精選四年級作文300字集合六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
閱覽室里，我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來。“嚓——”急忙中，不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？
我心里特別害怕，緊張極了，不由得向四周東張西望一番，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。值得慶幸的是，沒有人注意到我。望著眼前被我撕壞的新書，我很矛盾。心想：我是悄悄地把書放回原處呢？還是主動向管理員承認錯誤呢？
正在我猶豫不決的時候，管理員來到了我面前，嚇得我趕緊把書放在抽屜里。他見我鬼鬼祟祟的，便問道：“你坐在這里干什么？怎么不看書啊？”我被管理員那一連串的問題問得不知所措，啞口無言。我紅著臉低下了頭，慢慢地從抽屜里拿出被我撕壞的書，鼓起勇氣對管理員說：“非常對不起，我不小心把書撕壞了，我一定會買一本新書賠給你們的，請您原諒我吧�！惫芾韱T微笑著對我說：“你真是一個誠實的好孩子，不用賠償了，繼續(xù)看書吧。下次一定要小心一點兒，好好愛護書籍�！闭f完便走了。
看著管理員遠去的背影，我想：誠實是一種美德，我一定要做一個誠實的好學(xué)生。
四年級作文300字 篇2
去年夏天里的一天，我從草叢中捉來了幾只小蟈蟈，放在家里養(yǎng)，它們很可愛。
它長得可有意思了，你看，公蟈蟈臉上有一個“凸”字形狀，紫中透著藍，還帶著點微紅，其他地方是灰綠色的，它還有兩個晶瑩的大眼睛，上面還有兩根十厘米長的須子，背上有兩條白線，白線中間是棕色的，還有四個土黃色地小翅，可以擦出噌噌噌的聲音，它的六只腿是深橘色的，胖肚子是綠色的，底下有一條紅色直線，尾巴上還有一對短尾須，美麗得很。母蟈蟈身穿一件深綠色外衣，只有翅膀是土黃色的，身材比美麗的公蟈蟈大多了，須子也是長十厘米，可是翅上沒有哨，不會叫，它尾上有一根又粗又長的大針，這是它用來產(chǎn)卵的產(chǎn)卵器呀！
它吃食也很有趣，有一次我抓了一只大蛾子，放進了它的籠子里，只見小蟈蟈蹬了兩下腿，眼盯著蛾子，接著它爬到了蛾子后面，用牙一下咬住了它，拖到了籠子底下，蛾子拼了命地撲翅、蹬腿，小蟈蟈不理會，過了一個小時，它跳開了，我去看那蛾子，它只剩下兩片翅膀了，蟈蟈跳到了一邊，用嘴舔它的腳，舔完后，它就東蹦西跳，好像在說“一二三四脖子扭扭屁股扭扭快來和我一起做運動！”讓我哈哈大笑。
這就是我家的小蟈蟈，它給我?guī)砹藷o限的快樂！
四年級作文300字 篇3
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。通過這一連串實驗，真是受益不��！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
四年級作文300字 篇4
我的好朋友有臧茜琳，有徐意，有林思妤，還有……但是，其中我最好的朋友是林思妤。
她的個子不算高，也不算矮，也就是中等身高，她站在路隊的第三個。她的臉蛋摸上去軟軟的，舒服極了。她梳著中分劉海，辮子每次都扎的高高的，她就是我們班的林思妤。
林思妤經(jīng)常穿藍色的羽絨服，而且，她還愛把手伸進羽絨服的兜里，只有上體育課的時候，她才依依不舍的把手拿出來，并且脫下大衣準備熱身活動。林思妤最喜歡上語文課，而且她整個人總是安安靜靜的坐在那里，從來看不到她笑，也看不到她和別的同學(xué)打鬧，甚至，有時我們會忽略她的存在。
不過林思妤還有一個有趣的特點，讓我們會關(guān)注到她。就是在中午寫字的時候，她總是暈暈乎乎的，連老師叫她，她都聽不見，必須我在她眼前晃一晃，她才能反應(yīng)過來，每次到這時都會把我們班的同學(xué)笑得前仰后合。
林思妤給我們班帶來了許多的樂趣，我們都想和她成為最好的.好朋友。
四年級作文300字 篇5
我的同學(xué)梅思卉，她長著一頭烏黑明亮的頭發(fā)，有一雙像寶石一般的大眼睛，她的柳葉眉細而長，她的臉上常常都浮現(xiàn)出淡淡的微笑，只要她一笑，兩個深深的小酒窩就會露出來。
她活潑開朗，可我很文靜，這一點我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，她喜歡作文常常被老師表揚。我對數(shù)學(xué)感興趣，解應(yīng)用題是我的拿手好戲。我們互相學(xué)習(xí)取長補短。我們是好伙伴，她的特點是愛跳繩，每當(dāng)別人跳繩時，她都會被吸引過去。
一天下午，我們正在上興趣課，窗外的一棵松樹上停著一只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“快學(xué)習(xí)、快學(xué)習(xí)，寸金難買寸光陰”。平時，我最愛解應(yīng)用題，今天卻難住了我，我埋頭苦思總是解不出來。這時被梅思卉看見，只見她眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，嘴里念念有詞，一聲“有了”，然后她幫我找出一個關(guān)鍵字，我一下子就明白了。
她不僅語文好而且數(shù)學(xué)也很棒，她對待每一件事都一絲不茍，我應(yīng)該向這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)。
四年級作文300字 篇6
我有一個朋友，它的名字叫創(chuàng)客。他就是我的爸爸。那你們一定會問：“什么是創(chuàng)客？”
創(chuàng)客，“創(chuàng)”指創(chuàng)造，“客”指從事某種活動的人，總體來說就是不以贏利為目標，把創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。而我就有這樣一個創(chuàng)客爸爸。
我特別喜歡兵器，也特別喜歡看電視上的一些科技創(chuàng)新的節(jié)目，每次爸爸都陪我一起看，還給我講每一項創(chuàng)新發(fā)明的原理。
爸爸還經(jīng)常自己制作一些小發(fā)明，比如我們家里有爸爸發(fā)明的定時器，還有08年汶川地震后爸爸還做了一個地震儀，是用磁鐵和一些細小的絲線做成的，前一段時間九寨溝發(fā)生地震時，爸爸的地震儀就有了反應(yīng)，上面的小磁鐵就掉了下來。具體的原理我也不太清楚，爸爸說只要我好好學(xué)習(xí)這些原理以后我都會知道。
此外爸爸還給我做了一個手搖發(fā)電機，上面還有一個小燈泡。左手拿著發(fā)電機，右手攪動搖桿上面的小燈泡就會亮，每次晚上我下樓玩時都會帶著它，總能讓我在小伙伴面前炫耀一番，也給我們夜晚玩耍帶來了很多歡樂。
這就是我的創(chuàng)客爸爸，他總能給我的生活帶來驚喜，使我的童年更加豐富多彩，我也要向爸爸學(xué)習(xí)，做一個能創(chuàng)造驚喜的創(chuàng)客！
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