【精品】高一作文集錦6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的高一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
高一作文 篇1
春天，一個(gè)萬物蘇生，充滿生命靈氣的季節(jié)。春的一切都分外怡人。春芽使人充滿斗志，春花使人感動(dòng)溢滿胸腔，而春風(fēng)，確使人不自覺陶醉其中。而這人世間，有這么一群人，如同春日里清新而又暖洋洋的春風(fēng)一般，輕柔地拂過每個(gè)虛弱的生命，播灑下無數(shù)希望——醫(yī)者。
自幼因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑�，我在醫(yī)院中長大，醫(yī)院的一切，一直都是我童年生活的一部分，也正因?yàn)槿绱�，那些終日一襲白衣，溫柔穿行在一顆顆“病樹”四周的“春風(fēng)”，更加格外使我尊敬，心安。
并不盡然是“白發(fā)漁樵江渚上”便會(huì)“慣看秋月春風(fēng)”，也并不是在巨大醫(yī)院中穿行一輩子的他們，就會(huì)無動(dòng)于衷于病人的新生死去。小時(shí)候，在醫(yī)院中認(rèn)識(shí)一位和藹的醫(yī)生叔叔，相貌名字都早已忘記，卻獨(dú)獨(dú)可以清晰地在腦海中浮現(xiàn)出，他對(duì)病人微笑時(shí)，那散發(fā)著讓人移不開眼的光輝的臉龐，忽然的還可以想到那一句“吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你”。那笑容，如同一劑強(qiáng)心針，每當(dāng)他這笑容浮現(xiàn)，我都可以感覺到病人的精神為之一振，苦著的臉也霎時(shí)有了與日月爭輝的光彩，那是對(duì)生與健康的渴望與執(zhí)著。認(rèn)識(shí)他以來，唯一一次記得他臉上不帶笑容，卻見到他的眼淚。我猜他是一個(gè)年輕的醫(yī)生，以至于當(dāng)那個(gè)蒼顏白發(fā)，身形單薄背影略顯寂寞的老人，靜靜在病房去世時(shí)，當(dāng)其他醫(yī)生都忙于收拾好心情處理善后工作時(shí)，他卻有些茫然的落著淚。從他含淚的眸子中，我卻莫名地感到一陣溫暖，仿佛春風(fēng)吹過心田，不同于微笑時(shí)的強(qiáng)烈高昂，卻宛如入睡前母親的搖籃曲，悠長寧靜而又深情。但無論這春風(fēng)是歡快高昂的還是婉轉(zhuǎn)低沉的，都吃我陶醉在其中，它包容著我，包容著生命。
我想我讀的懂病人看向醫(yī)生時(shí)的眼光，那是一種信仰，寄托于希望。他們好似奄奄一息的病樹，在春風(fēng)拂面的那一刻卻有了蓬勃的生氣與抽芽的決心，堅(jiān)強(qiáng)而又柔弱的搖曳著。
前一陣子閑來看報(bào)，無意看見一醒目標(biāo)題“醫(yī)院見死不救，聲稱沒有交費(fèi)”，許多人七嘴八舌地抨擊著，滿口仁義道德，大斥醫(yī)德敗壞。我默默地合上報(bào)紙，我堅(jiān)信他們所議論的“醫(yī)生”與“醫(yī)德”而我所認(rèn)識(shí)的他們毫無聯(lián)系。
在我眼里，所有的醫(yī)者走在自己的朝圣路上，他們不為某一處的風(fēng)景而逗留，不為單個(gè)一生命而停下腳步，在萬物殊途同歸的朝圣路上，他們的的確確稱得上春風(fēng)，博愛，偉大，奉獻(xiàn)而又平等，他們張開雙臂擁抱每一個(gè)生命，這不僅僅是他們的責(zé)任，更是他們的使命，有人說“責(zé)任就是對(duì)自己所要做的事情懷有一種愛”，而當(dāng)你給予這所要做的事情的愛累積到成為生命不可或缺的一部分，而不單單是“所要做”時(shí)，它便上升為一種使命，代替每個(gè)人心中的上帝真實(shí)存在和表現(xiàn)于外在生活。我想，醫(yī)生就是懷者這樣一份愛，一份使命感，對(duì)生命的敬畏感，去尊重，去呵護(hù)他們朝圣路旁所有風(fēng)景與生命。能夠把自己生命的終點(diǎn)與起點(diǎn)聯(lián)系在一起的人，是最最幸福的人，那么他們這種站在終點(diǎn)與新起點(diǎn)連接處的人呢？我想，他們是人世間見證幸福的人，生老，病死，青春，健康，他們站在那里，就靜靜的看著，他們由心而發(fā)地對(duì)每一株即將康復(fù)而或消亡的生命祈禱祝福，致以最崇高的敬意，莊嚴(yán)而又神圣。如同春風(fēng)忠于春之神一般，他們忠誠于千百年開祖師留下的信仰——醫(yī)德，而我們稱他為良心，藉此，他們直面內(nèi)心的上帝，崇高的品德與生命帶來的威嚴(yán)使他們純潔而高尚。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我陶醉在這風(fēng)中，走在自己的路上，為之感動(dòng)，為之頓悟，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)敬畏。我想我有些醉了，但我要繼續(xù)上路！
高一作文 篇2
我終究要變成一只白鳥，飛向遙遠(yuǎn)天穹，飛遍大江南北，我之所以會(huì)飛的很高很高，因?yàn)橛心恪赣H。
——題 記
若不是身在異鄉(xiāng)，為何思維惆悵無眠；若不是離家的叮嚀，為何如今只有月兒相伴；若不是父親深沉的呼喚，為何有淚水肆意橫流。又是那句話：“孩子，要好好學(xué)習(xí)，要走出大山，外面的世界很好�！彼雌鹆宋覠o盡的思念，它讓我又一次徹夜難眠。
古老的墻砌，墨綠色的苔階，唯有那朱紅色的磚瓦傾訴著過往如水的年華，無盡的父愛。
沒有誘惑無法顯示堅(jiān)持的可貴，沒有猶豫無法彰顯堅(jiān)持的艱難。臨行前，父親說：“一個(gè)人在外面的時(shí)候，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)忍耐、更要學(xué)會(huì)吃苦。”不知道什么叫堅(jiān)持，不知道何為忍耐，更不知道苦的滋味，只知道父愛如山高、比海深。
高三了，整天在題海中拼殺，弄得傷痕累累。多少次都想放棄，多少次都想回去，回到來時(shí)的地方，回到夢(mèng)醒時(shí)的地方。每次這樣猶豫，徘徊的時(shí)候，就會(huì)有父親深沉的呼喚：“孩子，要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就能到達(dá)成功的彼岸”。此時(shí)，便會(huì)抹去羞愧的淚水，睜大不再迷茫的雙眸，為自己加油。
有的時(shí)候會(huì)傻傻地想，人生為何而拼搏，為何而忙碌，成天坐著豈不很好；有的時(shí)候會(huì)想：那功名利祿不過是南柯一夢(mèng)，榮華富貴亦是鏡花水月，曾斤斤計(jì)較的東西竟然是那般淺薄。每每這時(shí)，父親又會(huì)說“人最怕的是生的平庸，死的平庸，竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì)不拼搏意味著被淘汰”。此時(shí)，不知為何拼搏的我還得奮力拼搏。
曾經(jīng)計(jì)較過那么多的不情愿，讓自己生活在患得患失的怨恨中；因?yàn)槌錾肀拔ⅲㄊ值呐Σ胚_(dá)到他人三分工夫所達(dá)到的境地；因?yàn)殚L相平平，盡管心底善良卻總得不到異性的青睞。若不是父親的支持與關(guān)愛，我也許早已被內(nèi)心的卑微壓的更加渺小，我可能終生會(huì)徘徊在人生的陰影中。
俗話說：“一把辛酸淚，誰解其中味”。父親言語間的愛，只有我的解讀。而對(duì)父親深沉的呼喚，我不能承諾什么，我只能承諾，我會(huì)拼搏的。因?yàn)樘炜针m留下飛鳥的痕跡，但它已飛過；雖然成績平平，但我奮斗過，無怨亦無悔。
“只要心在藍(lán)天，身體便能飛翔；只要心中有理想，地獄都能變成天堂”。為了掩蓋他心中的酸痛，只有奮力飛翔，高飛藍(lán)天，永不回頭。
高一作文 篇3
中國歷史上下五千年，那其中的文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。這期間有數(shù)不清的珍寶，絢爛繽紛，令人陶醉，在這其中唯有絲綢與眾不同，它是這里面最具特色的珍寶。它是中國歷史的印證，它見證了中國歷史的起起伏伏。
總所周知，絲綢是屬于中國的，是世界文化遺產(chǎn)。它體工精美，輕如蟬翼，手感好，穿著舒適，從蠶的培養(yǎng)，蠶絲的手機(jī)，再到獨(dú)特的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，以及純手工的制作。每一個(gè)流程都不得有誤，它是中國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
絲綢雖然輕薄，但卻承載文化的厚重，呈現(xiàn)心靈精神的燦爛。早在兩千多年前，中國就有絲綢之路，那時(shí)張賽出使西域，帶走了大量的絲綢。體絲綢成為了外交的紐帶，為交流建立起了橋梁。
絲綢五顏六色，色彩繽紛，并且輕如蟬翼，也因此受到了人民的喜愛。唐朝時(shí)，絲綢受到了人民瘋狂的追捧，一片絲綢不重，很輕，可它卻承載著文化的厚重，到了盛唐，中西交往日益密切，大量的絲綢銷往外國，而國內(nèi)的衣服，不都是絲綢，那時(shí)的絲綢華麗精美，質(zhì)感極佳，給那些外王者國留下了深刻的印象。
到了元朝，輕頂?shù)慕z綢再一次承載了交往的重?fù)?dān)，馬可波羅游歷中國，他感嘆于絲綢的做工，驚訝于絲綢的.華美，他很難想象一片輕如蟬翼的絲綢，竟會(huì)輕中有重，它是中華文明的展現(xiàn)，展現(xiàn)了中華人民的心靈與絢爛的精神文化。
到了明朝，絲綢發(fā)展到了巔峰，那也是絲綢傳世最多的朝代。輕薄的絲綢輕中有重，它又一次扛起外交的重?fù)?dān)，那時(shí)鄭和七下西洋，每一次絲綢都隨船出海。而那些外國君主無一不沉浸在你的精彩絕倫之中為你的絢爛而鼓掌喝彩。
絲綢很輕，但卻肩負(fù)著祖國的使命，它是中華文化的象征，是五千年歷史的沉淀，是文化的精髓，它傳承了中華文化。
而昨日也要這樣，輕中有重，一個(gè)人要想展現(xiàn)自己的價(jià)值，也不能僅限于外表的浮華，還要去豐富自己的內(nèi)心，一個(gè)人要輕，不拘小節(jié)，內(nèi)心沉重，要在關(guān)鍵時(shí)刻挑起重?fù)?dān)，就像絲綢一樣。
絲綢之所以能成為中華文化的瑰寶和它的作用有密切的聯(lián)系，而我們也要像絲綢一樣輕中有重。
高一作文 篇4
我，在跳動(dòng)的世界里找你的頻率。時(shí)間，是早已被忽略的了。只知道，門前的碧草，枯了又青。而你，卻始終是遠(yuǎn)方那抹不見蹤影的未知。我對(duì)你的思念，便是我活下去的唯一支柱。
我日復(fù)一日的等著、盼著 、想著、念著……。反復(fù)安慰自己，也許你明天就回來，可明日復(fù)明日，明日何其多。我的等待似乎是一場永遠(yuǎn)不會(huì)勝利的耐心戰(zhàn)。改變的，除了年華逝去后的人老珠黃，也就沒了吧。
于是，我近乎瘋狂地迷戀做夢(mèng)，似乎只有在夢(mèng)中，才能見到你。我知道，你堂堂七尺男兒，自應(yīng)是由追求，有抱負(fù)的。但你欠我幸福 ，能用什么來彌補(bǔ)?難道愛比抱負(fù)更難完整?
這些話，你怕是聽不到的了�？晌乙膊辉萸筮^什么，只求能在夢(mèng)眾多看你幾眼，為什么，就連這小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)?
記得，那次好不容易在夢(mèng)中見到了你，還來不及仔細(xì)看看你的模樣，就醒了過來。然后才后知后覺，那不過只是夢(mèng)。只是那半真實(shí)的夢(mèng)，為何瞬間就破滅?
身邊的人都出雙入對(duì)，相親相愛，怕是沒人能將你的消息告之于我吧?
門，終究還是被敲響了，那承載著你的消息的雙鯉魚木盒，是對(duì)我最大安慰。我急忙打開細(xì)細(xì)閱讀，卻不見你的歸期，只讓我保重身體，并訴說對(duì)我的思念。
風(fēng)輕撫我的發(fā)絲，吹亂了我的念，不知遠(yuǎn)方的你，能否收到。
高一作文 篇5
愁思，似乎連綿不斷的流水，流不盡；愁思，似乎密密麻麻的針線，理不清。
一個(gè)不幸的小女孩，支撐她堅(jiān)強(qiáng)活在這個(gè)世界上的原因，到底是什么？
――題記
是啊，全部都是我的錯(cuò)，是我的錯(cuò)，行了吧！
無論我做什么事都是錯(cuò)的。我的誕生本來就是一個(gè)錯(cuò)誤。我不應(yīng)該來到這個(gè)世界。我的出生，只能給這個(gè)家?guī)砺闊�。就連我自己也感到我的人生，是那樣的迷惘。
我曾經(jīng)無數(shù)次的想要自殺，想離開這個(gè)世界。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，實(shí)在有太多的悲傷與失意。生活過得毫無意義。不停地工作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工作。這樣，就過完了一生。那是多么的無聊�。�
難道我們的人生都要這樣度過？
我們不顧一切地競爭，為的只是金錢與名利。但回過頭來，我們失去的會(huì)更多。就算可以風(fēng)風(fēng)光光地過完一生，那又有什么意義呢？終有一天，我們會(huì)離開這個(gè)世界；終有一天，這個(gè)世界也會(huì)滅亡。我們只能赤裸裸地來，赤裸裸地去。我們只是生活中的一個(gè)過客。沒帶來什么，也帶不走什么。
我討厭這個(gè)社會(huì)的你爭我斗，我也害怕它。我不想涉足于這個(gè)社會(huì)，因?yàn)槲医?jīng)不起競爭的殘酷。我渴望的只是像五柳先生那樣“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的寧靜生活。跟我愛的人，和愛我的人一起平平淡淡地過完一生。
但夢(mèng)，始終是一個(gè)夢(mèng)。現(xiàn)實(shí)，并不能這樣。
如果我選擇的是逃避，轟轟烈烈地離開這個(gè)世界。那我身邊的人，會(huì)怎樣呢？奶奶，媽媽肯定會(huì)很傷心。奶奶辛苦了大半輩子，她希望的只是爸爸能有出息�？上О职植粻帤猓屇棠趟械南Ｍ蓟绎w湮滅。深深地刺痛了她的心。
我不能也讓她失望。我不想傷害到任何愛我的人。因?yàn)樗齻儗?shí)在為我付出太多太多了。
所以，我決定堅(jiān)強(qiáng)的活下去！
為了她們，我踏進(jìn)了這場人生的競爭中。我下定決心，要讓她們?yōu)槲腋冻龅�，能有些回�?bào)。就算不能帶走所有的一切，也能在這段人生中留下美好的回憶。
后記：但我還是好怕，好怕。好怕踏進(jìn)大人的世界。
捱世界，好玩嗎？人情世故，兇險(xiǎn)吧！求你告訴我不算可怕。
高一作文 篇6
春風(fēng)不來，三月的柳絮不飛。
你的心如小小的窗扉緊掩，縱寒臘月，亦春意盎然。只因你時(shí)時(shí)處處都帶給學(xué)子如春般溫暖。
滿園春色關(guān)不住，書聲瑯瑯出英才。
扶風(fēng)細(xì)柳邊，是一池清水，游曳，追逐，是魚兒的家園；曲徑通幽處，是一方長廊，讀書、嬉鬧，是我們的天堂；站在教室一隅，由窗口望去，花園中一年四季總有不同景致，縱展我們的眼力、陶冶我們的性情。立于操場中央，仰頭會(huì)有溫暖的陽光攀上臉頰，湛藍(lán)的天空，偶爾飛過清晰可辨的飛機(jī)，像載著我們的夢(mèng)想，沖開了朵朵白云；偶爾會(huì)有調(diào)皮的麻雀落在我們窗前，仿佛是被陣陣讀書聲吸引，偏著頭欣賞；清脆的蟲鳴，響起在校園角角落落。桑葚樹下，一地深紫；六角亭閣，浮生偷閑。英才滿園，靈氣八方。
春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝榜名題金榜上。
通寶使我發(fā)生的最大的改變，便是讓使我擁有了一種“贏家心態(tài)”。曾經(jīng)上課被提問還會(huì)面紅耳赤的我，如今已可面對(duì)全班同學(xué)侃侃而談；曾經(jīng)沉默寡言的我，如今已可站上辯論賽的舞臺(tái)妙語連珠；曾經(jīng)怯懦不前的我，如今組織社團(tuán)活動(dòng)，分發(fā)調(diào)查問卷都毫無壓力。是通寶教會(huì)了我勇敢地表達(dá)自己，不畏懼，不退縮，不去害怕失敗，不去注重結(jié)果，而是享受過程，爭做最好的那一個(gè)自己，在自己的天空盡情揮灑汗水，讓屬于自己的獨(dú)一無二的青春閃光。大聲吼出“舍我其誰”的誓言，方會(huì)站得更高；擁有“中國靈魂、世界眼光、國際情懷”，方可看得更遠(yuǎn)。金榜題名之夢(mèng)，必將在通寶放飛！
誰家桃李暗飛生，散入春風(fēng)滿龍城。
通寶的作息時(shí)間，自是嚴(yán)格。六點(diǎn)鐘哈欠連天的我們跨入教室，而老師們亦開始跟隨我們的晨讀，晚上十點(diǎn)半疲憊不堪的我們結(jié)束自習(xí)，老師們亦陪伴我們到最后的鈴聲響起。住宿在學(xué)校之中，老師們便成為了我們的“父母”，他們不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活，還經(jīng)常與我們談心，關(guān)注我們的心理健康。老師們恰如一根根紅燭，為我們照亮前行的道路，為我們暖熱冰涼的心房。如此辛勤的園丁盡心栽培的桃李，豈有不成棟梁之理？
也曾哭泣，也曾歡笑，不曾忘過的是身為通寶人的堅(jiān)守，不曾變過的是身為通寶人的驕傲。我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，我們對(duì)你許下不變的諾言。即便我噠噠的馬蹄聲告訴你，我只是個(gè)過客，但是請(qǐng)記住，你永遠(yuǎn)是每個(gè)過客心中最深處的那一抹柔軟。輕聲喚你的名字，有別樣感覺從心底開始蔓延，我們?cè)谶@里成長，在這里蛻變，必將成為你的驕傲！讓華年化作紋路刻在你額頭心間，等在每個(gè)季節(jié)里的你的容顏永不會(huì)變，誰人不贊你，誰人不愛你！
縱春風(fēng)十里，不如你。
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