精選六年級作文300字集合10篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
昨天夜里，我做了一個美好的夢，夢見了我當上了一名老師，心里高興極了。一覺醒來后，我心里還在激動，我想：我現(xiàn)在還是一名小學生，怎么夢見成為老師了呢？哦，我平時很尊敬老師，很佩服老師。老師的一舉一動，我們都想模仿；無論多深多難的問題，他們都能輕而易舉地解決，無論多么調(diào)皮的學生，他都能耐心細致地說服教育；無論學生的理解能力多么差，他都能不厭其煩地講解使你理會……無論你是多么了不起的人物，都是老師教出來的學生。
怎樣才能成為一名老師呢?我想：我必須從現(xiàn)在做起，從每一件事做起。我一定要嚴格遵守紀律，不無故缺席，不遲到，不早退，上課全神貫注地聽講，積極發(fā)言，不開小差，不做小動作；認真學習科學文化知識，課前認真預(yù)習，課后認真復習，做好每一次作業(yè)，做好每一個題目，寫好每一個字，要勤于思考，多學好問；要熱愛勞動，積極參加體育鍛煉；要尊敬老師，團結(jié)同學，樂于助人……
我一定要不斷努力，為實現(xiàn)我美好的夢想——當一名優(yōu)秀的老師而努力奮斗！
六年級作文300字 篇2
我喜歡春天新鮮的空氣，秋天的翩翩起舞的落葉，冬天的傲立在大雪中的臘梅花，但我最喜歡的還是那夏天美麗的、紅彤彤的晚霞。
晚霞美麗無窮，可以讓人心曠神怡，可以讓人忘掉一天的煩惱也可以讓人回味無窮。所以，我一直想看一下晚霞是什么樣子。
記得暑假里的一天，接近傍晚。我站在陽臺上，望著太陽落下西天的腳步，我便靜靜地等待著這一切的到來。
太陽快要下山了，西邊的天空出現(xiàn)了微微的紅光，把遠處的山影勾畫出來了，小鳥無聲無息地蹲在樹上，放學的兒童和下班的人們匆忙趕路，整個嶗山區(qū)在一片火紅的籠罩下，看起來真美麗。
霎時間，天邊出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞越來越廣，越來越紅，不一會兒，半個西天都被它染紅了。像一面高高升起的國旗。正陶醉在這美景中的我不經(jīng)意間，陡然發(fā)現(xiàn)這面紅旗變成了一只小兔子和一只小貓，兩只動物展開了一場激動人心的比賽，一開始兩人不相上下，但由于云在空中飛行速度不一，最終小白兔搶先一步?jīng)_過終點線。我把兩只手攏在嘴上，沖著西天喊：“小白兔贏了！小白兔贏了！”話音剛落，它們便消失得無影無蹤了。
一會功夫，紅霞收斂起最后的余光，西天變成暗灰色的太陽默默地向我告別。我愛夏天，更愛夏天的晚霞。
六年級作文300字 篇3
說起我們班的同學們，真是令我哭笑不得，有的美若天仙，有的貌似魔鬼，有的傻得可愛，有的玩世不恭。真是千奇百怪。要說笑神經(jīng)細胞最發(fā)達的，就只能數(shù)余明偉了，他可不是說笑話，他是靠哈哈大笑而得名的。他總是不分時間，不分空間的笑，而且一笑起來就沒完。只要我們看到他笑，就會不由自主地笑起來。
記得有一次，周老師在批評同學。周老師很嚴肅，我們也很害怕�？删褪怯嗝鱾ピ谀抢锿敌Γ覀円豢此�，也都笑了起來，就連平時不怎么笑的'周老師也笑了。事后我們問他為什么笑，他說了一句話，我們差點暈倒了：“我要是知道就好了�！边�有一個同學令全班人左右為難，他就是周新成。我們班同學都恨他，可是又沒辦法捉弄他，給他起了個外號，叫周星星。可這有點捧著他了，因為周星星是明星，他算哪門子明星，我看是名字里有星吧。令老師為難的是，周新成愛接嘴，不過他可不像余明偉，聽他接嘴，就是大嗓音。我們?nèi)嗑退阈那楹茫灰宦犓幼�，就想打人。有的恨不得跳樓，我覺得五年級時有人跳樓跟他接嘴有關(guān)，而且老師說他也不聽，這節(jié)課說他，下節(jié)課繼續(xù)接。其實我們班就像一個大樹林，俗話說，林子大了什么鳥都有。
六年級作文300字 篇4
早晨，剛醒來時便聽到嘀嗒——嘀嗒的聲音，好奇心催使著我，我便踏著華爾茲般的舞步來到客廳，拉開窗簾，奇怪，怎么下雨了？我忍不住地問了出來，媽媽回答道：“快點，吃飯刷牙洗臉�！钡鹊揭磺芯途w后，雨越下越大。
我剛想出門，媽媽就說：“穿上膠鞋和雨衣。”“不！”我干脆地回答道。就這樣我只打了一把傘，走在上學的路上，路上變得濕漉漉的，一會兒一個水坑，一會兒一個水坑。使我的心也壓抑了下來。每一個水坑我都盡其所能地跳過去。只見，有一個水坑很大，在路的那一旁，正巧有人鋪路，大家一起來幫忙，就這樣一條結(jié)結(jié)實實的小路鋪好了。這不正是：我為人人，人人為我的寓意嗎？走到學校，書包，鞋都全部濕透了，真是，不聽老人言，吃虧在眼前。
再看看那邊，人們在水坑里盡情地玩耍。對于我們來說這場雨很煩惱，但是，放眼望去——農(nóng)村。農(nóng)民不都是一個比一個開心嗎？這場雨帶給了農(nóng)民伯伯的喜難道不比我的憂愁多嗎？
是啊，這場雨即給我們帶來了歡喜，同時給我們增添了煩惱。但是，盡管這樣，從我出自內(nèi)心的還是歡樂。
我愛今天的雨！它帶給了我們喜與煩惱。
六年級作文300字 篇5
20xx年5月12日 一場突如其來的7.8級大地震打亂人們正常生活。一時間，四川地震成了人人關(guān)注的大事，為了讓同學們認識地震，以坦然的心態(tài)面對這屋倒人亡的戰(zhàn)爭，李老師再班上舉行了一次討論會，要大家面對地震這個問題發(fā)表和看法。
討論會開始了。有的同學介紹了地震救生包里有什么，有的同學介紹了地震來前動物的前兆，有的同學介紹了無私無畏的白衣天使的感人事跡，還有的同學介紹了地震來前如何自救……
李家萱同學說：“救生包里有很多東西，有：干糧、水、藥……”
陳立俊同學說：“我們可以給醫(yī)生叔叔、護士阿姨們寫一份感謝信，慰問他們�！�
梁家銘同學說：“地震來前有前兆，動物們會告訴你例如：魚兒經(jīng)常游到水面上；老鼠搬家；羊不進圈等等�！�
陸智泓同學說：“如果地震來的，不要坐電梯、不要亂抱，要到空曠的地或躲在堅固的床地下、桌子下、椅子下�！�
李老師說：“大家談的非常好，我們可以寫下來，讓人們了解我們的心聲！”
六年級作文300字 篇6
今天下午第二節(jié)課，老師說舉行顛球比賽，我們興奮極了。老師說：“報名就把自己的名寫在黑板上�！焙芏嗤瑢W陸續(xù)在黑板上寫下了自己的名字。顛球比賽正式開始。
老師讓我當計分員，老師先顛，顛了48個球，首先上是喬英明，他顛了兩個，我們哄堂大笑，然后是馮家會顛了五個，我們又笑了，到了王鐸涵，他嘴上露出了一絲神秘的微笑，便穩(wěn)穩(wěn)地顛了起來，上、下、上、下……球像聽他的話似的，起起落落，全都打在了拍的正中央。他一會站著不動打，一會走動著打。我們的眼珠也跟著球不停地轉(zhuǎn)動，
到第116個的時候，球落到了喬英明的身上。我們歡呼起來，“奇跡，真是奇跡�。 蓖瑢W們議論紛紛。鼓掌聲和喊叫聲混雜在一起。老師拍了拍桌子，我們立刻安靜下來。張洪赫上來了，眼里流露出必勝的光芒。他顛到40下時，張書浩叫了起來，說：“張洪赫加油！一定要超過王鐸涵。”張洪赫一分神，球掉到了地上，我們感到一絲遺憾。又來了很多同學，他們雖然顛得不多，但是已經(jīng)盡力了。到最后，我還是非常佩服這些同學，因為他們有勇氣參加這場比賽。
我以后一定好好練習，爭取超過王鐸涵。
六年級作文300字 篇7
我叫李翼菲，我是個愛笑的女孩，我有雙重性格，有時候開朗活潑，有時候沉默不語，我勤奮好學，在我生活中“勤”字時刻伴隨著我。
就拿彈鋼琴來說吧！起初我對彈鋼琴一點都不懂，對樂譜一無所知。后來在學習過程中我每天利用中午的時間練琴，下午放學做完家庭作業(yè)之后，再練一個小時，經(jīng)過我勤奮苦練，別人學幾年才能考級，而我只學了一年就能通過三級，如今我學彈鋼琴快兩年了，老師說我可以考五級，我聽了非常高興。這都是我勤奮的結(jié)果，別人都說我聰明，其實我相信“聰明出于勤奮，天才在于積累”，有時候老師沒有布置的作業(yè)，我都自覺的拿出來練習，超額完成作業(yè)，所以經(jīng)常得到老師的賞識，我心里總是美滋滋的。一份耕耘，一份收獲，沒有勤奮，哪有今天的成績。
在平時的學習中同樣要勤奮，我每天認真完成作業(yè)，然后復習所學的內(nèi)容，再預(yù)習下一課，做好筆記，再看看課外書。因為勤奮，我有時候考試得一百分，每當我取得一點小小的成績，我總忘不了勤奮。
勤奮是小船，載我們到達知識的彼岸，它給我?guī)砹藷o限的歡樂和喜悅。
六年級作文300字 篇8
八月初,我和班上兩個好朋友約好一起跟媽媽去青島旅游.第一站我們到了蓬萊仙島,我一直跟著導游姐姐,聽了八仙過海的傳說故事, 周圍的風景太美了,我們像進入了仙境一樣。我們坐上快艇，一溜煙駛向大海的中央，感覺太爽了！
第二天我們坐輪船到了長島，我們玩了仙境源，九丈涯，月亮灣，我們光著小腳丫在海里撿海帶，石子，扔石子，陽光下，我們開心地大笑。。。。晚上我們住在漁民家里，大家住一個房間，我們打打鬧鬧好晚才睡著。
第三天我們玩得最開心了，媽媽們我們一起下海玩，無邊無際的大海，我們像一只只快樂的小鴨子在大海里暢游。
我們最后一天是到威海，在那里我們遇到了同班同學劉語馨，我們都很激動。在威海我了解了定遠艦的歷史，它是日本人打沉的，我就想日本人真壞，可是現(xiàn)在我們國家強大了，沒有國家敢欺負我們了，我們要好好學習，長大為祖國做貢獻，讓我們國家更加發(fā)達強大。。。。。。
我們一邊玩一邊學，真的好開心哦！
六年級作文300字 篇9
有人問我誰最苦？我肯定會斬釘截鐵地回答道：“父母最苦。”在我的學習生活中，我的老爸曾經(jīng)為我多次不斷的改變他在我心中的形象。
幼兒園時期，老爸對我特別溺愛，總是讓我吃最美味，穿得最暖和，睡得最安穩(wěn)，行得最安全，教我騎車、識字，陪我玩耍、做游戲，無微不至地照顧我，讓我天天快樂、無憂無慮。小時候，我很頑皮，每天從幼兒園回來，都嚷嚷著坐他這匹馬，一邊用力揮舞雙手，一邊喊著“駕駕”，那股高興勁就甭提了……
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼工夫，我已經(jīng)成為一個三年級的小學生了。老爸也逐漸失去了原有的慈愛，“兇”相畢露，成了一位嚴父，為我購買了大量的學習資料，時常告誡我要好好學習，取得好成績。他對我要求越來越嚴格，讓我學這學那。有一次，在操場跑步，才跑了兩圈，我就摔一跤，痛得我“嗚！”直哭，站也站不起來。老師把我背到一年級辦公室，同學幫我整理好書包，爺爺來接我，奶奶在醫(yī)院掛號， 爸爸聽到我的腳受傷后，立刻放下手中的工作，趕到醫(yī)院里，看病、拍片……一番折騰后，醫(yī)生不確定我是否骨折，轉(zhuǎn)院去兒保，終于看完了病，已經(jīng)是23點了，老爸還是沒有睡，一直陪我……
看！這就是我的百變老爸。
六年級作文300字 篇10
一天，我和媽媽一起去動物園玩，動物園里有很多動物，有獅子、老虎、大象、鴕鳥、小鯊魚、大猩猩和眼鏡蛇…… ……
我喜歡眼鏡蛇，因為眼鏡蛇很厲害，一口能咬死一只兔子，眼鏡蛇和其它動物不一樣，因為它沒有腿，只有用身體才能向前行駛。眼鏡蛇一般在南美洲出現(xiàn)，眼鏡蛇生活在變幻莫測的自然環(huán)境中，他們要依靠自己的身體的感覺器官所提供周圍環(huán)境的信息，去獵食或逃避其它獵食動物的攻擊。同時這些感覺器官也能提供動物的自身信息，例如：是冷還是熱，是靜還是動。感覺器官能各自感受到一種特定的刺激（形象、聲音、味道和氣味等），并把這種刺激轉(zhuǎn)化成神經(jīng)沖動傳遞給大腦，以便眼鏡蛇能夠及時地做出反應(yīng)。有的感受器，如觸覺感受器遍布全身；而有些感受器，如視覺和聽覺感受器則通常位于動物的某個部位。
我去動物園不但看到了很多動物，而且還看到了我最喜歡的眼鏡蛇，它讓我學到了很多我原來所沒有學過的知識。
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