【實(shí)用】高一作文集錦4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的高一作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
上帝眷戀一種人，因?yàn)檫@種人的執(zhí)著。
上帝垂青一種人，因?yàn)檫@種人的不羈。
北京時(shí)間20xx年6月26日5：26分左右，邁克杰克遜，作為這種神秘卻又遭到世界屢次拋棄的人，得到了生命的終結(jié)。
對于他的死，我們扼腕長嘆，對于這樣一位音樂奇才，我們有太多的話要說……
他是黑人，他卻不喜歡自己的黑皮膚，因?yàn)樵诿绹袊?yán)重的種族歧視。
有很多人質(zhì)疑他，侮辱他，反對他。比如他的種族，但我想他的一生都在渴望眾人的理解。他的黑皮膚和他的白皮膚，僅僅是因?yàn)樗菑纳蟼�(gè)世紀(jì)走來的神話，作為中國人，我們也許并不了解美國的社會。在那個(gè)社會里，我想很多黑人是痛恨他們的皮膚的，他們也感覺不公，但是因?yàn)闆]有辦法，他們太弱小，他們甚至連饑餓都戰(zhàn)勝不了，所以他們恨那顏色。在那個(gè)社會里，黑人不斷的受辱，甚至沒有工作，沒有人權(quán)。他們面對生活的窘境沒有希望，但他們也需要希望，所以，我想，杰克遜想要擺脫黑皮膚也不是不能被理解的。
他創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)的奇跡，開創(chuàng)了一個(gè)個(gè)的鼎盛，樂壇因他瘋狂。
我們不應(yīng)因?yàn)橐粋�(gè)人的某些缺點(diǎn)而判斷這個(gè)人的成敗，我們要看這個(gè)人為我們做出了哪些貢獻(xiàn)。邁克杰克遜，為我們帶來的不僅僅是視覺與聽覺的沖擊，更重要的是為中國帶來了搖滾樂舞步的再次創(chuàng)造。他的每次亮相都再演繹自我，他的每次演繹都有自己新的特色。作為舞者，作為歌手，他始終都是讓人崇拜的。
他走了，留給后人無限的遐思。劉德華，Rain，作為一代巨星同樣繼承了他的舞步，他的特色，也在締造自己的神話。
他走了，留給后人無限的感慨……
貓王，李小龍，張國榮，邁克杰克遜……他們演繹過了人生，點(diǎn)燃了命運(yùn)的火花，唱響了生命的升華。
毋言值還是不值，他的不羈是他的特色。我們應(yīng)當(dāng)尊敬這種人的選擇。
你是奇跡，卻走的如此匆忙。
你是頂峰，謹(jǐn)供后人高山仰止。
因?yàn)橛心�，我會�?jiān)信，要活出自我，亮出特色，走出閃亮人生。
謝謝你，逝去的樂壇英雄……
一路走好，我們會為你灑下一路清酒，讓那香逸滿城……
高一作文 篇2
入秋，氣溫驟然下降，行走的人都將自己裹成粽子，仿佛要與這個(gè)沾染著人性的世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔離。
我低頭玩著手機(jī)在站臺上等公交，所有的人都如同我般漠然，任憑徹骨的寒風(fēng)吹入心尖。如同死一般的寂靜，我們之間沒有任何交流，甚至無關(guān)一個(gè)眼神。
公交車來了，也是過客，無聲無息。我坐在靠近窗邊的位置，神色淡淡的看向窗外�？匆娏艘粋�(gè)戴著乳白色口罩藍(lán)色薄衣且手持環(huán)衛(wèi)的環(huán)衛(wèi)人員，皺著眉頭，懨懨的看著剛剛?cè)酉吕娜�，似乎在咒罵。
我收回目光，嘆了口氣，周圍的乘客都低著頭玩著手機(jī)，或許有時(shí)發(fā)出低低的笑聲，不過那也是轉(zhuǎn)瞬即逝。
許久，上來了一位步履蹣跚的老者。他顫抖著扶著車把手上來，在兜里胡亂的翻找，須臾，拿出一張紅色的證件，固執(zhí)的成分在司機(jī)的眼前。那位人民公仆司機(jī)先生卻不拿正眼看他，皺著眉頭，一臉的不屑。
老人走進(jìn)車廂，不巧，所有座位都滿員了。就這樣“暴露“在車上，深深的望著。似乎是在等待，或是在隱忍。前方那位“春意盎然“的小姑娘不動聲色的往里靠，似乎不太中意老者身上自帶的味道。全車，沒有一個(gè)人讓座�；蛟S尷尬，但他們渾然不覺。只有那小孩童天真地望著他。
我靜靜地注視了他一會兒，別開眼去，閉目養(yǎng)神。當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)的女聲用流利的普通話報(bào)出我的所到地點(diǎn)時(shí)，我睜開了眼�？吹降膮s是那一個(gè)瘦骨嶙峋的身影。
我仰頭，恰好和他對視，他眼底閃過一絲期盼。我站起來，他忙說:“真的沒必要，反正我快到了�！眾A雜著鄉(xiāng)音的普通話落入我的耳際，我竟有一絲的心疼他。我愜意，只聽見自己說:“你坐吧�！眻�(zhí)意站起，握住了車把。本應(yīng)下一站我該下車了，但我扭頭看見了座位之上老人的笑顏，我愧疚極了。
我是在老人下車之后才離開公汽的。但我始終不忘他下車時(shí)對著我的那份笑容，仿佛是冬日里的驕陽，溫暖了我的心田，慈祥又美麗。
我的心間劃過了一股清泉。我下車了，回頭一望。依稀看見了一個(gè)孩子為老奶奶讓座的身影。那從容不迫的動作以及會心的笑意是如此高潔。我被他們感動了。
行人往往，也許它們厚重的外殼下都是一顆炙熱的心，只不過沒被喚醒罷了。
高一作文 篇3
后來，細(xì)心的父親注意到了她的舉動。父親把她拉到身邊，語重心長地對她說：“過多地抱怨生活、抱怨失敗，只會讓你陷入更深的泥潭，變得更加頹唐。也許痛過的人才知道窨有多痛。在你落魄時(shí)，多希望得到別人的支持，而你沒有得到將會是多么絕望。但你要謹(jǐn)記，很多人都有可能放棄你，但放棄你的那個(gè)人絕不是你�！�
黑暗停止了旋轉(zhuǎn)，淚也已止干。關(guān)了燈，孤坐在漆黑的案頭前，她反復(fù)地想著一句說：“很多人都有可能放棄你，但放棄你的那個(gè)人絕不是你�！蹦且豢�，她的心中仿佛充滿了陽光，一下子釋然了。對呀，放棄我的那個(gè)人絕不是我。那個(gè)故事匣里裝的就是自信，怪不得它有玫瑰的清香飄出。最后順便說一說，那個(gè)她，便是我。
天空中一絲云兒飄過，淡淡的、自由自在，你覺得真好，這就是自信；初升的朝霞光芒萬丈，你覺得生機(jī)勃發(fā)，這就是自信；如血的殘陽映紅半邊天，讓人無限留戀，別忘了這也是自信。
放棄我的絕不是我，這就是自信。
高一作文 篇4
盼啊，盼啊，它終于到來了。當(dāng)?shù)谝豢|陽光普照著一戶戶人家時(shí)，這樣一個(gè)特殊、神圣的教師節(jié)就開始了。
此時(shí)，花匠小樓上的門被人輕輕推開了，只見從屋里走出一位大約十一二歲的小姑娘，她扎著兩根烏黑發(fā)亮的小辮，兩只大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，仿佛在思考著什么，從她的臉上可以看到孩子那種無比的稚氣。
只見她并沒有立即趕往學(xué)校，而是背起自己土黃色的書包，向一個(gè)小山包上飛奔。調(diào)皮的風(fēng)兒吹動著她那烏黑的.發(fā)辮，小辮上那只新買的蝴蝶結(jié)也跟著飄了起來，還真像一只可愛的小蝴蝶呢!
在路上，她發(fā)現(xiàn)了許多色彩鮮艷的野菊花，于是就把它們一一小心翼翼地采摘下來，不一會兒就采了一大把。你瞧!紅的熱情，白的純潔，淡黃色的淡雅……朵朵嬌艷無比，小女孩看著看著，不由得又想起了班主任李老師，她就像這一束束可愛的野菊花，在最寒冷的季節(jié)開放，不畏寒冷，仍開出最美的花朵，把色彩單調(diào)的秋天打扮得更美，給人們帶來一天天愉悅的心情。小女孩的腦海中仿佛又浮現(xiàn)出李老師夜里加班為同學(xué)們批本子的情形，她想：我一定要把最美好的祝福送給李老師。
想到這兒，小女孩趕忙加快了步伐，向教師宿舍樓趕去。她輕輕地推開窗戶，映入眼簾的是一疊批改過的作業(yè)本和翻開的備課本，老師的字仍舊那么清秀、好看，在語文書旁邊還擺著一副老花鏡，小女孩的眼角濕潤了：老師一定又加班了，她為了讓我們學(xué)到更多的知識，已經(jīng)花去了自己所有的時(shí)間，就連晚上也不肯好好的休息休息，仍為我們而操勞。想到這兒，她就把一束束野菊花插入老師的筆筒中�！跋Ｍ處熌芟矚g”，小女孩自言自語地說道：“在老師工作累了時(shí)，看看盛開的菊花，就仿佛看到了我們一張張的筆臉，聞到一縷縷的清香，就仿佛是聽到了我們甜美的祝福，感受到我們真摯的愛。”小女孩還想擺弄一會兒，過道里響起了熟悉的腳步聲。老師來了!小女孩背著書包跑向教學(xué)樓……
金色的陽光給那一束束可愛的野菊花鍍上了金邊，它象征著師生之間的深厚情誼，象征著節(jié)日的開始……
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