實(shí)用的高一作文集合9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的高一作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
“悄悄的我走了,正如我悄悄的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!痹谕瑢W(xué)們的掌聲中,我成功地朗誦了《再別康橋》一詩,心中的激動,無可名狀。這不僅是因?yàn)榈玫搅死蠋煹恼J(rèn)可、同學(xué)的表揚(yáng),更在于此時我已經(jīng)走進(jìn)高一了。
我微微地抬起了頭,望了望窗外明媚的陽光,想起了我初進(jìn)高一那日的太陽——同樣的明媚,卻多了一分毒辣。
那是一個炎熱的日子,已近秋季,卻無絲毫的涼意,夏蟲依舊于樹上苦苦呻吟。我邁著沉重的步伐,跨入了三中的大門,眼前的蔥蘢古樹、通幽曲徑,都無法引起我的任何興趣,我明白,高一的帷幕已經(jīng)悄然向我拉開。
背著書包,在跨入新班級的剎那,我仿佛步入了一個陌生的世界。我尋尋覓覓了一番,只感到冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。心一下子冷了下來,我撇了撇嘴,找到一個不起眼的角落坐下,戴上耳機(jī),聽起音樂,默默地打量著這個世界。
百無聊賴之中,我翻開了《唐寅詩集》,想借此打發(fā)無聊時光。猛然間,有這么一句話映入我的眼簾:“好花難種不長開,少年易過不重來。
”讀后,我不禁為這句話叫好,同時也陷入沉思:易過的少年時代,美好得有如空中煙火般絢爛,但因?yàn)槿鐣一ò愣虝,所以讓人充滿遺憾。那么,我的高一就如此度過么?不!我決定向所有同學(xué)展現(xiàn)我的才能,為大家朗誦《再別康橋》。
讀詩必先懂詩,懂詩必熟知人。為了充分了解徐志摩這個人,我先上網(wǎng)查找了他的生平,然后,下載了《再別康橋》的錄音。
通過錄音,我極力揣摩各段語速、語調(diào),跟著她讀,一遍、兩遍、三遍……為了更好地表現(xiàn)自己,我甚至對著鏡子朗誦。我極力塑造一個良好的形象,只為了向所有人呈現(xiàn)我最好的一面。
又是一節(jié)語文課,我主動舉手去朗誦,此時,我感到自己似乎已經(jīng)向高一的大門邁進(jìn)了一大步。但是,當(dāng)面對全班同學(xué)時,我的心還是緊張了,雙腿不住地發(fā)顫,面部肌肉如抽筋一般,捧著書的雙手亦不停地抖動著——那時我的心打起了退堂鼓。
“你要退縮了么?”一聲吶喊從內(nèi)心發(fā)出,在我的心中回蕩著。我的心似乎一下子靜了許多,心中又浮現(xiàn)出唐寅的另一句詩:“人生不問花前醉,花笑人生也是呆!贝藭r的我,豈能放棄?我清了清嗓子,腦中浮現(xiàn)出徐志摩清瘦的樣子,于是,我開始抑揚(yáng)頓挫地讀著:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來……”此時,我的心似乎飛出了教室,飛出中國,飛到那英國的劍橋河畔。此刻,我似乎已經(jīng)走進(jìn)了,走進(jìn)高一了,那如雷的掌聲便是證明。
一陣微風(fēng)拂面而過,聒噪的蟲聲似乎在空氣中消逝了,一片黃葉悠悠地從樹上下落,終于有一番秋意了!
悄悄的我走進(jìn),正如我悄悄的來,我揮一揮衣袖,走進(jìn)了高中的生活。
高一作文 篇2
生命就像動聽的歌,讓人回味無窮。
生命就似一場美妙的夢,讓人迷戀和向往。
生命總有悲歡離合,也常伴著喜怒哀樂,生命中有太多的角色,我們每個人都在生命中尋找著,生命給了我們很多快樂,但也同樣賦予我們無限的煩惱和思索。
珍惜生命,這個題目似乎有一種警惕性在里面,總讓人聯(lián)想到生命的盡頭。生命,它是脆弱的,每天都有無數(shù)生命像流星一樣劃過天際,消失在茫茫夜空當(dāng)中;生命,它是頑強(qiáng)的:小草,無論,它是在懸崖峭壁,還是在戈壁沙灘,都能看見它的身影,似乎周圍惡劣的環(huán)境都不能阻擋它對求生欲望。
生命是一朵美麗的花,在歲月的流逝中含苞,綻放,直至飄零成泥。沒有人能夠躲得過這一命運(yùn)。唯一不同是,你或者絢爛輝煌,香氣襲人;或者蒼白黯淡,寂寂無聲。而重要的是,在早春的風(fēng)寒里,我們都曾經(jīng)開放過;在陰霾密布時,我們都曾奉獻(xiàn)過自己的色彩,自己的舞姿。
我們常?梢钥吹,那些活在或者曾經(jīng)活在死亡陰影中的人,對他們所做的每件事情,都賦予了一種愛,一種留念。
當(dāng)它存在的時候,你不去珍惜它,當(dāng)他消失的時候,你才會知道他的可貴之處。
當(dāng)然,在飄離枝頭和零落成泥之間,還有屬于我們的最后的舞臺,即便是風(fēng)中的花瓣,仍能帶著生命最后的色彩,跳出美麗非凡的舞蹈。而一朝入土,也還有暗香如故,在我們走過的路上,留下一路芳菲。就是這樣,才要更加珍惜所擁有的。
生命無法用太多的詞語去比喻,生命中我們不能選擇遠(yuǎn)離和放棄,美好的東西需要我們每個人去體會,生命真的很美好,只有生活中的人擁有珍惜的權(quán)利。
生命也會因?yàn)槲覀兊恼湎Ф映錆M色彩,相信生命永遠(yuǎn)屬于那些珍惜它的人。
生命是寶貴的,也是我們值得珍惜的。
每當(dāng)聽到或想到生命時,我總是有許多問不完的問題。生命是什么?它是怎么來得?許多人都說,生命只有一次,該好好的珍惜。有些人很不幸,他們面對著因?yàn)槟承┦鹿识斐傻闹w殘疾的巨大災(zāi)難,可是,他們放棄了嗎?沒有。
寫到這兒,我想起了兩位值得我們學(xué)習(xí)的殘疾人膀樣,他們就是霍金和張海迪。
霍金,1942年出生于倫敦,21歲時,他患上了“盧伽雷氏癥”,大夫?qū)λf,他有可能只能活兩年了。43歲時,他動了一次穿氣管手術(shù),完全失去了說話能力。就是在這種情況下,他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力寫出了著名《時間簡史》;艚鹑〉昧司薮蟮某晒Γ麆(chuàng)造了生命的奇跡。
張海迪,1955年出生于濟(jì)南。5歲時,她患上了脊髓病,胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)前,她不但沒有沮喪,而且還頑強(qiáng)地與疾病作斗爭。她發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士的學(xué)位。張海迪從1983年開始文學(xué)創(chuàng)作,編著了“向天空敞開的窗口”、“生命的追問”、“輪椅上的夢”等書籍。她稱得上是我們這一代人學(xué)習(xí)的榜樣了。
生命,每個人只能有一次,必須好好珍惜。突然,我想起了一句名言:每一朵花,只能開一次,只能享受一個季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命。
高一作文 篇3
他們?nèi)绻娴暮芟矚g,在這條路上繼續(xù)走下去,那么我想每一種結(jié)局,都給我們帶來了不一樣的可能。
其實(shí)他所能夠看到的你,都是相對比較冷漠的。如果他們都不想說話,那么就會表現(xiàn)出來最冷漠的態(tài)度。而你,也可以瞬間讀懂,他們的表情。
生活對于你我來講,從來都是分外相似的。
他們說,那些都是稀奇古怪的問題,如果我們一直都理解,這些到底有什么樣的差異,那么問題從來都不是那樣簡單,如果他們真的能夠把自己的問題推送在這里,那也不是多么讓人難過的'。
他們需要生活,需要最真實(shí)的面目。
需要在一定的程度上,給別人鼓勵。
我只是一直都在這里,那些人之間所說的每一句話,其實(shí)都在我們心目中,看懂另外一種心情,看懂其他人所說的動態(tài),其實(shí)都還是在這里的,某一種原始的感覺。
所以,我自然一直都會記得他們的。
也許,這些從來都是盲目從眾,隨波逐流的代價。
高一作文 篇4
周圍一片漆黑寂靜,閉上雙眼,一絲絲紅光便從遠(yuǎn)處蔓延開來,愈濃愈密,仿佛夜空中的紅暈,給人光明;仿佛紅色的虹橋,給人憧憬;仿佛舞動的綢緞,給人活力;仿佛跳動的心臟,給人熱情;近了,更近了,記憶中的它逐漸呈現(xiàn)出來。
它是一把紅色的折扇,卻已十分破舊了。原來十支骨架,已折了兩支,還有兩支與扇面分離了而被三條白色膠布粘著。然而,它卻陪我度過了生命中最不尋常的一段日子。
那年七月,正值酷暑,我因病住院,窗外,驕陽似火,刺眼的陽光透過玻璃,射入病房,打在我的臉上。我躺在床上,發(fā)著燒,迷迷糊糊地睡覺,嘴里還不斷呻吟著……恍惚中,我看到母親正坐在床邊哭泣,淚水已沾濕了她的臉頰,父親則拿著一張硬紙板使勁地扇著。
后來,父親帶來了一把紅色折疊扇代替了硬紙板。那是一把多么漂亮的扇子呀!紅色綢緞做成的扇面與結(jié)實(shí)的骨架隨風(fēng)舞動,帶來無限的涼爽。然而,天氣的悶熱與身體的灼熱,仍在加劇!盁帷、好熱,爸爸,快扇扇子!”我感到身體像被火燒一樣的熱,不禁叫著。于是,父親抓起扇子,使勁地扇著,涼風(fēng)襲來,我倍感舒適,豆大的汗珠卻從他的臉上滾落到我的白床單上。漸漸地,我睡著了……不知過了多久,我又叫了起來,沒辦法,剛剛得空休息的父親只好從床上再一次爬起來,用他那蒼白的手抓起扇子,用力地扇著,扇著……漸漸地,我又進(jìn)入了夢鄉(xiāng),父親這才放下扇子,安心地入睡……
午夜時分,我又一次叫起來:“爸爸!爸爸!我熱,扇扇子!”父親只好再一次起身去抓扇子,卻被母親拿了去,對父親說:“我來扇,你睡一會吧!”于是,她像父親那樣用力地扇著,使我再次感到?jīng)鲆狻?/p>
就這樣,這把扇子帶給我逐漸的康復(fù),可它卻變得破碎了,那三條白色膠布就是那時粘上的。那段日子下來,父親的白頭發(fā)了,母親也消瘦了很多,后來,我無意中提到這件事,責(zé)備自己太任性,母親卻安慰我說:“只要你身體好好的,爸媽就高興了。”再后來,我偷偷地把扇子收藏了起來,不時取出來摸一摸,扇一扇。
記憶的軌跡停了下來,我再次取出收藏已久的折扇,撫摸著它,感覺它那圓滑曲線流溢出的溫情,它那筆直的骨架展現(xiàn)出的堅(jiān)定,它那紅色綢面所印映著的無限深情,于是,身邊一片光明。
高一作文 篇5
今天上了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課,一大堆的筆記,等著我去做。因?yàn)槔蠋煹乃绞潜容^高的,她講的東西,深入淺出,可是有太多,上課如果像認(rèn)真聽講,根本就來不及記筆記。
但是,我也很享受這種感覺。
課下記筆記,不是多了麻煩,而是在課下,可以有時間有機(jī)會,在復(fù)習(xí)一遍課上學(xué)的東西,加深記憶,會鞏固知識點(diǎn),所以,很多時候這些事情都是有兩面性的。
你看,他們表面上可愛,但是實(shí)際上自己也是有壞心的,他們未必愿意把每一個責(zé)任,都滲透到自己身上,但是這一切,似乎也從來都不需要任何的理由,來說的真切。
他們聽張碧晨的歌,聽董貞的歌,我都喜歡。
可是,同時我也知道,我和他們聽歌時的心情,是不太一樣的?赡苊總人都在享受著不一樣的生活態(tài)度,每個人也都在經(jīng)歷著一些別人無法預(yù)料的想法。
可是他們能夠堅(jiān)持到最后,就已經(jīng)足夠優(yōu)秀了。
我期待,更多的美好,不只出現(xiàn)在我的生命中,還有你。
高一作文 篇6
母愛的味道
如水的母愛,如一杯香濃的奶昔,細(xì)細(xì)品來,令人回味無窮。母愛的柔和,對我們無微不至的照顧,使我們從內(nèi)心深處對母親充滿依賴。母親善于表達(dá),善于傾聽,以致于我們對母親的印象是深刻的,溫馨可親的。還依稀記得,學(xué)習(xí)走路時,是母親把我們扶起;學(xué)習(xí)騎車時,是母親陪我們實(shí)踐;學(xué)習(xí)寫字時,是母親教我們練習(xí)……
可謂我們成長的每一步,都浸透著母親的心血。母愛的光輝照耀著我們一步步走向成熟,走向穩(wěn)重。
高一作文 篇7
冬日的第一場雪,在一個靜謐的夜晚悄然降臨,將大地裝扮得潔白無瑕,晶瑩剔透的雪花給漫無邊際的黑夜帶來了些許光明。
第二天清晨,我剛一出門,就遭遇雪精靈們的突襲——漫天飛舞的雪花,有的落在屋頂上,“沙沙”地演奏著冬日的交響曲;有的打在樹枝上,調(diào)皮地翻了個跟頭;有的飛在我的臉上,瞬間化為幾滴清澈明亮的水珠,然后,在體溫的催化作用下化為虛無。
望著潔白無暇的雪花轉(zhuǎn)瞬消逝得無形無蹤,我的心情有些沉重:如果雪花也有生命,它們會為自己應(yīng)身向何處而感到困惑嗎?會為自己短暫的命運(yùn)而感到哀嘆嗎?雪花輕輕地來又匆匆地去,這一生究竟是為了什么呢?我不禁沉思。
街頭的公園里已經(jīng)是一片白色的海洋,習(xí)慣晨練的老人們一邊舒展著拳腳,一邊感嘆著大自然的奇妙。遠(yuǎn)處一群孩子們迫不及待地跑到市民廣場上。有的在結(jié)冰的路面上滑來滑去,即使重重地摔倒在地,也絲毫不影響激動和興奮的心情;有的在堆雪人、拍雪景、玩創(chuàng)意,追尋雪兒帶給他們的快樂;有的在打雪仗,相互追逐,嬉戲打鬧,放飛自由、快樂的心情。此景不禁將我?guī)нM(jìn)童年的回憶……
我渴望成為他們中的一員,無憂無慮地沉浸于如夢如幻的美景,漫步在厚厚的積雪上,吟誦《沁園春·雪》的豪邁佳句,可是我立即從浪漫天真回到了客觀現(xiàn)實(shí):馬上要上課了,期終考試迫在眉睫,大家都在忙著復(fù)習(xí),我能考出好成績嗎?為了我心中的目標(biāo),不得不依依不舍地和雪姑娘道了別。
當(dāng)走進(jìn)教室的那一刻,一縷陽光透過窗戶照在黑板上格外明亮。這時,我向窗外看去,哦,雪停了,太陽從厚厚云層中鉆了出來,地上的積雪已經(jīng)開始一點(diǎn)一點(diǎn)的融化。陡然間,我的心里空蕩蕩的,仿佛失去了什么東西。
現(xiàn)在,我似乎明白了。雪,這些可愛的小精靈,或許他們無法改變自己終被融化,然后化為虛無的這一宿命,但它們在短暫的一生里,將大地裝點(diǎn)的“銀裝素裹、分外妖嬈”,給我們帶來了歡聲笑語、幸?鞓,就像我們?nèi)祟愐粯,即使無法改變自己的命運(yùn),也可以盡自己的力量積極為國家、為社會做貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
雪,是大自然饋贈給人類的最好的禮物,也是一曲為萬物譜寫的美妙的樂章。
高一作文 篇8
當(dāng)我躺在靈柩中時,那一次次無聲的嘶吼,又有誰能聽見?
——題記
我有自己的主人,我死心塌地地保護(hù)我的主人,不讓她受到侵?jǐn)_。只要有我,沒有人能接近她。這是我的職責(zé),到死,也要效忠自己的主人。但是,我的保護(hù),太過嚴(yán)密。當(dāng)生命走到盡頭時,主人和我,才豁然開朗。
我是她的一把鎖,由于她擁有那把鑰匙,我便屬于她。她是一個好主人,只不過不太用我。她對任何人都敞開心扉,何需一把不重要的鎖?我被冷落,孤獨(dú)的生活在那個角落。也許快樂,就是在一旁,靜靜地看著她。這樣,我也沒有其它愿望了。
那一天,她哭著跑回家。她倒在床上,用被子蒙住頭。我能看見她的嬌軀在顫抖,似乎非常傷心。我很難過,因?yàn)槲沂且话焰i,天生的使命就是保護(hù),可是,我沒有能力保護(hù)我的主人,這是何等悲慘的事情!
突然,她停止了哭泣,放下被子,直直地坐在那里。她面無表情,眼眶紅紅的,還有些哽咽。她的目光聚焦在我身上時,我不禁打了個寒顫。
從此,我被主人重用。我所保護(hù)的,是她的心。她的心被我鎖住,而且,那把開我的鑰匙,被主人扔進(jìn)了垃圾桶,我也不再見到它。每一個想要接近主人的人,不管是好人還是壞人,都被我的搭檔面具拒之門外,偶爾觸及主人的心事,我都使出全力,不讓心房敞開。
后來我才知道,主人那次如此傷心,是被昔日好友背叛,甚至被她算計(jì)。她被那個所謂的友人奪走了原有的一切。從此,主人再也沒有交過一個朋友,處處提防別人的暗算。
隨著歲月的磨礪,我漸漸生銹,變得脆弱。可是我仍然堅(jiān)守我的崗位,主人的心,依舊被我死死地鎖住,直到她的死。
“打開吧!敝魅搜傺僖幌⒌孛钗。幾十年來,沒有一個人,一件事物打動過主人,冷冷的臉龐令周圍的人刻骨銘心。我很自豪,當(dāng)我聽見主人的命令時,疑惑不解。
“快打開。”主人近乎哀求,“我好難受,真的,好難受!
無奈,我松開那銹跡斑斑,頹然落地。霎那間,主人閉上了眼,一滴淚水從她眼角中溢出。
謝謝你的守護(hù),到死我才發(fā)現(xiàn),那顆心,誰也無法鎖住,因?yàn)樗,不甘寂寞?/p>
——后記
高一作文 篇9
我,在跳動的世界里找你的頻率。時間,是早已被忽略的了。只知道,門前的碧草,枯了又青。而你,卻始終是遠(yuǎn)方那抹不見蹤影的未知。我對你的思念,便是我活下去的唯一支柱。
我日復(fù)一日的等著、盼著 、想著、念著……。反復(fù)安慰自己,也許你明天就回來,可明日復(fù)明日,明日何其多。我的等待似乎是一場永遠(yuǎn)不會勝利的耐心戰(zhàn)。改變的,除了年華逝去后的人老珠黃,也就沒了吧。
于是,我近乎瘋狂地迷戀做夢,似乎只有在夢中,才能見到你。我知道,你堂堂七尺男兒,自應(yīng)是由追求,有抱負(fù)的。但你欠我幸福 ,能用什么來彌補(bǔ)?難道愛比抱負(fù)更難完整?
這些話,你怕是聽不到的了?晌乙膊辉萸筮^什么,只求能在夢眾多看你幾眼,為什么,就連這小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)?
記得,那次好不容易在夢中見到了你,還來不及仔細(xì)看看你的模樣,就醒了過來。然后才后知后覺,那不過只是夢。只是那半真實(shí)的夢,為何瞬間就破滅?
身邊的人都出雙入對,相親相愛,怕是沒人能將你的消息告之于我吧?
門,終究還是被敲響了,那承載著你的消息的雙鯉魚木盒,是對我最大安慰。我急忙打開細(xì)細(xì)閱讀,卻不見你的歸期,只讓我保重身體,并訴說對我的思念。
風(fēng)輕撫我的發(fā)絲,吹亂了我的念,不知遠(yuǎn)方的你,能否收到。
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