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告別七年級作文

時間:2021-05-09 11:28:02 初一 我要投稿

有關告別七年級作文集錦6篇

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的告別七年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

有關告別七年級作文集錦6篇

告別七年級作文 篇1

  時間,在一分一秒的流逝,我們誰也阻止不了,轉眼間,我要升初二了,想想時間真是快的驚人。還記得剛入學時,我踏進這個讓人耳目一新的校園,感受著新的氣息,享受著新的待遇,如今這一切已經(jīng)不再陌生,我已經(jīng)印在了心里。

  初一的生活,蘊藏著許多珍貴的回憶。我從一個懵懵懂懂的小學生開始成熟長大,變成了男子漢。在這個成長的過程中,有辛酸,有痛苦,有喜悅,有歡樂,有我第一次學習的煩惱,有我第一次淘氣的懲罰,更有第一次知道了什么是師生愛,懂得了什么是同學情——

  初一的這一年,我真的學會了很多。以前我不愿做,不想面對的事情都是選擇逃避,但是上初中后,我才懂得了凡事沒有一帆風順的,不能總依賴父母的袒護,將來我要走自己的路,獨立生活,所以,從現(xiàn)在開始就要學會承受,遇到事情要鼓起勇氣,壯起膽子,勇敢地去面對。

  現(xiàn)在,我已長大了,做每一件事情之前都會多問問自己,這樣做合適嗎?會不會做完了后悔呢,這世界上可沒有后悔藥可買呀。當你失去了一個機會,就永遠不會再找回來。

  在這初一一年的學習生活中,一個“父親”領著八十九個“兒女”,從陌生到熟悉,從懼怕到依賴,由“戰(zhàn)神”變“慈父”,由“浪子”變“孝子”,其中的許許多多酸甜苦辣,只有身在其中的人才能細細品嘗,苦澀,淚水,甜蜜,幸!磺械囊磺卸际菒邸

  新的起點就會有新的收獲,告別了初一,說明我已經(jīng)長大,迎來了初二,說明我還要繼續(xù)努力學習。雖然我不舍,我依戀,但是我必須向她揮揮手,說再見。“學海無涯”知識的海洋有無窮的寶藏,我要在知識的海洋里遨游,暢想未來。

  再見了初一的生活,我會在你的基礎上更進步,更優(yōu)秀,以飽滿的熱情迎接初二的新生活。

告別七年級作文 篇2

  童年是什么?童年是一根棒棒糖,甜潤絲滑,令人回味;童年是什么?童年是一根跳繩,把我們定格在上下弧搖擺的空間里,永遠飄蕩著歡快……

  童年的時光,是如此的美好,令人難忘,但是每個人都要長大,不能永遠停留在童年的時光里,并隨著時光的逝去,告別童年,走向嶄新的人生。

  告別童年,我們就不會守在電視機前久看動畫片兒,不會玩小時候的玩具,不會肆無忌憚地笑,因為我們承擔的,不再是那些歡聲笑語,而是一個沉重的書包,里面裝著神秘、深奧的知識。

  告別童年,我們就踏上了求學的艱辛歷程。當你遨游在書的海洋里時,你才能知道讀書的快樂和輕松,書籍會無時無刻地陪伴著我們,帶我們走進一個多彩的世界,成為我們新的伙伴。

  告別童年,我們失去了一種天真,不會再因一個漫畫兒而開懷大笑,也不會因為和父母看一集動畫片而感到高興,而我們得到的是一種淡定和相對的一種沉穩(wěn)。我們有時會因為作業(yè)多而煩惱,但一旦投入到有趣的作業(yè)中,就會享受到一種“柳暗花明又一村”的快樂。

  告別童年,我們就不能和小朋友一起玩耍,不能和他們一起捉螞蚱。可是想要成功,必須要洗盡鉛華。告別童年,就算心中有一些不舍,但是我們依然要告別。與過去的自己告別,與天真幼稚的自己告別,前方的路崎嶇而坎坷,也有一路星光,一路花香,即使是踏著荊棘,流著淚也要走下去。

  告別童年,揮一揮手,讓童年的回憶,永遠都保存在記憶的相框里,然后邁開大步,在未來的旅途中,尋找一個最好的自己。

告別七年級作文 篇3

  作業(yè)寫到了十點左右,我的全身已經(jīng)開始麻木,無力,昏昏欲睡。

  接著做睡前的一項工作:洗漱。

  我坐在板凳上,雙腳放入水中,在學校清醒了一天的大腦開始混亂,以致我接收不到水發(fā)出冷熱的信號。

  早晨,我又從夢中驚醒,也許已經(jīng)習慣一直在六點左右起床,于是我很利索地穿好衣服,大腦便開始飛速運轉:洗漱,吃飯……

  一切已被它計算好時間。

  告別了疲倦的昨天。

  周五發(fā)生的種種事一直纏在心頭,心中充斥緊張與不安,無法平靜,它們占據(jù)了大腦,成了我的煩惱,又迎來了深夜,疲倦又再次促使我入睡。

  又一個早晨,我醒來,心中的不安已經(jīng)灰飛煙滅,心跳回歸平靜,站在了院子中央,看向遠處的藍天,我此刻也象它一樣安靜平靜。告別了充斥不安與煩惱的昨天。

  學會告別昨天,也許才會迎來今天,就像告別童年才會有少年;告別疲倦才會有清醒;告別虛偽才會有真實……

  告別昨天才會有今天,因為每天都是全新的一天,全新的自己。

  也許,這才是生活的真諦吧。

告別七年級作文 篇4

  我曾經(jīng)是一個沖動的人,也就是做決定特別快,而且不經(jīng)大腦思考,F(xiàn)在,我終于理智一些,做事前多思考了。我告別了沖動。然而,讓我告別沖動的,卻是那件事……

  那年暑假,我報的課外班特別多。其中一個的上課時間在下午兩點。一點半時,我極不情愿地上了車——誰想在一天當中日頭最毒的時候去上課呢?

  當我到了上課地點,大概是五十幾分的樣子。我走上前,門居然沒有開!郁悶的我只得在樓道里漫無目的地晃悠。我本就心情不好,此時更是懊惱,早知道當初就不報這么多課外班了……怎么不開門。縼碓琰c不行嗎?……就該狠狠抨擊當今的“如狼似虎”的應試教育了。

  大約到了二十左右,我憤怒地掏出手機,盡力使語氣平和,讓司機伯伯回來接我。他似乎說了什么,但我一再強調門沒有開,我一定要回去。

  回家的路上,使人涼爽的空調和車內勁爆的音樂漸漸平息了我的怒火,我的心情好了起來。

  這樣的好心情很快被一個來電打破了,是媽媽。我剛接到電話她就問,你到了沒有?我說門沒開。她又告訴我她記錯時間了,上課時間是兩點半。我的臉立馬拉了下來。我看了看外面,家似乎近在咫尺,電腦、空調、冰淇淋似乎近在咫尺!艾F(xiàn)在一定很晚了吧!就算去了也是遲到!不行,我會遲到很久的!蔽覉詻Q地說。媽媽頓時將音調提到了一個八度:“怎么能不去呢?去!再晚也得去!”“媽……”我又失望又氣憤。她用堅定的聲音幾乎是喊了出來:“我不管,反正你得去!”

  聲音特別大,我想司機伯伯肯定都聽見了。從小到大,我跟媽媽爭吵總是她覺得沒什么,而我覺得特別沒面子。而且,如果我再不答應,她就會說什么“錢都交了”這類的話,再不然就是“想不想當xx”,“想不想考上xx”之類。我只得同意……

  估計要去遲個半小時吧……我捂住眼睛,長嘆一聲。

  又到了那個地方,教室里早已人滿為患,我找了好久才找到座位,尷尬急了。其結果當然是,我不但整節(jié)課沒上好,剩下的半天也開心不起來。

  晚上,媽媽和爸爸同時回到了家,看樣子爸爸已經(jīng)知道了這件事。他只說了一句話:“下次做事前多考慮考慮!边@句話引起了我的反思。確實,我有太多次上好課的機會,但我都太沖動,沒有把握好。

  從那以后,我告別了沖動,更加沉穩(wěn)。

  沖動,再見!

告別七年級作文 篇5

  逝去的歲月如一片片凋零的樹葉,告別童年的作文。漸去漸遠的是那個純真的童年,看那棵高大的樹上又長出了嶄新的樹葉,我長大了。

  是啊,快樂的時光總是伴隨著我。曾經(jīng)在清澈見底的河底撈星星,相信那顆最亮的一顆一定屬于我;曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁,相信數(shù)得最快的一定是我;曾經(jīng)在樹上摘蘋果,相信那個又紅又大的一個一定屬于我;曾經(jīng)在一望無際的大海邊拾貝殼,相信那個又美又亮的一定屬于我;曾經(jīng)在老師的領導下學習,相信優(yōu)秀的成績非我莫屬……

  告別童年,人生的車站不售返程車票;告別童年,出了山的溪水不會往回流動;走下去,前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風來吧,雨來吧,雷鳴電閃都來吧,那一條條被我們用腳踏出來的路,才是我們童年深深的回憶!

  還記得在那草原上越放越遠的風箏。飛走的距離越來越遠,越來越快,但它永遠不會回來了。

  我懷念童年,懷念那個滿地爬追小狗的時光;我懷念童年,懷念那個竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”;我懷念童年,懷念那個不會吃飯、喝水、走路會變成笨蛋的無知兒童。

  一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩;一棵高大的樹木失去了樹葉就失去了它的威武;一片綠色的'樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗;一個即將告別童年的孩子正在深深的回憶……

  我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。別了,我親愛的六一兒童節(jié);別了,我親愛的母校;別了,我親愛的老師;別了,我最好的朋友;別了,我絢爛多姿的童年;別了,我的小學時代。告別童年,走向青春,走向未來!

  告別童年,船已起航!

告別七年級作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間小學六年生活就要結束了;貞浧饋,記憶里的母校是多么美好。

  下課時,同學們嬉戲、玩游戲時身影,整個校園中都充滿了歡聲笑語。上課時,嚴肅的老師在講臺上為我們講解課文、題目的身影。啊,一切都是那么熟悉和美好!

  我還記得上三年級時,上課總是想入非非,思想不集中,上課講小話。一次數(shù)學課,我又在胡思亂想,幻想著到海邊去玩,在海邊游泳。正想的入迷的時候,老師猛得叫我名字,我從白日夢中醒來,老師要我把例題解出來,我一緊張,結結巴巴的把題目解出來了,蒙混過了關。但還是被老師叫到辦公室批評一通。從哪以后我上課開始認真了,成績也緩緩的從前十名上升到了前三名。我由衷的感謝我的每一位老師。

  我和同學之間也鬧過許多次的小矛盾,但又一次次的化解,成為好朋友。記得有一次我和同學在數(shù)學課上爭論一道十分難的奧數(shù)題目。老師說我們倆人的方法都正確,可是我從小就有爭強勝的習慣。非得跟這位同學分出高低,最后,跟同學吵起來了,同學把我拉開了,他還罵了我?guī)拙,我一直懷恨在心。下課時,大家一起玩游戲,眼看他就要掛了,我一下沖上去把他給K了,他也把怒火發(fā)在我的身上,我更加生氣,我們倆打起來了。我被同學拉開,冷靜的思考一下,明白我的錯誤,最終,我們倆相互道謙,合好如初,又在一起玩耍了。

  “唉”馬上要離開相處六年的母校了。那些和我一起玩耍的同學,把我從無知的孩子教成懂事的少年的老師們,還有校園中一草一木都十分讓我留戀。我好想大喊一聲:“母校我愛你”。

  我默默的想:“再見了,我的母校,我以后一定不會給予你抹黑,總有一天我會成為對社會有用的人,成為母校的驕傲”。

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