【熱門】高考作文600字錦集四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的高考作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考作文600字 篇1
夢(mèng)里閑花幾許，身畔潮起潮涌，站在海邊，聽海浪狂涌，聽心海波瀾。
我的夢(mèng)想是什么？——沒有把欄桿拍遍，吳鉤看了的壯志凌云，亦沒有在草原長(zhǎng)鞭一揮，引吭高歌的轟轟烈烈，似乎，我的夢(mèng)想是“大鬧天穹”、“獨(dú)闖賈府”，不甘心沉溺于忙碌，總覺得應(yīng)像愛迪生一樣，弄幾個(gè)硫黃，把學(xué)校給炸了。我無奈地笑了笑，攤開手掌，月光菲薄。
彼岸櫻花璀璨，如絲如練的月華，被我踏碎，不經(jīng)意流瀉出來的那幾抹，映然于臉上，黑絲青亮。或許，我該重審我的夢(mèng)想，不應(yīng)當(dāng)如此碌碌無為，俗不可耐。若到白發(fā)勝雪，毫無作為，那可不是把青春的籌碼壓上了一幅永遠(yuǎn)開不出九天十地的牌九之上么？
時(shí)光破敗了它的滄桑，靜靜地踏在潑滿青秞的古道上。不知何時(shí)，天空已然掛著零星的雨。細(xì)雨仿佛從千丈歷史長(zhǎng)卷中飄忽而來，竟能讓人隱約而又真切地看到青燈下奮筆沉腕的司馬遷，綠林里竹杖芒鞋的蘇軾，飛雪中滿額塵埃的蘇軾。他們都努力著，彳亍前行，任他金戈鐵馬，萬里風(fēng)沙，只為了他們的夢(mèng)想、信仰。暮春的風(fēng)緩緩擺動(dòng)，或許，我的夢(mèng)想應(yīng)當(dāng)大一點(diǎn)，讓回憶能下酒，讓往事能宿醉。
舉目四望，空無一人，雨淡云隱，真想暢飲杜康，對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！絢麗凄美的花兒雖在這暮春爭(zhēng)寵，可她卻活得不愜意，只能因時(shí)光過隙而凋零無痕——我應(yīng)當(dāng)瀟瀟灑灑地活著，任那歲月紅了櫻桃，綠了芭蕉，漸行漸遠(yuǎn)，于昨日無悔，于今日無怨，快樂地活在當(dāng)下，仰不愧于天，俯不怍于人，縱然天下人負(fù)了我，我亦不負(fù)天下人！這，便是我的夢(mèng)想。
挽起一襲長(zhǎng)袖，溫一壺月光，倒一城華色，飲一世猖狂。我定會(huì)挽雕弓，西北望，射天狼。
高考作文600字 篇2
世上本沒有路，走的人多了，便變成了路;而這世上本也沒有門，縱橫的阡陌多了，也就出現(xiàn)了門。世間萬千道路分分合合，亦有萬千門戶隔絕兩地。人在世間行，行于路，歌于途，入于門。
門是終結(jié)，每一段的路途都有自己的終點(diǎn)。經(jīng)過那扇門，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一個(gè)或圓或缺的句點(diǎn)，是世界之極的天涯。
門是起源，每一段的路途都有自己的起點(diǎn)。打開那扇門，便是展開了一世生、一世夢(mèng)，便又是一世浮生若夢(mèng)。那是一道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。
門是關(guān)卡，有的人停下了前行的腳步，有的人走上了全新的征途。門前是已知的世界，門后是未知的迷途。未知總是讓人恐懼的，而已知給人以溫暖的懷抱，但于此同時(shí)，已知讓人喪失進(jìn)取的銳氣，未知卻是無盡的可能與希望。是該冒險(xiǎn)闖蕩還是安于現(xiàn)狀?每個(gè)人都有自己的答案。有的人把門視為起點(diǎn)，有的人把門視為終結(jié)，行止自在人心。
門是選擇，交錯(cuò)縱橫的道路上立著各式各樣的門，每扇門背后都有著不同的天地。是進(jìn)入還是退后?是大道還是小徑?是青山綠水還是高樓大廈?門后有著不同的誘惑，也有著不同的艱難，萬千的門戶代表著萬千的選擇，行左行右，是正是邪，選擇一直緊握在自己的手中，只看你攤開或是握緊，有沒有勇氣推開那扇門。
門是因果，當(dāng)你打開一扇門的同時(shí)，就注定著另一扇門的`關(guān)合。門前是一段完結(jié)了的果，門后是一段等待開啟的因，那是一段必定要踏上的旅程，但結(jié)局可以握在自己的手中。緣起緣滅，正如同門的開合，了卻一段宿舊緣，重啟一段新愿。一段路最后的終點(diǎn)，是因?yàn)槟闾ど狭似瘘c(diǎn)而產(chǎn)生的，無始便無終，而無門便無路。
高考作文600字 篇3
1.作文一定要注意卷面的整潔
一筆一劃地把字寫好。要養(yǎng)成好習(xí)慣，只要拿筆，就要寫出端正的字來。在寫字的時(shí)候，最好在格子上方留下點(diǎn)空隙，使每行之間，顯得清晰。
2.必須學(xué)會(huì)5分鐘內(nèi)列提綱
要面對(duì)卷面的格子，想好哪個(gè)段寫什么，寫到卷面的什么位置。列提綱的時(shí)候，開頭和結(jié)尾必須想詳細(xì)，最好事先寫出來。
3.開頭結(jié)尾，不要很長(zhǎng)
開頭幾句話就接近中心思想，三四行結(jié)束開頭，不要弄大頭作文。結(jié)尾是抒情或者歸納主題，語(yǔ)言優(yōu)美，三四行結(jié)束，不要弄大尾巴結(jié)尾。注意不要出現(xiàn)大肚子作文。
4.寫記敘文，要想好敘事的層次
按時(shí)間或者按地點(diǎn)，或者按故事發(fā)生的節(jié)奏，一個(gè)層次一段。注意，假如某一段需要詳細(xì)些，文字比較多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超過七八行。如果寫議論文，開頭論點(diǎn)提出后，接下來的每段都是論證過程，一個(gè)論據(jù)就是一段。結(jié)尾可變相重復(fù)論點(diǎn)，稍微抒情。
5.時(shí)刻注意“的、地、得”的用法
這是語(yǔ)言的硬功夫，不能懈怠和馬虎。平時(shí)形成好習(xí)慣，考試時(shí)不要出錯(cuò)。
6.注意句子的完整性
一般來說，一句話有主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)等，這句話基本就結(jié)束了，這時(shí)就要用句號(hào)了。假如句子之間是同一類，可適當(dāng)用分號(hào)。不能一逗到底。結(jié)尾或者合適的地方，可用感嘆號(hào)、省略號(hào)等。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要規(guī)矩，也要豐富。
7.語(yǔ)言的精彩有奧妙
一是語(yǔ)言的華麗和詞匯的豐富。二是比喻修辭的運(yùn)用，比喻和排比，是最通用的方法。記住，不要干巴巴地講述，注意引用點(diǎn)古詩(shī)詞、修辭等等。
高考作文600字 篇4
世界多元化必然導(dǎo)致解答不唯一性。感謝這不唯一性吧：正因?yàn)榇�，我們才有可能展開聯(lián)想翅膀，騰飛于這豐富多彩、變幻無常天地間。
一凡是棋壇高手下棋，都是不拘泥于棋譜，隨心所欲擺布，酣暢淋漓地拼殺，為了勝利，出手變幻無窮。棋手最高境界，成了多樣化解答最好詮釋。
試問：世上有哪兩局棋是一模一樣呢？二有了多樣，才有了比較。各種各樣方法羅列于我們面前，是為了給我們挑選。別出心裁不是目，而是手段。更好地解決問題，才是我們動(dòng)機(jī)之本。
曹沖稱象，不用稱桿而用船；高斯算數(shù)列，不計(jì)算而是“湊數(shù)”……不排斥傳統(tǒng)方法可行性，但更無法否認(rèn)新路妙處。泱泱歷史之海，蕩出了多少個(gè)另辟蹊徑？
三但是種種解題之道，決非浮于事物表面，一目了然。你得動(dòng)用思想，探尋奧秘。即便是“妙手偶得之”，也得有量變積累。啟動(dòng)聯(lián)想發(fā)動(dòng)機(jī)，由表及里，由此及彼，發(fā)散，遷移，你才能由衷地贊嘆：“這個(gè)世界本來很精彩！”四我們中國(guó)人，似乎有墨守陳規(guī)傳統(tǒng)。一就是一，二就是二，1＋1永遠(yuǎn)是2，守規(guī)矩成了人們眼中最好美德�！把┗司褪谴禾臁�，判錯(cuò)，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)答案是“水”。
“臨危不懼”，判錯(cuò)，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)答案是“視死如歸”……血紅大叉，停手吧，你們可知道，你們?cè)诶p繞著怎樣鮮靈魂魄��！否認(rèn)答案多樣性，就是否認(rèn)世界，否認(rèn)生活，否認(rèn)真實(shí)。
不愿看到未來中國(guó)，成為小腳般畸形。五可喜是，中國(guó)也有推陳出新傳統(tǒng)。早在幾千年前，《戰(zhàn)國(guó)策》中就對(duì)堅(jiān)持一把鑰匙開一把鎖陳舊思想進(jìn)行尖銳諷刺。因之，有了商君。后來，有龔自珍高唱“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”現(xiàn)如今，我們建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，走可不是蘇聯(lián)老路。
六新時(shí)代在召喚，豐富多彩本來就是這個(gè)世紀(jì)主題，我們可得跟上思維列車，叫地球震驚于這個(gè)五彩綜紛新國(guó)度。我又在想：這大概就是西部大開發(fā)時(shí)不易建一條公路原因了吧？有了路網(wǎng)，有了選擇，才會(huì)騰飛！
你又選擇哪條路？
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