高三友誼作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的高三友誼作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三友誼作文 篇1
隨著科技的發(fā)展，和時代的變化。一些人們對“共享”這一詞，有了不一樣的發(fā)現(xiàn)。而“共享”給人們帶來許多的方便。讓這個“魔都”變得更加美好。
但這一分享也只是物質(zhì)上的分享而已，而有些事物和精神有些自私的人是不愿意共享的，比如說，友誼。
現(xiàn)在大家也都知道，校園欺凌都時常發(fā)生，在學校，如果我們仔細去發(fā)現(xiàn)，總能看見幾個孤單的身影，一張在想心思的臉，不說話，而有時默默抬起頭望著周圍歡聲笑語而發(fā)愣的人。他們在想什么，他們又想做什么，沒有人會知道。但唯一告訴我們的是，人人都需要朋友。
這時候，我覺得總有那么幾縷陽光，會照亮那一顆心。讓那些孤單的身影不再孤單，那些迷茫的臉能帶上一點點的微笑�？傆心敲磶讉�人會蹦蹦跳跳的捧著一個小玩意，笑瞇瞇的尋找孤單，然后使他們快樂，把自己的一份最純潔的友誼，分享給別人，別人快樂，自己也快樂。我想，這就是共享友誼。
為什么我會知道那些“孤單”的人想要什么？因為，在我沒有認識小秸之前，我也是一個“孤獨”的人。我一個人去上自習，一個人去食堂，做什么都是一個人，我努力讓自己的學習成績變好，可還沒有人理我。那一段上學的日子我很難過，可以稱之為“度日如年”。因為沒有一個人，愿意共享友誼。
有一天實在忍不住，一個人關(guān)在學校的洗手間里大哭，我聽小秸哼著歌走了進來，連忙吸了吸鼻子，用手胡亂的在臉上抹了抹。小秸頓時不唱了，我可能被嗆到了，捂著嘴巴咳了幾聲，可是回聲還是很大。小秸用手敲了敲門，問：“你好，你怎么了？”我不敢出聲，因為實在不想讓別人看到我狼狽的樣子。外面不出聲了，我以為小秸走了，可是剛開門，我就看見小秸了。我低著頭，準備跑出去，小秸一把拉住我，“怎么回事，為什么哭了？”“我沒。我沒有事啊”在小秸的逼問下，我說了句“因為，我什么都沒有。”小秸突然用手拉住我的手，對我說：“你還有我，我愿意分享為自己的友誼給你，你，你愿意么？”這時候，你既能聽見抽泣聲，也能看見一個腦袋在瘋狂的動著。
共享單車？共享籃球？不，現(xiàn)在的時代，更需要我們共享世界，共享友誼，共享精神與愛。
高三友誼作文 篇2
“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半。”我覺得馬庫斯這句話簡直是對我和索胖胖的真實寫照。
索胖胖真名為索譽榮。她之所以有這么個個性的外號，是因為她擁有100斤多一點的體重，無人可及地成為我們班最胖的女生。雖然她成績并不突出，但是她心地善良，是個熱心腸，還很有耐心。我會和她成為能黏在一起的朋友是因為她會認真傾聽我的心事和煩惱。
就在這個學期剛開學不久，我們班的頂級富豪——撖語心，又拿東西到學校來炫耀了，我也拉著索胖胖一起過去看熱鬧。
“哇！——好漂亮��！——太漂亮了！”
我不由得發(fā)出一聲驚呼。原來那是一條手鏈，小巧的貝殼環(huán)繞著一只晶藍色的海豚，陽光灑在海豚上，更使它熠熠生輝，撖語心手上正戴著那條手鏈在給同學們炫耀。
“瞧！這時我爸爸從夏威夷給我?guī)Щ貋淼�，可貴了！”
我的眼睛盯著那條手鏈，多希望能自己也有一條��！我哀求她能讓我摸摸手鏈，憑借我平時在班里的人氣，果她然同意了。我輕輕地撫摸著那條手鏈，嘴里不住地贊嘆著。我如何也不會想到這個動作竟然會成為我與撖語心吵架的根源！
當我們上完課間操，我拖著疲憊的身體回到教室時，得知撖語心的寶貝手鏈不翼而飛了。當她找了一通后，把目光轉(zhuǎn)向了我。
“王文妤，是你偷走我的手鏈吧？”她惡狠狠地說。
“不是我！怎么可能是我呢？”我著急地辯解道。
“真的不是王文妤！她完全沒有時間去拿，我一直和她在一起！”索胖胖也為我撇清。
“不會吧，王文妤可是全班第一個回來教室的。而且只有她碰過手鏈。一定是她拿的！”
同學們竟然一邊倒地向著撖語心那邊，我的陣營只剩下我和索胖胖。
“讓讓，讓讓，讓我來搜搜看！”索胖胖撥開人群，話音未落便已經(jīng)從撖語心的桌洞里掏出了那串手鏈。
“看，手鏈不就在這兒么？你就是想毀掉王文妤的名聲！”她那龐大的體型在我淚眼朦朧的雙眼中頓時變得更可愛了！
瞧！這就是真正的友誼。
高三友誼作文 篇3
老實來講以往的自己對于友誼并不會過分看重，只是隨著時間的推移，自己似乎越來越渴望那份曾經(jīng)的美好。
在兒時，友誼似乎很簡單。
當你拿到好吃的、好玩的東西的時候，給最近的朋友分享，即使可能只是一根辣條，只是一半的餅干，可是也會覺得無比的滿足。大家一起下課和好朋友扒拉著班級外面的桅桿，一起看著窗外的風景，一起上課放學……看似平淡的時光卻無比美好。你們可以一起互相到同學家串門，一起去最喜歡的小吃店點很多東西吃，一塊去下水捉魚摸蝦。
更有些時刻，我們會一起罰站，一起遲到，一起為了開學前的作業(yè)而忙碌。
這些個美好都是我們曾經(jīng)的天真。在那些個時刻，我們都一些這些只是家常便飯，也是在正常不過的事情，誰能想到在未來的某些個日子會改變很多呢?
經(jīng)過三年高中的試煉，我們的成績和學校都有了，可是感情卻淡了。
我知道他們可能在某一日想起我，我也會在很多時間腦海中嗎響起他們，可是大家卻不能輕易的表現(xiàn)出來了。
在路上與曾經(jīng)的朋友相遇，相見如曾經(jīng)，卻以無一言。
時間是個很可怕的`東西，可以讓人衰老，可以令事物變質(zhì)。時間卻也是個很美麗的東西，可以將最美好的事物沉淀到最后，可以讓自己看到事物的本質(zhì)。
我想，友誼大概也是如此，在某一日，我們依舊可以重歸曾經(jīng)。
高三友誼作文 篇4
我是一個很平凡的人，有時候連自己也會將自己遺忘。但我從不自卑，每當黑夜降臨，我總會感到一種無以言表的孤獨與無助。
我一直選擇用微笑去面對一切。十三歲的我卻沒有一個真心朋友，在學校里，總是自己去解決一切事情，對于這樣的生活，我早已經(jīng)習慣。
我真的不喜歡夏天，因為真的太熱了。但沒到夏季的時候，我總會想起一個對我而言很特別的人，因為他曾讓我感到有朋友的牽掛與關(guān)心是一件多么幸福的事情。
我給他起了個名字叫做海，因為他微笑的樣子就想海一樣，一個星期日的下午，正在我坐在書房看書的時候，手機突然收到了一條短信，因為之前從沒有人給我發(fā)過短信，所以剛開始我有寫驚訝�！澳闶乔鐔�？”這句話我至今還記著。也從這句話開始，我的手機里從此多了一個名字——海。
每天總會有個人替我講解作業(yè)里的難題，幫助我消滅考試前的壓力，我真的體會到有朋友是一件多么幸運的事情。從此，我也對手機充滿著期待，盡管有時候，它只是靜靜的躺在那，我依舊會在繁忙時，不自覺的將短信看了一遍又一遍。
直到有一天，海給我發(fā)來了一條短信，他說明天他可能來不了學校了，因為他得了一種病，需要住院。當我聽到這時，不自覺的安慰起他來：“你不要害怕，病一定會好的，我們也會去看你的，不要擔心�！边^了好久，那邊才會了一條短信，“你被整啦！”當時我又生氣又感到慶幸。
而他對我也更加細心和照顧。當我被評上了校三好時，他第一個向我祝賀，當我做作文得獎時，他第一個給我微笑……真的太多太多，以至于連我自己都覺得自己有些貪心。有一天他幫我?guī)г绮蜁r，一個同學在旁邊開玩笑似的說到：“關(guān)系那么好啊，怎么沒人幫我?guī)г绮停F(xiàn)在的人真會利用別人？”當我聽到‘利用’二字時，心里真不是滋味，當一直在收取的我面對付出的他，真的感到一絲歉意。漸漸的，我很少回信，要不就找借口說自己睡了，但每回還是會不自覺的打開手機，好象在尋找什么。
三門比賽結(jié)束后，榜上沒有我的名字，周末她的手打在了我的身上，我哭了……夜晚，許久我都沒有睡著，就這樣眼淚一直流著，手機里有著他給我的短信，我怎么也提不起手打一個字。星期一來到學校，他與我的見面不再有那海一樣的微笑，漸漸的，我再也讀不懂他的心思，而手機里這也沒有他的短信，再也沒有人為我?guī)г绮�，再也沒有人為我講解難題，在也沒有人將我開導心情，再也沒有。終于，我失去了他的友誼，見面時只有素不相識的眼神交匯，繼而則是逃避。當他走向講臺解答出沒有一個人能夠答出的問題時，當他向老師領(lǐng)取那考得第一的試卷時，我才猛然發(fā)現(xiàn)他是那么的優(yōu)秀，他也有著他的驕傲。當我第一次仔細打量他，才知道他長的是那么的精致，眉宇間透著一股陽光和海的氣息。
但失去的已經(jīng)失去，人就是這樣，擁有時不懂珍惜，而我已不再擁有他的友誼。當我打開手機，又是那空空的短信。我只想輕輕說句：“朋友，謝謝你�！�
高三友誼作文 篇5
席慕容寫道：友誼如同花香，還是淡一點好，因為越淡越能持久！深厚的友誼一旦破裂，會留下刻骨銘心的傷痛，而淡淡友誼即使不復存在，也只會留下淡淡的憂傷。熾熱的火焰會燒傷兩個心靈，“平淡如水”的人際關(guān)系，因為“水”的平淡、清純，它能使友誼滋潤！
和她在一起的時候總是很快樂！在一起沒什么顧慮，只知道玩。
她帶我總是很好，她給了許多的感動！雖然我倆沒在同一班，也許友誼可以穿越一切吧！
那次在學校我下樓不小心摔了一跤，很痛。我就被同學扶到教室了！太痛了我不感動一下。
好不容易挨到放學，她在她們教室門口等我，不久我就出來了。聽同學說我的腳扭傷了，趕緊跑了過來。問我有沒有事啊，感覺怎樣��！我說沒事，就是痛的，暫時不能走路！她說叫我就不用下樓了，她幫我把飯帶上來！
晚上放學不知道為什么腳更痛了，她就有找了一個同學幫忙扶著我去宿舍。在路過校醫(yī)室的時候她給我買了一些藥。去宿舍的路好像很長，別人只需2分鐘我們卻走了十多分鐘才到宿舍。
她執(zhí)意要給我洗腳，我不讓。我們都是女孩，咋能讓她給我洗腳。我說我的手又沒事，我自己可以的。她卻不行，一定要給我洗，說要看看我的腳到底怎么樣了。她給洗腳時看到我的整只腳都腫了，就不停的說我，都腫成這樣了還說沒事，說我一天總是愛逞強！她很小心的把水弄到我的腳上，怕我會感到痛。
這一刻我哭了，她是第二個給我洗腳的人。第一個是小時候媽媽給我洗腳，第二個卻是她，我真的沒想到。也許有的人一生都不會有第二個人給他洗腳，而我卻在這么早的就體會到了，我感動的哭了。
我轉(zhuǎn)過身，不想讓她看見我流淚了。偷偷的擦干了淚水，我給自己說今生我都會對她好，無論今后怎樣她永遠是我最好的朋友！這一刻，我感覺我太幸福了！
她給洗完腳，讓我躺下，又開始給我擦一些藥水。為我忙前忙后的。把我安頓后已經(jīng)熄燈的，她才回她們的宿舍。
時間悄悄的從我身邊走過，沒有向我打一聲招呼！時間很快，一年過去了。我們上高2了，從新分了班。我在3班，而她在10班。我在3樓的最西邊，而她在2樓的最東邊，時間和空間給了我們隔膜！
開學好久了，好不容易見了一面。她正在吃飯，我和我班的一朋友在一起。看到她就過去找她，和她坐在一起吃飯。很高興，又可以在一起吃飯了。
好像我有許多話要說，就不停的問這問那。而她只是我問什么就回答什么，好像沒了共同的語言。然后她就和她一起吃飯的同學不停的聊著！
我的心很痛，傻傻地盯著飯碗發(fā)呆，草草的吃完飯就跑教室去了。
感覺很煩很煩，什么都不想做。數(shù)學自習時，只把數(shù)學作業(yè)亂亂的做完了。然后不停的發(fā)呆，什么也不想干。滿腦子都是她，只是不停的想我們的過去，現(xiàn)在為什么會是這個樣子，未來又會怎樣！想著想著，眼淚就留下來了！這次我傷心的哭了，可她不知道我會為她流淚！
一節(jié)課就那樣過去了，我腦子還是很亂很亂。這節(jié)又是化學課，我最爛的課，本想好好聽課，不想再拉的太多。可是不管我怎樣還是聽不進去！還是在不停想！
天下真的沒有不散筵席嗎？我思考著。我期望著有一天我們會回到以前，每天開開心心，快快樂樂的在一起！
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