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風(fēng)景初三作文

時間:2021-05-10 12:05:11 初三 我要投稿

【熱門】風(fēng)景初三作文六篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的風(fēng)景初三作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】風(fēng)景初三作文六篇

風(fēng)景初三作文 篇1

  從小到大,我去過許多地方。也見到許多美麗的風(fēng)景。只覺得自然風(fēng)光才算是風(fēng)景。但隨著年齡的增長,”風(fēng)景”這個詞在我的詞典里變得多義。

  助人為樂是風(fēng)景,勤懇敬業(yè)是風(fēng)景,世間的“真”“善”“美”也是一道風(fēng)景。可在我的心中獨有一道風(fēng)景,它雖然平凡,但對我來說是最珍貴的。

  每天早晨,廚房總有一個身影在忙碌。這時,我都喜歡倚靠在門上,看著她熟練地切菜,下鍋,翻炒。那一幕幕深深刻在我的腦海中。每次拿著書包出門,她總站在家門口看著我,一遍又一遍的囑咐我,一定要照顧好自己,總是要等到我的身影消失在樓梯口,才關(guān)上門。

  晚自習(xí)后,坐車回家,總能看見她站在站牌下張望,比起周圍的建筑物,顯得有些渺小,卻讓我莫名的心安。

  記得那次數(shù)學(xué)晚自習(xí),老師進行了測驗。這讓本來就對數(shù)學(xué)一竅不通的我慌了陣腳,意料之中,我又在數(shù)學(xué)面前栽了跟頭,并且,這次栽得頭破血流。

  走出校門,耳旁仍回蕩著老師責備卻又無奈的話語,痛楚漸漸吞噬了我的思想,身旁同學(xué)的話好像從另一個世界傳來:模糊,不清。

  我努力將快要流出的眼淚憋回去。本就要失控的我,在車到站的時候,終于找到了一個爆發(fā)點。

  那時,我看見了母親,她向我微笑著,耳旁喧鬧的世界似乎安靜了。我朝她跑了過去,她似乎看出了我的想法,張開了手臂,我在這個擁抱里哭出了所有的不快,所有的不安都找到了歸宿。

  不知何時,我早已習(xí)慣她的關(guān)心,享受她母親牌的嘮叨。

  我知道她的容貌不算美,但她卻是讓我能依靠、能信任的人,甚至多過父親。與母親在一起,我就是幸福的,因為我總能聞到她獨有的芳香,讓我心安,讓我沉醉……

  母親為我忙碌的身影是那樣美麗,那樣讓我心疼。它在我的人生中繪出了一道彩虹,一道絢麗的風(fēng)景。

  慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

風(fēng)景初三作文 篇2

  家鄉(xiāng)是我最向往的地方,家鄉(xiāng)是生我育我的地方。我的家是在一個小山村,依山靠水,風(fēng)景迷人。

  但由于爸爸的工作,我們一家人不得不遷到城市來生活,雖然在在城市生活了許久,但我依然懷念著我的家。那里,綠蔥蔥的大山,清澈的小溪,蔚藍的天空都讓我掛念著。

  記得以前,每當早餐,我都會早早的起來爬到屋頂。盡情的享受那空氣給我?guī)淼氖鏁。放擴視野,環(huán)視這周圍的大山,漫山遍野的樹在朦朧的薄霧中更顯得有生命力,更加有活力,那碧綠的顏色,讓我的心情變得更加燦爛。

  天空上飛過一群群的麻雀,歡樂的歌唱著。停在我家旁邊的大榕樹上,盡情的嬉戲玩耍,使鄉(xiāng)村的早晨變得更加有趣意。此時躲在大山后面的太陽逐漸的露出了燦爛的笑臉,在山腰間緩緩的上升,照射出橘黃色的光茫來。那陽光帶來的不是耀眼,而是給我?guī)砹烁袊@!感嘆著日出時的太陽有如此大的魅力,能讓我為他著迷。陽光撒在小丘的小草上,小草上的露珠顯得更加的耀人,釋放出金燦燦的光來!

  早晨的微風(fēng)吹過我的臉頰,顯得有些涼意。人們都把鋤頭扛在肩上,吹著口哨走在彎曲的山路上,準備開始新一天的工作。

  每天我都是用這樣的方式來迎接著新一天的到來,太陽每天都是新的,生活每天也都是新的。要好好的珍惜每一天的生活。至今為止,我那道早晨的風(fēng)景線依然讓我難以忘記,它是我一天最美好的開始!

風(fēng)景初三作文 篇3

  我與她素不相識,在我的印象中,從來沒有她的身影,直到那一次。

  春天的風(fēng)格外的大,拽下小樹的葉子,狠狠地拋向空中,卷起地面的沙土,暴躁地甩到人的.身上。我急匆匆地走著,想趕快逃離風(fēng)的肆虐。當路過一班教室門前時,我看到一垛書中正鋪散在地上,風(fēng)正用力地吹開書的卷頁,吹出“刺啦刺啦”的聲音,風(fēng)一大,整本書都被吹了出去,場面一片狼藉。

  “哪個粗心的家伙,真是罪有應(yīng)得!”我暗暗咒罵著,加快了腳步。

  “別跑。 币魂嚰贝俚哪_步聲從身后傳來,我回頭一望,有個傻女孩在撿那些書呢!風(fēng)怒吼著,吹出幾本書,書在灰白的水泥地打著滾,她便急忙邁開步,快速去追那些書,她雙手一撲,把書按在地上,小心地拿起來,背對著風(fēng)站著,不讓風(fēng)吹倒書,而是任風(fēng)拍打在她身上。風(fēng)吼得更厲害了,吹得她寬大的校服都起了波瀾。她左手環(huán)抱著書,像是抱了一個孩子,右手仔細地拭去表面的灰塵,又把書緊緊地貼住身體,雙手抱在胸前,不讓惡狠狠的大風(fēng)傷它一毫。

  她小步跑了回來,依舊站在了那群散開的書旁,她把書整理到自己面前,背對著風(fēng)蹲下去整理,撿起一本書,理平,擦拭灰塵,再撿起一本書,理平……風(fēng)在她身后狂嘯著,她頂住風(fēng)把所有書都整理成一垛,仔細地抱起它們,放到了班級教室前的花壇里,——那里風(fēng)小。她有些吃力地放進去后,又站在那里看了一會兒確認不會再飛出來之后,才急忙離開。

  這個傻女孩!我杵在那里許久回不過神來。一陣大風(fēng)卷著“羞愧”吹透了我,我暗暗為自己的錯誤決定自責,同時又為女孩的善舉所感動。我著實敬佩她,而且那個穿著校服的女孩為了保護書而背對著風(fēng)站立的身影將定格在我的記憶中。我暗嘆:那,一定是我見到過的最美的風(fēng)景!

風(fēng)景初三作文 篇4

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,春風(fēng)十里,芳香依舊。

  有道風(fēng)景,過了很久,還依然在心深處。

  走在公園的林蔭道上,腳下是厚厚的落葉鋪就的“地毯”,身邊有深淺不一的各色“蝴蝶”在漫天飛舞,是的,這里的秋天已經(jīng)來了。

  公園里人不多,我輕輕地走,可以聽到腳下沙沙的聲音。

  這時,我看到一旁的長椅上坐著一個小男孩,他的衣服有點破舊,上衣早已磨得變了色,褲子皺皺巴巴,顯得格外寒酸。

  我走過去,坐在他身旁,看他手里正捧著的一只鴿子!鴿子的“圍巾”分外好看,小男孩左手把鴿子環(huán)到臂彎里,右手輕輕地撫摸著,眼睛里充滿了愛意。

  我看看鴿子,再看看小男孩,疑惑地問道:“這鴿子是你撿的吧?”他看看我,皺皺眉頭,那灰撲撲的臉上滿是疑惑:“不是,怎么了?”我心里自鳴得意——哼,還想騙我,一定是撿了,想帶回家自己養(yǎng),哪知遇上了我。我可不能不管!我沒有回答他的問題,只是緊緊盯著他的一舉一動。

  小男孩不再理會我,繼續(xù)輕輕撫摸,過了一會兒,他把鴿子托在手掌上,對鴿子說:“飛吧,小鴿子,走吧!你自由了!”說著,把手又托舉了一下,那鴿子便張開翅膀,撲啦啦地飛了起來!飛到我們頭頂上空,盤旋了一圈,“咕咕,咕咕”叫了好幾聲,仿佛在和小男孩道別。之后就撲扇著翅膀飛遠了。

  我有點驚呆了,回頭看小男孩,他笑嘻嘻地看著鴿子飛遠的方向。

  我忍不住又問到:“這鴿子,到底是哪兒來的?”

  他很響亮地回答我:“我在集市上買的。我看到它被關(guān)在籠子里,于心不忍,就買下來了!

  我頓時無地自容,臉紅到了脖子根兒,他卻站起身蹦蹦跳跳地跑開了。

  這一幕,已經(jīng)過去了好久,那圍著“圍巾”的漂亮的鴿子,那小男孩暖暖的笑容,還有那色彩繽紛的落葉都永遠定格在我的腦海里,那個善良的小男孩在我心中既是一道亮麗的風(fēng)景又是一座永恒的路標,給我啟迪,引領(lǐng)我成長。

風(fēng)景初三作文 篇5

  秋風(fēng)瑟瑟,落葉飄飄。樹枝和樹葉飄落的那一刻,它對樹葉許下了承諾:“我會永遠守在你的身旁!”樹葉安然的飄落下來,漸漸的它的身體開始腐爛,最后它消失在這個世界里。樹葉遵守了它的諾言,它與天地化為一體,永遠守候在大樹的身旁。這也許就是人們常說的落葉歸根吧!

  樹葉甚是如此有情,我想人也應(yīng)該如此吧!

  遠處,一個將踏上自己人生征程的年輕人,他手里捧著一把黃土,他對著天空高喊:“我一定會回來的!”他將黃土裝進塑料袋里,然后慎重的放在自己最貼身的口袋里。他開始移動著腳步,但她走得很艱難,每走一步都要回頭再看一眼故鄉(xiāng),他想記住這里的一切。他依依不舍跨出了那條“分界線”,開始了他“異國他鄉(xiāng)”的征程。

  人們都說時間很快很快,對,時間真的很快很快。

  當我們稚氣未脫時,我們總是在家里徘徊;當我們步入學(xué)堂時,我們與家的親近就少了,當我們踏入社會時,為了唱響我們心中渴望已久的歌謠——夢想,我們開始自己人生的“戰(zhàn)斗”。

  在異國他鄉(xiāng)的“戰(zhàn)斗”,讓我們感覺好累,好累,差一點讓我們睡著,可總有那么一股有力的風(fēng)吹進我們心里在,將我們吹醒,那就是光榮的回到故鄉(xiāng)。

  時間真的好無情,好無情,將我們一點一點的吹老,直到我們失去了“戰(zhàn)斗”的力量。也許我們只有無奈,愧疚的回到那片熱土——故鄉(xiāng),但他并沒有“責怪”我們,反而為我們感到驕傲和自豪——因為他知道我們曾經(jīng)勇敢的拼搏過。他感到更為高興的是我們能繼續(xù)陪在他的身旁,與他一起聽時間的鐘響。

  時間的力量好強,好強,直到把我們永遠打倒。他傷心的落淚了,把我們永遠摟入他的懷抱,我想他的懷抱一定很暖很暖,因為他讓我們永遠在那里“安祥”。寫到這里,我想把我心中的每一份情,每一份愛,每一份感動與我的故鄉(xiāng)分享。因為我知道,他一定很愿意,很愿意……

  無論時間的鐘怎么敲,我心中的那幅畫將永遠定格,縱使有歲月滄桑,縱使有風(fēng)吹雨打,也永遠無法將它褪色,因為那是我心中永不逝去的風(fēng)景。

風(fēng)景初三作文 篇6

  歌聲是我心里的風(fēng)景!}記

  晚秋,一個人漫步在回家的路上,行人匆匆地走過,我踏著輕快的步伐,帶著愉快的心情,感受著秋天。微涼的風(fēng)掠過我的臉龐,樹葉隨之飄動,給靜謐的路帶來了一絲動感。楓葉鋪成紅路,空氣中彌漫著糖炒栗子的香甜味,我的臉上也因此有了笑意。忽然,遠處商店里傳來的聲音,熟悉而又陌生,不由得讓我停下了腳步。這讓我回憶到從前。

  猶記兒時,愛站在陽臺上,細細地看著陽光灑在大地上,灑在外婆的臉頰上,亦或是在陽光的伴隨下,唱著喜歡的歌。我用稚嫩的童音唱道:“當我還是一個懵懂的女孩,遇到愛,不懂愛,從過去,到現(xiàn)在!蓖馄趴傇谝慌源认榈匦χ,說我是個小孩子,還不懂歌詞的內(nèi)容,又夸獎我唱得好。聽到外婆的贊揚我總會揚起笑臉,朝著陽光更大聲地唱了起來。如外婆所說,我那時根本不懂歌詞的意思,只是因為一種從心的魔力帶著我唱起了我喜歡的歌。陽光下,伴隨著無際的天空,清新的空氣,柔軟的暖風(fēng),伴隨著歌聲的風(fēng)景,一直留在了我心里。

  八九歲時,父母幫我報名了唱歌比賽,這對于當時還很小卻要與專業(yè)的大人們相比的我來說,可能不是一次比賽,而是一次對音樂的渴望和追求吧。當面對觀眾質(zhì)疑的眼神和議論時,我選擇帶著笑容,走上了舞臺。又唱起了那首喜歡的歌:“風(fēng)雨來,不避開,謙虛把頭低下來,像沙鷗來去天地,只為尋一個奇跡!辈蝗ハ胨麄兊谋砬,我似乎又看見陽光,感覺到清風(fēng)徐徐,空氣中還有雨后清新的味道,不知是真的還是因為所想所感。當觀眾們的表情由質(zhì)疑變?yōu)轶@訝時,像得到了外婆的贊揚,我?guī)е衔枧_的笑容,下了舞臺。舞臺上,伴隨著無謂的自信,淡定的心情,奇妙的想象,伴隨著歌聲的風(fēng)景,一直留在了我心里。

  而如今,我已很久沒有聽到過這首歌了,可是它的一字一句都深深地印在我的心里。回過神來,仍然是寂靜的街上,我竟呆呆地站立了許久。商店的那首歌還在放著,而我已經(jīng)無法平復(fù)心情,跟隨著唱了起來,腳步更快,隨著風(fēng)唱起:“我盼有一天能和你相見,驕傲地對著天空說,世界乘你兜風(fēng)。”已經(jīng)懂得歌詞的意義,已有更有自信能大聲唱出。似乎大自然聽見了我的歌聲,又讓我感受到了小時候在陽臺上,在舞臺上的風(fēng)景。歌聲融入到寂靜的街和微涼的風(fēng)中,顯得更加悠揚。小路上,伴隨著有趣的回憶,明麗的秋景,獨特的感受,伴隨著歌聲的風(fēng)景,一直留在了我心里。

  當我還是一個懵懂的女孩,我愛唱起這首歌。

  當你對我說,要做勇敢的女孩,我愛唱起這首歌。

  當我已成為揮著翅膀的女孩,我仍然愛唱起這首歌。

  一路的風(fēng)景,一路的歌聲,一直留在我的心里。無論何時,心里有風(fēng)景,就不會停止腳步,努力地去追尋,在我愛的天空下唱著屬于我的歌。

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