【精選】五年級作文300字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
有一次，我在外面玩，發(fā)現(xiàn)一片菜葉上有一只大青蟲。
我把大青蟲夾到螞蟻窩旁，出來巡邏的兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這條大青蟲后立刻勇敢的撲了上去，用它們那強有力的小鉗子死死地夾住大青蟲。可是力不從心，大青蟲一個翻身，兩只小螞蟻都被甩下來了。它們“商量”了一會兒，一只小螞蟻去通知螞蟻大軍，另一只小螞蟻去拖延時間。不一會兒，大青蟲就被聞訊趕來的螞蟻大軍圍了個水泄不通�？纱笄嘞x還想逃跑，他使出渾身力氣滾來滾去，可是這樣被摔下來的螞蟻一個個都被激怒了，它們立刻爬上去，一下子抓住了大青蟲，不一會兒的功夫大青蟲就動彈不得了。螞蟻們隨后帶著戰(zhàn)利品回家了。
看完以后，我心想：這是什么樣的力量促使他們打敗強大的對手呢?原來這種力量就是團結(jié)和不屈不撓。就是這種力量讓他們打敗了強大的對手。
一個人的力量是渺小的，集體的力量卻是龐大的。我想如果我們都像螞蟻這樣的話，再大的困難我們都可以克服!
五年級作文300字 篇2
星期天，我和弟弟起床后，刷完牙，洗完臉，便高高興興地來到爸爸媽媽的臥室。可是，床上空蕩蕩的，沒有一個人影，只有一封信。我急忙打開信看了起來�！班蓿炷�，爸媽怎么一聲不吭就去外婆家了！”我大聲喊了起來。
看來照顧弟弟的重任得落到我肩上了。我心里暗暗叫苦�！皢瑁瑔�，嗚，媽媽，媽媽，我要媽媽！”弟弟號啕大哭。我就不停地哄他�？墒�，什么都不管用。教他寫數(shù)字，他把本子弄得亂七八糟；讓他吃蛋糕，他又把臉弄成了小花貓；他甚至還爬上了雪白的床單，像老舍爺爺筆下的小貓一樣，在上面睬了幾朵小梅花。可把我累個半死。
吃過午飯，該睡午覺了，可他還顯得異常興奮，不肯睡。我只好騙他“老虎外婆來了”，他嚇得直叫我去關(guān)門，哭哭啼啼地睡著了。
弟弟睡著的那會兒，我想我的好好想想，怎樣哄他開心。對了，就像幼兒園的阿姨那樣，教他背兒歌，給他講故事。
“哇哇”弟弟睡醒了。我就學(xué)著阿姨的樣子，給他講故事，背兒歌……弟弟好開心，最后竟然給了我一個甜甜的吻。我和弟弟都開心地笑了。
五年級作文300字 篇3
俗語說：“不要人云亦云啊”。聽別人說一就是一，別人說二一定是二，必竟耳聽為虛，眼見為實。
記得上一個星期二，我跟李海洋一起值勤，他神神秘秘的告訴我：“孔勁松，我告訴你一個秘密，你千萬不能外傳”。我答應(yīng)了他，他告訴我：“西葦水庫出現(xiàn)水怪了三米多長，一米多高，嘴張開可以一口吞下一個人呢！聽說還有一位老師拍了下來，并且懷疑每年死的人都是它吃下去的，并在擊中它后，從它的肚子里找出了幾具白骨呢！現(xiàn)在西葦水庫都封了，不讓去了，怕有產(chǎn)下的小水怪”！我聽得毛骨悚然，但有些不相信，便問他：“真的”。他回答：“真的，不信你自己看看去”！我聽他說得那么肯定，也就信了。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“不可能！上星期你姨還去了呢！”
我聽了，還是有些不信。今天我們?nèi)チ宋魅斔畮�，那里風(fēng)和日麗，波光粼粼，怎么看也不像出現(xiàn)過水怪的樣兒啊！我又問了開船的伯伯，他有些疑問，說：“什么水怪？還吃人？哪兒有的事��！”小學(xué)生不要跟著人云亦云，別人說的不一定是真的，何況還有的時候，親眼見的都不一定是真的呢！
五年級作文300字 篇4
我家有一個小小“花園”，里面養(yǎng)著三四種不同的植物。
我家的小“花園”－－客廳，因為電視里經(jīng)常講我們國家空氣不好，爸爸便買了好幾種植物放在客廳里養(yǎng)，這樣客廳就變成了我心中的小小“花園”。
因為竹報平安吧，所以爸爸就買了一盆高約二米的竹子。竹桿底部較粗，越向上越細，竹桿一段是黃色，一段是綠色。黃色的一段十分粗糙，仔細一看，原來是上面有一層沒有脫掉的外衣呢。然而，那綠色的一段卻十分光滑，摸上去手感很好。
之后，梅花姑娘也進了我們家。梅花上面有許許多多的花苞，有的大，有的小，像一個個粉紅色的小球球。梅花的花苞左一個，右一個，像小朋友們放學(xué)時排隊一樣，并不十分整齊。
再過了一些天，一盆綠蘿又來到了我們家。綠蘿有許多的枝條，枝條上每隔一兩厘米，就會有一片嫩嫩的、綠綠的葉子，這些葉子聚攏在一起，就是一大塊碧綠的翡翠呢。爸爸說這綠色對我的近視眼有好處，所以我每寫一會作業(yè)，就會停下來看看那綠色。
正是因為我們家有了這些植物，所以我們家的空氣很新鮮，我們?nèi)胰说男那橐苍絹碓胶媚�。所以，我很喜歡這些綠色植物，我愛我家的小小“花園”。
五年級作文300字 篇5
她說完后，大家想起了掌聲，只見有的人點頭，有的人小聲地議論。我也不甘示弱：“對于好書是有益處的，這點大家都明白。所以要論證的是：所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢？對于讀書的益處來講，大能大到使人大徹大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到學(xué)會幾種寫作方法，幾個詞，甚至認識幾個字。這些都是讀書的益處，沒法否認的。因此不論它有多壞，在所謂的壞書里至少能學(xué)會一些寫作方法，再不濟也能認識幾個字。這能說它無益嗎？”陳曉瑩又說：“假如許多少年看了不該看的書，走向犯罪之路怎么辦呢？？”我們組的陳開山立馬站起來說：“電視上犯罪的青年都是不看書而去網(wǎng)吧等地玩游戲造成的��！”對方呆若木雞，無言以對。
我和陳曉瑩你一言我一句的爭辯了起來，大家能補充的補充，找資料的找資料，最后老師要我們總結(jié)一下。我說：“書是人類的朋友！”陳曉瑩說：“有些書會讓人遭到損害！！”
雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來報效祖國��！
五年級作文300字 篇6
上小學(xué)的第一天，我就認識了一位老師，她姓付，叫付艷民。她長著一雙不起眼的小眼睛，戴了一副大眼鏡。別看付老師眼睛不大又貌不驚人，可是她對工作認真負責(zé)，教育同學(xué)也很有方法。我很佩服她。
我們班里的同學(xué)都很淘氣，因此幾乎所有同學(xué)都被付老師批評過，其中被批評的次數(shù)最多的是陶冶和俞龍。
就說陶冶吧，他淘氣極了，可是在付老師面前卻乖得像一只溫順的小綿羊，因為他知道別看付老師的眼睛小，卻是火眼金睛。有一次陶冶背著付老師弄哭了我們班的 一名女同學(xué)，結(jié)果一上課就被付老師發(fā)現(xiàn)那個女同學(xué)的眼圈紅了。老師一問就知道是陶冶，于是老師讓每個同學(xué)都看著他，他老老實實像那個女同學(xué)道了歉，同時認 認真真寫了200字反思，從此陶冶再也不敢嚇唬女生了。
再說俞龍，他每次都不按時完成作業(yè)，結(jié)果每次放學(xué)都挨留。我記得那天放學(xué)后我到校來拿忘帶的飯盒，卻見教室里付老師正給俞龍聽寫，那時都已經(jīng)放學(xué)一個小時了，我聽見付老師嗓子有些啞，但她沒有一點懈怠，仍舊那么認真。
付老師雖然已經(jīng)不教我們了，可我們還記得那位工作認真負責(zé)又講方法的付老師。
五年級作文300字 篇7
今天，我們班舉行了遨游漢字王國綜合性展示，我最感興趣的是有趣的字謎這一環(huán)節(jié)，展示過程中，同學(xué)們妙語連珠的字謎，讓我深深感受到中國漢字的樂趣與精髓。首先，是譚歐為我們出字謎：“皇帝的新衣，打一個字”。不等譚歐瀾說完，同學(xué)們就都踴躍回答，有的說“依”，有的`說“新”，還有的說“龍”，最后，還是被王一龍猜了出來，是“襲”，原來，皇上一般代表龍，皇上的新衣是龍衣，所以是襲。
譚歐又出了一全字謎：瞎人。同學(xué)們都按捺不住了，把手舉得高高的，好讓譚歐瀾德讓自己回答問題，可好運還是降臨到了王千禧身上，王千禧大聲說到：是“盲”。坐在一旁的景老師有了疑問：“瞎人怎么盲呢？它跟盲有什么關(guān)系？”譚歐解釋到：“瞎人什么東西都看不見，所以是盲”
接下來，李寧又為我們出了一個字謎：“格外大方，打一字�！蓖瑢W(xué)們一個個迷惑不解，愁眉苦臉。心里都在想這個到底是什么字，我心想：格外大方，一定很大方，可這個字到底是什么呢？李寧見同學(xué)們都想不出來，就公布答案：“回”。同學(xué)們恍然大悟。
通過這次活動，使我對漢字有了更深入的了解，進一步感受到漢字文化的博大精深，我一定要學(xué)好漢字，傳承與發(fā)揚中華民族的文化。
五年級作文300字 篇8
我有一個要好的小伙伴，名字叫xxx，他有一雙水汪汪的大眼睛和一個高高的鼻梁，下面有一張能說會道的嘴。他的學(xué)習(xí)成績在我們班是數(shù)一數(shù)二的。
記得有一次，老師問一首詩句的意思，全班都一頭霧水。這時，我的小伙伴xxx胸有成竹地說出了這首詩的意思，而且還十分流利，老師對他點頭稱贊，我們大家也對他豎起了大拇指。
他不僅學(xué)習(xí)好，知識豐富，還是個非常善良的孩子。
那天，我和我的小伙伴還有他媽媽去圖書館看書，這時，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺向行人要錢，行人們都白了他一眼。孫晨浩覺得他可憐巴巴，于是向媽媽要了十塊錢給他，衣著寒酸的老人對他點頭致謝。 還有一次，兩位同學(xué)因為一點利益，左拳右腳的打起來了，恰好老師和班長都不在教室。同學(xué)們無法勸解，都束手無策。這時孫晨浩邁著方步走到打架的同學(xué)面前，照舊一副笑嘻嘻地表情，大聲喊：“左勾拳！右勾拳！哦！加油！”兩位同學(xué)顯然有些不好意思，都停住了手，一場風(fēng)波就這樣平息了。
他就是這樣，一個充滿活力.幽默.有愛心.講誠諾的少年。
他的一言一行一直影響著我，激勵著我，教會我用一顆樂觀的心去面對生活。
我的小伙伴XXX，我有你這樣的朋友真自豪！
五年級作文300字 篇9
光陰似箭，日月如梭，愉快的暑假又離我們遠去，迎來的則是那新的課堂，新的同學(xué)，新的起點。
如今，我們已是五年級的大哥哥，大姐姐了，要給低年級小朋友樹立一個新榜樣；我們看到了兩個月沒見的老師，心里是多么的開心，我相信在新的學(xué)期里，我們能獲得比以往更優(yōu)異的成績。
在課堂上，我們積極動腦，積極發(fā)言，積極聽講；在課余時間里，我們愉快地玩耍，讓大腦有個短暫的休息；我好像看到了我們的目標，那就是爭做一個真正的“行知人”。
在新的學(xué)期里，我們必須要有一顆奮斗的心，它能讓我們揚帆起航，它能讓我們自由翱翔，它是我們前進的動力，它是我們勝利的代名詞。
同學(xué)們，奮斗起來吧，只有奮斗，才可以獲得優(yōu)異成績；同學(xué)們，趕快行動起來吧！
在新的學(xué)期里，必須打好基礎(chǔ)，才可以有新的希望，新的成果；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，不經(jīng)過磨煉，怎能煉出一把好劍，在這里我要祝同學(xué)們在新學(xué)期里，學(xué)習(xí)更上一層樓。
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