂,你是不是知到我去干什么了,對(duì)!

  我們就是去春游,不過,這次可不是一般的春游,這次可是去植樹哦!

  來,一起去親身體驗(yàn)一下吧!

  伴隨著一車的歡聲笑語,我們來到了植樹的地方。這里到處人山人海,車水馬龍。來到了樹坑前,只見坑旁有鏟子﹑小樹苗和肥土。我也不管鞋子臟不臟了,那起鏟子就干,“鏟子好重呀!

  ”“爸爸!

  幫忙把樹苗扶正。”“加油,加油!敝钡轿依鄣臐M頭大汗,才把土培好,正在下雨,所以不用澆水,這倒省了點(diǎn)事。在樹上我們掛上有自己名子的牌子,看著在雨中挺立的小樹,我們開心的笑了。

  在細(xì)雨之中,我看見了許多大人在幫孩子植樹,這時(shí),我才領(lǐng)悟到為什么有很多人說城里的小孩嬌生慣養(yǎng),怕吃苦。我也感受到農(nóng)民伯伯的辛苦。

  這次植樹真有趣,讓我學(xué)到了不少東西,真希望這種活動(dòng)天天有。

四年級(jí)的作文 篇9

  有一天晚上,我睡覺的時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了20年以后的教室。

  20年以后的教室特別大,但是桌椅特別少,只有20個(gè),桌子圍成了一個(gè)大圈圈,老師就在圈圈里面講課,教室的外形有點(diǎn)像泰迪熊,而且墻壁還毛茸茸的,摸著很舒服。

  每個(gè)班級(jí)里都有廁所,這樣就不用每天出去搶廁所了,廁所的外形像一個(gè)凱蒂貓,對(duì)了,這是我們女生教室,男生教室在旁邊。

  男生教室外形像個(gè)領(lǐng)帶,里面也很大,桌椅也是20個(gè),但是,桌子卻擺成了一個(gè)正方形,老師也在正方形里面講課。

  課程表是同學(xué)們自己定,教室的墻上也是同學(xué)們自己裝飾,老師都非常溫柔,男生也非常紳士,同學(xué)們和睦相處。

  20年后,同學(xué)們都不用帶書,只要一個(gè)平板電腦就行了,這樣書包就不會(huì)太重,而且下課時(shí)間很長(zhǎng),足足20分鐘,上課時(shí)間還是40分鐘。

  我們的課多了許多動(dòng)手實(shí)踐,老師留作業(yè)也是去當(dāng)小記者采訪別人,或者去動(dòng)物園觀察動(dòng)物,或讓我們用草編一些小昆蟲。

  這個(gè)夢(mèng),我做的美美地,如果以后的學(xué)校真是這樣,把選擇權(quán)都交到孩子手中,那么肯定所有人都會(huì)喜歡學(xué)校,學(xué)校也能培育出更多的人才。

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