【精選】我的六年級(jí)作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級(jí)作文 篇1
我有許多愛好,而最大的愛好是集郵。
這一愛好源于我爸爸。爸爸是個(gè)集郵迷,看郵票的時(shí)候,想看什么寶貝似的。前年暑假里的一天,我看見爸爸在整理郵票,腦子突然一亮:如果我也像爸爸一樣,在學(xué)習(xí)之余收集郵票,那該多好哇!我把自己的想法告訴了爸爸,爸爸樂呵呵地說:“好。〔贿^集郵看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上并不容易。集郵要有恒心,要舍得花時(shí)間,還需要資金……”我接上話:如果您讓我集郵,我一定有恒心。至于資金,我保證除學(xué)習(xí)用品之外,不亂花零用錢。
從那以后,我每個(gè)星期都要跟爸爸翻郵冊(cè),爸爸總是一絲不茍的教我怎么樣集郵:收集,布置……集郵還真有學(xué)不完的知識(shí)。
欣賞郵票時(shí),我總是一手拿著放大鏡,一手用鑷子夾著郵票,細(xì)細(xì)地體味著—看到“山川湖泊”,就喚起了我對(duì)大自然的熱愛之情;看到“飛禽走獸”,就增強(qiáng)了我愛護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。尤其看到一枚“香港回歸”的郵票,我想起了中國的富強(qiáng)。
郵票,我最好的伙伴,它給我?guī)砹嗽S多快樂,每張郵票都有它不同的教育意義,它就像老師一樣,教育我書本上沒有的知識(shí)。
文章的優(yōu)點(diǎn)在于緊扣集郵話題,以“我”對(duì)郵票的熱愛為線索貫穿全文。
我的六年級(jí)作文 篇2
在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯中,我讀過許多國文經(jīng)典,有《論語》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》……其中,那一本薄薄的《弟子規(guī)》就讓我懂得了許多道理。
以前,爸爸媽媽叫我的時(shí)候,我總是沉迷于手中的書或者玩具,雖然聽到了,但卻懶得回答。后來我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,當(dāng)我讀到“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”這句話時(shí),不由得羞愧難當(dāng)。從那以后,爸爸媽媽再叫我,我就爽快的答應(yīng),并飛快的跑過去問什么事情。爸爸媽媽叫我去買東西,我也不再像以前那樣百般推辭。有一次,我媽媽的一個(gè)朋友來我家做客,可是家里恰恰沒有了醋,媽媽便讓我去買。我騎上車子,飛速趕往超市,不到十分鐘,我就把醋遞給了媽媽。媽媽的朋友不住的夸我是個(gè)懂事的孩子。
當(dāng)我學(xué)到《弟子規(guī)》中的“凡出言,信為先”這句話時(shí),我想起了一件事。那是一個(gè)星期天,我和好友郝琦一起約好去打籃球?晌野凑占s好的時(shí)間和地點(diǎn)按時(shí)到達(dá),卻遲遲不見他的蹤影,害的我足足等了多半個(gè)小時(shí)才把他等來。我很生氣,就把這件事告訴了媽媽。那時(shí)媽媽對(duì)我說要學(xué)會(huì)寬容,F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了這句話,更深深的明白了其中的道理:開口說話,誠信為先,答應(yīng)他人的事情,一定要遵守承諾。
以前,我讀書時(shí)總是只用眼看一遍,所以很容易讀錯(cuò)字。當(dāng)我學(xué)了“讀書法,有三到,心眼口,信皆要”之后,我就按照這句話來做,閱讀水平果然飛速進(jìn)步起來。這句話的意思是,讀書的方法要注重三到,眼到、口到、心到。我還要把這個(gè)方法教給他人,讓這句話的受益者越來越多。
在我的身邊,越來越多的人和我一樣喜歡國文。我們從國文中學(xué)得了知識(shí),明白了道理。國文教會(huì)了我們學(xué)習(xí),教會(huì)了我們做事。讓國文伴我們成長!
我的六年級(jí)作文 篇3
有這樣一首歌我喜歡,它的名字叫《童年》。
我為什么喜歡這首歌?那說來話長。一開始,我連它的名字都不明白,只明白最有代表性的兩句歌詞:“總是要等到睡覺前才明白功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試后才明白該念的書都沒有念。”因?yàn)樗母柙~寫得像我們的實(shí)際生活一樣,所以我喜歡它。比如說我,假期作業(yè)總要留一些等到快開學(xué)才做,第二天開學(xué)作業(yè)要做到前一天晚上?傄鹊娇纪暝嚥琶靼遵R虎做錯(cuò)了題。我還問了其他幾個(gè)男生十有八九都是這樣的,這是對(duì)我們的生活多么真實(shí)的寫照呀!
老師布置了作業(yè),我才回到家,花了好長時(shí)間,在網(wǎng)上把他找到,然后又花了好長時(shí)間做完。我感覺到了它的旋律很好聽,歌詞也寫得很好。
要說我最喜歡的歌,那就非《童年》莫屬了。
我的六年級(jí)作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼二十年過去了,但我還是繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)室公司,但現(xiàn)在和原來有特別大多不同。比如我的幫手不是人,而是機(jī)器人。大馬路上都是機(jī)器人,開車人也不用開了,全自動(dòng)。而且特別綠色出行,原來車都用油,現(xiàn)在都用電了。
有時(shí)我也會(huì)走出實(shí)驗(yàn)室,到公園里走走,“啊,有只小兔子,多可愛!”想想小時(shí)候,并不都是藍(lán)天白云,天空中除了麻雀還剩些什么呢?有時(shí)候連麻雀都沒有。公園里除了家養(yǎng)的狗,野的貓,叫的鳥,其它小動(dòng)物都看不見,F(xiàn)在好了,動(dòng)物多了,天空藍(lán)了,樹也綠了。但是人變得懶了。比如我對(duì)科學(xué)數(shù)學(xué)方面有興趣,剩下的都是機(jī)器人幫忙干的。想想我小時(shí)候機(jī)器人也沒有,家里大多數(shù)事情都是我做的。除了世界變了,我也變了!
我開始離開父母,自己生活了,自己攢錢養(yǎng)家了。我整個(gè)人也開始變得成熟起來了,不像原來小時(shí)候那樣天真可愛了,而是變得認(rèn)真嚴(yán)肅的對(duì)待每一件事,有時(shí)候我也會(huì)像我爸那樣教育我的孩子,讓他也去努力,讓他也變得懂事認(rèn)真起來。開始我的.家庭也變了,我不是家中最小的,而是一家之主,要管理整個(gè)家庭,要尊老愛幼。
除了養(yǎng)活我的家庭外,我還應(yīng)該教育我自己的孩子。
不管是男的還是女的,我總用我爸教育我時(shí)的獨(dú)門絕技,就是在寵愛中帶一點(diǎn)教育。但也不能過多愛他,有時(shí)他做錯(cuò)了,我也一定嚴(yán)肅批評(píng)他。但長大了,我不會(huì)再用罵的這種方式去教育孩子,而是跟他講道理。
這就是二十年后的我,有了自己的家庭,有了工作,有了自己的一種教育孩子的方法。
我的六年級(jí)作文 篇5
弱質(zhì)纖纖,風(fēng)韻淡淡,林妹妹便以這個(gè)形象走進(jìn)我的視野。不知道如何直視這個(gè)世界,只能自己努力抬起驕傲的頭,任憑寂寞、疼痛似紫色藤蔓一樣在身后糾纏蔓延。別人都說她似只刺猬,拼命地用刺來保護(hù)自己,而我認(rèn)為,她,不過是只蜜蜂,蟄了別人又何嘗沒有傷到自己?一襲白衣進(jìn)了賈府,便奠定了她一生的色調(diào):白。她如一片白色羽毛,飄然而至,又隨風(fēng)而逝;她如一場(chǎng)晶瑩小雪,輕舞而落,又見陽而化;她如一朵清雅百合,沁心而爽,又香消而逝。然而,她那短暫卻蒼白的生命卻有著奪目的紅,那是她用盡顯血染紅的啊!海子說過:“面朝大海,春暖花開。
”當(dāng)溫暖的微風(fēng)吹拂臉龐,她的心也會(huì)如小小的雛菊一般綻開,可她從不打開心房,讓人欣賞;當(dāng)明媚的陽光翩然而至,她的眉也會(huì)如彎彎的新月一樣迷人,可她從不輕抬下頜,讓人凝視。我不知道,她為什么只愿縮在冬天的角落里,而不愿轉(zhuǎn)過身去,迎接春天;我不知道,她為什么小心翼翼,而不愿試著去改變,或許命運(yùn)的輪盤會(huì)被驚動(dòng);我不明白她為什么冒死追逐,而不愿停下仰望。但我清楚的是,她在用靈魂唱歌,在用生命作畫。
她想用透明的靈魂照亮黑暗的長路,她想用纖細(xì)的手指剝開自由的窗扉。浮華之景,櫻色飛舞,有那氤氳之氣,似霧非煙;桀驁之紅,錚然而立,唯有赤色染天,映乾坤。靡靡之音,喧然襲來,化為醉人之酒,醉人離意;漣漪清水,醒人凈濁,實(shí)為幽歌一曲,席慕榮?矗鞘撬蠹t的血之紅;聽,那是她幽長的魂之歌。
我的六年級(jí)作文 篇6
英雄!什么是英雄?可能大家認(rèn)為不懼困難的打敗敵人就是英雄。但我認(rèn)為這還不夠,英雄還應(yīng)該全心全意的為人民服務(wù)。哎,說到為人民服務(wù),我想起了雷鋒‘雷鋒出差一千里,事做了一火車’人間總是流傳著這這樣一句話。50年來,雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶曉,雷鋒精神成為人們自覺實(shí)踐;50年來,雷鋒激勵(lì)這一代又一代人,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,奉獻(xiàn)社會(huì);50年來,雷鋒永駐人們心中;50年來,雷鋒始終活在人民的心里,雷鋒精神始終放射著奪目的輝。
雷鋒,他是一個(gè)英雄,因?yàn)樗娜鉃槿嗣穹⻊?wù),所以他那一個(gè)個(gè)助人為樂的感人的故事,驅(qū)動(dòng)著我,成為我心中神圣不可侵犯的大英雄。
五月的一天,雷鋒冒雨去沈陽。他凌晨5點(diǎn)就起來了,拿了幾個(gè)干饅頭,披上一件雨衣就出門。路上,雷鋒看見一個(gè)婦女帶著一個(gè)孩子在大雨中艱難的走著。雷鋒毫不猶豫的沖向大雨中,脫下雨衣給婦女披上,一手抱起孩子,一起去火車站。到了火車站,雷鋒看見孩子冷的發(fā)抖,便把毛衣給孩子穿上,雷鋒想:現(xiàn)在這么早,她們一定還沒吃早飯。雷鋒又把出門前拿的干饅頭給她們吃。直到火車已到沈陽時(shí)婦女懷著感謝的心情說:“小伙子,我該怎樣感謝你呢?”雷鋒笑著說:“你感謝我干嘛?要感謝就感謝共產(chǎn)黨吧!”說著雷鋒便笑著離開。
同學(xué)們,你們注意觀察雷鋒做的好事,其實(shí),都是我們?nèi)粘I钪械男∈?僧?dāng)我們遇見這種小事時(shí)又何曾幫過忙呢?所以,同學(xué)們,不要再猶豫,趕快行動(dòng)起來,做新一代的活雷鋒吧!
我的六年級(jí)作文 篇7
我愛足球中華民族是一個(gè)文明古國,從古至今,我們民族的文明素質(zhì)一直領(lǐng)先?墒,到了我們這一代,又有多少人能做到呢?因此,我國的文明素質(zhì)正在逐年下降。
我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。
謙讓這個(gè)詞語既讓人熟悉又讓人陌生。有人說:“謙讓太簡(jiǎn)單啦,誰不會(huì)。 币坏┑叫袆(dòng)的時(shí)候,有多少人去做呢?從小老師就教我們要學(xué)會(huì)謙讓,同學(xué)們?cè)趯懙臅r(shí)候甜言蜜語,在做的時(shí)候卻畏畏縮縮。甚至有些美國人都覺得中國人民的文明素質(zhì)太差。
記得有一天,我乘坐公交車,車上很擁擠,這時(shí)上來了一位老奶奶,她背已經(jīng)駝了,被擠在擁擠的人群中,坐著的人竟然置之不理,還有的人對(duì)老奶奶說東道西,沒有一個(gè)人給老奶奶讓座。到站時(shí),車上的喇叭響了:“請(qǐng)給老弱病殘讓座!蔽蚁嘈牛嚿系娜寺犨@句話都聽了幾百遍了,但仍然沒有人這樣做。
這樣不講文明的事還有許多。例如,在大街上隨地吐痰,前面不遠(yuǎn)處就有垃圾桶,有人就偏偏扔在地上,卻沒有一個(gè)人制止。其實(shí),不講文明的人就在身邊,只要勇于去制止,以身作則,這樣才能讓更多的人行動(dòng)起來。
同學(xué)們,讓我們一起來講文明,做一個(gè)有素質(zhì)的小學(xué)生,為建設(shè)祖國美好的明天一起努力!
【【精選】我的六年級(jí)作文匯編7篇】相關(guān)文章: