實(shí)用的高一作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的高一作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 篇1
我們都是迷茫的孩子，背著重重的包袱，不知所措的站在十字路口。 ——題記
我承認(rèn)，我是個(gè)不夠嚴(yán)謹(jǐn)；不夠聰明；沒有驕人的姿態(tài)；沒有出眾的外表；沒有過人的天賦的小孩。整天為了無關(guān)緊要的事而忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的笨小孩。
泡泡說過，我像一顆被人束縛的球，任人踢來踢去，沒有自我。
可是，那些束縛我的人是給予我生命、給予我知識(shí)的人，我沒辦法。其實(shí)，我希望我能飛翔。當(dāng)然這只是希望。
“那就去把希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呀。我們不能飛翔，但是我們可以漂泊，過那種閑去野鶴的日子。長(zhǎng)大后，我們?nèi)ピ煲凰覍儆谖覀兊摹畨?mèng)想號(hào)’。你帶著你的畫筆，我?guī)е业囊魳�，我們一起起航�！?/p>
看著空間里泡泡的留言，我能想象的出，在電腦另一邊的她一定在得意地欣賞自己的偉大創(chuàng)舉。
“你說的喔！我把它當(dāng)真了喔！
“嗯，真的。我不說假話�！�
某年某月某日，泡泡我承諾。以后等我們長(zhǎng)大了，我一定會(huì)和小七一起造我們的‘夢(mèng)想號(hào)’，一起完成夢(mèng)想！
“這是證明，保存好！”
“呵呵。我們不再是迷茫的孩子，即使我們?nèi)员持刂氐陌ぃ词刮覀儠?huì)分開，但我們一定要下個(gè)路口見！”
“Good idea��！”泡泡的經(jīng)典口頭禪……
我看到了闌珊處的希望。迷茫，此刻正在一點(diǎn)點(diǎn)的被瓦解……
夢(mèng)想我能飛翔，
我夢(mèng)想我能自由，
我夢(mèng)想我能堅(jiān)強(qiáng)，
我夢(mèng)想我能改變，
……
不知不覺間，一縷陽光投射，我用手遮住雙眼，悄悄地透過指縫看那明媚的陽光，驚喜……
我夢(mèng)想，
我能帶著夢(mèng)想與‘夢(mèng)想號(hào)’一起起航……
我的夢(mèng)想，將會(huì)起航……
高一作文 篇2
那年盛夏我們相遇，今年盛夏我們就此分離。
——題記
“誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享，日子那么長(zhǎng)，我在你身旁……我和你一樣一樣的善良，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂，歌聲是翅膀唱出了希望……日子那么長(zhǎng)我在你身旁，見證你成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)為你鼓掌……”
那年的盛夏，我們一起步入學(xué)習(xí)的殿堂，四年以來，我們一起相約玩耍學(xué)習(xí)，一起有過輝煌，也一起有過失敗。上課我們學(xué)習(xí)，下課我們玩耍，那是在也幸福不過的事了。
初遇
剛開始進(jìn)入雅言班的時(shí)候，就知道這個(gè)班級(jí)的特殊性，不是在于它的默契，也不是它的故事，而是我們的相遇。進(jìn)入班級(jí)聽到的第一首歌是《和你一樣》，就知道我們的緣分才剛剛開始，不是上課一起說話，不是上課一起打鬧，也不是上課把老師氣走，而是沈老師的到來，他讓我們逐漸輝煌起來。
一起在春天踏春，一起在盛夏探望聾啞兒童，一起在秋天制作槐花課程，一起在冬天打雪仗，她是那么的優(yōu)秀，對(duì)我們那么好。
深入
時(shí)間久而久之，我們漸漸熟悉，她的那些個(gè)承諾讓我們永記心頭，他的創(chuàng)作讓我們歷歷在目。誰也不曾想到我們的班主任陪伴了我們倆年之后，由于各種原因卻讓我們換了班主任—老侯。
他一副和藹可親的樣子，個(gè)子不高，頭發(fā)飄逸，戴著一副眼鏡，有時(shí)生起氣來眼珠子瞪得特別大但總是一副搞笑的樣子。上課一不留神一個(gè)玩笑就這么開過去了。他陪伴了我們倆年，初四即將完畢，我們即將分離
離別
我們班有過歡聲笑語，也有過曲折離奇，但我們依舊團(tuán)結(jié)一心，待到畢業(yè)，剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的'情景仍舊歷歷在目；待到畢業(yè)，我們以后還會(huì)相遇就像那年剩下一樣；待到畢業(yè)，我們?cè)僖娒媸菚?huì)喊上它的外號(hào)，說著相同的話語；待到畢業(yè)，我們會(huì)再次創(chuàng)造輝煌。
那年我們相遇在雅言，今年我們分離在雅言，而那些人，那些故事，那些個(gè)擁有故事的別號(hào)，那些個(gè)老師我們不會(huì)忘記。那首《和你一樣》我們會(huì)永記心頭，更不會(huì)忘記屬于我們的歌，屬于我們的故事。
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，我終于看到，所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧，隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象……”
時(shí)光不老，我們終不散場(chǎng)。
高一作文 篇3
贏在觀念首先在于擁有樂觀的心態(tài)。陽光雨露，鳥語花香，大自然都公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，確屬每個(gè)人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，而是我們不懂生活；不是幸福太少，而是我們不懂把握。一束鮮花，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)切的問候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的淚水，對(duì)每個(gè)人來說，都是極其寶貴的財(cái)富。要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好，這樣我們的心靈才不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而凋零，才不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而淡漠。生活中難免會(huì)遇到挫折，挫折可以摧毀懦弱的人，成為人一蹶不振的絆腳石；也可以成就頑強(qiáng)的人，“水擊石則鳴，人激志更宏”，激發(fā)人愈挫愈勇的斗志。是成是敗很大程度上取決于心態(tài)，取決于對(duì)待挫折是樂觀還是悲觀。
贏在觀念其次在于培養(yǎng)寬廣的胸懷。不要埋怨社會(huì)的不公，不要怨恨吃了苦果，更不要對(duì)別人吹毛求疵�！按嬖诩春侠怼�，任何事物都有它存在的價(jià)值，要學(xué)會(huì)辯證地看待問題。學(xué)會(huì)欣賞并贊美別人的優(yōu)點(diǎn)。永遠(yuǎn)跟以前的自己比，卻永遠(yuǎn)跟現(xiàn)在的別人學(xué)。發(fā)生摩擦，退一步海闊天空，學(xué)會(huì)忍讓包容，這樣的友誼才更加堅(jiān)挺牢固，才更經(jīng)得起時(shí)間的沉淀。開心的事要常常想起來，一個(gè)人笑；不開心的事就留給塵封的記憶好了，誰怕，未來還要向前。
贏在觀念最后在于開拓全新的視角。有這樣一句話：我不能左右天氣，但我可以改變心情；我不能改變?nèi)菝玻铱梢哉宫F(xiàn)笑容；我不能掌控別人，但我可以改變自己；我不能改變過去，但我可以選擇將來；我不能預(yù)知明天，但我可以把握今天；我不能樣樣順利，但我可以事事盡心；我不能決定生命的長(zhǎng)度，但我可以控制它的寬度。換個(gè)角度思考問題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一角新的天空，從這角天空中，去追尋那最亮的星。
大學(xué)讓我學(xué)了樂觀，學(xué)會(huì)了寬懷，學(xué)會(huì)了思考。沒有了樂觀，我將獨(dú)自苦苦徘徊在黑暗的時(shí)空；沒有了寬懷，我將可悲死死困守在心靈的一角；沒有了思考，我將卑微惶惶度過本應(yīng)充實(shí)的時(shí)光。我不再是那個(gè)悲觀，狹隘，封閉的孩子。我深切體會(huì)到觀念，尤其是思想觀念在學(xué)習(xí)生活中所起到巨大作用。正確的思想觀念是通向成功之門必備的鑰匙，它幫我打開了思路，豐富了想象，讓我看到了這個(gè)世界的可愛與美好。
如果說學(xué)歷是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，那么，觀念必定是王牌。
贏在觀念，四個(gè)字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，輕輕淺淺，卻道出了我們最不容辯駁的理由。
高一作文 篇4
張愛玲，是我唯一鐘情的女作家。我鐘情于她敏感的文字，鐘情于她獨(dú)特的性格，鐘情于她傳奇的人生，滿是悲情而又剛強(qiáng)的人生。
安妮寶貝說：“張愛玲的心上有一把刀，輕輕一碰就會(huì)痛！”她用她的筆在傾訴，在反抗。她站在高崗上審視，審視這個(gè)冷漠的世界。或是冷眼旁觀，或是輕蔑嘲弄�？捶比A散盡，余下一堆廢墟，臉上浮出恬靜的微笑，淡淡的！
初識(shí)張愛玲是因?yàn)樗摹栋肷墶�。沈曼楨的那一句“我們回不去了”觸動(dòng)心靈。一個(gè)悲劇，一段悲情，六個(gè)痛徹心扉的文字讓我向這個(gè)能稱之為女作家的女人靠近。
十二三歲的年齡，讀不懂張愛玲。那時(shí)的我就像一個(gè)“偽球迷”迷戀足球一般，自以為是地虛偽地迷戀著張愛玲。迷戀她筆下用淚堆砌的愛情，迷戀那漂浮的文字……而真正讓我愛上張愛玲的，懂得張愛玲的是她的《心經(jīng)》。在愛情與倫理中的掙扎，讓我心痛。我想不只是我，每一個(gè)人看了《心經(jīng)》都會(huì)為之心痛吧！
一段父與女的血緣關(guān)系，一場(chǎng)心與心的真摯愛情，無論他們愛得有多深，愛得有多真，走到最后，注定是要以悲劇來收?qǐng)觥?/p>
我無法體會(huì)張愛玲在寫《心經(jīng)》時(shí)是怎樣的感情。是悲哀，是無奈，是憐憫，還是惋惜？
在小寒伸手摟著峰儀的脖子時(shí)，在小寒信心十足地對(duì)峰儀說“爸爸——只要我不放棄你，你就不會(huì)放棄我……”時(shí)，在峰儀牽起綾卿的手時(shí)，我的心在痛，在為那段無奈的愛情顫抖！
從張愛玲筆下走出的，全是支離破碎的愛情。讀她的作品，我為她心痛。因?yàn)樗罱K也沒有盼到她自己的愛情，沒有等到自己的幸福。猶如她筆下的悲情女子一樣！有的，僅是神傷！
她在人群中摸索，千萬年之久，千萬人之中，她以為自己等到了，卻僅有一句“原來你也在這里”，之后，擦肩而過，石沉大海。
她也曾心碎，也曾為之流淚。痛過哭過之后，便撒下滿紙的心酸。她放棄了走到盡頭的婚姻，放棄了支離破碎的親情，為了心中的夢(mèng)，獨(dú)赴異鄉(xiāng)。她無可奈何，也義無返顧。最后，于1995年中秋佳節(jié)的夜晚在美國洛杉磯孤獨(dú)地離開人世！這如上帝開的一個(gè)玩笑般諷刺！
于千萬年之久，在千萬人之中，時(shí)間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢，原來你也在這里�！�
時(shí)間可以磨滅一切，包括愛情，承諾是虛幻的，只是有些人，愿意用一生去追索！
我只想寫給張愛玲……
她用故事傾訴她的心，也征服了無數(shù)的眼淚！
高一作文 篇5
什么叫“恕”？已所不欲，勿施于人。自己不想要的千萬不想強(qiáng)加給別人，用今天的話來說，將比心，理解寬容的是恕。
什么叫“忠？”已欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人。自己想建立的，也幫著別人去建立，自己想要達(dá)到的，也幫著別人去達(dá)到，孔子講“君子成人之美”別人有個(gè)很好的理想，去幫他完成，這就是“忠”。
有一天，子貢問孔子：“有沒有一個(gè)字，可以一輩子照它去做？”那就是恕吧，已所不欲，勿施于人，孔子毫不猶豫地回答。
孔子的思想博大而深邃，而一以貫之的，是“忠”和“恕”，那么，為什么不是“忠”。
首先，需要“忠”的相應(yīng)能力，有時(shí)候并非我們力所能及，所以只能盡人事而聽天命。更重要的是“忠”里邊包含著很多危險(xiǎn)因素。
《莊子至樂》中有這樣一個(gè)故事，一天，魯國郊外飛來一只海鳥，魯君很喜歡，就把鳥抓住帶入宮廷喂養(yǎng)。國君喜歡大魚大肉，就鳥也吃大魚大肉。國君喜歡聽音樂，就讓宮廷樂隊(duì)也為鳥演奏音樂。結(jié)果沒幾天，就鳥就死了。莊子認(rèn)為，這是國君愛鳥的方法有問題，他是用養(yǎng)人的方法來養(yǎng)鳥，而不是用養(yǎng)鳥的方法來養(yǎng)鳥，鳥當(dāng)然沒法活。
這個(gè)故事告訴我們“忠”是有界限，有適用范圍的，應(yīng)當(dāng)回以約束和警惕。
因此，“恕”是孔子思想里最具現(xiàn)代價(jià)值的思想，也是我們中國封建專制文化里最稀缺的元素。
“恕”不僅對(duì)一個(gè)國家來講很重要，就是在我們?nèi)粘Ｉ钪�，在普通人的為人處世里，也是至關(guān)重要的。
高一作文 篇6
幾千年前，古老的絲綢之路上，曾有過叮當(dāng)?shù)鸟勨�，往返的使者。而今日，我們用最誠懇的眼光，回望那段艱辛又歡樂的歷史，我們用這種寧靜的方式，向古老的過去致敬。
位于甘肅境內(nèi)的樓蘭，現(xiàn)如今大半個(gè)城墻都已湮滅在漫漫黃沙之中，而狂風(fēng)吹拂起的滾滾塵土，卻仿佛在向世人述說著這片神秘而又悲哀的土地曾經(jīng)歷過多少不為人知的故事……
史料記載，幾千年前的張騫，歷經(jīng)艱辛帶著商隊(duì)來到這里，這位見多識(shí)廣而又忠誠的旅行家面對(duì)如此景象，也不得不嘆服所看到的一切，沙漠之中一片給予人希望的綠洲，綠洲之中仿佛海市蜃樓般出現(xiàn)了一座城池，其中的繁華美麗可與大漢的都城相媲美。張騫為這片富饒神奇的土地取了以個(gè)富有詩意的名字——樓蘭。
樓蘭是一座城，經(jīng)歷了多少大風(fēng)大浪的一座城，從死亡之海中拔地而起的一座城，見證過歷史興衰的一座城，但它畢竟是一座城，同樣會(huì)被世人所遺忘。
幾千年后，有人踏著黃沙而來，目的就是看一眼樓蘭。那個(gè)《漢書》中記載的樓蘭，那個(gè)“不破樓蘭終不還”中的樓蘭，那個(gè)多少年來旅行者所不及的樓蘭。然而，滿懷希望的去問當(dāng)?shù)氐睦险�，回答竟是，沒有。因?yàn)闃翘m早已從世人的記憶中消失。那個(gè)曾繁華一時(shí)的樓蘭，只活在一些人的夢(mèng)中，只活在冰冷的歷史中。但是作為歷史，最殘酷的就是不容許人忘卻。于是有人開始尋找樓蘭，尋找那個(gè)曾經(jīng)繁華但現(xiàn)在卻無限悲涼的樓蘭。
踏一腳黃沙，踩一鞋泥土。一路走來，看不到一棵樹，只有一片片密密麻麻的小土包。很顯然，這里曾是古戰(zhàn)場(chǎng)。也許是樓蘭的守衛(wèi)者死后仍深愛著自己的樓蘭，魂靈依然不時(shí)來看看自己的土地、自己的家園。
樓蘭已在眼前，全無想象之中的繁華，而是破敗頹廢。如果不是路旁的巨石上刻了“樓蘭”兩個(gè)大字，很難想象這塊與消逝的亞特蘭蒂斯所相似的世界，曾有過怎樣的華貴與風(fēng)采。
樓蘭，消逝的原因是水源枯竭，繁華成為死寂，一如剎那遭遇嚴(yán)寒的鮮花，瞬間凋落。它最終掩沒在沙漠中。因干涸而逝去的樓蘭永遠(yuǎn)成為過去，留下永久的悲哀。但樓蘭的今天，是否就是地球的明天？
我曾做夢(mèng)，夢(mèng)見樓蘭的威嚴(yán)與昌盛不曾消逝，永遠(yuǎn)的佇立在沙漠中，成為西方最大的路標(biāo)。我希望有一天，樓蘭再入夢(mèng)中，夢(mèng)中的它還是那樣威嚴(yán)繁華，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)老去……
高一作文 篇7
炎熱的夏天，熊媽媽為了不讓小熊中暑，便把小熊關(guān)在屋子里，小熊很難過。
一天中午，小熊從窗外看到對(duì)岸：小白兔在蹦蹦跳跳地采蘑菇，長(zhǎng)頸鹿一邊唱著歌一邊吃著嫩嫩的鮮草，小猴在樹上開心地玩耍……小熊忍不住想和大家一起玩耍，一回頭，媽媽在睡覺，二回頭，爸爸不在家。小熊便拿起一把小扇子高高興興地沖出了家門。
到對(duì)岸得過河，小熊很高興，沒注意到旁邊的“危險(xiǎn)”兩個(gè)字就大步走過去了。
很高很高，大聲對(duì)小熊說：“小熊，小熊，你沒有看到‘危險(xiǎn)’這兩個(gè)字嗎?”小熊不屑一顧地說：“怎么會(huì)呢?你看我都站在這里很久了，獨(dú)木橋也沒有什么反應(yīng)呀?”說完，還在獨(dú)木橋上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。
小熊剛走幾步，又碰到了一只啄木鳥，啄木鳥見了，對(duì)小熊說：“小熊，危險(xiǎn)，以前我看見過小白兔走這座獨(dú)木橋時(shí)掉了下去，你快上來吧，小兔這么輕，都會(huì)掉下去，何況你呢?”小熊“哼”了一聲，說：“你在騙我吧，你看，我都走了這么久了，還沒有掉下去呢!”啄木鳥見小熊不聽，便無奈地飛走了。
“撲通”一聲，小猴和啄木鳥沒走多遠(yuǎn)就聽見了，它們回頭一看，小熊在水里拼命掙扎呢!小魚焦急地為小熊喊著：“救命!救命!”啄木鳥趕緊找來一根樹枝，小猴讓小熊抓住樹枝，費(fèi)了九牛二虎之力才把小熊拉上來。小熊一邊喘氣一邊傷心地說：“是我不對(duì)，我不該不聽你們的勸告，對(duì)不起�！�
“沒關(guān)系”大家異口同聲地回答。
唉，都是貪玩惹的禍呀!
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