實用的七年級的作文500字集合九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的七年級的作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
七年級的作文500字 篇1
我天天照鏡子,于是鏡子里出現(xiàn)了另一個我,她生活在另一個世界,與我有著相反的東西,她總是比我聰明,比我大膽,于是我天天會和她在鏡子前小聚片刻,問她幾個問題,難過時來安慰我。
某個傍晚,我梳理了一下頭發(fā),她則在鏡子里看著書,“你的夢想是什么?”我發(fā)起了話題。她抬起頭,沉思了片刻,笑著說道:“你的夢想就是我的夢想,那你的夢想是什么呢?”我對著天花板想了一下,“我喜歡寫作,我想成為一名作家,但我也想去當電視節(jié)目的主持人,真讓我為難啊!”我調皮地笑了笑。她的頭轉向我這邊,“喏,這里有兩張鈔票,一張面值是100的,一張是50的,你選哪張?”我笑了一下,“你傻啊,有100的干嘛選50的?吃虧嘛不是。”沒想到她也笑了笑,“傻的人是你吧,你拿的只是100元,卻忘記了那個50元,你為什么不都拿走呢?誰說魚和熊掌不可兼得,也要分清時候啊!
我沒有笑,去了小院子里,涼風吹過,帶著幾分哲理。“兩項工作并不是不能同時進行,只是付出了多少罷了。魚和熊掌,可兼得嗎!蔽覇栕约。
是呀,有時候問題并沒有想象中的那么復雜,只是有些人不敢打破傳統(tǒng),打破思維,沖出普通人所想的那條界限罷了,然而,一旦沖出界限,你卻會發(fā)現(xiàn)自己所在的地方是多么的渺小,如同井底之蛙般……
七年級的作文500字 篇2
12年前的今天,伴隨著一陣啼哭聲,我誕生了。
聽媽媽說,第一個抱起我的就是我的外公,因此,很小的時候,只要看見他,我就會咧嘴笑起來。對于我小時候的事情都是媽媽告訴我的,我把這些零碎的片段串連起來,幸福的童年就浮現(xiàn)在我的眼前。
到了我滿月了,外公開心的把我放在他的肩頭,扛著我一搖一擺的,他那寬厚的肩膀我坐在上面很舒服,唱著咿咿呀呀的歌穿街走巷去了。
到了囈吃學語的年齡,媽媽教我叫人,由于發(fā)音不標準,總把外公叫成“東東”,外公聽了,樂得合不攏嘴,把我摟到懷里親了又親。
上幼兒園了,外公經(jīng)常來接我,怕我餓著,總是帶好吃的來。笑瞇瞇地看著我吃完,他才放心。
如今,我已經(jīng)是六年級的學生了,由于學習任務重回鄉(xiāng)下的時間越來越少了,但每次只要一回去,外公總是把大包小包的準備了的東西給我們帶走。臨走前外公還會悄悄地塞給我零花錢,也不忘再三叮囑我要好好學習。從他布滿繭子的大手中接過錢時,我抬頭看著那張額頭上刻滿深深皺紋的的臉,我的心痛了。這些錢都是外公省吃儉用留下的……
外公老了,他不能陪伴我一輩子,未來還有好多路需要我去走,去探索。時光,我希望它永遠定格在我出生的瞬間,定格在外公扛著我穿街走巷的那一刻。
我愛你,外公!
七年級的作文500字 篇3
在我二年級的時候,有這樣一位老師,她姓孫,個子高高的,讓我們在快樂中學習做人的道理。
我們的科學課,之前都是無趣、乏味上的,重復上演無聊至極。上課鈴聲所打破,一聲甜蜜的“同學們好”,就讓我們對她充滿了期待。她走到講臺上說:“同學們,你們準備雞蛋殼了嗎?”我們異口同聲地說:“準備了!崩蠋熣f:“我們開始上課!蔽覀兡涿畹叵矚g上這位老師,很輕松地上完了這節(jié)課。
過了一個月,我們的班主任退休了,沒有想到新上任的科學老師來當我們的新班主任。老師說:“我要讓你們成為守信用、文明、誠實的孩子,不要做沒禮貌的孩子!庇谑,我們開啟了愉快的生活。前幾周,我們和老師還不是很熟,一個月后,我們變得就像一家人一樣親密,互相關心著。
隨著年齡的增長,在三、四、五、六這幾個年級,有著多姿多彩的趣事。其中在四年級和六年級,有著不一樣的道理,也有著不一樣的樂趣。老師諄諄教導,在我們幼小的心靈印上了一層深深的烙印:做人要正直,誠信。
在六年級時,我們既有歡聲笑語,也有極度悲傷。在剛剛開學的時候,我們每天都會很愉快;知道照畢業(yè)照時,悲傷的心情在我們之間蔓延。終于到了那個讓我們痛苦不已的時刻,那就是畢業(yè)的最后一天,我們每個人都不禁流下了淚水,老師也哭了,是這四年時間讓我們戀戀不舍……
這一位老師,讓我受益無窮,懂得了做人的道理,讓我們既開心又快樂地度過了小學時光。這就是教育我的人——孫老師。
七年級的作文500字 篇4
一提起老媽,我就頭疼,不為別的,就因為媽媽的嘮叨。不知為什么,媽媽特別愛給我上“政治課”,教育起我來絮絮叨叨,沒完沒了。說實話,媽媽的口才實在不敢恭維,總是那么幾句話,千篇一律。說不過我時,就把“狡辯”的帽子扣在我頭上,這詞能亂用嗎?所以,我現(xiàn)在也不“狡辯”了,能躲就躲唄!
就拿前一次的期中考試來說吧!歷史成績是最后發(fā)下來的,我拿到了歷史成績,呀!才39分!唉,看來我的耳朵要遭殃嘍!放學后,回到家,人影都沒見著:“杰杰,這一次歷史考了多少分呀?”聲音中充滿關切和希冀!安皇呛芎,才39分!蔽矣悬c膽怯地答道。
頓時,“暴風雨”猛然來臨,“我考前跟你說什么的,要多背,多背,你就是不聽,不聽老人言,吃虧在眼前,考砸了吧!看看,這次才多少分,吃得苦中苦,方為人上人,懂嗎……”一些唾沫星兒都飛到了我臉上,我在心中叫苦不迭,默念道:“這堂‘政治課’何時才能結束啊!我這‘耳膜炎’何時才能醫(yī)好啊!”
每天早上,一大清早的,媽媽就在我耳邊嘮叨開了:“快起來,一寸光陰一寸金,快點起床去上學,早上記憶力最好,快點。 蔽野腴]著眼睛說:“再睡一會兒,一分鐘,你數(shù)到60我就……”“不行,現(xiàn)在就起來,一寸光陰一寸金,快點……”媽媽斬釘截鐵地回答道,并又嘮叨起來了,哦,天哪!我一下子坐了起來,說:“好好,別說了,我耳朵都出老繭了!”
一年365天,媽媽的嘮叨日日都在我耳邊回蕩,或許,只有等到我長大成人后,才能體會到這中間包含的無窮的愛,才能感受到這話雖然平凡,但句句都藏著關心與期望吧!
七年級的作文500字 篇5
生活中我們會遇到各種各樣的人,有的讓你佩服,有的讓你感動,有的讓你嘆息。但有一種人值得我們?nèi)プ鹁础?/p>
早晨,向窗外望去,外面的世界變得銀裝素裹,綠色的小草和艷麗的花朵都無語例外的蓋上了被子。
天空還是陰暗的,不過潔白的雪卻彌補了陰暗給人們帶來的憂郁。
吃過早飯后,我向往常一樣去學校,剛剛走到小區(qū)門口,就險些滑倒,我便放慢了腳步,小心翼翼的走著。
我高興的欣賞著今年的第一場雪。
感覺下過雪后,整個世界變的安靜了,路上的雪厚厚的想毛毯一樣,蓋住了枯萎的小草,也蓋住了黑色的土地,就像給大地披上了潔白的禮服。
踩上去感覺像棉花糖一樣,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,我便忍不住從地上捧了一點雪,玩了起來。
拿在手里冰冰的,好涼呀。
漸漸地,路上的積雪越來越少了,這是怎么回事呢?我心中滿懷疑問。
走過一段路后,遠遠的看見有幾個黃點在來回移動。
我便加快腳步走過去,想去探個究竟。走近些看,原來是幾位環(huán)衛(wèi)工人,為了避免路面結冰釀成危險,正在忙著鏟雪。
他們的年紀都很大了,從他們飽經(jīng)風霜的臉上,我看到了和藹與淡定。他們的臉上已經(jīng)“爬”滿了皺紋,顯現(xiàn)出歲月的痕跡。
在這么冷的天氣下,還要這么早的工作,他們真的是太辛苦了。
他們每一個人的手中,都揮舞這一把鐵鍬,鐵鍬與地面摩擦產(chǎn)生的聲音,像是在演奏一首莊嚴的交響樂。
他們每天都要起早貪黑,他們用自己的雙手讓我們的身邊,變得更加整潔。
他們值得我們?nèi)プ鹁,他們就是—環(huán)衛(wèi)工。
七年級的作文500字 篇6
最后一個琴鍵的落下,宣告了一曲的終結。我抬頭仰望蒼茫的天空,鑲滿了璀璨的繁星!白兞,真的變了”我喃喃細語。無垠的`宇宙中,總有什么在變,天穹變了,繁星變了,我的琴聲也變了。
回憶不可遏止地涌入我的腦海,一張張泛黃的照片展現(xiàn)在我的眼前。我看到一個三歲大的小女孩坐在鋼琴前,吃力地摁下一個琴鍵,我想起來了,那時的我好小好小,即便坐在琴凳上也比鋼琴矮一點,可我堅持摁下一個琴鍵,一個音符飄了出來,沒記錯的話,那時的琴聲充滿了好奇。
照片開始消失,取而代之的是另一張照片。依然是端坐在鋼琴前,稚氣的臉上帶著厭惡,我想了想,有一段時間,我確實討厭鋼琴,重重復復不停地練習一首曲子,真的很煩。那時的琴聲是生澀而帶著厭惡的吧!
又是另一張照片,一個少女坐在白色的三角鋼琴前,臉上不再是厭惡,而是淡然、恬靜,手指輕落于黑白的琴鍵上,那也是我吧?嘴角牽起一絲微笑,那時的我已然開始明白,鋼琴的意義,那時的琴聲,是欣喜而平滑的。
照片全部消失了,剩下一片的空白,這是未來嗎?我閉上眼睛,一幅畫面浮現(xiàn):一襲白裙的女人,一架白色的三角鋼琴,手指舞于琴鍵之中,奏響的,是一首首黑白琴鍵交集的人生之歌。那時,琴聲應該是淡泊、滄桑的。
眼前又是繁星閃爍的天穹,我回過神來,嘴角依然是那絲牽起的微笑。我閉上眼睛,平靜地吐出一口氣,手指飛舞于黑白琴鍵上,靈動秀美。我無法了解以后的改變,但我知道現(xiàn)在的改變,因為伴隨我琴聲流逝的,是時間。
七年級的作文500字 篇7
遠遠地,靜靜地。一串珍珠掛在天與地。一串珍珠耀眼增光彩。愛是一顆“珍珠”,“珍珠”是愛的最完美的表現(xiàn)。
愛,就是雨中的一把傘,讓你感到溫暖;愛,就是在你失落是的一個微笑,讓你變得跟堅強;愛,就是人與人之間的心與心之間的橋梁,讓友誼更堅定。愛就是一首歌,傳唱世界,互相關懷,互相友愛。
愛是散發(fā)著魅力的。世界應為愛而美麗。每個人的心靈都有一扇窗。但他還很小,對外還很抵抗時,會掩的緊緊的?墒牵捎趷郏那拇蜷_去尋找愛。應為愛散發(fā)著光芒,小窗也嵌上了光彩。陰暗,但是應為有了“珍珠”,黑夜里的光源才越來越亮,黑夜也成了白天。是的,只要人人心中有愛,世界才會美好,世界才沒有勾心斗角,世間才繪出完美的圖畫。
別人給予幫助,回謝是應該的。不是做表面功夫,而是發(fā)自內(nèi)心的贈于他人“珍珠”終會展現(xiàn)在眼前。
愛無價,愛卻又平凡。沒喲個人都有夢,也許會因為這愛得以實現(xiàn)。每個人都有無價的愛,贈于他人,愛有會在他的心中生長。忘恩負義,天理不容,上天賜予他的純潔的“珍珠種子”就會被收回。愛,是世界和平的象征,愛就是一串心靈的寄托。
“只要人人都獻出一點愛”,讓我們盡情歌唱吧!唱響全世界。只要為別人付出了,無論是驚天動地還是渺小的,都是愛的表現(xiàn)。
愛是珍珠,珍珠是愛。我們怎么能寬容這種事情存在:別人為你盡心盡力,你卻忘了感謝;別人為你肝腦涂地,你卻在背后給人致命的一刀。愛是相互的,愛是無所謂價錢的。別人奉獻你“珍珠”,你也應當回贈“珍珠”,回贈愛心。人與人之間有了愛,珍珠也就串聯(lián)起來。人與人之間有了真情,珍珠撒在世界的每個角落,讓它們破土而出,茁壯成長吧!讓世界處處有愛,讓世界越來越美吧!
七年級的作文500字 篇8
人生若長路,我亦是行人。
曾經(jīng)
兒時的路,晨光燦爛,我便是那一位歡快的旅客,沿著漫漫長路,一路向前奔走。前路何方何嘗上過心頭,只是一路歡笑一路歌。身邊的小伙伴們結伴同行,一路走去,摘一朵小花,收藏心底,拾一片落葉留在心間,路邊是繁花似錦,綠草如茵,時不時停下玩耍追逐,我的路上灑滿陽光,鋪遍鮮花,一路落滿笑與歌。
兒時的路,是一條歡快之路,我踏著小徑,追逐太陽。
如今
沿著中學這個路標前行,歡樂之路漸漸拋在身后,身前的道路崎嶇泥濘,險峰疊現(xiàn)。這條路上沒有繁花迷眼的繽紛,也沒有耳畔清脆的鳥鳴——-這是一場考驗耐力的賽道,在到達終點之前,唯有奮斗。
我掌握自己的節(jié)奏,一路向前?汕奥仿,似有迷霧籠罩,看不清何處是盡頭。路更加崎嶇難行,我舉步維艱,身后留下的,卻是猙獰在泥濘道路上的腳印和灑下的汗水與淚水……
如今的賽道是一場耐力與毅力的較量,未到終點,沒有贏家,而我用汗水與付出,讓艱險化作坦途,將汗水凝作了勛章。
將來
迷霧已漸漸散去,透過朦朧霧氣,終點與領獎臺已能窺見一二。光亮與鮮花似乎正在前方招搖,這場漫長的馬拉松,也已接近尾聲,我多想現(xiàn)在就能出現(xiàn)在領獎臺上,手捧鮮花,在鎂光燈下傲立,享受那份屬于自己的榮耀……然而,人生路漫漫,在成功的光鮮背后的,還有一個個的未知數(shù),前方依舊荊棘滿地,要想笑到最后,唯有將成功寫在沙子上,隨風而去,不留戀那昔日的輝煌與榮耀,踏上新的征程,迎著風和雨,砥礪前行!
愿我在人生這條長路上,行過千山萬水,嘗遍酸甜苦辣,腳踏實地,用雙腳丈量出人生的深度!
七年級的作文500字 篇9
老相識了,現(xiàn)在想起來,也只有他配得上“豪爽”二字。
此人本身就長得豪爽至極,1。69的個子比我高出大半個頭。頭發(fā)一根根精神抖擻地豎著,練跆拳道練出的挺拔的黃金身段,顯得人高馬壯。
說他豪爽,首先在于說話痛快。你問他:作業(yè)怎么忘了拿了?“沒拿就是沒拿!绷鶄字,干脆利落,不帶一點后音,立馬把發(fā)問者得要死,就像拿了塊抹桌布一直塞到他喉嚨眼。
其次呢,在于行動,那叫一個速度,你喊他:“同學,過來一下!”兩秒鐘之內(nèi),邁著流星大步到了你眼前。抬頭,仰視,臉上的表情跟孫悟空似地七十二般變化。還有打球的時候,讓人不得不佩服他一還真有點張飛般的豪爽味!邁開左腿,右腿上,跨下運球,閃開對方,一個箭步上,沒進……
最后在于他思想外加性格上的豪爽。有人找他幫忙,“啪嗒”放下手中的活兒,兩條腿竄得比誰都快,來人豎起大拇指:“夠爽!”再撒了歡兒似地攆他去了;再者學張飛:“桃園三結義,”不過他的這個“三”可不是確數(shù)呢!糾集校內(nèi)眾多豪爽之人,挽起袖子,拿起“武器”,戰(zhàn)斗!——上操場打球去了。
印象中一次某同學可憐巴巴地站在他面前:“兄弟,你是不是見死就救?”“那當然”!嗚咽了半天,才吐出:“資金緊缺,出現(xiàn)金融危機……”二話不說,拍到桌子上幾張毛票,感動得那人差點“流淚”(裝的)。再問:“那么兄弟,這錢……”“不用還了!”喜得那人罷,立馬改變基因成了兔子——七上八下地跳:“兄弟夠豪爽,明天請你曬太陽!”
曬太陽還用得著請?!
不過,相信太陽也很想和他這個豪爽之人結識一下?上а娇上,它離得太遠了!
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