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開(kāi)學(xué)初三作文

時(shí)間:2021-05-11 13:38:59 初三 我要投稿

【精品】開(kāi)學(xué)初三作文合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)初三作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】開(kāi)學(xué)初三作文合集8篇

開(kāi)學(xué)初三作文 篇1

  新學(xué)期來(lái)到了,我站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著更大的挑戰(zhàn),我深知,這條路不好走,在這條求學(xué)路上,我們面臨的是更大的困難,更高的難度。為此我也有一些想法。

  其實(shí)我的愿望與大家一樣,那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績(jī)。我知道,要做到這些是十分艱難的的,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是十分有樂(lè)趣的,看到這里你一定會(huì)不相信吧,聽(tīng)我慢慢告訴你。

  我們有很多好朋友,例如,在數(shù)學(xué)中,我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手,漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;在語(yǔ)文中我們和中國(guó)的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語(yǔ)里,我們對(duì)著ABC在笑;歷史里,我們學(xué)習(xí)著古老中國(guó)的故事……還有很多很多,這就是我們快樂(lè)的發(fā)源地,我們靈魂的升華!

  我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識(shí)刻在我的腦子里,好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī)。

開(kāi)學(xué)初三作文 篇2

  署假馬上就要結(jié)束,我將以新的精神面貌跨進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén)。進(jìn)入初中,一個(gè)完全陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境,再加上現(xiàn)在社會(huì)的竟?fàn)幦绱思ち遥瑸楸M快適應(yīng)新生活,并且迎頭趕上,為自己提幾點(diǎn)要求,作為初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、做好預(yù)習(xí)工作,對(duì)第二天老師要上的課程自己先看上一遍,對(duì)新課的內(nèi)容有大致解。把第二天老師講課當(dāng)作復(fù)習(xí),著重聽(tīng)還不算很理解的重點(diǎn)難點(diǎn),并記好應(yīng)記筆記。

  二、要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

  三、盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)老師所講的課程,溫故而之新,只有掌握好老知識(shí)才能為今后的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。

  四、要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識(shí)。多發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),即使再繁忙的初中生活,也不能丟自己原來(lái)的特長(zhǎng),而弱項(xiàng)則需要不斷去彌補(bǔ)。

  五、上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,

  以上是我最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求,但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點(diǎn)一點(diǎn),提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級(jí)排名,爭(zhēng)取向最好的成績(jī)奮進(jìn),創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中三年。

開(kāi)學(xué)初三作文 篇3

  今天,是初一新生進(jìn)校的日子,本是寂靜的校園忽然人聲鼎沸,熱鬧非凡?粗切┏跻坏男律樕系木o張,又帶點(diǎn)邁入新學(xué)園的興奮和對(duì)家的依依不舍,活脫就是兩年前的那個(gè)自己。

  轉(zhuǎn)眼,我以身處四樓之上,成為學(xué)習(xí)繁重的初三學(xué)子,面對(duì)如今日益繁重的升學(xué)壓力,不是沒(méi)有考慮過(guò)自己的目標(biāo),不是沒(méi)有想過(guò)自己今后要走什么道路,也會(huì)經(jīng)常沉思,自己該如何去做。

  初三的生活,慢慢進(jìn)入了正式的軌道,自己能明顯的感覺(jué)到忙碌而充實(shí)的生活逐漸運(yùn)轉(zhuǎn)我的步伐。每天從寢室,教室,食堂里來(lái)回地穿梭,早已沒(méi)有了時(shí)間可以用來(lái)玩耍娛樂(lè),也學(xué)會(huì)了擠壓時(shí)間用在各科的學(xué)習(xí)上。而同學(xué)們也同樣在改變以往的惰性,同時(shí)也帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,使整個(gè)班級(jí)都籠罩在一種濃厚的學(xué)習(xí)氣息中。

  從前,似乎沒(méi)有想過(guò)初三會(huì)有什么樣的改變,但在不知不覺(jué)中,我周遭的空氣中以蔓延了一種叫成長(zhǎng)的味道。人總會(huì)長(zhǎng)大,也會(huì)面臨著新的挑戰(zhàn)。我該以什么心態(tài)去面隊(duì)挑戰(zhàn)呢?

  我又低頭沉思了一會(huì),手中的筆遲遲沒(méi)有下落。我轉(zhuǎn)頭望瞭望門(mén)外,一連幾天陰沉的天空似乎想沖出這片昏暗,有一種力量似乎從天空中迸發(fā)出來(lái)。剎那,黑色的“幕布”仿佛透出了一道純白的光芒,我的耳邊響起一聲來(lái)自天空的吶喊!我不住顫抖了一小會(huì),筆尖在空白的的紙上劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線。

  我聽(tīng)見(jiàn)了心底的吶喊,我該奮斗,該努力,該拼盡全力,為了目標(biāo),為了自己,我還能再繼續(xù)蹉跎嗎?

  我放下筆,重新翻開(kāi)了本子嶄新的一頁(yè),我將在這里譜寫(xiě)屬于我的勝利的樂(lè)章!

開(kāi)學(xué)初三作文 篇4

  莫泊桑說(shuō):“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生!蔽覍⑻ど铣跞牟椒,新春就是新的企盼,新的希望,新的征程,新的'收獲。

  人生最大的敵人就是自己,一旦戰(zhàn)勝自己,也就在思想上有了一個(gè)飛躍,人生會(huì)打開(kāi)新的一頁(yè)。是的,我要戰(zhàn)勝自己,我有優(yōu)勢(shì)我也有劣勢(shì)。學(xué)習(xí)就像吃東西,把食物吃到嘴里,然后通過(guò)咀嚼吞下去,再經(jīng)過(guò)食道進(jìn)入胃里,由于胃液中的胃蛋白酶把食物變成粥樣的食糜狀態(tài),再通過(guò)十二指腸推送到小腸,在小腸里進(jìn)行消化,把有營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)吸收,只留下難于消化的食物殘?jiān)瑥男∧c進(jìn)入大腸,通過(guò)排遺排出了體內(nèi)。學(xué)習(xí)也正是如此。

  我的數(shù)學(xué)時(shí)好時(shí)壞,我的物理很差,或許因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真吧,我的語(yǔ)文我也不知道哪里不好,這還需要我的摸索吧。英語(yǔ)我初一的時(shí)候都是一百多,到了初二有下降,英語(yǔ)就只有九十多,因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真背單詞的緣故吧。我詢(xún)問(wèn)我的朋友是怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理的,也在網(wǎng)上查找過(guò),有各型各色的答案,但是唯一沒(méi)有變的是多做題,做各種各樣的題,充分的利用大腦,我的數(shù)學(xué)老師給我講過(guò),數(shù)學(xué)就是給大腦做一套廣播體操。物理就像是霧中看花一樣,總有不識(shí)廬山真面目之感,要學(xué)會(huì)對(duì)物理概念的分析、琢磨,學(xué)會(huì)對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的層層剖析,學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)物理公式中物理量含義的確切理解,學(xué)會(huì)對(duì)類(lèi)似知識(shí)點(diǎn)的歸納。

  我學(xué)習(xí)英語(yǔ)喜歡把老師講的短語(yǔ)首先寫(xiě)在書(shū)上,下來(lái)以后我會(huì)把短語(yǔ)記在一個(gè)本子上,所以我的短語(yǔ)積累的很多,最近我學(xué)習(xí)到一個(gè)新的方法就是把生單詞記在一個(gè)小本上,沒(méi)事的時(shí)候翻一翻,不用刻意的去記,經(jīng)?匆豢淳蜁(huì)對(duì)自己的單詞量有很大的幫助,這樣有助于看短文,閱讀理解。我的聽(tīng)力只有簡(jiǎn)單的能夠理解稍稍復(fù)雜就不會(huì)。我為此專(zhuān)門(mén)的請(qǐng)教了我的姐姐,她說(shuō)學(xué)習(xí)聽(tīng)力就要經(jīng)常的聽(tīng)英語(yǔ)新聞、歌曲、多做聽(tīng)力練習(xí)。我的語(yǔ)文老師給我們說(shuō),學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是看到目錄就要在大腦里知道本文章的作者,作者背景,作者的名著,還有本文中的重點(diǎn)句子、語(yǔ)段、怎樣的理解這些句子語(yǔ)段。還有對(duì)生字詞的讀寫(xiě)。

  要把背誦的文章背的滾瓜爛熟,特別是理解性的背誦。多讀課外的文章,增加自己的課外知識(shí)。 我的歷史老師說(shuō),學(xué)習(xí)歷史要憑借時(shí)間、空間兩條線、雙坐標(biāo)牢牢記住歷史事件,多看歷史方面的書(shū)籍,歷史故事、人物傳記、事件介紹,特別不要死記硬背歷史,要靈活的掌握。 政治主要是老師上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,多看題。 我爺爺還在世上的時(shí)候給我說(shuō),地理就是將所學(xué)知識(shí)落實(shí)到地圖上,地理知識(shí)內(nèi)容繁多可以編一個(gè)順口溜,要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn),注意看地圖的“形狀特征”。

  學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)要重在理解,勤于思考。要重視理解科學(xué)研究的過(guò)程和方法,認(rèn)真進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)。多看課本上的知識(shí)點(diǎn),要多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。 所以我將會(huì)在初三這個(gè)新的起點(diǎn)為我的夢(mèng)想來(lái)一場(chǎng)馬拉松比賽。

開(kāi)學(xué)初三作文 篇5

  早晨陽(yáng)光燦爛照到了我的肩膀上,喧鬧的鬧鐘在不停的響。今天是開(kāi)學(xué)的日子,我的心情是格外開(kāi)心,伸一個(gè)懶腰準(zhǔn)備迎接新的一天。

  車(chē)子開(kāi)動(dòng)了,我大喊一聲出發(fā)了,我坐在摩托車(chē)上十分興奮,穿過(guò)街道,看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的行人感覺(jué)一切是那么的陌生,讀后感,車(chē)就要到學(xué)校了,我看見(jiàn)校門(mén)口邊上寫(xiě)著“三河口中學(xué)”。

  一進(jìn)校門(mén),映入我眼前的是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡,上了斜坡是一個(gè)非常大的操場(chǎng),比原來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)大很多,操場(chǎng)上人山人海,車(chē)輛奇排,雖然每個(gè)人的面孔是那么的陌生,但我對(duì)每個(gè)人都是著。

  學(xué)校這么大,而且還都是樓房,我真是不知往東還是往西,這才剛來(lái),什么地方都不熟悉,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng),我才找到我在那個(gè)班,在那個(gè)寢室呢?我們女生寢室是樓房,有四層,住在樓房里我顯得格外開(kāi)心,而且設(shè)備很齊全。在這學(xué)校里,我竟然看見(jiàn)了我八年級(jí)的班主任,他還問(wèn)我在哪個(gè)班,我說(shuō)我在九(3)班,他還讓我好好學(xué)。

  這一天,沒(méi)有上課,感覺(jué)很無(wú)聊,可是我看見(jiàn)了我以前的同班,我們都聚在一起聊天,平斗山中學(xué)的學(xué)生合并到這兒來(lái)了,聽(tīng)說(shuō)班主任鄒調(diào)到饒家畈小學(xué)去了。在女生寢室里,我從個(gè)別人的眼神和行為動(dòng)作中感覺(jué)她們像是看不起從平斗山中學(xué)來(lái)的學(xué)生,而且還欺負(fù)老實(shí)的學(xué)生,看在眼里真的好氣憤。

  我想,這才剛開(kāi)學(xué)都不知道平斗山學(xué)生的為人,以后熟悉了會(huì)成為很好的同學(xué),會(huì)相互的,這才剛到這兒來(lái)真是有點(diǎn)不習(xí)慣呢,說(shuō)實(shí)話,我們九年級(jí)來(lái)這兒還真有點(diǎn)吃虧,不僅要適應(yīng)還要學(xué)習(xí),不過(guò),我現(xiàn)在不在乎,既然來(lái)到這了,就好好好學(xué)習(xí)吧,“既來(lái)之則安之”。九年級(jí)只剩下一年的時(shí)間,明年的6月20日是我們的中考日,是我們要挑戰(zhàn)的難關(guān),所以在這一年里,我要在班里和同學(xué)和睦相處,積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),做一名守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生,為我的而。

  開(kāi)學(xué),是我嶄新的一天,是我拼搏奮進(jìn)的時(shí)候了,要爭(zhēng)氣,過(guò)好每一天,留下的回憶。

開(kāi)學(xué)初三作文 篇6

  一個(gè)暑假悄然飛逝,同學(xué)們?cè)谟志奂谶@久違的校園之中,其中,上一屆初四的身影依然消失,卻多了一群互不相識(shí)的初一新生。

  第一天早上,我早早的來(lái)到了學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)還有更多的同學(xué)比我來(lái)得早,應(yīng)該是比我更激動(dòng),更興奮吧。

  從我進(jìn)入教室的一刻起,一直到諸位新來(lái)的老師進(jìn)來(lái)介紹自己,我們組的趙子汝一直都沒(méi)有來(lái),直到彭老師登上講臺(tái),說(shuō)趙子汝已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,我們才明白過(guò)來(lái),開(kāi)始感嘆:兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn),班里的變化有多大啊。

  周一的課程和以往相比沒(méi)有一點(diǎn)變化,語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、班會(huì)這四節(jié)課程輪流上,課程內(nèi)容除了回收暑假作業(yè),就是檢測(cè),考驗(yàn)我們的暑假學(xué)習(xí)成果。

  到了周二,一切就都恢復(fù)了正常,該上課的上課,該跑步的跑步,好像開(kāi)學(xué)已經(jīng)很久了似的。

  新來(lái)的老師對(duì)我們班都適應(yīng)得很快,像陳老師,周三就已經(jīng)能叫出我們?nèi)嗳说拿至恕@蠋焸兌己苡哪L(fēng)趣,其中我們的物理劉勝老師就是這樣的一個(gè)人,在課堂上能把同學(xué)們的興趣完全的勾引起來(lái)了。還做了不少有趣的實(shí)驗(yàn),課堂氣氛非;钴S。

  學(xué)校換了一個(gè)新操場(chǎng),滲水性已經(jīng)今非昔比了,中間按了一個(gè)環(huán)形的水槽,場(chǎng)地上的水干得比以前快多了:晚上下的雨,第二天早上就差不多干好了。

  新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),讓我們用全新的面貌和嶄新的精神來(lái)歡迎初三的到來(lái),高聲呼喊:初三,我準(zhǔn)備好了!

開(kāi)學(xué)初三作文 篇7

  金秋九月,是開(kāi)學(xué)的大好時(shí)期。我來(lái)到了新的學(xué)!白犹撂烊A寄宿制學(xué)校。這里環(huán)境優(yōu)美,有碧綠的草地、美麗的花朵、高大的教學(xué)樓、明亮的教室、清潔的食堂、可口的飯菜、舒適的寢室、寬廣的操場(chǎng),特別是和藹的老師。

  在“天華”這個(gè)溫暖的大家庭里,我感受到了溫馨,老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的幫助,使我很快就適應(yīng)了新的環(huán)境,在這樣優(yōu)美的環(huán)境時(shí),我一定要好好學(xué)習(xí)。

  在我們初三(3)班上,我擔(dān)任副班長(zhǎng)這個(gè)職位,這是同學(xué)們和老師對(duì)我的信任,我決不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,新的起點(diǎn),新的目標(biāo)。

  同桌之間的三八線,同學(xué)們互傳的小紙條,下課時(shí)清脆的鈴聲,這些關(guān)乎青春校園永遠(yuǎn)都是每個(gè)人心中最純真最美好的記憶。

  時(shí)間,數(shù)著過(guò)的時(shí)候很漫長(zhǎng),回頭才發(fā)現(xiàn)已一去不復(fù)返。就讓這些開(kāi)學(xué)感想的作文陪伴您一起回味那些,雖逝去卻永存心底的校園美好時(shí)光吧!

開(kāi)學(xué)初三作文 篇8

  總是說(shuō),進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏,就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎(chǔ),初二是重點(diǎn),初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“Bye-Bye”而今天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前沖刺。

  下午來(lái)繳費(fèi),我攥著錢(qián)跟發(fā)票排在體育館這條長(zhǎng)龍的末尾。我閉眼回想,還記得初一動(dòng)不動(dòng)就跟同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念著初二跟同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得這一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想著過(guò)去種種的一切都少了些什么,這么初三,我應(yīng)該怎么做?

  我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩。我四處觀望,還記得初一入校時(shí)這石縫中奮力生長(zhǎng)的小草,多了一份堅(jiān)持;還念著初二秋天,這楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉,多了一份執(zhí)著……觀望過(guò)去的種種一切都多了些什么,我應(yīng)該學(xué)習(xí)么?

  我坐在教室的一角,雙臂環(huán)著腦袋,我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼,繼續(xù)徹夜遲歸,來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激,向紅楓葉致敬,做一個(gè)“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向,在大洋上停祝

  “彤,我們一起加油吧!”琳的這句話開(kāi)始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將這些“少了”的逐漸變成“多了”什么的,在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容,在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解,在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)該多一份堅(jiān)持,相信自己能行,在學(xué)完知識(shí)后應(yīng)該多一份執(zhí)著,不斷地往深處探索。

  這,就是初三該做的吧!

  我拿出書(shū)本開(kāi)始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線,全速前進(jìn),我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我,塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣,與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ),我愿意像種子生長(zhǎng)一樣,去汲取更深部的營(yíng)養(yǎng),與老師一起。我愿意,我愿意。

  初三,開(kāi)學(xué)第一天,我懂了很多。

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