放風(fēng)箏一年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的放風(fēng)箏一年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏一年級(jí)作文1
前幾天,我和媽媽一起去東湖公園去放風(fēng)箏。我和媽媽到達(dá)了目的地,我就迫不及待的想把風(fēng)箏拿出來。媽媽說:“不要著急,不要著急,慢慢來!薄叭思叶嫉炔患傲寺铮 薄澳氵@孩子。”
我把風(fēng)箏拿了出來,我把先弄好,媽媽在對(duì)面幫我提著風(fēng)箏,我就往另外一頭跑,當(dāng)時(shí)風(fēng)很大,所以風(fēng)箏一下子就飛了起來。“哇!真美啊!”我的風(fēng)箏是嫦娥姐姐的形狀,說以看起來真的很像在天空中飛!在這里,也有很多人在這放風(fēng)箏,有許多種,有各種形狀。比如說:有蝴蝶的,飛機(jī)的錯(cuò),火箭的。等等……各種各樣的風(fēng)箏在一起,正是美極了!
媽媽在另一塊地鋪上了毯子,上面沒有很多食物,有三明治、有雞腿,正是面面俱到!媽媽坐在那里看著我放風(fēng)箏,正等著我呢!
這次的放風(fēng)箏,正是太好玩了!下次,我一定還要再來!
放風(fēng)箏一年級(jí)作文2
放風(fēng)箏這天,媽媽帶我去放風(fēng)箏,我高高興興地拿著“小蝴蝶”風(fēng)箏,一路小跑著來到了湖邊公園。一來到湖邊公園,我就急著把風(fēng)箏搞好,一搞好就開始拉著繩子拼命地跑,可是,剛飛一點(diǎn)高的“小蝴蝶”就好象喝醉了酒似的,搖搖晃晃地飄落了下來。也許是第一次放有點(diǎn)緊張,試了幾次還是不行。不過沒關(guān)系,我不放棄,就先坐到一旁觀察別人怎么放的。
看了一會(huì)兒,我吸取經(jīng)驗(yàn),這次找了一個(gè)比較空曠的平地,把風(fēng)箏擺放好,趁著一陣小風(fēng)拉起風(fēng)箏跑啊,跑啊,經(jīng)過幾次不斷的努力,我終于把我的“小蝴蝶”送上了藍(lán)天,我特別開心,媽媽也在一旁為我喝彩。雖然我有點(diǎn)累,但是,看到空中越飛越高的“小蝴蝶”,我就高興地大笑,跟著風(fēng)箏一起跑啊,跑得滿頭大汗,感覺自己也成了風(fēng)箏,在云中飛舞,飛向藍(lán)天……放風(fēng)箏太有意思了,今天我玩得真痛快啊!
放風(fēng)箏一年級(jí)作文3
春姑娘來了,春姑娘來了!她把自己打扮得花枝招展,像一位特別害羞的小姑娘。她悄悄地、不知不覺地,邁著輕快的腳步來到我們的身旁。
我們脫掉棉襖,沖出家門,奔向花園,去尋找春天。啊,今天真是個(gè)放風(fēng)箏的好曰子!林東陽叫了一群孩子來到了花園里,他們手上都拿著一個(gè)袋子,里面裝著什么密密麻麻的東西?!原來里面裝著各式各樣的風(fēng)箏。
他們拉著風(fēng)箏線,放著風(fēng)箏。風(fēng)箏各式各樣,形態(tài)各異,有的像漂亮的蜻蜓,有的像游來游去的金魚,有的像腳踩風(fēng)火輪的哪咤,還有的像亭亭玉立的小姑娘……天上的風(fēng)箏越來越多,越飛越高!
天空變成了風(fēng)箏的海洋。。≌婷赖奶炜!天空媽媽笑呵呵。小朋友的笑聲、歡呼聲湊成了一首首美妙的歌。天空五光十色讓我們眼花繚亂。這時(shí),讓我想起一首詩:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏一年級(jí)作文4
這個(gè)星期天果然就是個(gè)好天氣,陽光格外的明媚,空氣格外新鮮,到處生氣勃勃。下午做完作業(yè),我拿著見箏和爸爸來到堤邊,看見地上的枯草冒出嫩嫩的小芽?jī),柳樹也發(fā)芽了,在微風(fēng)的吹動(dòng)下像小姑娘舞動(dòng)的頭發(fā)。走到堤上看見放風(fēng)箏的人可真多啊!天上有“蝴蝶”,有“蜻蜓”,有“貓頭鷹”。,就就是沒有“小燕子”,我連蹦帶跳地說:“快,快把咱們的‘小燕子’放上天吧!
我左手拿著線軸,右手拿著“小燕子”使勁地跑,但就是風(fēng)箏還就是沒飛起來,爸爸對(duì)我說:“你就應(yīng)逆風(fēng)跑。等風(fēng)箏飛起來,再用右手扯線,左手放線軸!蔽野凑瞻职终f的去做,果然風(fēng)箏飛起來了,我一邊放線,一邊對(duì)爸爸說:“瞧!我放的多高!”突然,風(fēng)箏一下子栽下來了,我急忙收線,并用右手帶著風(fēng)箏,風(fēng)箏最后飛高了,我松了一口氣,心里的大石頭落了地。不一會(huì)兒,風(fēng)箏的線放完了“小燕子”變得更小了,我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍(lán)天。
放風(fēng)箏一年級(jí)作文5
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,這是清代詩人“高鼎”寫的一首詩,描寫春天放學(xué)后的孩子爭(zhēng)先恐后趁著東風(fēng),興高采烈地放風(fēng)箏的情景。
春暖花開的一天,微微的東風(fēng),正是放風(fēng)箏的好時(shí)光,小明、小紅和我一起去郊外放風(fēng)箏。嫩綠的小草剛探出頭來,望過去就好像鋪了一張綠地毯,點(diǎn)點(diǎn)紅的、黃的、白的小野花仿佛紡織工人紡在綠地毯上的裝飾。小明拿著是“小丑魚”風(fēng)箏、小紅的是“八爪魚”風(fēng)箏、我的是“小飛魚”風(fēng)箏。天上的小鳥嘰嘰喳喳的,仿佛在說:“為什么這么多的魚游到天上來了?”因?yàn)轱L(fēng)力太弱,小紅只能一邊跑著,一邊拽著線,讓“八爪魚”風(fēng)箏飛起來,空中飛舞著一只只七彩的風(fēng)箏。而小明和我拿著風(fēng)箏,還在檢查風(fēng)箏為什么飛不起來……
這一天,我們也像詩人高鼎筆下所描述的一樣盡興,一樣陶醉。
放風(fēng)箏一年級(jí)作文6
今天是一個(gè)晴朗的日子,萬里碧空飄著朵朵白云,我和爸爸、媽媽去淮河風(fēng)情園放風(fēng)箏。那里放風(fēng)箏的人可真多,天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏,漂亮極了,風(fēng)箏有“蝴蝶”、“老鷹”、“蜻蜓”、“鸚鵡”等,真是花花綠綠,各式各樣。
我放的風(fēng)箏是蝴蝶,美麗多彩的顏色讓我一看就喜歡上它。爸爸舉著風(fēng)箏,我拿著線一邊放一邊跑,爸爸一松手,我的風(fēng)箏就慢慢地飛了起來,看著那美麗的蝴蝶在空中飛舞,我們開心的歡笑著。
傍晚時(shí)分,天空中的風(fēng)箏越來越多,有好多人放的'風(fēng)箏都是帶電燈的,飄在空中,燈光一閃一閃的真漂亮。我鬧著讓爸爸也要給我買一個(gè)帶燈的,但在小攤前,沒有帶燈的風(fēng)箏,我就選了一個(gè)小狗風(fēng)箏,高興的把它放飛到天空,它的眼睛眨呀眨的,美麗極了,我抬頭看著它,更加開心的歡笑。
放風(fēng)箏一年級(jí)作文7
春姑娘來了,春風(fēng)暖暖地吹著大地,我們興致勃勃地去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們小組準(zhǔn)備放飛的風(fēng)箏是“美人魚”。按組長的吩咐,林華雙手托著“美人魚”,我在不遠(yuǎn)的地方拿著扣“美人”的線,其他人不許開小差,只能盯著“美人”!懊廊唆~”準(zhǔn)備升空啦,我開始慢慢地跑,林華也跟著我跑起來,大家都跟著我跑。我越跑越快,越快風(fēng)越大,越快越想調(diào)頭看,看不清大家瘋狂的奔跑,只感覺林華手中的“美人魚”快按捺不住了……此時(shí),只聽組長大喊一聲:“放。”“美人魚”就掙脫出林華的手,直沖天空,飛上了藍(lán)天。我們高興得歡呼起來。突然,“美人魚”搖擺了幾下,一頭栽倒在地上。我們急忙沖到它的跟前,還好,沒摔壞。原來,我只顧著高興,忘了放線了。
我們重新把“美人魚”放到了天上,它在天空中的伙伴還有“蝙蝠”、“老鷹”、“蜻蜓”……雖然它的伙伴不停地摔下來,但它卻在天空悠閑地散步,一點(diǎn)也不慌張。它在空中大方的表現(xiàn)引來許多小朋友的駐足仰望,大家都夸我們的“美人魚”真棒。它仿佛聽到了我們的表揚(yáng),就更加高興地?cái)[動(dòng)著身體。漸漸地,漸漸地,它飛得越來越低,我們紛紛大喊,讓它挺住。但是,它還是摔下來了。組長擠進(jìn)圍觀的人群用手指著“美人魚”的腦袋,戲笑著說:“驕傲使人落后,你太驕傲了!”我們都大笑起來。
放風(fēng)箏真開心!
放風(fēng)箏一年級(jí)作文8
星期天,陽光明媚,媽媽說:“我們?nèi)トムl(xiāng)放風(fēng)箏吧!”我聽了,高興得一蹦三尺高。
走在路上,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)光禿禿的柳枝上長出了新的小芽,花兒開得那么艷,小草也悄悄地伸出手來,還有許多的小蜜蜂,小蝴蝶,它們正在高高興興地采蜜呢!這必須就是春姑娘拿著魔術(shù)棒把大地變成了綠色,看著這些景色,仿佛就是一位有名的畫家,畫出了一幅五顏六色的畫,簡(jiǎn)直就是春回大地。
沒過好久,三圣鄉(xiāng)到了,真就是人山人海,都就是別人推著我走,他們正興高彩烈地放風(fēng)箏,人類都有自我的理想,看!天上有老鷹,蝴蝶,沙魚,貓頭鷹,樹葉等等。而我呢?我想當(dāng)一位國畫老師,所以我的風(fēng)箏就是五彩斑闌和,有紅,黃,藍(lán),綠,紫,黑,橙,粉色。。對(duì)我來說十分的好看,因?yàn)槲覀儺嫯嫊r(shí),要用這些顏色才能畫出一幅美麗的畫。我扯著線跑呀跑,腿都跑斷了,但我從不放下,因?yàn)槲蚁胱岋L(fēng)箏帶著我的理想越飛越高,便我實(shí)在就是跑不動(dòng)了,媽媽看見風(fēng)箏越飛越低了,就來幫我,教我怎樣才能讓風(fēng)箏飛進(jìn)云朵里,看見媽媽不用跑都能讓風(fēng)箏飛上藍(lán)天,我明白技術(shù)了。因?yàn)檫@風(fēng)箏在我心目中十分美麗,所以我對(duì)它產(chǎn)生了幻覺,好像看見了一道彩虹掛在天空上,我興奮極了,越來越有勁了。
真期望風(fēng)箏能帶著我的理想越飛越高,越飛越高。
放風(fēng)箏一年級(jí)作文9
今天下午,天氣晴朗,微風(fēng)徐徐,正是放風(fēng)箏的好天氣。我和三阿公、阿婆、舅舅、媽媽一起去江濱公園放風(fēng)箏。
到了江濱公園,藍(lán)藍(lán)的天,綠油油的草,雄偉的大橋,緩緩而流的江水,我都顧不得欣賞。我迫不及待地拿出包里的風(fēng)箏擺弄起來。忽然我看見舅舅的風(fēng)箏已經(jīng)飛得又高又遠(yuǎn),就像一條很小很小的青蛇在空中扭動(dòng)。我大叫:“阿公,快幫我把風(fēng)箏也飛到天空!庇谑俏夷弥盤,阿公拿著風(fēng)箏,阿公一松手,我就往前飛奔,我的風(fēng)箏終于上去了,我停下來,慢慢把線一收一放,我的鯧魚慢慢地往空中游去,然后自由自在地在空中游動(dòng)。接下來阿公又放了章魚,青魚……我們每人拿著一只風(fēng)箏,旁邊的小孩看見了,很想很想玩一下,阿公說:“可以呀!
太陽要下山了,天氣變涼了,我們準(zhǔn)備收線回家,這線放出去簡(jiǎn)單,收回來好重!我費(fèi)了九牛二虎之力才將線收回線盤,然后我們把風(fēng)箏和線整理好,阿公拿著風(fēng)箏袋,我背著線盤回家去。在回家的路上,阿婆說:“奔現(xiàn)在長大了,可以獨(dú)立管住一個(gè)風(fēng)箏了!蔽衣犃诵睦锩雷套痰。
放風(fēng)箏一年級(jí)作文10
今天早上,陽光燦爛。小紅、小東、小明三個(gè)人一起去放風(fēng)箏。
三個(gè)人來到廣場(chǎng)上,他們用竹條插在風(fēng)箏上,撐起風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是彩色“烏龜”,小紅的風(fēng)箏是漂亮的“蝴蝶”,小東的風(fēng)箏最有趣,是一個(gè)“外星人”。三個(gè)小伙伴的風(fēng)箏都安裝好了。小東說:“我們來一場(chǎng)比賽吧!”小明說:“好呀!比什么呢?”小東說:“就比一比誰的風(fēng)箏飛得高!”其他兩個(gè)人都說好。
比賽開始了,三個(gè)小伙伴都飛快得跑起來,邊跑邊放線。很快,他們的風(fēng)箏越飛越高。突然,小東的風(fēng)箏落下來了,原來是碰到了百云姐姐。云朵姐姐說:“你手里拿著什么東西呀?”小東說:“這是風(fēng)箏!痹贫浣憬阏f:“我可以和你們一起玩嗎?”小東說:“可以呀!”小東的風(fēng)箏又飛起來了,飛到了云朵姐姐的身旁。
三個(gè)小伙伴今天玩得真開心!
放風(fēng)箏一年級(jí)作文11
寒假的一天下午,我寫完作業(yè)后,迫不及待的拉著爸爸、媽媽的手去野外放風(fēng)箏。我們來到外面,看到路旁已經(jīng)有了幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏了,可是我仔細(xì)一看,他們的風(fēng)箏都快要觸到高壓線了,這多危險(xiǎn)!于是我們?nèi)タ諘绲奶镆袄锶シ棚L(fēng)箏。
來到田野里,我把我的“神舟七號(hào)”安裝好,看,我的“神舟七號(hào)”可漂亮了,看上去簡(jiǎn)直就是一架高空飛翔的真飛機(jī),它穿著一身銀白色的衣服,兩只大翅膀上畫著四個(gè)“神舟七號(hào)”,尾巴上涂滿了紅色,好像噴射的團(tuán)團(tuán)火焰。我把風(fēng)箏托起來,爸爸扯著線,爸爸說聲“放”,我就把風(fēng)箏往前一托,爸爸拔腿就跑,我也跟在后面跑起來,風(fēng)箏起飛了,漸漸地高過樹梢,飛上了天空,我高興極了?粗罩酗w翔的風(fēng)箏,我多想也和風(fēng)箏一樣在空中自由自在的飛翔。“职职丫遞到我手中,我扯著線跑了一會(huì),可是風(fēng)漸漸地小了起來,風(fēng)箏越飛越低,這時(shí)媽媽對(duì)我喊“趕緊扯線”于是我就邊跑邊扯線,可是風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽使喚,最終還是落下來了。
后來我又試了幾次,可是都沒有成功,看來今天是“萬事俱備,只欠東風(fēng)”了,我們也只好收線回家。
放風(fēng)箏一年級(jí)作文12
春天的腳步越來越近,天氣變得暖和起來了,前些天還蜷縮在家里的我,今天可以出去玩了。
中午,我和媽媽一起去南城門廣場(chǎng)放風(fēng)箏。還沒走到廣場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見那兒到處都是人,廣場(chǎng)上空放飛著各式各樣的風(fēng)箏,有蝴蝶、有小蜜蜂、有蝙蝠、有金魚……熱鬧極了。我真想一下子飛到廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我們加快了步伐,不一會(huì)兒就來到廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)內(nèi)微風(fēng)習(xí)習(xí),媽媽高高地舉起風(fēng)箏,我拉著線兒邊跑邊放,慢慢地風(fēng)箏升到了空中,越飛越高。這時(shí)空中的風(fēng)箏越來越多,最令人注目的是那只“奧運(yùn)福娃”的風(fēng)箏,白色的襯布上印著奧運(yùn)五環(huán)和可愛的福娃,隨著微風(fēng)徐徐上升,福娃好像在對(duì)我們招手,并說:“小朋友們,我們一起去北京看奧運(yùn),為中國加油!”
這只風(fēng)箏飛得越來越高,變的越來越小,我想:它是要告訴更多的小朋友吧!
放風(fēng)箏一年級(jí)作文13
在一個(gè)春天的下午,風(fēng)和日麗,天空中萬里無云。較之昨日,天顯得格外明朗、湛藍(lán)。我仰望藍(lán)天,心想:這真就是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于就是,我約了好伙伴在附近的人民公園放風(fēng)箏,舉行一次比賽。
那一天,我們興高采烈的上了路,一路上,我們踏遍了歡聲笑語,不一會(huì)就到達(dá)了目的地。此時(shí),我們每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容,每個(gè)人的心中都洋溢著自信和驕傲。誰都想讓自我的風(fēng)箏飛得最高。
比賽開始了,一時(shí)光,大大小小、姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的風(fēng)箏一齊徐徐飛上高空。這么多風(fēng)箏漫天飛舞,真讓人感到有點(diǎn)眼花繚亂、目不暇接。瞧!有五彩斑斕的花仙子“蝴蝶”,有本領(lǐng)高強(qiáng)的齊天大圣“孫悟空”,試想,他就是否還要大鬧天空呢?有龐然大物“飛機(jī)”和“火箭”,有白得似雪的“珍珠鳥”和烏黑發(fā)亮的“小燕子”,它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘娘w翔,畫出了許許多多美麗的弧線。再看!那只“小蜜蜂”仿佛正在花叢中忙著采蜜呢!"飛機(jī)”呢?它以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛上高空!靶埴棥辈桓适韭,它搏擊長空,緊貼著“飛機(jī)”,要和“飛機(jī)”比高下!盎鸺备Z上天空,排在第一位。它似乎要把云層捅破,飛出地球,探索宇宙奧秘。
忽然,我的風(fēng)箏風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏越飛越高。我心想:風(fēng)箏,你飛吧,帶著明媚的春光,帶著和煦的春風(fēng),載著我們遠(yuǎn)大的理想,載著我們完美的愿望,飛吧!飛吧!我叫啊,跳啊。心中開心極了!
這次放風(fēng)箏,給了我無盡的歡樂,也讓我播下了期望的種子。我認(rèn)為它就是我人生中最為快樂的事,讓我難以忘懷。
我愛放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏一年級(jí)作文14
今天我們?nèi)昙?jí)師生去運(yùn)河公園放風(fēng)箏。
下午1點(diǎn)左右,我們不行來到綠樹成蔭,古色古香的運(yùn)河公園。同學(xué)們興奮極了,一個(gè)個(gè)拿著風(fēng)箏躍躍欲試,我也不例外。
我?guī)Я艘恢患t色金魚風(fēng)箏,金魚代表“年年有魚(余)”,而且風(fēng)箏上帶有一個(gè)“!弊,所以我最喜歡這只風(fēng)箏了,我希望這只風(fēng)箏能把我的夢(mèng)想和祝福帶上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。
開始放風(fēng)箏了,我讓媽媽拿著代表吉祥的風(fēng)箏,我拉著風(fēng)箏線和媽媽保持一段距離后,就讓媽媽用力把風(fēng)箏拋向天空,我拉著線瘋狂地跑,一邊跑一邊放線,等到風(fēng)箏在天空中穩(wěn)定了,我就停了下來,來回抽動(dòng)線,控制風(fēng)箏?粗L(fēng)箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔,我露出了喜悅的笑容,媽媽伸出大拇指夸我真聰明。
快樂的時(shí)光總是那么短暫,我們很快帶著風(fēng)箏高高興興地回學(xué)校了。
放風(fēng)箏一年級(jí)作文15
這是一個(gè)暑假的中午,外面的空氣熱熱的,我約了樂樂和阿雅洽去放風(fēng)箏。
我們到了離家較近的公園。因?yàn)樘鞖馓珶,公園幾乎沒有人。除了我們和天上的小鳥。我們的到來,它們似乎高興極了。嘰嘰喳喳的在空中飛來飛去。
接著我們開始了準(zhǔn)備工作,樂樂帶了一條大魚風(fēng)箏,我?guī)Я肆庑蔚娘L(fēng)箏,阿雅洽帶的是章魚風(fēng)箏。放風(fēng)箏可不是一件容易的事,樂樂試了幾次都沒有放上去,阿雅洽也是。樂樂抱著風(fēng)箏,想到底哪里出了問題,怎么就放不上去呢?阿雅洽也不死心,連試了幾次。我也試了幾次都放不上去。于是我開始修理我的風(fēng)箏,用剪刀把多余的部分剪掉,估計(jì)這樣就能放上去了。
大家又試了幾次,始終放不上去。然后我們發(fā)現(xiàn)我們的風(fēng)箏都沒有問題,原來是沒有風(fēng),所以風(fēng)箏飛不上天。