精選六年級(jí)的作文300字集合七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文300字 篇1
十年樹木，百年樹人。在這六年的小學(xué)生活里，每一件事情、每一處地方我都?xì)v歷在目。老師慈祥的目光、親切的教導(dǎo)，同學(xué)們可愛的笑容、純潔的友誼都深深地烙印在我心中。
六年，多么漫長(zhǎng)但又多么的短暫。在這幢美麗的母校里學(xué)習(xí)猶如坐上了觀光纜車，呈現(xiàn)在眼前的是一幅幅五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)景圖：
嫩芽萌發(fā)的草地——我們?cè)谝荒昙?jí)時(shí)，就像剛出新芽的小草，老師就像輕柔的微風(fēng)。每天早上教我們讀拼音、寫漢字。遇到調(diào)皮的學(xué)生就用親切的話語來教導(dǎo)我們，引導(dǎo)我們走上一條光明的大道。
花兒盛開的園子——到了四年級(jí)，我們長(zhǎng)大了許多，老師再也不像剛上學(xué)時(shí)那樣教我們。要每一件事情都自己動(dòng)手，遇到困難要想辦法解決。讓我們學(xué)會(huì)自力更生…….
太多太多了，老師對(duì)我們的教誨數(shù)之不盡，就像那一幅幅風(fēng)景圖，讓我們眼花繚亂。報(bào)答老師是我們應(yīng)有的責(zé)任，老師身上育人的責(zé)任比任何東西都要重，所以用我們的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答老師對(duì)我們的教育之恩吧！
六年級(jí)的作文300字 篇2
雖然我是個(gè)女孩兒，但我也有著自己的“豪車夢(mèng)”。每當(dāng)我看到車手駕駛者豪華、炫酷的賽車飛馳在車道上時(shí)，總會(huì)萬般羨慕，也總夢(mèng)想著會(huì)有那么一天駕駛者自己設(shè)計(jì)的豪車馳騁在那藍(lán)天白云之下。
我總是在圖紙上反復(fù)畫著自己夢(mèng)想中的新型汽車，那是一輛熒光的，輕如羽毛的箭型汽車。
它發(fā)動(dòng)起來如光一般快，從你眼前劃過，它的速度比火箭還快一萬倍呢！
也許你有個(gè)疑問，像箭一樣的車能坐人？當(dāng)然能！只要你用手指按住他的箭頭，它就手識(shí)別出主人的指紋，把你帶入別有洞天的車內(nèi)，里邊宛如別墅那么大，生活用品樣樣齊全，而且在里面感不到半點(diǎn)顛簸，仿佛在平地上一般。
有時(shí)駕駛員長(zhǎng)期駕駛會(huì)疲勞，這種車根本不用駕駛員，就像操控遙控玩具汽車一樣，會(huì)使用遙控器就行了。
你想試試飛嗎？只須你在遙控器上按上指紋，對(duì)著話筒說：“飛行！”就行了，它會(huì)像鳥兒一樣伸出一對(duì)有力的翅膀，讓你翱翔在天地之間。
或者在大海里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也不賴哦！同樣，按過指紋后，再說：“潛水！”汽車周圍就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大泡泡，泡泡內(nèi)都是氧氣，讓你如小魚一般在水中自由地游動(dòng)。
我的想法怎么樣？你喜歡這樣的車嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇3
說起我們四班，那真是新鮮事連連不斷。
最近又有一場(chǎng)比賽開始了——男子跑步比賽。原來“冠軍寶座”一直都在湯米手上，可這個(gè)學(xué)期宋橋辛跑得越來越快了。
經(jīng)過無數(shù)次的選舉后，宋橋辛完美地打敗了所有人，來到場(chǎng)上，準(zhǔn)備與湯米爭(zhēng)冠。五、四、三、二、一、跑。這時(shí)，兩個(gè)人像離弦的箭似的沖了出去。一開始宋橋辛占了上風(fēng)，可湯米不甘示弱，追上宋橋辛并超過了他。操場(chǎng)上的氣氛凝固了，大家都在看這場(chǎng)激烈的比賽。
這會(huì)兒，湯米好像覺得快沒勁了，速度慢了下來，可宋橋辛正在不斷地加快，眼看著宋橋辛就快過終點(diǎn)線了，可湯米又不知從哪兒竄了出來。他的出現(xiàn)就像一只“攔路虎”立刻超過了宋橋辛。就這樣，你爭(zhēng)我奪，兩人都使出吃奶的勁，都想贏了對(duì)方。最后宋橋辛贏了，坐上了“寶座”。
這可真是“長(zhǎng)江后浪拍前浪，一拍，把湯米拍到了沙灘上�！逼鋵�(shí)我們班每天都有許多新鮮事在降臨。
我愛我們四班這個(gè)集體。
六年級(jí)的作文300字 篇4
照片是紀(jì)錄成長(zhǎng)的一種方式，在我生日時(shí)，媽媽拿手機(jī)幫我拍照留紀(jì)念，在我們旅游時(shí)，爸爸忙著拿照相機(jī)給我們拍合影，照片紀(jì)錄了我五彩繽紛的童年。
小時(shí)候的我還是一個(gè)小胖墩兒，胖乎乎的臉上嵌著一雙小而靈活的眼睛，而且眼睛還緊緊盯著媽媽看，好象在問她要好吃的糖果，那時(shí)候我還穿著一件藍(lán)色的毛衣和青綠色的棉衣，就像一個(gè)洋娃娃，可是那時(shí)我還不會(huì)走路，所以照片上的'我是躺在搖籃里拍的，手里還拿著皮球，現(xiàn)在看起來真是太有趣了。
上學(xué)以后，我有了很大的變化，瞧！這張照片就是在我上大班時(shí)在梅李聚沙公園拍的，這時(shí)候，我比小時(shí)候瘦多了，個(gè)子也高了許多，你看，我的頭發(fā)也變長(zhǎng)了，能扎兩個(gè)小辮子了，穿著一件土黃色的小棉襖，是不是很可愛呢？那時(shí)我已經(jīng)能唱能跳了，在班里我還是人見人愛的乖寶寶呢！
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，可以給媽媽做些家務(wù)了，我在學(xué)校里擔(dān)任副班長(zhǎng)，還經(jīng)常被老師表揚(yáng)呢，還有，以前的我一點(diǎn)也不喜歡看書，可現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)小書迷了，每不有空，我就會(huì)打開書本看好常一段時(shí)間，你說我現(xiàn)在認(rèn)真吧！
在我的成長(zhǎng)中，我最感謝我的媽媽，我會(huì)繼續(xù)努力，將來好好報(bào)答我的媽媽。
六年級(jí)的作文300字 篇5
時(shí)光飛逝，又是一個(gè)星期五，不過心情不太好，今天體育老師來找我了，他要問問我去不去參加訓(xùn)練，我當(dāng)然很樂意去啊，不過必須要征求家長(zhǎng)的意見，我無奈了，只能回家問爸爸了。
剛一回到家，一開門家里沒人�。∧窃趺崔k，下午就要給老師答復(fù)了，可是爸爸不在家，我的手機(jī)又欠費(fèi)了，我急的手足無措，拿東西摔壞了，打開電腦網(wǎng)線斷了，玩手機(jī)沒電了，充電吧又停電了，原因是爸爸忘記交電費(fèi)了，我在心里想，我的天啊！不會(huì)吧。我這是惹到誰了，竟然這么倒霉，我簡(jiǎn)直可以去申請(qǐng)吉尼斯世界紀(jì)錄了，不過是最倒霉的世界紀(jì)錄。上天啊！誰來救救我吧。
就在這時(shí)候—突然來電了。我頓時(shí)感覺這個(gè)世界太美好了，到處散發(fā)著光芒，可是又來新問題了，我餓了但是爸爸沒做飯，我一下子又變成了泄了氣的皮球，趴在沙發(fā)上一動(dòng)也不想動(dòng)，一轉(zhuǎn)眼時(shí)間就到了，該上學(xué)去了，我只得重新背起書包，拿上路隊(duì)牌，垂頭喪氣的向?qū)W校走去，鬼知道竟然遲到了，我后悔了，為什么不早點(diǎn)出來啊！我現(xiàn)在萬念俱灰，老天爺爺你這是在玩我嗎？我可是你親孫女�。�
唉！人要是倒霉，喝涼水都塞牙，今天我用事實(shí)證明了這一點(diǎn)！
六年級(jí)的作文300字 篇6
成長(zhǎng)，就好比人生中的海洋，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，那洶涌的波濤是什么？就是少年的煩惱。讓我們一起說說成長(zhǎng)的煩惱吧！
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，增長(zhǎng)了很多本領(lǐng)，所以在家長(zhǎng)眼中，我再也不是一個(gè)不懂事的小孩子了，應(yīng)該有自己的意識(shí)，為自己負(fù)責(zé)了。
我?guī)缀趺刻於寄苈牭剑骸澳阋呀?jīng)長(zhǎng)大了！”“你不再是小孩子了！”“你太不懂事了……”這些都是我的煩惱。可是，現(xiàn)在的我，有點(diǎn)經(jīng)不起失敗。有一次，我考試考的沒有以前好，只考了九十五分，以前，我每次大型考試成績(jī)幾乎都是在九十七分以上，這讓我的內(nèi)心非常傷痛。
回想起自己小時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮、自由自在，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，做錯(cuò)了事，也不會(huì)有人非常嚴(yán)厲地批評(píng)我。我真不想長(zhǎng)大，那就沒有這么多壓力了，也不會(huì)有挫敗感。
可是后來我想明白了，沒有失敗就沒有成功，陽光總是在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成功？
這就是我的煩惱，你們的煩惱是什么呢？快點(diǎn)告訴我吧！讓我?guī)湍阋黄鸾鉀Q。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我的家人像標(biāo)點(diǎn)，有的像句號(hào)；有的像分號(hào)；有的像逗號(hào)……
我的爸爸像分號(hào)，他每次遇到一點(diǎn)小事就喋喋不休地說。每次只要我有一丁點(diǎn)小錯(cuò)，他就會(huì)一直罵我，而且是反反復(fù)復(fù)，可以一直持續(xù)好幾天。
我的媽媽像句號(hào)，她性格很內(nèi)向，平時(shí)話很少。她每天下班回來，除了給我講題和布置當(dāng)天晚上我做的幾篇英語閱讀之外，幾乎沒有幾句話。她真像一個(gè)好老師。
我像逗號(hào)，我是一個(gè)丟三落四的人，就像逗號(hào)一樣，做事考慮不周。有一次，我要去汝陽縣獻(xiàn)愛心，結(jié)果走到半路我才發(fā)現(xiàn)我的小記者馬夾和帽子忘帶了，我只好返回去拿。到了報(bào)社，我一掏兜兒，發(fā)現(xiàn)筆又忘家了，沒辦法，只好又買了一支筆。我們乘坐大巴車到了汝陽縣城時(shí)下雨了，我又發(fā)現(xiàn)雨傘忘帶了……
我家這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)匯在一起，形成一篇優(yōu)美的篇章。
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