有關(guān)高一作文集合六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的高一作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
高一作文 篇1
“落葉隨風(fēng)”將要去何方,只留給天空美麗一場。這飛舞的身影,像天使的翅膀,飛過我無邊的向往。
枯隨風(fēng),浪盡。
把自私的心放野山林小路,孤身聆聽細(xì)細(xì)婆娑之聲。那是安靜的呼吸,清新的跳動及落葉的仙姿靈態(tài)。在那靜偃的波河里,在那二十分不逝的時間,但有幾人傾聽。靜躺在落葉之上似乎可以溝通彼此雖相隔亦相通的心思。若落之落是化護花,我心哀思便是榆柳蔭檐不及此。那長得瘋狂的綠葉是向陽的生命追求,是孤立冠群的自豪,卻也是緊逼沿崖的步伐。所以,不必太激動。
仰望日月星辰,尋覓極光曇現(xiàn),卻也是落隕歸宿。
當(dāng)四周夠亮?xí)r就該仰望天空了,那是星辰在呼喚,那里殘留一絲諳暗。不須對酒當(dāng)空,吟賦詩歌三百;不須閉目觸筆,書寫歌殤五千。只要直視流星的瞬時隕落,記憶輝煌的渺秒。專注聆聽一次隕星的自述;只要天空流下一條細(xì)河,只要讓觀者記憶到下一次重現(xiàn)。如果給流星再一次機會,她仍會選擇隕落,因為落后她發(fā)現(xiàn)自在存在的光榮與消逝的自豪。盡管是落在遠(yuǎn)方。
愿同一紙飛鴛,飛盡風(fēng)景線而輕輕“凋落”。
細(xì)數(shù)共同飛伴的幾對羽翼在天宇翔盡。盡管沒有大雁南飛的氣勢與堅持,沒有鯤鵬翱翔的急速與旋轉(zhuǎn),但這小小紙鳶的安靜徘徊也不失美麗與清芳。她輕輕的出發(fā)隨著風(fēng);她輕輕的“凋落”掩著風(fēng);她輕輕的飛翔,伴著風(fēng)。她靜靜的等待一女孩可愛又歡喜的把她拾起再次開始旅途。或許是少了俠骨丹心,但也有鞠躬盡瘁,夠了。當(dāng)天空美麗的留下一條拋物線該想到是她了。
閉目若羞,何譴宇芳華盡?一吐清幽然許。
重不曾離去。
高一作文 篇2
李先生很忙,因為他肩負(fù)著一家的生計。
李先生很有文采,因為他會向孩子們講道理。
李先生很高大,因為他時我心目中的那座:“山”。
我一年只能見李先生幾次,每一次我都會略帶生疏的眼神看他,那時的我不懂事,總因為陌生而躲避著李先生。曾經(jīng)還對李先生說:“我一年才能見你幾次”。電話那頭的他沉默了一會兒,才回我說,爸爸也是為了這個家啊!
漸漸的,我喜歡黏著李先生,因為我知道,他在慢慢變老,而我在慢慢的長大,他往日烏黑的頭發(fā)也添了幾根銀絲,面容也多了幾分憔悴,有時我也害怕面對他,怕看見他變老的容顏。
李先生回家之后要離去時,我總會躲在門口張著雙眼看他離去的背影,不似朱自清描寫的父親的感覺。李先生雖然老了,但仍然給我一種高大、魁梧的感覺。那時總偷偷在想,我可不可以去抱抱他呢?什么時候我也能讓李先生呆在家里,不再奔波呢......
李先生不會發(fā)脾氣,你做錯事情他會給你講道理,他覺得孩子不能靠打成才的。從小他給我印象是慈祥、溫和的。這也是養(yǎng)成我性格和思想的最大決定性因素。
我知道,女兒是爸爸貼心的小棉襖。
我知道,我的李先生最大的愿望是望子成龍,望女成鳳。
我知道,我不會使李先生失望的。
六月十七號,我要大聲的對李先生說,父親節(jié)快樂,你辛苦了。
高一作文 篇3
生活不必像倉鼠轉(zhuǎn)輪一樣圍繞著一件事而忙碌,生命應(yīng)該像是一條開放的道路,充滿各種事物。如果你希望擁有快樂,就必須做出行動來達(dá)到快樂。--艾美.史賓瑟《用來虛度的才是好時光》
有一段時間總被“當(dāng)小學(xué)生遇到蘇軾”這樣一系列研究報告刷屏,我對清華附小這樣一班六年級小學(xué)生在贊嘆之余,不免思考,這是否是在教育方面用另一種形式“揠苗助長”。
當(dāng)今社會物欲橫流,壓力倍增,家長學(xué)校之間的比較促造了應(yīng)試教育,這種教育開始為孩子們制定太多條條框框。孩子們就像關(guān)在籠子的猴子,按著家長的期望成長,依著學(xué)校的制度攀爬,漸漸童真就跑著離開了他們。
小學(xué)課本中的尼爾斯被多少孩子羨慕,他可以騎著鵝智斗山賊和狐貍;而現(xiàn)實中羨慕這童話的孩子們卻在家長的逼迫,班級競爭壓力下,不得不報各種學(xué)習(xí)班藝術(shù)班,甚至開展一些深奧的課題。
年齡尚小的他們,正該是沒有煩惱的年紀(jì),是該想著白雪公主和丑小鴨的年紀(jì),卻被奧數(shù),古人,藝術(shù)填滿。也正是在他們童心未泯的時候便開始被逼迫理解那些深奧的東西,讓他們內(nèi)心生出恐懼,才出現(xiàn)了“中學(xué)生三怕”這一搞笑卻又真實的說法
我突然想起放在我床頭的那本書《精神明亮的人》,書的作者在里面寫道:“公正的上帝,曾送給每個生命一件了不起的禮物:嫩綠的童年!可惜,這嫩綠在很多人眼里似乎并沒有什么價值,結(jié)果丟的比來的還快,退的比生的還快!蓖蹰_嶺就是這樣看待消逝的童年,他說這是被丟進(jìn)紙簍的童年。童年是純真的,該是天真爛漫的時候,可現(xiàn)在的童年開始趨向成人化,讓孩子們空靈純凈的心被迫填進(jìn)物欲,功利,成為那樣精致的利己主義者。
而真正充滿意義的童年,我想,該是湯姆索亞那樣子。對一切都充滿好奇,勇敢,冒險,正義。,勇敢,冒險,正義。是一種回歸自然,擁抱美好的時光,是一段長大回憶起來會笑著哭的經(jīng)歷。當(dāng)童年的色彩漸漸變得灰白,無力,忙碌,孩子們的好奇,求知也漸漸淹沒,進(jìn)而社會亦變得冷漠,物欲,進(jìn)而循環(huán)。
最該是天真爛漫時,卻被扭曲成偽成人的的功利世界。這個社會對待被圈在制度中的孩子,就像對待魚缸里的魚,無法真正地成長,機械地按照固定的圈路游走。
最該是天真爛漫時,越加功利的社會,越加無色的童年,越加缺乏的童真,難道無法讓你心酸痛苦嗎,還是你已經(jīng)麻木不仁?
最是天真爛漫時,尋找消逝的童真,給孩子真正地童年,在生命的道路上去探索,初成長,而不是圍繞著功利競爭。
高一作文 篇4
師緣如一盞明燈,照亮未來的路。 師緣如一團爐火,溫暖簡單的心。 溫暖如燭 燭火是溫暖的,老師也是溫暖的。 因有幸結(jié)識了一位青大的英語教授,而發(fā)現(xiàn)我有了一灣溫暖的港灣。老師姓楊,平易近人,視金錢如糞土,將教學(xué)當(dāng)作她一生的快樂。深深的魚尾紋蓋不住她的光芒與余熱。每當(dāng)我失去自信想要放棄時,她總會散發(fā)溫暖,將我籠罩。在她面前,我不需要任何的掩飾,任何的武裝,只是快樂、自信、真實。 師如燭火,默默燃燒,簡單地溫暖一切,感動一切。 清澈如水 初中的語文老師擁有一雙大大的眼睛,清澈透明,簡單且真實,她敢愛敢恨,敢哭敢笑,喜歡Beyond,喜歡水木年華,喜歡李小龍,討厭做作,討厭虛偽。
記得她講《紫藤蘿瀑布》一文時,眼圈籠罩著紅色,擁有文革色彩童年的她目睹了多少是是非非、恩恩怨怨。因為心痛,所以才會哭著講完這段背景?墒,她也是堅強的,她總是樂觀積極地面對生活,享受生活給予她的一切。記得她總是和我們一起去上體育課,端著相機,拍下一切精彩的瞬間,然后再在期末考試前的最后一節(jié)語文課上,和我們一起分享。三年與她在一起的點點滴滴,依舊存在心底最柔軟的部分。每當(dāng)回憶我的初中生活,記起她如水的清澈透明的眼睛,耳邊總會響起她常教導(dǎo)我們的話語:“要真實、簡單地面對一切,感受一切! 萬物如師 世間萬物都有自己存在的自然規(guī)律,而這些自然規(guī)律必定隱藏著一些深層的哲理。我總是獨自一人,遠(yuǎn)離城市的喧囂,拋開考學(xué)的壓力,用心去感受一切生靈的快樂。 周末,騎上單車,游離在大自然中,頭發(fā)隨風(fēng)飄動,一切是那樣的和諧與寂靜,心靈是那樣的空靈與清澈。重拾心情,去迎接明天的挑戰(zhàn)。 萬物如詩,用心去學(xué)習(xí),用心去感動。 未來的一萬種可能,我堅信師緣會伴我左右,陪著我一起面對。
高一作文 篇5
讀史,銘心慧眼,任憑亂世里群雄劍影翻來覆去,六朝古都風(fēng)云際會,在滂沱大雨搖搖欲墜的那個王朝最后的背影,落寞而蕭索,一如披了蓑衣在深夜打更的孤寡老人。你看見的,永遠(yuǎn)只是黑暗籠罩下濃郁的孤獨,等老得腐朽了,一捧凈土掩盡前世種種,再不會有人記得。而蘇軾的詞里,大多被他讀得豪情萬丈,更有種斜陽里光色深紅,照落在斑駁黃舊的古道城門上的悲壯,從側(cè)角度望去似乎還應(yīng)配得一曲大漠狼煙裊裊似的笙簫,才應(yīng)了這景。然,等通篇讀完,還是落寞,那種沉沉的如同看盡天涯路的凄凄戚戚。這個滿懷家國天下的男子,才情溢胸,盡管向著歷史延伸的路上荊棘遍地,但他到底走過來了,帶著蘇派的優(yōu)雅灑脫與他沉淀于字里行間的信念,橫縱歷史,宋詞三千煙火齊放也獨獨偏了蘇氏一門的璀璨,這是真真的好風(fēng)水。虧他也未曾負(fù)了盛名,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)百轉(zhuǎn)千回,到最后終成后世人眼里仰望的一道風(fēng)景。也曾柔情幾許,看得珠簾卷起,人在深深處。
嫻靜文雅的妻子,并不得清照那樣好的才思,于是沒有成全賭書潑茶的趙明誠第二,卻成了后來的“小軒窗,正梳妝,相顧無言惟有淚千行!辈恢K軾手里那把檀木梳子是否握得緊了,其實再握得緊,也不過青絲如水,從手里順順淌過。抓不住的,終究還是要令她走了,百般遺憾唯有日后夢里詞間聲聲吶喊。但那時初讀這首詞,終于覺得滿懷抑郁無處可遁。縱觀詩史明珠璀璨千華競放,而那些堪稱典范的詞人身上或多或少總是有些相似相通。柔如水的筆觸,仿佛透過濃郁的墨香尤可以看見那年鬢發(fā)已蒼的蘇軾是怎樣研著墨,一筆千鈞力。這一生,也就這樣一回,寫盡了,再不去想她?勺罱腥讼矚g的卻不是這句繞指柔腸,聲聲寸斷。也許還是心里有些對朝云的陰霾,其實也只是那時年齡尚小,不懂得風(fēng)流自得佳麗相配的道理,總覺得應(yīng)該和王維那樣。極大的雨,如釅釅清茶從九天潑落,那垂著的雨瀑風(fēng)景奇佳。又在新春,雨腳細(xì)細(xì)打在潤如油膏的田野上,不須幾日晴光就會看得好顏色。想象著那些不多時日后漫野的春花燦爛,而心里卻終于被雨聲的荒涼打動。拾出《宋詞》,看到蘇軾的詞選,起初的寧靜沉郁終于被那句“一蓑煙雨任平生”湮沒。
詞的注釋很顯淺“一身蓑衣,頂著煙雨,任憑半世蹉跎!比欢乙巡荒芟胂,那是怎樣瀟灑釋懷的平生所向,盡在輕輕一笑間。不要黃金屋,不要千鐘栗,不要顏如玉。富貴如浮云,榮華似流水。曹雪芹的紅樓里煙花繁柳恩澤三世,也不過落得千般凄涼。他已看開得,不再苦悶于政治斗爭人心角力,要與那青山綠水為伴,一身蓑衣消失茫茫煙雨。后半生,沒有如此的盛名,沒有如此的絢爛,他也不要了鴻章麗篇。還原生命的本質(zhì),就如在千里曠野閃過的一道綿長肅白的閃電,來去得太快,但光芒盛大。我一直不曾堅信有人能夠長久地按自己的意愿以本質(zhì)生存下去,即使那些靜坐禪思的世外高僧山中隱士,也不得不面對最現(xiàn)實的生老病死。但總有那么一個瞬間,也許是他披起蓑衣草鞋踩踏在深山泥濘中時,也許是古渡口望著萬重青山空嘆息的剎那。但總有那么一個瞬間,他由詩人變?yōu)槌H,由蘇軾變?yōu)橐袄稀T贈]有比這更簡單明了的表達(dá)方式。
然而,注釋上的背景介紹卻是極復(fù)雜。其實自己早已在內(nèi)心從某種程度上厭煩了這種復(fù)雜,人心所向條理分明,說得是這首詞的政治目的,表達(dá)作者怎樣的居心云云。殊不知在讀的過程中,已摻雜多少后世人的猜想。而我,寧愿去相信一個信手閑筆驚為天人的蘇軾,的確曾在雨中高吟著,他的心之所向。寫到這里不由自主地連出李白,那個“秀口一吐,便是半個盛唐”的李白,那個“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的李白,閑閑一筆眾生百態(tài),勾勒出半個盛唐的燈火通明輝煌燦爛。然而此生最大的愿望,于他,也不過就是一身蓑衣,一壺濁酒,迎著千重翠色踏步而去。茫茫煙雨里,自灌注了不盡的生命綠意。世事本無常,翻手過來的慈悲本源于一顆終歸塵土的凡人的心。
高一作文 篇6
明天·簡約的風(fēng)景
簡單的擺設(shè),簡單的調(diào)調(diào),拋開外面的喧囂霓虹城市。寧靜環(huán)境,淡淡的清香……
每到暖季,東方的`天總是拂曉的很快。一縷陽光從泛著魚肚白的云層穿過,透過落地窗,灑在枕邊。映著枕面兒上疏散卻不凌亂的青葉,鑲了一捧明晃晃的金絲線。仔細(xì)看才知道,那是陽光被窗外合歡的枝葉撕成了一卷一卷的“綢帛“。陽臺一角的金錢草被素花窗簾掩去了半個身子,黛色瓷盆上有娟秀的花鳥點綴,伸出的莖葉交錯著,盤旋著,仰首凝視著蒼穹,低眉俯視著鍍花,傾耳呢喃著話語……
落地窗后的陽臺蓄滿了一汪陽光,鋪滿了地上夾雜著暗紋的斑駁方瓷,白里透著淺淺的玄灰,若隱若現(xiàn)的涌動著,仿佛融化在陽光里,變成金燦燦的一片海,從金屬柵欄的間隔溢出,流到路邊的合歡葉上,潑抹成一樹太陽花開,縱使合歡開不出這般嬌艷欲滴的朵,也無妨,只要靜靜流過脈絡(luò)和年輪便好。也不辜負(fù)那蓄滿了汪陽光的柵欄一角。
遠(yuǎn)山傳來知更鳥的鳴叫,經(jīng)過一層層花葉的過濾便更清脆婉轉(zhuǎn),仿佛是在嗔怪昨夜露水沾濕了羽毛,或著遺失了藏在花間的蜜汁。
窗的對面是一個很小的曬臺,雖然陽光并不充沛,卻不阻止那小東西開,木質(zhì)花盆里載滿紅艷艷的花,不知道名字,也不知道花季,就讓她在那靜靜地開吧,知了鳴了,她在開,高粱紅了,她在開,柳條綠了,她還再開……
這沒有金碧輝煌的建筑物遮擋的天空,澄澈的沒有一絲雜質(zhì),似一塊哈上了氣霧的藍(lán)玻璃。好想將那云扯下,含在嘴里,不知有沒有北京巷子里老字號棉花糖的甜膩。
簡單的擺設(shè),簡單的調(diào)調(diào),拋開外面喧囂的霓虹城市,寧靜環(huán)境,淡淡的清香。仿佛是擱淺在時光外的似水流年……
依舊·舊時的宮商
記憶里不那么重要,卻不能忘記的曾經(jīng)。是蹣跚學(xué)步的跌跌撞撞,是咬文嚼字的干燥口舌,是落英繽紛的青石小巷,是此間少年的懵懂靜好……
青石板路銜接的小巷里,下著淅淅瀝瀝的小雨,在鐫刻著曉風(fēng)殘月的徽派粉墻的屋頂籠一層朦朧,亦真亦幻。
雨巷中多希望有位撐著油紙傘的姑娘,結(jié)著丁香一般愁悵。眉目清秀,唇若朱砂,淺淺的紫旗袍,綴滿奶白的睡蓮,恍若一池的花開,一瞬的旖旎。漸漸,淡在雨中丁香敗落的季節(jié)。
雨季總是令人產(chǎn)生并不厭倦的情思,不是親情,友情,愛情。
也許是對燈火瀾刪處的故人的執(zhí)念,是對征戰(zhàn)沙場的將士的緬懷,是對花前月下的誓言的終約。還可聽出舊時宮商音末的繞音,山水之間,天地之間,真幻之間,日月之間。未曾清晰過,卻任可辨認(rèn),甚至哼唱……
風(fēng)平浪靜·無限的夕陽
轉(zhuǎn)過街角,彌漫著小食的香,栗子的甜膩混合清湯面的明淡在鼻腔中涌動。來來往往歸家,出巡的人都只是擦肩而過,借著店口微弱的燈光跺跺腳,理理衣。天邊是如血的殘陽,像熊熊火焰地噴薄,染得濃厚的云層裹上了層盡態(tài)極妍的嫵媚的殘紅。像是染血的斷章竹簡,抹成條狀,又若撕裂了的錦繡,觸目驚心的血色。
夕陽本就是無限好的,何必糾結(jié)于是否近黃昏呢。暮色雖晚,卻別有風(fēng)韻,朝陽雖明,卻灼熱無比,又何必快了朝陽,愁了夕陽呢。一種感悟也好,一種托情也罷。不過是無限的夕陽而已,何不贊美啊。
在懷舊的日子里遐想著波瀾不驚的明天,就像二月的櫻花,四月的流水,七月的笙簫,九月的嬋娟,經(jīng)不住似水流年,逃不過此間少年。
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