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我的三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-08 10:57:17 三年級(jí) 我要投稿

精選我的三年級(jí)作文匯總9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的三年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我的三年級(jí)作文匯總9篇

我的三年級(jí)作文 篇1

  生活中我喜歡的東西很多,我喜歡夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星辰、我喜歡大海邊多彩的貝殼、我喜歡清晨時(shí)的陣陣?guó)B啼、我喜歡上課時(shí)的朗朗讀書(shū)聲……然而,我最喜歡的依就是媽媽的笑。

  小時(shí)侯的我什么也不懂,總會(huì)干出一些年幼無(wú)知的事來(lái)。四歲的那年,鄰居家的阿姨買(mǎi)了一只小獅子狗,看著小狗雪一樣白的皮毛,機(jī)靈可愛(ài)的樣子,我情不自禁的親了小狗一口。把在場(chǎng)的人逗笑了,而媽媽的笑更是那樣的爽朗。

  還有一次放學(xué)回到家,我早早的寫(xiě)完作業(yè),把家里的衛(wèi)生打掃的干凈、整潔,媽媽回家看到后顧之憂(yōu),她笑了,那笑是那么的欣慰、那么的開(kāi)心。

  媽媽的笑有時(shí)候?qū)ξ叶,是一種鼓勵(lì)。記得有一次,我單元測(cè)試成績(jī)考的不大理想,本以為媽媽會(huì)批評(píng)我,可等到媽媽看完試卷后,卻對(duì)我笑著說(shuō):“不要悔心,這次只是個(gè)失誤,下次只要細(xì)心點(diǎn),你肯定是最棒的。”就是媽媽這個(gè)笑,它沒(méi)有讓我氣餒,而是給了我力量,給了我勇氣,使我勇往直前。

  我喜歡媽媽的笑,因?yàn)樗闪宋疑钪胁豢扇鄙俚囊徊糠;我喜歡媽媽的笑,她的`笑時(shí)常會(huì)勾起我對(duì)童年趣事的美好回憶;我更喜歡媽媽的笑,正是這些笑,時(shí)刻伴隨著我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我的三年級(jí)作文 篇2

  我喜歡的學(xué)科是科學(xué),因?yàn)榭茖W(xué)影響著世界,我長(zhǎng)大的夢(mèng)想就是當(dāng)“科學(xué)家”

  所以我現(xiàn)任“科學(xué)課代表”科學(xué)作業(yè)很少、也很有趣所以我也很喜歡科學(xué)作業(yè)。一次,也是最難忘的一次,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)。內(nèi)容是:“做一個(gè)裝置讓雞蛋從高處落下時(shí),不會(huì)摔破!

  我非常喜歡這個(gè)作業(yè),回去就做了一個(gè)和“牛思凱”做的相似的東西。這個(gè)東西由四個(gè)“降落傘”、一些可以包住雞蛋的“棉花”、一個(gè)正好可以裝下棉花和雞蛋的“盒子”還有一個(gè)“減震系統(tǒng)”組成。

  我想不用說(shuō)大家也會(huì)怎么做了,但是,還是要說(shuō)一下。

  先將四個(gè)“降落傘”連在一起,在把連著降落傘的繩子和盒子連在一起!

  這是我最最喜歡的作業(yè)了!

我的三年級(jí)作文 篇3

  雖然這件事發(fā)生在去年暑假,但我還是不會(huì)忘記,我每想起這件事,心里都會(huì)酸酸的。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,爸爸把我送到老家,我一下車(chē),就像一只小猴子,蹦蹦跳跳的,過(guò)了一會(huì)兒,我想起了捉蝌蚪,我就叫上我的好朋友一起去捉蝌蚪了。

  剛開(kāi)始,我和我的好朋友輪流著捉,他先挽起褲腿,再在水里挖一個(gè)坑,只見(jiàn)他慢慢地挪動(dòng)腳步,走到坑里,在上面跺了幾下腳,俯下身子,用手在水里晃了幾下,水逐漸變渾了,“嗖”的一聲,他倒在水中,可是出來(lái)的時(shí)候,他手里捧著三只蝌蚪,我見(jiàn)了大吃一驚,就這樣返復(fù)了好幾次。他一下子躺在地上,說(shuō):“太累了。”我說(shuō):“不行!庇谑牵揖拖肓艘粋(gè)法子,順著水挖了一個(gè)坑,就一直把蝌蚪往里面趕,趕完了之后,就用最快的時(shí)間把口子縫住,就再找個(gè)瓶子,把蝌蚪一只一只往里裝完了,它們?cè)诶锩嬗蝸?lái)游去,好像在說(shuō):“這里太悶!蔽壹泵ε艿角f稼地里,把它們放在那里。我說(shuō):‘’你們快長(zhǎng),長(zhǎng)大了為莊稼捉害蟲(chóng)!'

我的三年級(jí)作文 篇4

  一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,小小的鼻梁上架著一副眼鏡。她總是把又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)卷起來(lái)扎成一個(gè)小球球,看起來(lái)又漂亮又美麗。她喜歡穿白色和黑色的衣服,還喜歡笑。小朋友們你們猜猜她是誰(shuí)?哈哈!那就是我的班主任——MissYe。她不僅是一位年輕的班主任,還是一位活潑的英語(yǔ)老師。我們的MissYe不但工作認(rèn)真嚴(yán)肅,生活中還是一個(gè)又善良又有愛(ài)心的人。

  那就先從葉老師的善良有愛(ài)說(shuō)起吧!記得有一次,在上體育課的時(shí)候,我和我的朋友在比賽跑步跳繩的時(shí)候,我突然被四二班的人用足球砸到了后腦勺。不出所料,我不僅被突如其來(lái)的襲擊給擊倒在地,手臂也被擦破了。同學(xué)們看見(jiàn)了連忙扶我起來(lái),帶我去MissYe那兒。同學(xué)們先把事情的經(jīng)過(guò)告訴了葉老師,葉老師聽(tīng)完先詢(xún)問(wèn)了我?guī)拙,然后就帶著我去醫(yī)務(wù)室擦藥!疤鄄惶郏俊比~老師親切地對(duì)我說(shuō)!安惶。”我咬咬牙回答。我深深感受到葉老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)MissYe的“鐵面無(wú)私”!記得有一次我被老師表?yè)P(yáng)后就開(kāi)始驕傲了,我抱著僥幸的心理連第二天的作業(yè)都沒(méi)做。葉老師發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)厲地批評(píng)了我,她讓我明白:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

  這就是我的班主任,當(dāng)我們遇到困難時(shí),她總是熱心幫我們解決,當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí),她也公正對(duì)待。我很喜歡她,你呢?

我的三年級(jí)作文 篇5

  有一些人不喜歡作業(yè),有的人就喜歡作業(yè)。不喜歡做作業(yè)的學(xué)生,絕對(duì)不是我們學(xué)校的學(xué)生。我們學(xué)校的學(xué)生都覺(jué)得老師布置的作業(yè)少。

  我最喜歡的作業(yè)是:語(yǔ)文作業(yè)。語(yǔ)文作業(yè)多姿多彩。前幾天還是讀書(shū)筆記的作業(yè),這幾天又換成了日記。本來(lái)是日記的,又換成了手抄報(bào)作業(yè)。沒(méi)等多久,又換了一項(xiàng)作業(yè)。

  我最難忘的作業(yè)有那次做小吃,我一聽(tīng)到這個(gè)作業(yè),我就已經(jīng)在腦海里想到了要做什么了。我回到家,就馬上讓媽媽和我一起做小吃。當(dāng)時(shí)我興奮得很!

  我和我媽媽便興致勃勃的做起小吃來(lái)。

  肯定讓我難忘的還不止一個(gè),秋游是去沂水天上王城和地下冰宮。過(guò)上一會(huì)就問(wèn)爸爸“還有多長(zhǎng)時(shí)間才能到呀?”我在路上不知問(wèn)了多少遍。當(dāng)?shù)揭仕臅r(shí)候我就興奮起來(lái)!想我馬上就要到天上王城了!

  一到沂水天上王城我就想:到啦,這里一定是上千米高的地方有一座王城,地下有一座冰宮!我便一下子就沖了過(guò)去。

  我還喜歡好多實(shí)踐活動(dòng),但一時(shí)半會(huì)還是說(shuō)不完的。我就先講到這里了。

我的三年級(jí)作文 篇6

  秋天是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié),是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié),更是一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)。

  花園里,菊花爭(zhēng)奇斗艷,竟相開(kāi)放,紅的似火,白的如雪,黃的如金,粉的似藕,瑰麗奪目、令人目不暇接,流連忘返。那花瓣就像洋娃娃的發(fā)絲一樣自然卷曲。果園里,紅艷艷的蘋(píng)果、紫的透明的葡萄和黃橙橙的梨,一只只、一個(gè)個(gè)地掛在樹(shù)上隨風(fēng)輕擺,仿佛是在告訴人們:我們成熟了,快來(lái)采摘吧!稻田里,金燦燦的稻子笑彎了腰,紅紅的高粱沉甸甸地掛在枝頭上,農(nóng)民伯伯們正忙著收割,臉上露出了燦爛的笑容。街道上,兩側(cè)的樹(shù)木枝葉枯黃,秋風(fēng)一吹沙沙作響,許多路人也披上了秋裝……

  秋天是紅色的,累累的果實(shí)可以作證;秋天是金色的,興高采烈談?wù)撠S收的人們可以作證!金秋時(shí)節(jié)是這樣迷人。

我的三年級(jí)作文 篇7

  我喜愛(ài)的不是寶馬車(chē),而是多工能汽車(chē)。

  它有許許多多的功能,比如說(shuō)潛水、飛行、等。它的潛水很好,如果發(fā)現(xiàn)有人落水,它就變成一艘船,潛入水底把那個(gè)落水的人救上岸。它的飛行的速度非常快,比飛機(jī)飛得高飛得快。有一次,我和爸爸媽媽去廬山旅行,我們想快點(diǎn)到達(dá)廬山,走哇,走哇,走了很遠(yuǎn),都沒(méi)到達(dá)廬山,這時(shí),多工能汽車(chē)飛了過(guò)來(lái),我們坐上車(chē),多功能汽車(chē)還叫我們系上安全帶。起飛了,多功能汽車(chē)像只箭,“嗖”的一聲,就到達(dá)了廬山,它又帶我們欣賞廬山的風(fēng)景,突然,爸爸說(shuō):“如果能從上往下看那該多好。《喙δ芷(chē)聽(tīng)見(jiàn)了,便滿(mǎn)足了爸爸,我和

  爸爸媽媽從窗戶(hù)里往外看,哇!真像我們老師所說(shuō)的一模一樣。

  有的小朋友開(kāi)始問(wèn)了多工能汽車(chē)沒(méi)油了或壞了怎么辦呢?我來(lái)告訴你吧!車(chē)子的窗戶(hù)下面有幾個(gè)按鈕,白色按鈕代表著沒(méi)油了可以加油,紅色按鈕代表著修復(fù)......

  “叮呤呤......”的聲音把我從夢(mèng)中拉了回來(lái),我心想:如果真有多工能汽車(chē)該多好呀!我一定要好好學(xué)習(xí)讓科學(xué)更上一層樓。

我的三年級(jí)作文 篇8

  你聽(tīng)過(guò)湯姆·索亞這個(gè)名字嗎?他是美國(guó)作家馬克·溫吐的作品《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里的主人公。湯姆·索亞是一個(gè)既淘氣又聰明的孩子。

  在湯姆·索亞很小的時(shí)候,他的媽媽就去世了,他從小由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆常常惹得姨媽和老師頭疼。周末被罰刷墻,湯姆設(shè)計(jì)讓鎮(zhèn)上的男孩不但自愿幫他刷墻,還主動(dòng)送謝禮。去墓地探險(xiǎn),他目睹了一起兇殺案,在無(wú)辜者即將遇難時(shí),湯姆勇敢地站了出來(lái),指出真兇,成了一個(gè)了不起的小英雄。去郊游時(shí),他不僅救出自己和朋友,還找到了屬于自己的寶藏。

  這本書(shū)里,我最喜歡刷柵欄這件事。一次,湯姆被姨媽罰刷柵欄,但他想去玩,就用花言巧語(yǔ)把刷柵欄描繪成了一件非常有趣且獨(dú)特的事。鎮(zhèn)上的孩子聽(tīng)了后,都想干這件事,而且,還愿意用自己的東西和湯姆交換。就這樣,湯姆不用勞動(dòng),而且還得到了許多小玩意。

  在生活中,我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。有一次,我有事不想站崗,但大家都在寫(xiě)作業(yè),我就說(shuō):“站崗看起來(lái)不好,但其實(shí),你可以寫(xiě)作業(yè),而且還能監(jiān)督別人寫(xiě)作業(yè),可威風(fēng)了。如果老師看見(jiàn),還會(huì)表?yè)P(yáng)你呢!”我剛說(shuō)完,就有好幾個(gè)人搶著要站崗。我心里樂(lè)開(kāi)了花,選了一個(gè)同學(xué)替我去站崗。

  在我讀過(guò)的許多書(shū)里,我最喜歡這本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,尤其是主人公湯姆,他雖然像我們一樣淘氣,但是非常聰明。要是你讀了這本書(shū),肯定也會(huì)像我一樣深深喜歡上它!

我的三年級(jí)作文 篇9

  三年級(jí)放暑假時(shí),我每天晚上7點(diǎn)都能看見(jiàn)別人打羽毛球,我就很不服氣,想和媽媽打一次。

  我們來(lái)到樓下,我先發(fā)球,我屈腿哈腰,左手拿著球,右手拿著羽毛球拍。我把球輕輕地扔起來(lái),右手的拍子成了菜刀型。沒(méi)能把球發(fā)過(guò)網(wǎng)。我練了一遍又一遍,好不容易打過(guò)了網(wǎng),但因?yàn)槲矣昧^(guò)猛,球彈了起來(lái),差不多有三米高,就在三秒鐘內(nèi),我的球就不見(jiàn)了,我原地轉(zhuǎn)了兩圈后,才發(fā)現(xiàn)球被我們打到了身后。媽媽看到我滑稽的樣子,就哈哈大笑起來(lái)。我當(dāng)時(shí)真的就想就此放棄了。但是我看見(jiàn)別人都能輕松的打到球,就下定決心一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。

  我再一次把球拋起來(lái)。右手球拍使勁地向外一打。球被我打出去了!媽媽早已準(zhǔn)備好了“反擊”,小球向我的腦門(mén)飛來(lái),我慌張起來(lái),羽毛球不偏不斜的正好擊中我的腦門(mén)。媽媽笑得前仰后合,我沒(méi)有對(duì)這件事而氣惱,而是更加倍地去努力,媽媽也不斷的教我怎么發(fā)球、接球,我慢慢的學(xué)會(huì)接球了。

  等我再打的時(shí)候,我已經(jīng)能接兩個(gè)球了!我特別高興。

  通過(guò)這件事,我明白了世上沒(méi)有人做不到的事。只要用心去做,一定就能做好!

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