精選六年級作文300字集合10篇
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
昨天夜里,我做了一個美好的夢,夢見了我當上了一名老師,心里高興極了。一覺醒來后,我心里還在激動,我想:我現(xiàn)在還是一名小學生,怎么夢見成為老師了呢?哦,我平時很尊敬老師,很佩服老師。老師的一舉一動,我們都想模仿;無論多深多難的問題,他們都能輕而易舉地解決,無論多么調(diào)皮的學生,他都能耐心細致地說服教育;無論學生的理解能力多么差,他都能不厭其煩地講解使你理會……無論你是多么了不起的人物,都是老師教出來的學生。
怎樣才能成為一名老師呢?我想:我必須從現(xiàn)在做起,從每一件事做起。我一定要嚴格遵守紀律,不無故缺席,不遲到,不早退,上課全神貫注地聽講,積極發(fā)言,不開小差,不做小動作;認真學習科學文化知識,課前認真預(yù)習,課后認真復習,做好每一次作業(yè),做好每一個題目,寫好每一個字,要勤于思考,多學好問;要熱愛勞動,積極參加體育鍛煉;要尊敬老師,團結(jié)同學,樂于助人……
我一定要不斷努力,為實現(xiàn)我美好的夢想——當一名優(yōu)秀的老師而努力奮斗!
六年級作文300字 篇2
我喜歡春天新鮮的空氣,秋天的翩翩起舞的落葉,冬天的傲立在大雪中的臘梅花,但我最喜歡的還是那夏天美麗的、紅彤彤的晚霞。
晚霞美麗無窮,可以讓人心曠神怡,可以讓人忘掉一天的煩惱也可以讓人回味無窮。所以,我一直想看一下晚霞是什么樣子。
記得暑假里的一天,接近傍晚。我站在陽臺上,望著太陽落下西天的腳步,我便靜靜地等待著這一切的到來。
太陽快要下山了,西邊的天空出現(xiàn)了微微的紅光,把遠處的山影勾畫出來了,小鳥無聲無息地蹲在樹上,放學的兒童和下班的人們匆忙趕路,整個嶗山區(qū)在一片火紅的籠罩下,看起來真美麗。
霎時間,天邊出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞越來越廣,越來越紅,不一會兒,半個西天都被它染紅了。像一面高高升起的國旗。正陶醉在這美景中的我不經(jīng)意間,陡然發(fā)現(xiàn)這面紅旗變成了一只小兔子和一只小貓,兩只動物展開了一場激動人心的比賽,一開始兩人不相上下,但由于云在空中飛行速度不一,最終小白兔搶先一步?jīng)_過終點線。我把兩只手攏在嘴上,沖著西天喊:“小白兔贏了!小白兔贏了!”話音剛落,它們便消失得無影無蹤了。
一會功夫,紅霞收斂起最后的余光,西天變成暗灰色的太陽默默地向我告別。我愛夏天,更愛夏天的晚霞。
六年級作文300字 篇3
說起我們班的同學們,真是令我哭笑不得,有的美若天仙,有的貌似魔鬼,有的傻得可愛,有的玩世不恭。真是千奇百怪。要說笑神經(jīng)細胞最發(fā)達的,就只能數(shù)余明偉了,他可不是說笑話,他是靠哈哈大笑而得名的。他總是不分時間,不分空間的笑,而且一笑起來就沒完。只要我們看到他笑,就會不由自主地笑起來。
記得有一次,周老師在批評同學。周老師很嚴肅,我們也很害怕?删褪怯嗝鱾ピ谀抢锿敌Γ覀円豢此,也都笑了起來,就連平時不怎么笑的'周老師也笑了。事后我們問他為什么笑,他說了一句話,我們差點暈倒了:“我要是知道就好了!边有一個同學令全班人左右為難,他就是周新成。我們班同學都恨他,可是又沒辦法捉弄他,給他起了個外號,叫周星星。可這有點捧著他了,因為周星星是明星,他算哪門子明星,我看是名字里有星吧。令老師為難的是,周新成愛接嘴,不過他可不像余明偉,聽他接嘴,就是大嗓音。我們?nèi)嗑退阈那楹茫灰宦犓幼,就想打人。有的恨不得跳樓,我覺得五年級時有人跳樓跟他接嘴有關(guān),而且老師說他也不聽,這節(jié)課說他,下節(jié)課繼續(xù)接。其實我們班就像一個大樹林,俗話說,林子大了什么鳥都有。
六年級作文300字 篇4
早晨,剛醒來時便聽到嘀嗒——嘀嗒的聲音,好奇心催使著我,我便踏著華爾茲般的舞步來到客廳,拉開窗簾,奇怪,怎么下雨了?我忍不住地問了出來,媽媽回答道:“快點,吃飯刷牙洗臉!钡鹊揭磺芯途w后,雨越下越大。
我剛想出門,媽媽就說:“穿上膠鞋和雨衣。”“不!”我干脆地回答道。就這樣我只打了一把傘,走在上學的路上,路上變得濕漉漉的,一會兒一個水坑,一會兒一個水坑。使我的心也壓抑了下來。每一個水坑我都盡其所能地跳過去。只見,有一個水坑很大,在路的那一旁,正巧有人鋪路,大家一起來幫忙,就這樣一條結(jié)結(jié)實實的小路鋪好了。這不正是:我為人人,人人為我的寓意嗎?走到學校,書包,鞋都全部濕透了,真是,不聽老人言,吃虧在眼前。
再看看那邊,人們在水坑里盡情地玩耍。對于我們來說這場雨很煩惱,但是,放眼望去——農(nóng)村。農(nóng)民不都是一個比一個開心嗎?這場雨帶給了農(nóng)民伯伯的喜難道不比我的憂愁多嗎?
是啊,這場雨即給我們帶來了歡喜,同時給我們增添了煩惱。但是,盡管這樣,從我出自內(nèi)心的還是歡樂。
我愛今天的雨!它帶給了我們喜與煩惱。
六年級作文300字 篇5
20xx年5月12日 一場突如其來的7.8級大地震打亂人們正常生活。一時間,四川地震成了人人關(guān)注的大事,為了讓同學們認識地震,以坦然的心態(tài)面對這屋倒人亡的戰(zhàn)爭,李老師再班上舉行了一次討論會,要大家面對地震這個問題發(fā)表和看法。
討論會開始了。有的同學介紹了地震救生包里有什么,有的同學介紹了地震來前動物的前兆,有的同學介紹了無私無畏的白衣天使的感人事跡,還有的同學介紹了地震來前如何自救……
李家萱同學說:“救生包里有很多東西,有:干糧、水、藥……”
陳立俊同學說:“我們可以給醫(yī)生叔叔、護士阿姨們寫一份感謝信,慰問他們!
梁家銘同學說:“地震來前有前兆,動物們會告訴你例如:魚兒經(jīng)常游到水面上;老鼠搬家;羊不進圈等等!
陸智泓同學說:“如果地震來的,不要坐電梯、不要亂抱,要到空曠的地或躲在堅固的床地下、桌子下、椅子下!
李老師說:“大家談的非常好,我們可以寫下來,讓人們了解我們的心聲!”
六年級作文300字 篇6
今天下午第二節(jié)課,老師說舉行顛球比賽,我們興奮極了。老師說:“報名就把自己的名寫在黑板上!焙芏嗤瑢W陸續(xù)在黑板上寫下了自己的名字。顛球比賽正式開始。
老師讓我當計分員,老師先顛,顛了48個球,首先上是喬英明,他顛了兩個,我們哄堂大笑,然后是馮家會顛了五個,我們又笑了,到了王鐸涵,他嘴上露出了一絲神秘的微笑,便穩(wěn)穩(wěn)地顛了起來,上、下、上、下……球像聽他的話似的,起起落落,全都打在了拍的正中央。他一會站著不動打,一會走動著打。我們的眼珠也跟著球不停地轉(zhuǎn)動,
到第116個的時候,球落到了喬英明的身上。我們歡呼起來,“奇跡,真是奇跡。 蓖瑢W們議論紛紛。鼓掌聲和喊叫聲混雜在一起。老師拍了拍桌子,我們立刻安靜下來。張洪赫上來了,眼里流露出必勝的光芒。他顛到40下時,張書浩叫了起來,說:“張洪赫加油!一定要超過王鐸涵。”張洪赫一分神,球掉到了地上,我們感到一絲遺憾。又來了很多同學,他們雖然顛得不多,但是已經(jīng)盡力了。到最后,我還是非常佩服這些同學,因為他們有勇氣參加這場比賽。
我以后一定好好練習,爭取超過王鐸涵。
六年級作文300字 篇7
我叫李翼菲,我是個愛笑的女孩,我有雙重性格,有時候開朗活潑,有時候沉默不語,我勤奮好學,在我生活中“勤”字時刻伴隨著我。
就拿彈鋼琴來說吧!起初我對彈鋼琴一點都不懂,對樂譜一無所知。后來在學習過程中我每天利用中午的時間練琴,下午放學做完家庭作業(yè)之后,再練一個小時,經(jīng)過我勤奮苦練,別人學幾年才能考級,而我只學了一年就能通過三級,如今我學彈鋼琴快兩年了,老師說我可以考五級,我聽了非常高興。這都是我勤奮的結(jié)果,別人都說我聰明,其實我相信“聰明出于勤奮,天才在于積累”,有時候老師沒有布置的作業(yè),我都自覺的拿出來練習,超額完成作業(yè),所以經(jīng)常得到老師的賞識,我心里總是美滋滋的。一份耕耘,一份收獲,沒有勤奮,哪有今天的成績。
在平時的學習中同樣要勤奮,我每天認真完成作業(yè),然后復習所學的內(nèi)容,再預(yù)習下一課,做好筆記,再看看課外書。因為勤奮,我有時候考試得一百分,每當我取得一點小小的成績,我總忘不了勤奮。
勤奮是小船,載我們到達知識的彼岸,它給我?guī)砹藷o限的歡樂和喜悅。
六年級作文300字 篇8
八月初,我和班上兩個好朋友約好一起跟媽媽去青島旅游.第一站我們到了蓬萊仙島,我一直跟著導游姐姐,聽了八仙過海的傳說故事, 周圍的風景太美了,我們像進入了仙境一樣。我們坐上快艇,一溜煙駛向大海的中央,感覺太爽了!
第二天我們坐輪船到了長島,我們玩了仙境源,九丈涯,月亮灣,我們光著小腳丫在海里撿海帶,石子,扔石子,陽光下,我們開心地大笑。。。。晚上我們住在漁民家里,大家住一個房間,我們打打鬧鬧好晚才睡著。
第三天我們玩得最開心了,媽媽們我們一起下海玩,無邊無際的大海,我們像一只只快樂的小鴨子在大海里暢游。
我們最后一天是到威海,在那里我們遇到了同班同學劉語馨,我們都很激動。在威海我了解了定遠艦的歷史,它是日本人打沉的,我就想日本人真壞,可是現(xiàn)在我們國家強大了,沒有國家敢欺負我們了,我們要好好學習,長大為祖國做貢獻,讓我們國家更加發(fā)達強大。。。。。。
我們一邊玩一邊學,真的好開心哦!
六年級作文300字 篇9
有人問我誰最苦?我肯定會斬釘截鐵地回答道:“父母最苦。”在我的學習生活中,我的老爸曾經(jīng)為我多次不斷的改變他在我心中的形象。
幼兒園時期,老爸對我特別溺愛,總是讓我吃最美味,穿得最暖和,睡得最安穩(wěn),行得最安全,教我騎車、識字,陪我玩耍、做游戲,無微不至地照顧我,讓我天天快樂、無憂無慮。小時候,我很頑皮,每天從幼兒園回來,都嚷嚷著坐他這匹馬,一邊用力揮舞雙手,一邊喊著“駕駕”,那股高興勁就甭提了……
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼工夫,我已經(jīng)成為一個三年級的小學生了。老爸也逐漸失去了原有的慈愛,“兇”相畢露,成了一位嚴父,為我購買了大量的學習資料,時常告誡我要好好學習,取得好成績。他對我要求越來越嚴格,讓我學這學那。有一次,在操場跑步,才跑了兩圈,我就摔一跤,痛得我“嗚!”直哭,站也站不起來。老師把我背到一年級辦公室,同學幫我整理好書包,爺爺來接我,奶奶在醫(yī)院掛號, 爸爸聽到我的腳受傷后,立刻放下手中的工作,趕到醫(yī)院里,看病、拍片……一番折騰后,醫(yī)生不確定我是否骨折,轉(zhuǎn)院去兒保,終于看完了病,已經(jīng)是23點了,老爸還是沒有睡,一直陪我……
看!這就是我的百變老爸。
六年級作文300字 篇10
一天,我和媽媽一起去動物園玩,動物園里有很多動物,有獅子、老虎、大象、鴕鳥、小鯊魚、大猩猩和眼鏡蛇…… ……
我喜歡眼鏡蛇,因為眼鏡蛇很厲害,一口能咬死一只兔子,眼鏡蛇和其它動物不一樣,因為它沒有腿,只有用身體才能向前行駛。眼鏡蛇一般在南美洲出現(xiàn),眼鏡蛇生活在變幻莫測的自然環(huán)境中,他們要依靠自己的身體的感覺器官所提供周圍環(huán)境的信息,去獵食或逃避其它獵食動物的攻擊。同時這些感覺器官也能提供動物的自身信息,例如:是冷還是熱,是靜還是動。感覺器官能各自感受到一種特定的刺激(形象、聲音、味道和氣味等),并把這種刺激轉(zhuǎn)化成神經(jīng)沖動傳遞給大腦,以便眼鏡蛇能夠及時地做出反應(yīng)。有的感受器,如觸覺感受器遍布全身;而有些感受器,如視覺和聽覺感受器則通常位于動物的某個部位。
我去動物園不但看到了很多動物,而且還看到了我最喜歡的眼鏡蛇,它讓我學到了很多我原來所沒有學過的知識。
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