【推薦】高考作文600字合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的高考作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高考作文600字 篇1
“讀史早知今日事,對(duì)花還憶去年人!睆年惱系脑(shī)句中,我們讀出了他的那份坦蕩,是他心甘情愿地選擇了這條艱辛道路,那是什么給了這種驚人的勇氣呢?余英時(shí)的一句話(huà)給了我答案。他說(shuō):“知識(shí)分子天生就是文化價(jià)值的捍衛(wèi)者,正因?yàn)橛辛顺降木窳α,他才能?duì)現(xiàn)實(shí)中的不平提出批判!笔堑,是知識(shí)分子的責(zé)任,是對(duì)民族、民生的關(guān)切,對(duì)歷史的嚴(yán)肅認(rèn)真,讓陳寅恪選擇了這條道路,最終流芳百世。而在同樣的考驗(yàn)面前,有的歷史學(xué)家卻成了軟骨頭,雖為新儒學(xué)大師,卻甘愿做了江青的“侍臣”,與陳寅恪的節(jié)操相比,霄壤之別。
由此我懂得,面對(duì)人生抉擇,靠的是心靈的力量。而要真正做到這一點(diǎn),又談何容易。
我們正處于一個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型期,新思潮、新事物層出不窮。整個(gè)社會(huì)面臨著將傳統(tǒng)文化、舊體制下的思路與新思潮加以整合的任務(wù)。但遺憾的是,這方面的工作剛剛起步,已稍滯后于社會(huì)的變革。不錯(cuò),我們目前的中心任務(wù)是經(jīng)濟(jì)建設(shè),但人文學(xué)科絕不可放松。相反,在一個(gè)大變革的時(shí)代,人文知識(shí)分子應(yīng)發(fā)揮更大作用。而我,也已決心選擇人文學(xué)科為我終生的事業(yè)。因?yàn),中?guó)國(guó)民缺乏人文精神,而這一空白需要幾代人文工作者貢獻(xiàn)一生才能彌補(bǔ)。我也明白,這樣的選擇,在目前的社會(huì)環(huán)境下,意味著放棄很多物質(zhì)的享受, 吃很多的苦,但我甘愿,只為著我對(duì)人文學(xué)科的熱愛(ài),對(duì)社會(huì)、對(duì)民生的關(guān)懷。
用心靈選擇的人生道路,縱有痛苦,我無(wú)怨無(wú)悔。
這是一篇大氣之作。作者從社會(huì)責(zé)任感的高度對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了對(duì)照。首先在平日閱讀、感悟、思辨的基礎(chǔ)上,將目光聚焦于選擇的痛苦,從艱難的選擇中凸現(xiàn)陳寅恪的風(fēng)骨,接著又由陳寅恪的選擇聯(lián)想到社會(huì)新型時(shí)期,作者自己對(duì)人文學(xué)科的選擇。文章切中時(shí)代脈搏,表現(xiàn)出難得的大氣。
高考作文600字 篇2
我喜歡一個(gè)在窗戶(hù)中的人靜靜地享受大自然的美麗,一切都是如此安靜... ...眼睛跳躍在和諧的原則和原始純作為關(guān)鍵打開(kāi)生長(zhǎng)季節(jié)與顏色編織記憶的盒子我不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)禮,有趣,甚至愛(ài)學(xué)習(xí)孩子。
一定的晚夏和早春,我走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界,開(kāi)始了一個(gè)新的學(xué)習(xí)和生活。
將鏡頭移動(dòng)到期末考試之前!
嘿,這是一個(gè)可怕的日子!歷史測(cè)試結(jié)果出來(lái)了。雖然不必有解決的事情一直困擾,但測(cè)試結(jié)果還是讓我很難放手。
拿著86分的報(bào)紙我似乎抓住了一件事回到了角落,只能?chē)@息,不能放手。我種了一棵健康的幼苗,收獲的是爛爛的葉子?粗鴦e人的手,水果,心不免有點(diǎn)苦澀。但仍然放下心態(tài),學(xué)習(xí)最好的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)方法。
嘿,學(xué)什么啊,我不是一整天 玩你,不要那么難,玩吧!
說(shuō)到容易,沒(méi)有人知道世界沒(méi)有吃午飯。是競(jìng)爭(zhēng)不可避免的讓人失去,不成長(zhǎng)背后不完全嗎?聽(tīng)到同行說(shuō):在陽(yáng)光燦爛的日子閉上眼睛是多彩的,打開(kāi)了他的眼睛,但找不到任何顏色。我不知道什么是擦除她的頭腦的顏色,我現(xiàn)在有這種感覺(jué)。
我不知道從那時(shí)起,我開(kāi)始討厭看到那些所謂的好男孩的眼睛,水晶般清澈的水多于成熟的數(shù)量。
時(shí)間,我長(zhǎng)大了,我們都長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了我還是不明白為什么增長(zhǎng)過(guò)程總是會(huì)失去一些永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的東西?原來(lái),世界不像想象的'童話(huà)那么充實(shí)!
記住,一個(gè)老師在黎明前使用了黑暗,以在考試前釋放和激勵(lì)我們。我搖了搖頭,這不同意,我渴望黎明,不必經(jīng)過(guò)那不能看到真實(shí)的,不能聽(tīng)清純粹的黑暗的無(wú)辜?
有時(shí) ,顯然靠近人,但讓你感覺(jué)如此遙遠(yuǎn)。
我想哭,抱怨,投擲毛巾,但我不,因?yàn)槲抑肋@是懦弱的行為。我想微笑,我想要堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有眼淚,勇敢面對(duì)所有的成長(zhǎng)在麻煩,笑到世界!這是真正的我。
彩虹后的風(fēng)暴更美。
高考作文600字 篇3
瞻前顧后的人做事周密,謹(jǐn)小慎微的人做事妥帖,然而,在風(fēng)險(xiǎn)面前,瞻前顧后便成為懦弱膽怯,如此,怎能完成艱險(xiǎn)大事呢?
無(wú)人敢切的鉆石,最終竟是由年輕的人順利切割,獲得了更勝?gòu)那暗膬r(jià)值。老人的一言道出了真諦,不想價(jià)值,手就不抖了。年輕人或許沒(méi)有足夠的切割技術(shù)、經(jīng)驗(yàn),但他的心里僅有切鉆石這件事,無(wú)暇它顧,只知勇敢一刀切下,如此簡(jiǎn)單想著一件事,不顧慮其它,怎能不成功?
簡(jiǎn)單想,勇敢做,心無(wú)雜念,才能滿(mǎn)懷勇氣,不畏風(fēng)險(xiǎn),順利完成自己的事業(yè)。
簡(jiǎn)單想,勇敢做,他成了世界首富,成為世人心中的傳奇。他有著優(yōu)越的條件,聰慧的大腦,上著名大,過(guò)著令人羨慕的生活。然而,他卻因?qū)浖南矏?ài)而放棄學(xué)業(yè)自己創(chuàng)業(yè)。鮮有人理解他的想法,也無(wú)人明白他的勇氣從何而來(lái)。他僅僅是想著自己的事,不顧日后的風(fēng)險(xiǎn)、艱辛,勇敢走在自己心中向往的道路上,不怕未來(lái)成功與否,只在意做好當(dāng)下。比爾蓋茨沒(méi)有讓自己的勇氣白白付出,他簡(jiǎn)單做著自己的事,終于完成,他成為世界首富,有了自己的公司,受到眾人贊賞,他的簡(jiǎn)單與勇敢讓他獲得今天的成功與輝煌。
簡(jiǎn)單想,勇敢做,他成了中國(guó)的音樂(lè)教父,完成了自己的夢(mèng)想。他原本有著穩(wěn)定工作,平穩(wěn)生活,可他放不下對(duì)音樂(lè)的迷戀,始終愛(ài)著搖滾音樂(lè),為了這簡(jiǎn)單想法,崔健沒(méi)有顧忌放棄工作后的度日艱辛,懷著一腔孤勇,開(kāi)始自己的音樂(lè)夢(mèng)。他的簡(jiǎn)單想勇敢做同樣沒(méi)有讓他失望,他的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),勇氣沒(méi)白費(fèi),如今,他是教父級(jí)的人物,獲得了自己的成功。
簡(jiǎn)單想,勇敢做,短短六個(gè)字,又有幾個(gè)人真正做到。沒(méi)有雜念牽絆,只是認(rèn)真完成自己心中所想,不怕失敗后的艱難困苦,更不怕途中的艱辛,勇敢地去做,直到收獲成功。
簡(jiǎn)單想,勇敢做,我們都能獲得成功。
高考作文600字 篇4
高考的到來(lái),除了考生還有一批批老師被從四面八方召集在一起參加閱卷工作。從神秘到神圣,從嚴(yán)肅到熱烈討論,成為了我人生中難忘的高考。
還記得,當(dāng)語(yǔ)文試卷一拿到手心咚咚直跳,握筆的手不住的顫抖,好半天才穩(wěn)定下來(lái)。待穩(wěn)定下來(lái)之后便開(kāi)始看題。印象中語(yǔ)文試題題型主要是:給漢字注拼音、解釋詞語(yǔ)、古文翻譯等,最后一題是作文。記得作文題目是二選一:難忘的一天、致全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)一封信。
記得我是最后寫(xiě)的作文。當(dāng)我面對(duì)“難忘的一天”和“致全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)一封信”時(shí)我選擇了“難忘的一天”這個(gè)題目。但真正要寫(xiě)“難忘的一天”的作文題目時(shí)感到想寫(xiě)的東西很多很多,有參加生產(chǎn)隊(duì)搶收搶種難忘的一天、有參與農(nóng)田基本建設(shè)期間發(fā)生搶險(xiǎn)的難忘一天、有聽(tīng)說(shuō)毛主席逝世的難忘一天,也有參加毛主席追悼大會(huì)的難忘的一天等的選擇。經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng),最終選擇毛主席追悼大會(huì)的那一天作為高考作文的內(nèi)容。
還記得當(dāng)時(shí)高考“難忘的一天”作文是這樣寫(xiě)的。
高考作文先寫(xiě)的1976年9月18日早上雨蒙蒙的天氣、同學(xué)和自己的心情,接著描述了學(xué)校把學(xué)生集中起來(lái)要求參加追悼會(huì)的注意事項(xiàng)和浩浩蕩蕩學(xué)生大軍奔向公社設(shè)定的吊唁大廳的場(chǎng)景,描述了公社追悼大會(huì)的會(huì)場(chǎng)莊嚴(yán)肅穆的環(huán)境、議程以及人們的悲傷的表現(xiàn),最后則描述晚上與母親為此痛哭的場(chǎng)景。
作文雖然寫(xiě)完了,現(xiàn)在看來(lái)寫(xiě)得很平,平鋪平敘,很散,主題不鮮明,沒(méi)有懸念。更要命的是作文既不像記敘文又不像議論文,雖然追悼會(huì)那天確實(shí)難忘,但是沒(méi)有寫(xiě)出什么難忘為什么難忘。從考場(chǎng)出來(lái)一經(jīng)和曾經(jīng)的高中語(yǔ)文老師一番討論之后才知,高考作文“難忘的一天”并不是要求你寫(xiě)全天的事,而是要把發(fā)生在那天最令你難忘事寫(xiě)出來(lái)并講出為什么難忘的理由,這才是作文的真正要求。
想到自己的作文題目跑了題,并寫(xiě)得那么糟糕,心中羞愧萬(wàn)分。雖然高考已經(jīng)過(guò)去了,但在我的人生中最難忘的,就是難忘的高考。
高考作文600字 篇5
漫天大雨降落在高考前夕,無(wú)情的紙花將爺爺送走。
這一刻,我很清楚,我在高考;這一天,我終生難忘,是爺爺?shù)念^七祭日;這一刻,爸媽正在麥地里揮灑著土黑的汗水拼命地收割,而不孝的兒子卻在考場(chǎng)上無(wú)奈地發(fā)呆!
是的,這一刻,誰(shuí)都應(yīng)該銘記!
窮人的孩子早當(dāng)家。爺爺念書(shū)只有小學(xué)程度,然后便是地地道道的農(nóng)民,十幾歲已是家中的主要?jiǎng)诹,一個(gè)人承擔(dān)了家里幾乎所有事務(wù)。為了生計(jì),他學(xué)過(guò)蓋房,做過(guò)生意,又唱戲,精通各種樂(lè)器,他是農(nóng)村的能人。他曾告訴我,無(wú)論做什么事,都要有方向,有一個(gè)明確的目標(biāo),都要吃得苦中苦,這一點(diǎn),我至今銘記。
看著窗外,陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,這一天對(duì)許許多多人來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的,享受的一天。對(duì)于我,對(duì)于農(nóng)民,卻是殘酷的,家要割麥,兒要高考。太陽(yáng)暴曬,汗水揮灑,娘是高興的,因?yàn)槲以诟呖;兒卻無(wú)奈,因?yàn)槲抑滥镌谧鰤?mèng)。
這一刻,是刻骨的一刻,是疼,是痛!是該銘記,還是該忘記?我不知道!
時(shí)光慢慢推移,命運(yùn)的坎坷開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)暴露,當(dāng)然,我不怕。農(nóng)村的孩子都這樣,貧窮與閉塞已經(jīng)不能將他束縛,走出去,要富裕,掙脫貧窮,掙脫知識(shí)的貧乏,掙脫所有的無(wú)知與偏見(jiàn)!這一刻,思想在混亂中高度清晰,這是積極健康全面奮進(jìn)的一刻,要銘記!
那么,忘記什么呢?當(dāng)無(wú)休止的大雨在高考前潑向大地時(shí),我將爺爺送走,將自己一半的生命送走。恕孫子不孝,這些是悲痛,是悼念,是無(wú)奈,是過(guò)去了的日子,為了前行,我要把它們忘記!
6月5日,雨正大,我坐在長(zhǎng)途汽車(chē)上,感覺(jué)自己像是在逆著命運(yùn)奔跑,但我心里清楚,這是惟一的路,是我十幾年寒窗苦讀才等來(lái)的,對(duì)我來(lái)說(shuō),對(duì)我的家來(lái)說(shuō)確實(shí)不易,應(yīng)該銘記,應(yīng)該奮進(jìn)!
雨正大,路也正長(zhǎng)!
堅(jiān)強(qiáng)地走下去,忘記一切自怨自艾的眼淚,銘記農(nóng)村,銘記貧窮才有動(dòng)力,才會(huì)奮進(jìn),才會(huì)懂得珍惜奉獻(xiàn)!謹(jǐn)記:路正長(zhǎng),仍需努力!
高考作文600字 篇6
一個(gè)是四大文明古國(guó)之一,千百年前的中國(guó)人寬袖緩袍,深諳儒學(xué)禮數(shù),唇邊是文雅的微笑;一個(gè)是當(dāng)今世界走在最前沿的國(guó)家,千百年后高舉自由的火種點(diǎn)亮尖端與新潮。
今日,當(dāng)這兩個(gè)國(guó)家相逢于12大文化國(guó)家的榜單,我似乎看到那儒雅書(shū)生的微笑中竟多了幾分苦澀。
也許是根植得太深,沉淀的太厚,可千年后中國(guó)的代言仍是一身已泛了黃的長(zhǎng)袍,絲綢的水袖甩不過(guò)時(shí)光的長(zhǎng)河,仿佛中國(guó)的光輝只能定格在那個(gè)早已遠(yuǎn)去的時(shí)代。未免太過(guò)寂寞。
喧囂卻從大洋的另一岸傳來(lái),金融、影視、餐飲、運(yùn)動(dòng)、教育……無(wú)不獨(dú)占鰲頭。其影響力席卷全球,在當(dāng)代社會(huì)中扮演著領(lǐng)軍的角色,一呼百應(yīng)。最新、最先進(jìn)、最權(quán)威,這些詞匯往往是美國(guó)的聲音。正如他們的文化符號(hào)一樣,美國(guó)的手指著世界的方向,他們無(wú)疑是現(xiàn)代社會(huì)的代名詞。
站在太平洋的西岸向東眺望,就像是站在歷史的坐標(biāo)上眺望遠(yuǎn)方。千年過(guò)去,原來(lái)我們?cè)谒搜壑腥哉驹谠?四顧無(wú)人,只有空空的寂寞。
太寂寞了,我們的文化。我們以為新時(shí)代早已為我們漆上了嶄新的色彩,我們以為用摩天樓推到四合院就是社會(huì)變革,我們以為用滾滾黑煙熏散農(nóng)田炊煙就是工業(yè)化,我們以為用靡靡之音驅(qū)逐牙板長(zhǎng)歌就是時(shí)尚潮流。但我們錯(cuò)了,我們失去了文物古跡,失去了晴明藍(lán)天,失去了京腔韻味,卻沒(méi)有換來(lái)別人眼中的新身影。而我們?nèi)〉玫姆N種輝煌成就,卻仍不及外國(guó)人心中神圣的大唐帝國(guó)。一方面,我們的新文化確實(shí)未到世界前列的水平;另一方面,我們對(duì)新文化的宣傳遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上世界旋轉(zhuǎn)的步伐。
歷史固然不應(yīng)丟棄,卻也不能捧著歷史吃老本。作為一種寶貴的文化資源,我們更應(yīng)該充分地傳承并利用它,讓千年的積淀成為新文化成長(zhǎng)的土壤,古為今用,使其不失價(jià)值。只有當(dāng)我們真正以一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的大國(guó)的身份,在榜單上寫(xiě)下“中國(guó)”二字時(shí),才能化解中國(guó)古典文化千年的寂寞。
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