【精華】六年級的作文300字合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
“神�！辈┦坎虃�，一個從騎“神�！钡娜�，竟一下子成為上海復旦大學的博士生，和蘇秦的經歷如出一轍。
他給了我很大的啟迪。從他的經歷可以悟出一個道理：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。他最初考大學，因為英語和數(shù)學很差，沒有考上，在橡膠廠工作。三年就下崗了，下崗以后去賣雪糕，他不像別人，賣雪糕時吆喝，招徠顧客，而是在一旁看書。后來妻子下崗，家里生活困難，他就去蹬“神牛”，卻也不忘讀書�；侍觳回撚行娜�，上天總算給了他一次機會：上海復旦大學教授裘錫圭《〈神鳥賦〉初探》中的“佐子”一詞，難倒全國的許多教授，沒有人能明白它的意思。蔡偉看了文章以后，給裘教授寫了一封信，提出了自己的看法。裘教授看了認為解釋得很好，給蔡偉寫了三封信，還去看望蔡偉。裘教授認為蔡偉是不可多得的人才，便與另外兩位教授聯(lián)名給教育部寫信，讓蔡偉讀博士。
我應該學習蔡偉的精神，堅持不懈，百折不撓地學習，我以后不能總看電視，玩電腦，而是擠出時間，努力學習，而且不怕挫折，把挫折當成磨刀石，用許多的失敗堆積出成功。
六年級的作文300字 篇2
作業(yè)是每位學生每天都必須完成的一項任務，作業(yè)有時是十分平常的，有時是十分特殊的。我們經常接觸的是平常的，可我偏偏遇上了一次特殊的作業(yè)。想知道是什么作業(yè)嗎？就拉長了耳朵仔細聆聽吧！
就在幾個星期前，張老師布置給我們一項特殊的作業(yè)：給張老師寫信，我們班許多同學一聽，傻了，便問：“老師，給你寫一封信，有什么好寫的？”“讓你們說說真心話，讓你們當面對我說，你們都不跟我說。你們就給我寫一封信，我來看看你們對我的看法！”老師說。
我又想起了那次，一位老師請張老師喝王老吉，老師沒有喝，而是省下來，給他女兒吃。因為，他女兒最喜歡喝王老吉了，想到這兒，我有覺得張老師是一位慈父！
接著，我有想到了張老師的許多許多。他的慈祥，他的幽默，他的嚴肅，他的可敬，讓他在我心中不僅是一位慈父，還是一位可敬的`老師！
這次特殊的作業(yè)，讓我更加了解老師，更加敬愛老師！
六年級的作文300字 篇3
不知不覺，六年過去了，我已不是從前那個懵懵懂懂的小女孩了。
我現(xiàn)在是學校的“老大”，看著那些一年級的小同學們高興地踏進學校時，我也就觸景生情地想起了自己當年一年級的時候。那時，我還是個什么都不懂的小孩�？扇缃瘢乙呀涀兂闪舜蟾绺绱蠼憬懔�。
在過去的五年中，我曾有過沒寫作業(yè)的情況，被老師說了好幾次，還叫過家長來學校。從那時起，我就開始認真地完成作業(yè)，不敢有沒交作業(yè)的情況，當然，肯定還是會有一兩次忘帶作業(yè)，一忘帶作業(yè)，，我就會怕老師知道后會說我。在那時，我的作文寫得相當?shù)牟�，媽媽總是叫我多看一些作文書，但是我看了后，進店一點兒用都沒有。可是自從朱老師教我們班的時候，我的作文就不知不覺地提升了，我真感謝朱老師。
現(xiàn)在，我還是會和以前一樣，認真地完成作業(yè)，我也會盡我最大的力來幫助同學和老師，當然，我也會做好自己班干部的職責，管理好班級，讓我們班變成最好的六（3）班�，F(xiàn)在的我不會再是以前的那個我了，我會做最棒的自己，最好的自己，最強的自己！
六年級的作文300字 篇4
“嘩”雨如瓢潑一般下了起來，我望著窗外發(fā)呆，又想起了那場雨，和那份難忘的感動。
與狠狠地砸在地上，像要把大地砸開似的。我無助地站在英語班門口，盼望著媽媽們的出現(xiàn)。
“苗藝馨。”一聲熟悉的呼喚傳來，誰？我一轉身，看見了她。“閆立彤？你怎么還沒走？是不是也沒帶傘，被澆在這兒了？”我一口氣問了一連串的問題�！芭�，我?guī)懔耍瑒偛湃ダ蠋熮k公室送作業(yè)去了，所以才晚了�！彼廊恍σ饕鞯��！凹热荒銕懔耍拖茸甙伞！蔽矣行┦�，看來我只能等著雨停了。我又轉身看了看窗外。
“怎么，你沒帶傘？”閆立彤不知什么時候站到了我身邊，親切地問：“我送你回家吧�！薄鞍 蔽殷@訝極了。…還是不要了，你要是那么晚回家，你媽媽會擔心的沒關系。他邊說表給我拉了出去，站在他的傘下，心里突然暖暖的。
風吹著我，我不覺得冷，只覺得像是春風輕拂。時不時也有豆大的雨點，我甚至感覺不到，心里依然暖暖的。我和閆立彤一路上說說笑笑，雖然衣服都濕了一半，但我們倆卻都沒有絲毫抱怨，只覺得有樣一個朋友，真好。
很快，我回到了家，閆立彤撐著傘慢慢走永遠了。我身邊好像放了一個火爐，暖暖的，熱著我的心。
六年級的作文300字 篇5
我以為我還小，對著天空傻笑，旁邊過路的人大喊瘋子：我以為我還小，跑到果林摘幾個果兒，守林人拿著棍棒來攆。我才恍然，原來我都已經17了。這十幾年我是不是虛度了，怎么還是什么都沒有學到，就連自己已經長大都不知道，我不想長大，長大后就要面對太多的煩惱，我是個不想負太多責任的人，我沒有一點的責任感�，F(xiàn)在是高2，也還才高2，壓力沒有高3那么地沉重，但為什么我還是感覺像是喘不過氣來。
那天跑到站在自家陽臺遠眺時，才發(fā)現(xiàn)菊花已經開了，似乎秋天來了哎，秋天是什么時候到的呢，我怎么就沒有一點的感覺啊。還記得去年的這個時候，我還到外婆家去，那里有很高很高的山，還有很多很多的野菊花，開滿了漫山遍野，金黃金黃的，小朵小朵的，剎是可愛，陽光下，放著光，刺疼了我的眼�，F(xiàn)在，我只有看到家里那多多飽滿的家菊才想起遠來已經是秋天了�，F(xiàn)在還想到野外去賞菊，才知道菊花已經謝了，徒留一點點枯黃的爛肉，點綴在枝頭的綠葉上。
六年級的作文300字 篇6
小學快畢業(yè)了，有些事情已經淡忘，但有的事情卻記得清清楚楚。
我的同桌是一個用暴力解決問題的人，我很討厭他，因為他總是打我、罵我。
有一次，我只是問他一個數(shù)學問題，他就對我兇巴巴的，還說“滾”，我很生氣，說“你罵我干嘛？我惹了你嗎，沒禮貌。”誰知道，這句話激怒了他，他踢了我一腳，我更生氣了，還了他一腳，沒想到，他踢得更重了，哼，我不跟他計較了，真是的。
雖然他很討厭，但也有變成小綿羊的時候。那天，我?guī)Я瞬说綄W校吃，到了中午，我把菜拿出來時，他竟然對我說“姐姐，給我一點吧�！蔽蚁氲剿疤呶业臅r候，心想：哼，這回抓住了他的把柄。于是就搖了搖頭，“不嘛給我一點嘛，好不好嘛。”我被他這表情給逗笑了，就答應了他。
有一次，體育課長跑，剛跑完兩圈我就不行了，突然，我的同桌沖到我面前說“加油，快點跑”他可是我們班上的體育健將，我怎么可能比得上他呀，但為了不在同桌面前丟臉，只好拼命的往前跑。到了終點時，他鼓起大拇指對我說“好樣的，同桌�！�
這就是我的同桌，一個惹人喜愛又惹人討厭的同桌，你喜歡嗎？
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