【精選】四年級(jí)的作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)我們中獎(jiǎng)的時(shí)候，你是不是會(huì)嫉妒和羨慕？當(dāng)你中獎(jiǎng)被騙的時(shí)候，你是不是會(huì)受到嘲笑和責(zé)罵？
沒(méi)人沒(méi)有中獎(jiǎng)的經(jīng)歷，沒(méi)有人會(huì)沒(méi)有被中獎(jiǎng)騙的經(jīng)歷。每個(gè)人都是有機(jī)會(huì)的，要自己去接受或拒絕，不要為了什么而中不了獎(jiǎng)。
要想中真正的獎(jiǎng)，首先要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不要以為是個(gè)簡(jiǎn)單道理，這個(gè)自我保護(hù)是有用的。騰訊也發(fā)一條這樣的信息：某些中獎(jiǎng)是假的，請(qǐng)大家不要光顧著點(diǎn)中獎(jiǎng)報(bào)告。如有問(wèn)題，請(qǐng)給騰訊中獎(jiǎng)信息問(wèn)題報(bào)告。
沒(méi)人有沒(méi)有不中獎(jiǎng)的經(jīng)歷，要誠(chéng)實(shí)地做人，做人也是一樣，不然你會(huì)被永遠(yuǎn)把自己的心封住。要想中獎(jiǎng)，就要誠(chéng)實(shí)地做人。那個(gè)父親是誠(chéng)實(shí)有信用的，盡管自己的夢(mèng)寐以求給打破也要誠(chéng)實(shí)、信用。
不要為了中獎(jiǎng)而說(shuō)謊、不守信用。要誠(chéng)實(shí)做人，要自我保護(hù)，給這個(gè)中獎(jiǎng)變得有意義吧。
四年級(jí)的作文 篇2
如果有一個(gè)神奇的教室，我覺(jué)得它是這樣的：在茂密的森林里，有一個(gè)用巧克力和糖果做的學(xué)校里，有一個(gè)超級(jí)神奇的教室。
教室的門(mén)右上角有一個(gè)彩色的轉(zhuǎn)盤(pán)，上面有一個(gè)紅色的指針。轉(zhuǎn)盤(pán)下面有一個(gè)手柄，轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，指針就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。在不同的顏色上停，打開(kāi)門(mén)，就會(huì)在不同的地方。
黑板則會(huì)在上課時(shí)啟動(dòng)“抓典型（抓上課不停講等...的）模式”幫助老師抓到做小動(dòng)作的學(xué)生。還能將老師的命令輸入分析。如：老師在講反射光定律，命令是反射光定律圖片。黑板上就會(huì)顯示一個(gè)反射光定律的圖片。
桌子上有一個(gè)身高裝置，可根據(jù)人的身高設(shè)置適當(dāng)高度。桌面上還有聽(tīng)講面包，能吃，負(fù)責(zé)讓后排同學(xué)聽(tīng)講（可無(wú)線(xiàn)電傳播語(yǔ)音，視頻，圖片...）。吃下去的還會(huì)自動(dòng)變出來(lái)。
夏天已經(jīng)來(lái)臨，相信不少學(xué)生都會(huì)中暑。窗戶(hù)上有一層薄膜，可適當(dāng)調(diào)節(jié)溫度，光度，熱度。
連墻壁，地板，天花板都是空調(diào)，與空調(diào)通過(guò)無(wú)線(xiàn)電連接，開(kāi)了空調(diào)，就開(kāi)了墻壁空調(diào)。
下課后，大家的桌子邊，桌子角上就會(huì)出現(xiàn)跟枕頭一樣軟的東西，防止磕傷。地板上就像床上一樣。
這就是我想象中的神奇教室，你想象中的神奇教室是什么樣子呢？
四年級(jí)的作文 篇3
我盼望的新年，在不知不覺(jué)中悄悄地來(lái)到了身邊。到處是喜洋洋，街上不知何時(shí)變得那么熱鬧……
可是，在新年里還是少不了那帶來(lái)歡笑的鞭炮。今天，在我們吃新年酒時(shí)，我的兩個(gè)小表弟就迫不及待的想放鞭炮。他們倆一吃飽就馬上跑下樓，想放鞭炮了。只聽(tīng)“砰”的一聲響，把我嚇了一跳。原來(lái)，是他們倆在打鞭炮的聲音。嚇?biāo)牢伊耍�！你們倆，怎么不先通告我一聲，害的我嚇了個(gè)半死。轉(zhuǎn)眼一看，他們倆竟把小鞭炮插在了泥土上。之后，就捂上了耳朵，想也知道鞭炮要爆炸了�！芭椤痹趺绰曇糇冃×四�？我想大概是被土埋住了吧，土把聲音變小了。只聽(tīng)他們倆笑著跑過(guò)去，說(shuō)：“嘻嘻，土的`上層真的爆開(kāi)了，真好玩！“疑？姐姐怎么不來(lái)玩？”“我害怕。”我回答。“可是去年，我不是教過(guò)你了嗎！你上次不是會(huì)了嗎？”他問(wèn)道�！班�，我好像每年都會(huì)怕一次。”“嘿嘿！姐姐你不會(huì)得了鞭炮恐懼癥了吧……”
接著他們又開(kāi)始玩起了，耳邊不時(shí)傳來(lái)“砰―砰―砰”的鞭炮聲。看著我很害怕，他們也不時(shí)的來(lái)故意嚇我。拿著已經(jīng)點(diǎn)火的鞭炮，往我面前跑。嚇得我拔腿就往酒店里跑�！皣�?biāo)牢伊耍�以為會(huì)被炸到呢！”我松了一口氣。然后……
我最喜歡新年了，可以有這么的歡樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇4
一天放學(xué)，爸爸告訴我，一位叔叔送給我們十幾只正宗的陽(yáng)澄湖大閘蟹。我聽(tīng)了，樂(lè)得合不攏嘴。
陽(yáng)澄湖大閘蟹，歷來(lái)被稱(chēng)為“蟹中之冠”，它青背、白肚、黃毛、金爪。放在玻璃板上，大足挺立，雙鉗舉起，威風(fēng)凜凜的，很有氣勢(shì)，活像一個(gè)沖向戰(zhàn)場(chǎng)的常勝將軍。聽(tīng)爸爸說(shuō)，陽(yáng)澄湖大閘蟹又叫“中華金絲絨毛蟹”。
人類(lèi)的祖先自從吃了螃蟹，發(fā)現(xiàn)它是水產(chǎn)品中絕佳的美味后，吃螃蟹也就漸漸流行了起來(lái)。
晚上，爸爸拿著裝大閘蟹的水桶走近廚房，打開(kāi)蓋子，把所有的大閘蟹倒進(jìn)了水池。只見(jiàn)爸爸把手伸進(jìn)水里，小心翼翼地抓住一只蟹的后臍，用水反復(fù)沖洗后，把它放進(jìn)蒸鍋里。
那是只公蟹，爸爸說(shuō)它會(huì)頂開(kāi)鍋蓋，然后逃出去。于是，我用手死死地把鍋蓋按住。接著，爸爸用同樣的方法把其他蟹也放進(jìn)鍋里。透過(guò)透明的玻璃鍋蓋，我看到那漸漸由青變紅的大閘蟹，心里樂(lè)滋滋的。
大約過(guò)了20分鐘，大閘蟹蒸好了，紅彤彤的。打開(kāi)鍋蓋，一股撲鼻的香味頓時(shí)令我垂涎欲滴，我和爸爸迫不及待地把大閘蟹端上餐桌。
開(kāi)始品嘗大閘蟹了。大塊大塊的蟹肉被剝出來(lái)，蘸上香醋，我兩眼放光，真是太美味了！
“蟹螯即金液，槽糗是蓬萊。且需飲美酒，乘月最高臺(tái)�！毙氛媸侨碎g美味啊！
四年級(jí)的作文 篇5
星期天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽去爬山。爬到半山腰的時(shí)候，我們口干舌燥，非常累，我們就坐在草坪的邊上休息了。我一不小心，就摔了下去，發(fā)現(xiàn)自己變成了一根草，綠綠的，軟軟的。
我身邊有許多草，一根草說(shuō)：“看，那些人，都坐在我們的身上，一點(diǎn)兒也不珍惜我們每根草的生命，還總在到處說(shuō)珍惜一草一木呢！”
“叮，�！�，我聽(tīng)到了鈴聲，這種鈴聲只有植物才能聽(tīng)見(jiàn)，人是聽(tīng)不見(jiàn)的。“開(kāi)會(huì)了，你難道不想去嗎？”一根小草對(duì)我說(shuō)。原來(lái)這是開(kāi)會(huì)集合的鈴聲呀！我也去湊湊熱鬧吧！
雖然小草是不能移動(dòng)的，但是，可以隨著風(fēng)把腦袋湊到一起。我跟著小草去開(kāi)會(huì)，有一根大草說(shuō)：“看，那些人類(lèi)，又想來(lái)欺負(fù)我們了，我們想個(gè)辦法也捉弄一下他們吧！我們一會(huì)全都彎下腰去，讓那個(gè)人一下坐到土里去吧！”小草和大草們異口同聲地說(shuō)：“好的，好的。”只有我沒(méi)說(shuō)。我想著：小草們要報(bào)復(fù)我爸爸媽媽?zhuān)业泌s緊去通風(fēng)報(bào)信呀。我一著急，一下子跳了出來(lái)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覀冞�是找一塊石頭坐一下吧，那些小草也是有生命的，它們現(xiàn)在正在商量怎么報(bào)復(fù)我們呢！”我把情況一五一十地跟爸爸媽媽說(shuō)了。爸爸媽媽也羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，立馬起來(lái)。
我雖然給爸爸媽媽通風(fēng)報(bào)信了，但請(qǐng)小草們不要怪我，我以后一定提醒自己和身邊的人，再也不會(huì)坐到你們身上了。
四年級(jí)的作文 篇6
我們的十三小在朝陽(yáng)西街的永康南路。
走到學(xué)校門(mén)口，你可以看到幾個(gè)醒目的大字：石嘴山市第十三小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校，你第一眼可以看到美麗的花壇，小花朵張著她的笑臉，好象在歡迎新學(xué)期的到來(lái)呢！
花壇的左邊是一排排柳樹(shù)，柳樹(shù)直立在那里，像穿著軍裝的小戰(zhàn)士。
再往前走是寬闊的操場(chǎng)，大家經(jīng)常在操場(chǎng)上玩耍。操場(chǎng)上有運(yùn)動(dòng)器材。還能跑步呢。
操場(chǎng)的右邊有綜合樓、教學(xué)樓、辦公樓和多功能廳，多功能廳能容小幾千多人，我們經(jīng)常在里面看電影，辦公樓是老師們的辦公室，老師可以在那里批改作業(yè)。當(dāng)你走進(jìn)高大的教學(xué)樓，我們的教室是那么的干凈整潔，綜合樓里有我們的音樂(lè)室、電腦室、美術(shù)室…
這就是我們美麗的十三小。
四年級(jí)的作文 篇7
隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，加上經(jīng)常不注意用眼衛(wèi)生，眼睛的負(fù)擔(dān)加重了。現(xiàn)在正逢端午節(jié)放假。媽媽帶我去友好醫(yī)院做視力檢查。我想：不就是一個(gè)小小的檢查嗎？去年視力挺好的，今年一定不會(huì)有什么問(wèn)題的。
就這樣，我們來(lái)到了眼科，一位年紀(jì)較大的男醫(yī)生站在門(mén)口，估計(jì)早就知道了我的“大駕光臨”。我坐在凳子上，拿起“小勺子”擋在眼睛上……開(kāi)始檢查了，“上、下、右、左�！贬t(yī)生一邊指著視力表，我一邊就報(bào)出結(jié)果，左眼睛的視力還好5、0；右眼睛的就稍微有點(diǎn)問(wèn)題了4、9、“右眼睛有點(diǎn)假性近視”這一結(jié)果令我大吃一驚。都怪我平時(shí)不好好保護(hù)，寫(xiě)完作業(yè)就嚷嚷著玩電腦。一玩起電腦就停不下了，直到媽媽叫我了，才戀戀不舍地關(guān)掉電腦，然后又會(huì)跑去看電視，晚上睡覺(jué)前還喜歡趴在床上看書(shū)。這都是不愛(ài)護(hù)眼睛的表現(xiàn)。醫(yī)生說(shuō)：“現(xiàn)在視力還可以恢復(fù)，平時(shí)注意點(diǎn)，回家再滴滴眼藥水，三個(gè)月以后再來(lái)查�！边@時(shí)，我稍稍松了口氣。
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)。透過(guò)眼睛可以看到一個(gè)五彩繽紛的世界，清澈的眼睛是健康的象征，火紅的太陽(yáng)、湛藍(lán)的天空、翠綠的小樹(shù)、五顏六色的花朵盡收眼底。透過(guò)鏡片，再看東西就模模糊糊的，不那么美好了。生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)等等都受到了很大的限制，會(huì)影響我們一輩子的。
我還在電視上看到一則新聞：“一位六歲的女孩看電視、玩電腦、戴上了1200度的眼鏡�！薄�1200度！”我驚呆了，想到了不好好保護(hù)眼睛的后果太嚴(yán)重了。
最后，我呼吁大家：“眼睛是心靈的窗戶(hù)，注意用眼衛(wèi)生，勞逸結(jié)合，給我們的眼睛“放放假”。因?yàn)檠劬?shí)在太重要了……
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