精選小學(xué)四年級(jí)作文匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“嘰嘰喳喳——”是誰那么早,那么早就起來了?天邊的太陽公公披了一件鮮紅的棉襖,正懶洋洋地伸懶腰。
我沿著小溪邊的路,看著這水中的魚兒不停向上躍起,它們一定非?释幸唤z陽光照在身上。稻田里,白菜也不像往日那樣挺拔了,身上披了一件白色的大衣,估計(jì)怕承受不住冬天的冷。
小青蛙早早挖好了洞,藏在里面過一個(gè)暖冬。小蝸牛早早把頭縮進(jìn)了自己溫暖的屋子。小樹在風(fēng)中搖搖晃晃,等待下一個(gè)春天的來到。
我蹲了下來,一只只小螞蟻正搬著食物,突然傳來“嘟嘟”的汽車?yán)嚷暋N覈樍艘惶,心想:小螞蟻們還好嗎?汽車開走了,我趕緊跑去看,它們還是排著隊(duì),踏著整齊的步伐,向著勝利前進(jìn)。
寒風(fēng)中來了一對對羽毛被吹起的鳥兒,它們鉆進(jìn)了自己的暖窩,不現(xiàn)身了。但隱約可以聽見它們在嘰嘰喳喳地聊著天,我真想跟它們寒暄幾句,可惜我聽不懂它們的語言。
冬的早晨,一幅幅動(dòng)人的畫面,一陣陣清脆的聲音。冬婆婆輕輕一吹,小青蛙、小蝸牛、小樹、小螞蟻都說:“冬天可冷了,但我們?nèi)匀豢鞓!”我在風(fēng)婆婆的耳邊輕輕說:“冬天到了,我和大自然有個(gè)奇妙的約會(huì)……”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
陽光明媚的周末,我跟隨爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下老家。
一路上,我們一家人歡聲笑語。透過車窗,只見寬闊的道路兩旁是一眼望不到邊的綠油油麥田,仿佛是一片綠色的海洋,生機(jī)勃勃。偶爾地,一塊塊金黃色的油菜花田又映入眼簾,星星點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)綴著春天的田野。
時(shí)間過得真快!當(dāng)我們還沉醉在這鄉(xiāng)村美景中的時(shí)候,不知不覺,車已經(jīng)已經(jīng)到了奶奶家門前。剛下車,一陣陣撲鼻的花香就迎面而來。順著花香,我看見屋前兩棵桃樹上掛滿了粉紅色的花兒,仿佛一串串小鈴鐺密密地排列在枝頭。屋后的河岸邊,柳樹已經(jīng)發(fā)芽,垂下了長長的枝條,就像小姑娘的麻花辮子,隨著春風(fēng)的撫摸而婀娜多姿。小河里,一群鴨子悠閑地在水面上嬉戲,一會(huì)兒鉆進(jìn)水里覓食,一會(huì)兒拍打著翅膀,一會(huì)兒又相互追逐著。
田野里,人們有的拎著一只竹籃子,在田埂上挖野菜;有的用水桶挑水,給莊稼澆水、施肥;有的在田頭察看麥苗的長勢……小孩子們在油菜花叢中鉆來鉆去,捉迷藏,做游戲,歡樂極了!
好一幅美麗的鄉(xiāng)村畫卷啊!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一天傍晚,天邊只留了一段燦爛的紅霞,我坐著公交車回家。
我一上公交車就找了個(gè)座位坐。陸陸續(xù)續(xù)上來了很多人,有老人、有年輕人、還有小孩,車上座無虛席,車中間也站滿了人。
公交車上的人隨公交車搖搖晃晃。一位老奶奶站在我面前,雙手扶著扶手,她滿頭的白發(fā),滿臉皺紋,腿腳不方便。我心想:“我給不給老奶奶讓座呢,可是沒人給他讓座,管他呢!”我假裝睡覺,等待別人讓座?墒且呀(jīng)過了一站了,仍然有下車的,有上車的,他們都去搶座位。這時(shí)我忍不住地對老奶奶說:“老奶奶您坐吧!”“不用,你坐!崩夏棠炭蜌獾卣f道。我又說:“您是長輩,我是晚輩,應(yīng)該我給您讓座!崩夏棠套献唬Σ[瞇的看著我。過了一會(huì)兒,老奶奶把屁股往左移了一下,有一點(diǎn)兒空隙,對我說:“孩子坐這兒吧!”我說:“不了,您年齡大了,一個(gè)人坐著會(huì)舒服點(diǎn)!边@時(shí)車外小鳥在樹枝上歡快地唱歌,花兒對我微笑,一路上,老奶奶笑瞇瞇的,我此時(shí)此刻心里比蜜還甜。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理:“幫助別人,快樂自己!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
老師就像我們的父母,關(guān)心著我們﹑照顧著我們。如果老師是辛勤的園丁,那我們就是他照顧的一朵小花;如果老師是汪洋大海,那我們就是一條在海中自由自在地游來游去的小魚兒……
老師為我們付出得太多太多,他們真正是“誨人不倦”呀!
記得有一次,我們上數(shù)學(xué)課時(shí),學(xué)到了小數(shù)的改寫,老師把一個(gè)概念不厭其煩地說了一遍又一遍,而這句概念才僅僅六個(gè)字呀。
還有一次,上體育課時(shí),我去給老師交作業(yè)。當(dāng)我走到辦公室門口時(shí),發(fā)現(xiàn)老師正在批改作業(yè)。在好奇心驅(qū)使下,我把作業(yè)交了后就偷偷地躲在門口看。我看到老師改了一本又一本,改了一本又一本,她要改的本子就像一座小山一樣放在辦公桌上。只見她累了,就伸了伸胳膊﹑捶了捶肩膀,然后又埋下頭一絲不茍地批改起作業(yè)來?吹竭@,我再也看不下去了,便眼里含著淚花飛快地向操場跑去……
當(dāng)然,不只她們是這樣工作的,所有的老師不都是這樣工作的嗎?他們?nèi)紵俗约?成就了自己的學(xué)生。不論是嚴(yán)格管教我們的老師,還是去年"5.12"大地震中舍身救自己學(xué)生的老師,他們都值得我們尊敬,值得我們敬佩的。讓我們真誠地向老師們深深地鞠一躬吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在一棵茂盛的大樹上,住著一只丑陋的毛毛蟲小云。它沒有朋友,一個(gè)人住在大樹上覺得很沒意思所以只有在地上游蕩,四處尋找著心有靈犀一點(diǎn)通的知己!
有一天,它看見大樹上來了一只蛐蛐和小蜻蜓,他們在一起快樂地玩著捉迷藏的游戲。小云見了說:“我也想和你們一起玩,好嗎?”小蜻蜓神氣地說:“你長得這么丑,我才不愿和你一起玩呢!毙≡浦缓脗牡鼗丶伊。
從此小云在家里不敢出門,因?yàn)榇蠹叶家靶λf它長得簡直太丑了,連蒼蠅都比不過。小云每天都在家嗚嗚地哭,一陣陣的哭聲被好心的小蝸牛聽見了。小蝸牛雖然爬得慢,但它還是急匆匆地趕往小云的家。小蝸牛來到小云家,奇怪地問:“你怎么了?是不是大家都嫌你丑,不愿意和你一起玩?”“是啊,我一個(gè)人呆在家里孤單極了。”小云傷心地回答道。小蝸牛安慰道:“別哭了,毛毛蟲,我有一個(gè)好消息要告訴你,你只要多吃樹葉,長大了,就會(huì)變成一只美麗的蝴蝶的!闭f完,蝸牛就走了。
小云聽了小蝸牛的安慰,心情一下子高興起來。它連忙來到一棵又綠又茂盛的大樹上,大口大口地吃起樹葉來。
過了幾天,它的身子變胖了。又過了幾天它脫了皮,沒多久,樹上出現(xiàn)了一個(gè)光滑的繭子。小云咬破了繭子,從里面飛了出來,發(fā)現(xiàn)自己竟長出了一對五彩繽紛的翅膀。它來到了小蝸牛的家,對曾經(jīng)安慰過它的小蝸牛說:“我真的變成一只美麗的蝴蝶了。”蟈蟈和小蜻蜓看見了小云,都不敢相信自己的眼睛,它真的是那只丑陋的毛毛蟲變的嗎?從此小云在天上自由自在無憂無慮跟小鳥比速度跟白云捉迷藏!在天空中給人們展現(xiàn)他的秀麗、美麗。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在一座美麗的小鎮(zhèn)上,有一所魔法學(xué)院,里面的學(xué)生都是懂得魔法的孩子。其中就有一個(gè)魔法尖子生:奧拉,是一個(gè)乖巧可愛的女孩,她非常愛幫助別人,所以別人都很喜歡他。
奧拉因?yàn)槟Х▽W(xué)得很好,所以有很多人都很嫉妒她。奧拉的同學(xué)蘇麗,因?yàn)榧刀蕣W拉的成績,所以在學(xué)校到處張揚(yáng)奧拉是一個(gè)女巫,奧拉聽了非常傷心,她想蘇麗為什么要這樣,她的成績又不比我差,干嘛還那么的討厭我,奧拉想著想著留下了眼淚。
第二天,奧拉來得到學(xué)校,她看見了她的好朋友斯斯,連忙向斯斯打招呼。哪知道斯斯昨天蘇麗說的話,相信了奧拉是一個(gè)女巫,所以連忙轉(zhuǎn)身就走,奧拉怎么喊斯斯也裝作沒聽見。奧拉想難到我真的是一個(gè)女巫嗎?“不,不可能!眾W拉不相信自己是女巫的事實(shí),所以連忙跑回了家。
回到家里,奧拉跑到爺爺生前給她留的一間古老的密室,在里面奧拉拿到了奧家族的所有記載。書上說到:奧家族,是一個(gè)和諧美好的家族,可是在和奧拉斯星發(fā)生戰(zhàn)斗的同時(shí),奧家族因公主生前生前的手臂上都會(huì)有個(gè)巫字,所以公主將會(huì)繼承女巫。奧拉趕緊看了一下自己的手臂,發(fā)現(xiàn)在手臂的上方有一個(gè)明顯的巫字。奧拉驚呆啦,她沒想到自己盡然是巫女。但古書上說公主的手臂上在會(huì)有巫字,難道自己是奧家族的公主。為什么爸爸媽媽不告訴我?這一切又是怎么回事呢?奧拉跑到爸爸媽媽面前,將剛才看到一五一十得向爸爸爸媽說明了!鞍职诌@究盡是怎么回事,我怎么可能是奧家族的公主呢?”奧拉問。爸爸說:“孩子,我們不告訴你是怕你內(nèi)心不能接受巫女的身份,孩子請?jiān)徫覀。”奧拉想自己盡然是巫女,就要盡到巫女的責(zé)任,所以一切想打敗我的人都得死,哈哈哈哈哈……
第三天奧拉到了學(xué)校,對大家說:“我現(xiàn)在是奧家族的公主,也就是巫女,一切想打敗我的人都得死,哈哈哈哈哈……”大家聽到這,汗毛都豎了起來,他們沒想到,自己隨便說說奧拉,過幾天就想和她和好的,哪知道奧拉真的是女巫。特別是蘇麗,因?yàn)槭撬?dāng)初說奧拉是女巫的,蘇麗心里非常害怕,生怕哪天奧拉來找她。
奧拉回到家里想當(dāng)巫女真好,可正當(dāng)奧拉想的`美滋滋的時(shí)候,她的爸爸媽媽拿來了凈化珠,把奧拉變回了原來單純乖巧可愛的奧拉。奧拉不知道剛在放生了什么事,所以第二天到了學(xué)校,還是和小同學(xué)么玩的開開心心的,同學(xué)們不再害怕奧拉,因?yàn)樗麄兌贾,奧拉已經(jīng)變回了原來那個(gè)可愛乖巧的奧拉了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天一大早,我拿了個(gè)杯子,放了一點(diǎn)水,把七、八粒黑豆放進(jìn)水里面泡,爸爸告訴我不要放太多的水,不然黑豆會(huì)死的。過了20分鐘,我去看黑豆,發(fā)現(xiàn)黑豆的皮皺巴巴的,像一個(gè)七、八十歲老太婆的臉?biāo)频模至艘粋(gè)小時(shí),我又去看黑豆,發(fā)現(xiàn)黑豆已經(jīng)沒有皺紋了,而是飽脹得快要裂開了,還發(fā)現(xiàn)黑豆的體積變成原來的兩倍多,顏色也變淺了,又過了兩個(gè)鐘,我又去看黑豆,發(fā)現(xiàn)杯子里的水干了,我火冒三丈,以為媽媽把我杯子的水倒了,我去責(zé)問媽媽,媽媽告訴我:“不是我把你杯子里的水倒了,而是黑豆把水吸干了。”
我聽了,又給黑豆加了點(diǎn)水,大概過了一個(gè)小時(shí),我又去看黑豆,驚奇地發(fā)現(xiàn)黑豆把黑衣裳撐開了一條縫,小黑豆好像裂開嘴對我微笑。到了晚上,我發(fā)現(xiàn)我泡的黑豆發(fā)芽了,嫩芽的各有不同,有的像豆號(hào),有的像月芽兒,還有的像鉤子,真是千姿百態(tài)!
嫩芽的顏色變化也很新奇,嫩芽先是嫩綠的,后來變成翠綠色的了,好像杯子里裝的全是翠綠色的寶石,深夜我又去看黑豆的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)嫩芽長高了,已經(jīng)有1-2厘米長了。
我看著黑豆一點(diǎn)一點(diǎn)長大,情不自禁地笑了。
泡黑豆真有趣,我希望我泡的黑豆能快點(diǎn)長大!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
當(dāng)清晨的第一縷陽光射在我臉上時(shí),總是那么溫暖,總是那么柔和,總是那樣明亮。突然,我想起一件重要的事情,就是去環(huán)球中心呢!可是,我的作業(yè)還沒寫完,這可咋辦呢?聽寫、預(yù)習(xí)、手抄報(bào)從我的腦海里一涌而上,就像探險(xiǎn)家,眼看就要走出山洞了,可一塊巨大的石頭從天而降,堵在了洞口。于是我再也睡不著了,像安上彈簧一般坐了起來。
坐在床上我既興奮又害怕,興奮的是終于可以去夢寐以求的環(huán)球中心了,那里有沒有水上樂園?有沒有可口的美食?有沒有寬闊的旱冰場?想著想著我又感到害怕,作業(yè)沒寫完就不能去了,我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
于是,我坐在書桌上,提筆就寫,寫著寫著,不知為什么,我的腦海里飄來一種種辦法,有的是讓朋友幫忙、有的是隨便亂寫······咦!這個(gè)方法不錯(cuò)!那就是—管它有多少作業(yè),到了學(xué)校再說!頓時(shí)我就像小鳥飛出籠子一樣開心。于是我就這樣跟著爺爺去了環(huán)球中心。
到了下午,爺爺把我從環(huán)球中心送到了學(xué)校,我進(jìn)了教室之后,把作業(yè)拿出來寫,就在我沉浸在環(huán)球中心的美好回憶時(shí),聽到宋媽媽輕盈的腳步聲,我臉上像花兒一樣的笑容瞬間凋謝了,變成愁容?山酉聛恚幸粋(gè)更大的晴天霹靂刺透了我的心。
“大家都辦完手抄報(bào)了嗎?”宋媽媽微笑著問大家。
我抱著一絲僥幸心理,想要蒙混過關(guān),于是就跟著同學(xué)們回到道:“辦完了!”
可是宋媽媽接下來的一句話,徹底焚燒了我的這一絲僥幸,宋媽媽說:“那就把你們的手抄本一個(gè)個(gè)給我欣賞下。
我眼睜睜的看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)排隊(duì)交上了作業(yè)給宋媽媽欣賞,心想:“怎么辦!怎么辦!如果我被宋媽媽親自逮出來的話,那······”我頓時(shí)覺得自己掉進(jìn)了無底的深淵。
“肯定還有同學(xué)沒有辦,如果你沒有辦的話就請主動(dòng)舉手。”宋媽媽掃視了一下四周說道。
我是舉還是不舉呢?我猶豫不決,如果舉的話,可能面臨懲罰,如果不舉的話宋媽媽把我查出來有可能有雙倍的懲罰。我緊張的手心里滲出了汗水,時(shí)間在一分一秒的過去了,再不舉就來不及了。
我就像盲人一樣走到了岔路口,不知道該走哪條路,也不知道路的后面是什么,唉!真叫人難為情。突然我想起了宋媽媽曾經(jīng)告訴過我的,有錯(cuò)就必須承認(rèn),你爭贏了又怎樣?失去的是別人對你的信任。我也想起了爺爺曾經(jīng)告訴我的,是男子漢就得有擔(dān)當(dāng),你推我嚷有什么意思?我逐漸意識(shí)到我應(yīng)該做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h,有錯(cuò)就必須得承認(rèn),我最后想了想,做出了決定。
“舉吧!”我給我自己鼓氣。
宋媽媽看見我緩緩地舉起了小手,微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然我有一篇作文的懲罰,但是,我的心里卻很輕松,因?yàn),我勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
昨天,爸爸、媽媽帶我到老家去玩。
我們先去奶奶家,在我的印象中,那里雖然很寬敞,但是破破爛爛的:幾把腿快短的椅子,經(jīng)常收不到信號(hào)的電視機(jī),快要倒塌的葡萄架……
而今年我一進(jìn)家門,眼前一亮,像蓋了新房子似的:坑坑洼洼高低不平的泥巴路變成了水泥路,木頭搭的葡萄架子變成了水泥柱子,墻上像覆蓋了一層白雪似的。一進(jìn)屋,那小黑白電視換成了大彩電,幾把破椅子換成了木頭沙發(fā)。奶奶笑盈盈地拿出草莓、西瓜、蘋果給我們吃,要知道,水果現(xiàn)在很貴的。奶奶說:“你們吃吧!現(xiàn)在我們有錢了,什么都買得起了!”我聽了,心里非常高興。
現(xiàn)在,老家都變得那么快,那么,明天的老家會(huì)是什么樣呢?
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