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走進(jìn)高一作文（通用21篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的走進(jìn)高一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)高一作文 篇1
有這樣一群年輕人，因?yàn)閴?mèng)想，緣分于2021年8月20日相聚到了一起，從此開始了一年艱苦而又快樂的高一生活……
小白，一個(gè)與眾不同而又十分堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，那天下午走進(jìn)了那個(gè)教室，面對(duì)一張張陌生的面孔，她不敢多看，不敢多想，找了個(gè)離教室門最近的座位坐了下來，她不敢回頭，因?yàn)樗勒麄�(gè)教室的眼睛都在盯著她。終于，一個(gè)貌似“土豆”而又十分可愛的女孩兒對(duì)她說：“我可進(jìn)去坐嗎？”她們開始相互介紹，她得知她叫小喬，并且和她是一個(gè)宿舍的。那天下午，她們聊得很開心！她就像“救世主”一樣趕走了她內(nèi)心的孤獨(dú)和苦悶。從此，她們一起去食堂，一起回宿舍，一起去教室，成了形影不離的好朋友！
9月1日正式開學(xué)了，一切都步入了正軌。然而對(duì)于小白來說，她可能已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)校園，但這個(gè)校園還沒適應(yīng)她。她前面走后面便有人議論紛紛，傻乎乎的.她并沒有做好接受這一切的準(zhǔn)備。因此她彷徨，苦悶。也許朋友們都不知道表面故作無所謂的她內(nèi)心正承受著多大的痛苦。小喬幾次想揭開關(guān)于她的秘密，然而直來直去的她不知道她這樣做正是刺到了她的痛處。
在教室，她總是表現(xiàn)得很活潑，當(dāng)同學(xué)們需要幫助時(shí)，她總是第一個(gè)伸出援助之手，無論對(duì)任何人她都抱以微笑。因此在校園中經(jīng)常會(huì)看到與眾不同的她常常面帶微笑，也因此她被大多數(shù)人所接受，她內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞也漸漸消失……
“小馬，加油！小馬，加油！……”這是來自秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)沸騰的操場(chǎng)上。在同學(xué)們的加油吶喊聲中，小馬最終獲得了400米第一名的好成績。在這樣的氣氛中，這個(gè)集體最終以運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名的好成績！
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小白真是大開眼界，她當(dāng)了五年中隊(duì)長，三年班長，從來沒有見過如此團(tuán)結(jié)的集體！
走進(jìn)高一作文 篇2
在某個(gè)清晨，空氣中還彌漫著青草的濕氣，我拐過大路，走進(jìn)一個(gè)平凡的小巷。
這個(gè)小巷聽說已經(jīng)存在了許多年，可雖然歷史悠久，現(xiàn)在卻依然保持著它的清靜。腳踩著的地上的磚烏黑得發(fā)亮。轉(zhuǎn)頭不是那么的光滑，而是那種高低不平的，走在上面似乎就走回到了過去，兩旁的房屋看起來有那么些年頭了。
走近一面墻，細(xì)細(xì)看，沒有現(xiàn)代氣息，擁有的只是歲月和平凡的'味道。白中帶灰，襯托著黑瓦顯得更加的莊重。窗戶是帶紅漆的，原本就不是很干凈的窗戶上稀稀落落得貼著一些陳年報(bào)紙，報(bào)紙是用膠水糊上去的，似乎一碰就會(huì)掉落。
小巷還算深遠(yuǎn)，曲徑通幽。沿著它向里走，便有一種生活的氣息。在白茫茫的霧中，黑瓦若隱若現(xiàn)，偶爾，會(huì)有人走來，從我身邊經(jīng)過，再往反方向走遠(yuǎn)，消失在了霧中。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，太陽從地平線上升起，慢慢超過了屋頂，光線穿過了云霧，使水汽蒸發(fā)，散入空氣中。一絲陽光落在青石板上，瓦白墻的房屋背影一下子被拉得好長好長。
住在小巷兩排屋中的人開始有了動(dòng)靜�！爸ㄑ健毙∠锬切┢婆f的門被拉開，陽光透過門曬進(jìn)了屋子，嘩嘩的水聲，撕啦的燒水聲混雜在了一起，煙囪的煙開始升起，越飄越高，直至溶入了空氣中。
新的一天開始了。
人們忙碌了起來，在巷里碰到了熟悉的人，面帶微笑，寒暄了幾句，聊了又聊，便又保持微笑投入了生活中。
小巷中人來人往，充滿著生活的氣息。看似這么平凡的它，卻又養(yǎng)育著了一整個(gè)巷中人。青瓦白墻是它古老的標(biāo)志，在這里一代又一代的人，則是它生命中需要陪伴的過客。
小巷看起來是平凡的，正是這種平凡造就了它的偉大。它默默無聞，依然保持著傳統(tǒng)。這里沒有城市中令人眼花繚亂的燈火，那琳瑯滿目的用品，這里有的只有它安靜的模樣。
走出了小巷，那車水馬龍的城市街道漸入眼里，機(jī)動(dòng)車轟鳴的響聲漸進(jìn)耳里，回首望了望平凡的小巷，憧憬著它明天的美麗。
走進(jìn)高一作文 篇3
我與我，寧做我。
——題記
那棵樹，是禿的。它的身邊，是一片早春的青綠，只有它，禿著，突兀地開著紅色的花，絕望地開著，絕不合群。
如今的人，大多喜歡常青的樹，歌頌著。改良了品種，似乎就不會(huì)再落葉。于是，在冬日凜冽的`寒風(fēng)里，那些死灰般的深綠懸在枝頭上，了無生趣；在早春料峭的春寒里，新的青綠色像是在已干枯的舊顏料上，再涂上一層無濟(jì)于事的遮掩，卻仍舊暴露出了丑陋。鳥的影子在風(fēng)里飄過，綠葉獻(xiàn)媚地躁動(dòng)。
卻只有那棵樹，沉靜而獨(dú)自，不動(dòng)聲色。仿佛走進(jìn)了自己。
它像木棉樹那樣，干枯的枝上，綻滿鮮紅。獨(dú)自伸著，沒有葉子。在驚蟄的薄霧里，在初春的輕寒里。仿若沒有生命一般，靜止在時(shí)光里，卻又傾盡生命綻放。它，可否會(huì)冷，亦或疼？卻只是它自己知道。
當(dāng)所有的樹都綠著自己的品格，只有它，一意孤行。葉子枯了，落了。飄飄零零，有凋落的美。那美，勝過千篇一律的綠千萬倍。一棵樹有多少種活法，而它，選擇了最自我，最一意孤行的一種。它選擇，做自己。在凋零的時(shí)候，毫不保留，坦坦蕩蕩；在綻放的時(shí)候，傾盡全力而不羈。哪怕，那些綠葉在竊竊私語，卻，依舊驕傲。
隔窗眺望而來那一眼，恍若前世。若如它一般地活著，自戀著，一意孤行著，哪怕受了傷，亦或是涼薄，卻也仍舊是好的。
從我走進(jìn)我，去翻看那顆心。
那心里是什么，卻是不能知曉。
這人生，不過是一場(chǎng)戲劇，曲終，人散。有的，只是一片空寂。我們各自演著不同的角色。在所有的“我”里，我愿意，做我自己。
不想改變的，那就堅(jiān)持著，從骨子里倔強(qiáng)而不妥協(xié)。在寂寞里，開出花來。
那樹，仿若前世，樹干粗糙而不近人情，內(nèi)里卻細(xì)致地記錄著歲月的紋路，將自己緩慢地雕刻成時(shí)光之水流過的姿勢(shì)。平實(shí)而與眾不同。
我走進(jìn)那樹，仿若走進(jìn)了自己。一意孤行的佇立，在藍(lán)天之下，扯著白云，掛著風(fēng)。盛開，凋落，飄零。
我與我，寧做我。
走進(jìn)高一作文 篇4
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！痹谕瑢W(xué)們的掌聲中，我成功地朗誦了《再別康橋》一詩，心中的激動(dòng)，無可名狀。這不僅是因?yàn)榈玫搅死蠋煹恼J(rèn)可、同學(xué)的表揚(yáng)，更在于此時(shí)我已經(jīng)走進(jìn)高一了。
我微微地抬起了頭，望了望窗外明媚的陽光，想起了我初進(jìn)高一那日的太陽——同樣的明媚，卻多了一分毒辣。
那是一個(gè)炎熱的日子，已近秋季，卻無絲毫的涼意，夏蟲依舊于樹上苦苦呻吟。我邁著沉重的步伐，跨入了三中的大門，眼前的蔥蘢古樹、通幽曲徑，都無法引起我的任何興趣，我明白，高一的帷幕已經(jīng)悄然向我拉開。背著書包，在跨入新班級(jí)的剎那，我仿佛步入了一個(gè)陌生的世界。我尋尋覓覓了一番，只感到冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。心一下子冷了下來，我撇了撇嘴，找到一個(gè)不起眼的角落坐下，戴上耳機(jī)，聽起音樂，默默地打量著這個(gè)世界。
百無聊賴之中，我翻開了《唐寅詩集》，想借此打發(fā)無聊時(shí)光。猛然間，有這么一句話映入我的眼簾：“好花難種不長開，少年易過不重來�！弊x后，我不禁為這句話叫好，同時(shí)也陷入沉思：易過的少年時(shí)代，美好得有如空中煙火般絢爛，但因?yàn)槿鐣一ò愣虝�，所以讓人充滿遺憾。那么，我的高一就如此度過么？不！我決定向所有同學(xué)展現(xiàn)我的才能，為大家朗誦《再別康橋》。
讀詩必先懂詩，懂詩必熟知人。為了充分了解徐志摩這個(gè)人，我先上網(wǎng)查找了他的`生平，然后，下載了《再別康橋》的錄音。通過錄音，我極力揣摩各段語速、語調(diào)，跟著她讀，一遍、兩遍、三遍……為了更好地表現(xiàn)自己，我甚至對(duì)著鏡子朗誦。我極力塑造一個(gè)良好的形象，只為了向所有人呈現(xiàn)我最好的一面。
又是一節(jié)語文課，我主動(dòng)舉手去朗誦，此時(shí)，我感到自己似乎已經(jīng)向高一的大門邁進(jìn)了一大步。但是，當(dāng)面對(duì)全班同學(xué)時(shí)，我的心還是緊張了，雙腿不住地發(fā)顫，面部肌肉如抽筋一般，捧著書的雙手亦不停地抖動(dòng)著——那時(shí)我的心打起了退堂鼓�！澳阋丝s了么？”一聲吶喊從內(nèi)心發(fā)出，在我的心中回蕩著。我的心似乎一下子靜了許多，心中又浮現(xiàn)出唐寅的另一句詩：“人生不問花前醉，花笑人生也是呆。”此時(shí)的我，豈能放棄？我清了清嗓子，腦中浮現(xiàn)出徐志摩清瘦的樣子，于是，我開始抑揚(yáng)頓挫地讀著：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來……”此時(shí)，我的心似乎飛出了教室，飛出中國，飛到那英國的劍橋河畔。此刻，我似乎已經(jīng)走進(jìn)了，走進(jìn)高一了，那如雷的掌聲便是證明。
一陣微風(fēng)拂面而過，聒噪的蟲聲似乎在空氣中消逝了，一片黃葉悠悠地從樹上下落，終于有一番秋意了！
悄悄的我走進(jìn)，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，走進(jìn)了高中的生活。
走進(jìn)高一作文 篇5
說到蘆葦大家都很熟悉，而且也沒有什么奇特之處，更多的人在說到蘆葦時(shí)反而會(huì)把它與荒灘戈壁等一種荒蕪的場(chǎng)景相聯(lián)系。可是今天,我卻改變了這種想法，因?yàn)楫?dāng)我走進(jìn)這片大蘆蕩的時(shí)候，我的心被那種巨大的震撼力徹底的折服了。
走進(jìn)大蘆蕩，走進(jìn)號(hào)稱“亞洲第一大濕地”上的大蘆蕩，我們看到的是蘆葦龐大的盛會(huì)，從遠(yuǎn)處的天際線內(nèi)，涼爽的風(fēng)掠過耳際，白色的浪潮便相繼撲來，帶著沙沙的吶喊聲，把我的身影淹沒,淹沒在一種宏大的氣勢(shì)中，我感到了我的存在是一種渺小得無法比擬的形狀。
此時(shí)的我已經(jīng)被徹底地淘空，旁無雜念地深融入這片葦海。心就像一支隨風(fēng)搖動(dòng)的蘆花，輕飄飄的，暖洋洋的。也許這就是沉醉于美景的感覺吧，我想我是真的醉了。一支丹頂鶴從我的身邊飛起，可能是我驚擾了它的夢(mèng)，看著它展開巨大的翅膀飛翔在藍(lán)天白云下的空間里，幾聲清脆的鳴唱在蘆葦蕩里穿梭。我一下子就靜止了自己的動(dòng)作，在靜與動(dòng)之間我仿佛穿越了時(shí)空，穿越了人生所有的磨嘴苦難。
十月的蘆花漸漸湮沒了綠意，潔白得如雪花一樣，鋪天蓋地地席卷了我們視線所能極的地域。大地上沒有了顏色，也許正是這種顏色的缺失更能夠震撼我們的心靈。道理也許就這么簡(jiǎn)單，我們看慣了五顏六色的世界，看慣了燈紅酒綠的.生活，重新回到這種單一的世界，單一的心靈，我們除了震撼還會(huì)怎樣？畢竟給一塊白紙加上顏色容易，而把有顏色的紙變成白色非常困難，我想我們需要這種潔凈的白色。
從大蘆蕩里穿梭了十?dāng)?shù)分鐘，我的心逐漸平靜下來，選擇一塊空隙坐了下來，想象著我身邊的蘆葦，這些在我的內(nèi)心似乎擁有生命的朋友。它們從三月份吐出第一縷綠色，便向人類昭示了平凡與不平凡的價(jià)值觀，經(jīng)過一個(gè)漫長的夏季，在翠波搖曳中獨(dú)守著這份執(zhí)著，這份簡(jiǎn)單，在沒有彩蝶芳菲的生命里把自己變得堅(jiān)強(qiáng)，然后在九月里，也是生命的最后一個(gè)季節(jié)里把自己所有的綠色都裝訂成一份純潔的白，相互簇?fù)碇B成海一樣的宏偉。白，這是一種生命的價(jià)值，如果我們?nèi)祟惸軌蜻@樣綠的執(zhí)著，白的坦蕩，在生命的最后一刻擁有這種潔白，一定會(huì)是完美的人生。
美麗的蘆葦，身材欣長，氣質(zhì)文靜，微微搖動(dòng)的蘆花更像一面面微笑的臉龐，有南方女子的典雅之美，又有北方漢子的粗獷之態(tài)。我想象著它們?cè)诔筷刂懈璩�，在烈日下起舞，在暴風(fēng)驟雨中挺立，在安靜的夜晚輕輕低語……,在這片深愛著的土地上生生死死，死死生生，不離不棄的點(diǎn)綴著這片沼澤,用寬廣的胸懷書寫著自己普通而不平凡的生命價(jià)值。我的心又一次得到了完美的凈化。
十月，大蘆蕩里潔白的十月，一陣風(fēng)起，一簇蘆花飄過，所有的記憶已不復(fù)存在，只有一種悵然若失的感覺燃遍心頭，在來與去，得與失之間讓我們忘記了自我。
走進(jìn)高一作文 篇6
你的世界是春意盎然，你的世界是鳥語花香，你是我生命中最重要的一部分，書。
一本好書可以教給我們知識(shí)，一本好書可以開闊我們的思維，一本好書是我們一生中最忠實(shí)的伙伴，最真實(shí)的朋友。你的世界充滿美好，就讓我走進(jìn)你的世界，細(xì)細(xì)品味你寫下的情感，慢慢觀賞你留下的畫面！
走進(jìn)科幻的你，到處都是宇宙戰(zhàn)船和來自未來的畫面，各種先進(jìn)的物品一應(yīng)俱全，人類改變了原有的生活姿態(tài)，隨著科技的進(jìn)步，向著未來的文明而不斷前進(jìn)，我不禁感嘆，科幻的你是這樣的先進(jìn)和完善。
走進(jìn)文學(xué)的你，到處都是充滿詩意的畫面，不知名的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，高大的樹木也挺著向前，鳥兒高聲的歡唱，翩翩起舞的'蝴蝶在穿行，在花叢和草叢之間，花香彌漫，綠樹成蔭，幾只調(diào)皮的小動(dòng)物也在打鬧玩耍，我不禁感嘆，文學(xué)的你是這樣美麗和芬芳。
走進(jìn)歷史的許多故事出現(xiàn)在我眼前，那些讓人傷心的歷史，曾刺痛多少億萬中國人民的心防！那些辱國的事跡曾讓多少人感到憎恨，可是風(fēng)風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，隨著中國的不斷探索和努力，那些故事早已成為歷史，現(xiàn)在的中國已變成發(fā)達(dá)的國家，再也不怕外國的侵略和侮辱，我不禁感到贊嘆，歷史的你是這樣的勇敢的偉烈。
最后我走進(jìn)了童話中的你，多少個(gè)耳熟能詳?shù)闹魅斯霈F(xiàn)在我的面前。美麗的白雪公主找到了她的白馬王子，幸運(yùn)的灰姑娘也穿上了王子的水晶鞋，多少個(gè)童話都有完美的結(jié)局落幕，多少個(gè)主人公都實(shí)現(xiàn)了！愿望，回憶起兒時(shí)的公主夢(mèng)，恍然大悟，自己原本的是公主，幸福的家庭在我們身邊，父母何曾不把我們比作公主，我不禁感嘆到，童話的你是這樣的溫馨和美好！
我讀完了一本本書，走進(jìn)了你的每一個(gè)世界，謝謝你讓我領(lǐng)悟原本就在身邊的幸福！
走進(jìn)高一作文 篇7
有時(shí)我站在空曠的操場(chǎng)上思考著，我要的究竟是怎樣的生活。
高中，是一段單純可是近乎殘酷的青春時(shí)光。我每天埋頭寫資料，拼命刷題，但每次發(fā)下來的試卷那一片刺眼的紅色總會(huì)刺疼我的眼。初中時(shí)我也是班上的前十名啊，可是到了高中卻落到了幾十名!我憤怒，傷心，不甘心。
同學(xué)們那嘲笑的神情，父母失望的眼神……我不禁問自己——我真的`這么差嗎?
又是一次月考，我看著試卷上那低的可憐的分?jǐn)?shù)終于崩潰。這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊一陣的痛，只覺得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想。我突然覺得有一塊石頭壓到我的胸口，然后迅速撤離。眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn)，好像下一秒就會(huì)滑落到地面。我抬起頭想忍住淚水，發(fā)現(xiàn)天空黑得史無前例，沒月華沒星光。像是某種絕望在宇宙中無邊無際地籠罩住一切。眼淚終于不可控制地流了下來，它大顆大顆地掉在地面上，一顆又一顆，支離破碎。
難道我真的不夠努力嗎?難道我真的沒有讀書的天賦?難道我就這樣放棄自己的夢(mèng)想?
彷徨。迷茫。絕望。
“你覺得黑暗就對(duì)了，那是你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)。你覺得無助就對(duì)了，那樣你才能知道誰是你的貴人。你覺得迷茫就對(duì)了，那樣你才能明白自己想要什么�！蹦X海中突然閃現(xiàn)出劉同的一段話，我不禁問自己---我到底想要什么?
我想要重拾自己的驕傲，我想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我想要考上理想的大學(xué)!
迷茫，彷徨，絕望，在那一刻都消失不復(fù)存在。
曾經(jīng)歷過的痛苦，眼淚，絕望與彷徨終于隨著上一次的錯(cuò)誤煙消云散，一切將從頭開始。而我，攜著新的希望卷土重來。
誰的青春不迷茫?但是我想我已經(jīng)明白，有時(shí)迷茫，是不敢回扇命運(yùn)給我們的一巴掌。
青春，你好。迷茫，再見。
后記：成長中，所有的迷茫將會(huì)是我們收獲的源頭，希望你我都不會(huì)再被迷茫遮住雙眼繼續(xù)懦弱。
走進(jìn)高一作文 篇8
今天我們開始了高中的軍訓(xùn)生活，經(jīng)歷一上午的磨練，我深深感受到了軍訓(xùn)所帶來的痛苦。的確，軍訓(xùn)是枯燥而又乏味的，整整一個(gè)上午，我們只是在教官的帶領(lǐng)下，練習(xí)了稍息、立正、跨列和原地轉(zhuǎn)彎等基本要領(lǐng)，但軍訓(xùn)又是快樂的，它會(huì)在酷暑、驕陽之中，讓你感受到清風(fēng)般的慰藉。
先來說說軍訓(xùn)的苦吧。烈日炎炎，汗流浹背，一次一次的練習(xí)，一聲一聲的吶喊，漸漸嘶啞的嗓音，慢慢消弱的體力……這便是此時(shí)此刻陽光下的我們所感受到的，如果用一個(gè)詞來形容，那真可謂是“筋疲力盡”。不過再艱苦也要挺著，看看身旁的同學(xué)們個(gè)個(gè)都是“站如松”，總不能就我一人喊聲報(bào)告，到一旁休息吧。時(shí)光在訓(xùn)練中悄悄流逝，一上午最溫暖的一股熱浪終于向我們逼近了，不知不覺中我的額頭上已掛滿了汗珠，這一粒粒汗珠，還好像是調(diào)皮的故意捉弄我一般，在我的臉頰上緩緩流下，弄得我直癢癢，好像是在考驗(yàn)我的毅力，害得我只得咬著牙，繼續(xù)保持著站姿。此時(shí)的我早已是腰酸背痛，腳底火辣辣的，但是，我現(xiàn)在是一個(gè)高中生，這點(diǎn)兒苦算什么，再看我們整個(gè)班級(jí)依舊是一支整齊的.隊(duì)伍，沒有一死一毫的動(dòng)搖。此刻，心中一個(gè)聲音不時(shí)的回蕩“打不倒、擊不跨是我們高中生的意志。”
其次說說軍訓(xùn)之樂。本來教官在我心中是一個(gè)很嚴(yán)厲的形象，經(jīng)過今天的相處，我又發(fā)現(xiàn)了他和藹可親的一面�！袄鄄焕�？”“還支持得住嗎？”“怎么樣？”多么溫暖的問候��！他還不時(shí)讓我們?nèi)バ菹�，叫同學(xué)們唱歌來緩解我們疲憊的身軀……這一系列的舉動(dòng)仿佛是炎熱夏季里的一弘清泉，緩緩地流入我們的心田，滋潤著一顆顆干涸的心。即使再熱，但我們的心是涼爽的。
總而言之，軍訓(xùn)就是苦與樂的交響曲，有苦必有樂，有樂必有苦。這其實(shí)與我們今后的學(xué)習(xí)生活是很相似的，我們既要做好為學(xué)習(xí)而吃苦的準(zhǔn)備，又要在緊張的學(xué)習(xí)生活中去尋找屬于自己的快樂。綜上所述，軍訓(xùn)給我?guī)碜畲蟮母惺芫褪俏鍌�(gè)字：苦并快樂著！
走進(jìn)高一作文 篇9
空中一輪紅日不肯低頭，母親正忙著做飯，就吩咐游手好閑的我去幫她買點(diǎn)青菜，還特別叮囑我買菜時(shí)多問幾攤，講講價(jià)錢，免得人小被欺。我有些不情愿地撇撇嘴，放下手上的小說，出了門。
賣菜的是一位鄉(xiāng)下老頭，戴著一頂半舊的斗笠，黝黑的皮膚，由于長時(shí)間的暴曬微微發(fā)紅的臉頰。老頭的菜不大鮮嫩，而且葉子上還有許多蟲洞。我本不想買，但是另一個(gè)菜攤還要走好長的路，我只想趕緊回家吹空調(diào)。那位老大爺見我猶豫的樣子，就和氣的`招呼我：“買菜嗎?我的菜本來是賣1元5角公斤，現(xiàn)在只剩下這些了，就賣1元一公斤吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是他就幫我挑了起來。我本以為他會(huì)看我太小，就拿些爛菜葉糊弄我，可沒想到他竟然專注的一顆一顆幫我挑，把黃葉和蟲洞多的菜都自己留下，把鮮嫩的都塞給了我。他是那樣地仔細(xì)，那樣地真誠，就像是為他自己買菜似的。嘴邊還嘀咕著：“這段時(shí)間天老不下雨，種菜很困難;生了蟲子又不敢噴農(nóng)藥，只怕你們吃壞肚子�！�
回到家里，我將買來的菜放在了桌子上，將剩余的零錢交給母親。母親訝于如此便宜的價(jià)格，懷疑起了青菜的好壞。我微微點(diǎn)頭，表示不用擔(dān)心。
回到房間，我隨手翻開一本《讀者》。有篇文章吸引了我，這篇文章寫的是作者在菜場(chǎng)買菜受騙的事。表面又白又大的白菜，菜底卻都是爛的。作者發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，想要去退，可是小販卻說：“都賣出去了哪有退的道理?”
黑心小販的仗勢(shì)欺人，那白菜，光鮮的外表下是潰爛的底部，這難道不是金玉其外敗絮其中嗎?
熱氣騰騰的菜很快就被送上了飯桌，散發(fā)著濃郁香味的紅燒排骨，味道鮮美的雞湯，麻辣鮮香的麻婆豆腐……我在一個(gè)不起眼的角落發(fā)現(xiàn)了在眾多美食中那盆被遺忘的青菜，不知為何，因?yàn)榍嗖擞行┛酀粣鄢郧嗖说奈�，覺得這盆青菜格外的美味，格外的清爽可口……
有一股暖流，在我的心中緩緩地流淌，讓我感到前所未有的安寧與平和。
走進(jìn)高一作文 篇10
莫名的，還是會(huì)想起三年的初中生活。原本的我以為，到了一個(gè)新的集體，新的環(huán)境，過去的只能用來懷念�？芍挥挟�(dāng)眼前浮現(xiàn)出的是那些花樣般的曾經(jīng)，甚至有時(shí)候連新的人也會(huì)讓我產(chǎn)生幻覺，我以為是曾經(jīng)的他們。我才了解到，原來三年的確不短，我沒辦法忘記那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管是心酸還是幸福。
最近的我們很奇怪，不約而同地用那份最真是的語言去描繪著那三年的生活。那天看到了語文老師在qq空間的日志，不自覺地感受到了眼淚的溫度。即使我不能那么肯定她是寫給我們班的，但是，那一字一句所流露的真正的感情，我感受到了。三年之后的'今天，猛然發(fā)現(xiàn)老師們都像在一夜之間蒼老了，連一點(diǎn)思考的余地也不曾留給我們，殘忍至極。
XX年，何炅的一曲《梔子花開》渲染了那個(gè)離別的夏天；而XX年，同樣是夏天，當(dāng)在蹄子空間聽見那首歌的時(shí)候，我哭了。最初的遇見，原來只是注定了最后的離別而已。
這幾天雨纏綿地下個(gè)不停，也是個(gè)適合想念的季節(jié)吧。每當(dāng)他們?cè)诨貞浤侨甑臅r(shí)光的時(shí)候，總是會(huì)用“懷念”來形容。而烏龜總是固執(zhí)地不讓我們用這個(gè)詞，她總是覺得只有失去的東西才能用“懷念”來形容，可我們不能，因?yàn)槲覀儚膩頉]有失去過，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還擁有著。
烏龜?shù)脑捯膊皇遣粺o道理，可過去的畢竟過去了，我們都回不去了，不論我們?cè)趺磁�，都無法回到我們最初的為止。我們現(xiàn)在所謂擁有的，只是在我們心中美好的映射罷了。如果，我是說如果。如果那也會(huì)有消失的一天，我們就不算擁有了。
只有不停地鼓勵(lì)他們放下心中那些所謂的想像，放在最隱蔽的位置，然后，鼓起勇氣向前不停地走。來不及想那些瑣碎的失去，朝前狂奔，好好學(xué)習(xí)，天天向上。把這句話銘記于心。
最重要的是，其實(shí)最好的幸福就是把一個(gè)人記住。但是，幸福卻也沒那么容易，所以，我們只有學(xué)會(huì)怎么面對(duì)這似乎突如其來的幸福了。
原來感情那么難以學(xué)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
走進(jìn)高一作文 篇11
我現(xiàn)在是一名剛剛進(jìn)入高一的學(xué)生。到了高中才體會(huì)到讀書的痛苦和學(xué)習(xí)的快樂，可能是時(shí)間的流逝，年齡的增長。漸漸的，我能理解初中班主任教給我們的東西了。現(xiàn)在理解還不晚。至少，高中比初中成長了一些日子。
在初中，我們總是抱怨作業(yè)太多，休息時(shí)間太少，老師管理太嚴(yán)格，家長理解太少。但是，我們沒有站在他們的立場(chǎng)上想，老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，真的對(duì)我們有害嗎？父母真的不理解我們嗎？不，不是那樣的，老師。為了以后能有一個(gè)好的生活環(huán)境，為了以后不會(huì)因?yàn)樽约翰欢露蠡谧约鹤鲞^的事，這些都是他們用我們的抱怨默默為我們做的事。父母真的不心疼孩子嗎？不，他們比任何人都更愛自己的孩子，但是為了孩子有個(gè)好的未來，他們不怪自己以后。他們?cè)敢膺@樣做，被叛逆期的孩子誤解�？蓱z的父母，我們不懂事，所以我們埋怨深愛我們，默默為我們付出的父母。高中三年，我們已經(jīng)離開了未成年人，進(jìn)入了成年人的生活。這期間一定要長大，以后要盡快適應(yīng)日新月異的社會(huì)。
初中我們追同學(xué)，玩手機(jī)，下課談戀愛。但是我不知道老師和家長在考慮我們的未來。深夜我們?cè)谕饷嫱娴?時(shí)候，不知道家里的父母著急�？纪暝囄覀儼言嚲砣舆M(jìn)垃圾桶的時(shí)候，并不知道這是老師從網(wǎng)上找了一晚上讓我們了解各種題型的模擬題。我們總是抱怨父母狠心無情，卻不知道自己真的狠心無情。我們和市委他們考慮過嗎？我們什么時(shí)候理解了他們的痛苦？我們?cè)摴终l呢？我們沒有任何理由。
初中三年，我?guī)缀跻簧荚跍啘嗀卸冗^。我討厭父母的嘮叨，也厭倦了老師的管理。我覺得我真的聽不懂。我們總是像他們一樣提出這么多不合理的要求。
如果能回到初中，我想我不會(huì)像以前那樣努力學(xué)習(xí)，至少不會(huì)讓父母失望，即使考不上好高中，至少我努力過，奮斗過。
走進(jìn)高一作文 篇12
那是一個(gè)下雨的早晨，我們走在泥濘的山路上。山不高，有溪水流走，冷風(fēng)吹在我臉上。
小雨。雨在空中旋轉(zhuǎn)，緊緊地打在臉上，又冷又冷。這細(xì)細(xì)的雨，綿延很遠(yuǎn)，最后變成了白色的窗簾，把天上地下的一切都緊緊的遮擋住。我們?cè)谟曛星斑M(jìn)，讓雨水浸透身體的每一個(gè)角落，從頭到腳，從嘴到心。有一首詩在我心中流淌，溢出我的心，靜靜地溢出�！白杂娠w舞的花朵輕如夢(mèng)境，無盡的絲雨薄如憂傷�！�
路。路上被雨淋醉了，醉成了爛泥。它們依偎在你的腳邊，給你一個(gè)橙色的吻。魯在雨中喝醉了。醉了，沒辦法了。“有很多不同的路，現(xiàn)在安全嗎？”我們失望地站在雨中。
這條路在山腰上。這座山不高。她在北方不是一個(gè)又高又直的人。她是一個(gè)在這個(gè)水鄉(xiāng)長大的女孩。隨著雨水的沖刷，女孩越來越帥，用迷人的笑容迎接我們。所以我們也喝醉了。我們放棄了道路，穿過草地，穿過荊棘，支撐著樹木，爬上大石頭，向山頂走去。山的皮膚溫暖，散發(fā)著熱氣；山的笑容綻開，散發(fā)著淡淡的清香。這座山并不像“屋頂有一萬八千英尺高，就在這時(shí)，開始向東南傾斜”那樣令人陶醉。
水。站在山頂上，一個(gè)遙遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)被水包圍了。“一股古水流在我掌心”。我們都攤開手掌，讓雨水聚集在上面。那些細(xì)小的溝渠瞬間就被填滿了，匯成了小溪、小溪、河流、海洋。我們都感動(dòng)了，眼淚會(huì)在手中沉入大海。你知道嗎，站在這座山上，我們可以看到一片海，那是我們心中的.海，比真正的海還要波濤洶涌。
風(fēng)在吹�！帮L(fēng)，吹起來，把我呆滯的雙眼搖成兩條閃閃發(fā)光的小溪，我會(huì)用手指及時(shí)蘸取你的善意�！蔽乙呀�(jīng)忘記了詩人的名字，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得這首詩。風(fēng)吹過，帶著遙遠(yuǎn)的寒意，遙遠(yuǎn)的歌聲，遙遠(yuǎn)的希望。
我們站著向遠(yuǎn)方致敬。這是一次平凡的攀登，但也是一首清新的詩。
我們都說要永遠(yuǎn)詩意地歌唱，詩意地生活。
因?yàn)檫@是我們自己的歌，我們自己的詩。
葉芝說，我會(huì)繼續(xù)走路和唱歌。
走進(jìn)高一作文 篇13
夜幕悄然降臨，萬籟俱寂，只有飛鳥偶爾的掠過。藏青的垂簾在天際鋪展，如墨色般淡然渲染而開。月明星稀，掛在簾角的，是一彎輕巧的上弦月。我與眾不同的生活，也悄悄地揭開了序幕。今天，我要熬夜。
夜深人靜時(shí)，我好賞古樂。幕的沉靜并不是我所愛，我喜歡的是精神上、心靈上的平靜。翻出我所最為珍愛的黑膠碟，放在轉(zhuǎn)盤上，隨著雙手的撥動(dòng)，撫摩著膠碟的紋路，心頭似是泛起圈圈漣漪，又出奇的平靜。輕輕放下唱針，傳出的是渺遠(yuǎn)悠長的琴音，那是古琴的高山流水。壯觀雄偉的瀑布似是在眼前浮現(xiàn)，傾斜而下，沖刷洗滌著我的靈魂，可我的心卻如止水般平靜。琴音漸隱，玉笛飛聲，一曲折柳也能道出離人漸遠(yuǎn)時(shí)的依依情綿。笛音空曠、渺遠(yuǎn)，仿佛竹林間篩下的點(diǎn)點(diǎn)月光。我只是靜靜地盤坐在蒲團(tuán)上，享受著一切。曲畢，只是傳出幾聲悠長的鐘聲，夜更深了。
深暮懸月時(shí)，我好品古茶。雙手輕撫茶盤間的竹柵欄，用茶匙徐徐撥些茶進(jìn)那瓷制的賞茶賞盒，瓷器在月光的照耀下，暈起潔白的光，而盒中的'片片茶葉，則顯出黝黑的紅。此茶名曰：“大紅袍”。焚香敬氣，縷縷檀煙徐徐而上，將茶撥入紫砂壺中，大兵壺沐淋開水，壺嘴似鳳凰三點(diǎn)頭，將水注入壺中。玉液遺壺，我自己給自己斟上滿滿一杯，聞茶之天香，細(xì)若梅蘭，品茶之真飲，入口即苦，俄爾回甘。我把玩著掌中圓潤的西施壺，看月漸盈漸滿，皎潔如玉盤。天空逐漸泛起魚肚白，檀煙似是被風(fēng)拂過，一波三折。
紫氣東來時(shí)，我好知古學(xué)。聽古樂、品古茶、聞古香，使得我心曠神怡，恬靜而幽遠(yuǎn)。我從老式的書箱中，取出我最愛的書，靜靜地躺著，再半直起身子，看書中古學(xué)。我喜歡沉浸在“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的浪漫；也喜歡享受“青青子衿，悠悠我心”的閑適�！对娊�(jīng)》總是我最好的伴兒。
啼破拂曉，一個(gè)晚上就是這樣過去。初生朝陽，普照著寸寸的土地，我與眾不同的生活也就這樣結(jié)束了。換一種方式熬夜，也是十分高雅脫俗的。
走進(jìn)高一作文 篇14
都說三國里，長合必分，長合必達(dá)。也許是因?yàn)樗X得大刀太爛了，或者是因?yàn)樘f了，或者是因?yàn)樗吹今R超買了最新款的刀，關(guān)云長竟然讓他手里去買最流行、最漂亮、最耐用、最鋒利的大刀！他的人一聽，立即服從了。叫一個(gè)士兵和他一起去。
到了刀市，他們東張西望，針對(duì)的是一家叫“大眾刀店”的店。他們興奮地走著，進(jìn)了商店。大家都睜大了眼睛。這家店的大刀真的.比一把好。他們看到了各種各樣的刀：有的刀鞘上到處都是南非的dia，有的刀上還蓋著一排不同顏色的dia。他們一邊看著，一邊忘記了關(guān)羽給他們的任務(wù)。有人叫他們，他們回頭說：“哦！鬼！"士兵大聲喊道。原來是小喬。她穿著很“時(shí)髦”:頭發(fā)染成黃色卷曲，睫毛烏黑，耳朵戴著白金耳環(huán)，手上戴著各種顏色的戒指，指甲上涂著閃亮的油脂�！案闶裁垂恚窟@叫時(shí)尚，不懂，老土！”小個(gè)子生氣地說�！安焕砟�！”她生氣地離開了。他們想：“周瑜真倒霉�！薄拔覀�?cè)诒緟^(qū)買把大刀吧�！薄拔覀冏甙�！”
他們最終選擇了一把刀。刀柄是金剛做的。刀頂上有一個(gè)dia，在陽光下閃閃發(fā)光。他們拿回來的時(shí)候，正好看到馬超在炫耀他的寶刀。他們見回來了，高興地接過大刀，說：“好，好，真是好刀。”說是揮舞新大刀，馬超看到了，知道打不過，只好走了。關(guān)羽賞了他們。
這時(shí)，劉備來了。關(guān)羽睜大了眼睛：阿迪達(dá)斯內(nèi)褲，皮鞋，名牌西裝，鱷魚皮帶，嘴里叼著雪茄。“大兄弟，你怎么變成這樣了？”“你不知道‘�！懿俸蛯O權(quán)佑在戰(zhàn)爭(zhēng)期間是怎么穿名牌的。曹操也叫我老土。這不好笑。我現(xiàn)在不怕了，想和我比？去看看！”“哦，就是這樣。三哥最近也跟風(fēng)了。他買了很多電器，比如電視、冰箱、洗衣機(jī)、電腦、電飯堡等等。”“哦，我也要買。拜拜�！�
看來三國英雄還會(huì)繼續(xù)跟風(fēng)。
走進(jìn)高一作文 篇15
突然，我從一個(gè)初中生變成了高中生。
高中對(duì)我來說太陌生了。老師是陌生人，同學(xué)是陌生人，連環(huán)境都不熟悉。我對(duì)這種奇怪的高中生活很迷茫。
剛來學(xué)校的那一天，我很害怕新發(fā)的32本教材。看著那32本教材，不知道先看哪一本，從哪里學(xué)起。
我可以走后門上高中，所以很自卑。但是我發(fā)現(xiàn)高中和初中不一樣，高中是一個(gè)新的開始。雖然我中考成績不好，但是已經(jīng)過去了，應(yīng)該關(guān)心現(xiàn)在，關(guān)心未來�，F(xiàn)在，我和同學(xué)在同一起跑線上。只要我不再像初中那樣貪玩，懶惰，不愿意吃苦，相信我也能好好學(xué)習(xí)。我會(huì)給自己更多的自信，因?yàn)槲覉?jiān)信自己并不比別人笨。
但是，接下來高中的努力讓我信心大減。除了數(shù)學(xué)、語文、物理這三門科目我能看懂，其他科目我?guī)缀蹩床欢@讓我想放棄原來好好看書的想法，讓我又覺得自己和其他同學(xué)不一樣了。畢竟他們已經(jīng)經(jīng)歷了中考的硬復(fù)習(xí)，可以適應(yīng)高中以后的辛苦。而我，初三，放長假，悠閑的玩了一年。當(dāng)他們緊張地學(xué)習(xí)時(shí)，我在家上網(wǎng)。我又迷路了。
我一直覺得我上高中的時(shí)候犯了一個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)我想到我答應(yīng)上高中時(shí)父母臉上幸福的`笑容，我就想堅(jiān)持下去。想看懂自己看不懂的科目，看懂自己更能看懂的科目。我想了很久，為了讓父母笑得更燦爛，我要更加努力的學(xué)習(xí)，讓父母驕傲的笑，哪怕很辛苦，我覺得都是值得的。
進(jìn)入高中以來，思想一直在激烈的斗爭(zhēng)，這讓我很矛盾。所以我經(jīng)常來來回回，認(rèn)真又懶。但是現(xiàn)在我不會(huì)那樣重復(fù)了，因?yàn)槲抑罏槭裁次业母改缚吹轿疑蠈W(xué)的時(shí)候會(huì)有那么開心的笑容——他們看著我上學(xué)，就像看到我以后的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書是最出路。為了報(bào)答父母對(duì)我的愛，為了我以后更好的生活，我會(huì)繼續(xù)走這條路。
高中生活，我會(huì)讓你不陌生！
走進(jìn)高一作文 篇16
當(dāng)今世界，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展為信息交流搭建了廣闊的空間。雖然離海洋很遠(yuǎn)，但似乎近在咫尺；便捷的交通引來無數(shù)的通道，遍布世界各地，讓我遨游�；钤诋�(dāng)下，我們享受舒適的生活。然而，當(dāng)我們通過歷史回到古代時(shí)，人們是“日出而作，日落而息”。是什么導(dǎo)致了古代生活和現(xiàn)代生活的巨大差異？
縱觀中國五千多年的歷史和文化，博大精深、神秘莫測(cè)的文明帶給我們無盡的思考和遐想。人類從原始的飲食開始就注重食物的營養(yǎng)和美味，這已經(jīng)成為人類文明發(fā)展的一個(gè)里程碑。再比如，文學(xué)的發(fā)展在人類生活中也起著重要的作用。古人云“春雨、夏雨、秋夜、秋月、唐詩、金文”，中國唐代是詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代，才華橫溢的詩人層出不窮。有響亮的口號(hào)“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！旋一千塊銀子，全部回來！"李白，他別無選擇，只能感嘆“安得千里樓臺(tái)，天下人皆大歡喜”，杜甫，他關(guān)心國家和人民，關(guān)心世界……唐詩、宋詞、元曲和令人驚嘆的中國書法藝術(shù)，被譽(yù)為“書圣”的王羲之，吸取了前人書法的精華，創(chuàng)造了一種獨(dú)特的書法藝術(shù)。他的字跡要么清新，要么“飄如云，宛如蛟龍”。書法成為世界藝術(shù)寶庫中的一顆明珠，這些蘊(yùn)含著燦爛時(shí)代文化的天鵝之歌，都向世界展示了流淌在中華文明土地上的'無盡人文思想。
中國是一個(gè)偉大的國家，沒有科技的發(fā)展就不能發(fā)展。我國的四大發(fā)明堪稱歷史上的偉大杰作。西漢造紙術(shù)是人類文明史上的一項(xiàng)重要發(fā)明，也是文字材料的一大變革：北宋畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，為生活提供了便利，極大地推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革，推動(dòng)了思想解放和社會(huì)進(jìn)步……是的，科學(xué)進(jìn)步和發(fā)展為生活提供了便利，人類生活的發(fā)展從未停止過。
久而久之，就是21世紀(jì)的現(xiàn)代性。活在當(dāng)下，活在科技飛速發(fā)展的世界里，享受生活的快樂。我認(rèn)為是科技和人文的發(fā)展讓時(shí)代發(fā)生了變化，逐漸改善了人類的生存結(jié)構(gòu)，給生活帶來了無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，給打老虎注入了新鮮的血液，讓生活更加豐富多彩。
走進(jìn)高一作文 篇17
懶惰是因?yàn)闆]有動(dòng)力，沒有動(dòng)力是因?yàn)槲乙恢毕霊�。懶惰與動(dòng)力密切相關(guān)。
森林里有各種各樣的動(dòng)物。他們有些人懶惰，有些人勤奮。在森林里開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，兔子因?yàn)椴幌嘈抛约狠斀o了烏龜而對(duì)裁判說：“輸?shù)氖俏业淖嫦�，我們現(xiàn)在都很勤勞。每天早上練習(xí)跑步。還有種蘿卜。晚上勤奮學(xué)習(xí)，看看你，我們的眼睛都紅了�！辈门邢耄鹤怨乓詠�，兔子是不能輸給烏龜?shù)摹Ｐ疫\(yùn)的是烏龜贏了。應(yīng)該如何分組？就在裁判不爽的時(shí)候。烏龜在家看電視，心想，我又不是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一名跑者。我的祖先甚至贏得了兔子。還有誰贏不了？想想就安心吃爆米花吧。
在一只小腳里，一只蝸牛也想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，但是在歷史上，他們的.蝸牛家族沒有資格參加，所以小蝸牛很生氣。他每天早上早起練習(xí)跑步。
一天，烏龜在湖邊散步。他看到蝸牛在努力練習(xí)跑步，就問它：“小蝸牛，你爬來爬去干什么？”“我在跑，我要打你！”烏龜嘲笑它說：“蝸牛，蝸牛，你練什么跑？你這么小，連只兔子都贏不了。還想打我？”蝸牛不服氣：“那我們明天比賽，誰輸了誰就不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。”烏龜想：我還怕你這個(gè)小蝸牛嗎？他欣然同意了蝸牛。
上帝看到蝸牛這么努力，就讓它長了四英尺。上帝對(duì)蝸牛說：“蝸牛，正常情況下，你贏不了烏龜，但動(dòng)力是勝利的源泉。如果你有克服它的動(dòng)力，你就離勝利不遠(yuǎn)了�！薄Ｎ易屇汩L腳，你要好好利用！"
蝸牛非常高興。第二天，蝸牛早早的在比賽場(chǎng)地等著，烏龜直到比賽臨近才起床。烏龜想：反正蝸牛跑不過我。我最好慢慢走，以免花更多的力氣。
當(dāng)蝸牛試圖用上帝給它的腳奔跑時(shí)，雖然他累了，但他仍然跑到了終點(diǎn)線。上帝看著烏龜在云中的表現(xiàn)，搖搖頭說：“看來我想多了。懶龜根本打不過實(shí)力強(qiáng)大的蝸牛�！�
走進(jìn)高一作文 篇18
現(xiàn)在我們的社會(huì)，尤其是我們的國家，倡導(dǎo)綠色生活，綠色旅游，低碳生活。我覺得每個(gè)人都需要這樣做，因?yàn)槲覀児餐钤谶@個(gè)地球上，地球是我們共同的母親。我們所做的一切都會(huì)產(chǎn)生結(jié)果。如果我們盲目破壞環(huán)境，那么總有一天地球會(huì)給我們相應(yīng)的懲罰。通過父母和學(xué)校老師的教育，我深深體會(huì)到綠色生活的.重要性，于是我的生活開始變得綠色。
首先是出行，因?yàn)榫G色出行提倡低碳，所以每次出行都可以坐公交車，因?yàn)槿绻偸亲屗郊臆囁臀遥瑫?huì)造成一些不必要的燒煤，進(jìn)而對(duì)我們的大氣造成危害。如果距離短或者我身體比較強(qiáng)壯，我會(huì)選擇騎自行車�，F(xiàn)在我們小區(qū)裝了自行車共享，借自行車共享挺方便的，我只要記得還就行了，所以有時(shí)候會(huì)想著騎自行車去什么地方。我認(rèn)為每個(gè)人都需要有這樣的意識(shí)，因?yàn)槿绻覀兌贾廊绾芜^低碳生活，我們就應(yīng)該少坐私家車，如果發(fā)生什么事情，我們最好乘公共汽車或騎自行車。騎自行車不僅可以鍛煉我們的身體，還可以減少汽車尾氣的排放，這對(duì)我們非常有益，也有利于建設(shè)綠色社會(huì)。
另外，在生活中，我更注重環(huán)保和經(jīng)濟(jì)。我不會(huì)在地上亂扔垃圾，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是一種不好的行為，會(huì)破壞環(huán)境�？吹嚼昂螅視�(huì)把手中要扔的東西按照垃圾分類扔進(jìn)去。我認(rèn)為如果每個(gè)人都這樣做，我們的垃圾就不會(huì)大批量地扔進(jìn)河流街道，這不僅會(huì)破壞城市的美麗，還會(huì)造成一些不必要的環(huán)境破壞。保護(hù)環(huán)境非常重要，這也是構(gòu)建綠色生活的途徑之一。
此外，節(jié)約資源也是綠色生活中非常重要的一步。比如接水的時(shí)候不要一直開著水龍頭，不用的時(shí)候擰上。使用后記得仔細(xì)檢查水龍頭是否擰緊。出來了就廢了。我們的水資源也可以循環(huán)利用。比如洗菜的水可以用來澆花，拖地的水可以用來沖廁所，可以借鑒。
走進(jìn)高一作文 篇19
一片葉子從樹上落下，它說：“我要擁抱大地�！边@時(shí)，西風(fēng)起了，把它向東吹去，它說：“我愿想去看看廣闊的海洋。”東風(fēng)起了，勢(shì)均力敵，它徘徊在空中，它說：“我愿想在空中遨游�！憋L(fēng)沒了，它落地了，它說：“其實(shí)我還是想擁抱大地。”這樣一片葉子，是何等的“瀟灑”，無論哪里都是它生命的港灣。
我們的生活不能這樣。也許花蕾永遠(yuǎn)得不到星星，當(dāng)它處于落葉滿天，蝶夢(mèng)片片的季節(jié)，它將回想起它曾經(jīng)是花蕾的夢(mèng)想，它將欣然于它虔誠的禱告和衷心的希望。在月光下，悄悄投入泥土的懷抱。也許，鷹只有飛向天空才能成為鷹。以勇氣去武裝追求，以博大去享受從容以執(zhí)著去跋涉，以淡漠去放棄。
創(chuàng)造人們的生活，也許需要一些理想，理想著一個(gè)晴日的遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。于是，守在了窗邊，守住了屋子，守住了有雨的日子。陰雨天沒有太陽，其實(shí)太陽有千千萬，永不升落在你的心中。如果春風(fēng)已將大地吹綠，那么不用多久，秋霜一定會(huì)將它染白，如果你正朝氣蓬勃那么不用多久，歲月一定會(huì)把你變得世態(tài)龍鐘。只瞄準(zhǔn)不射擊，不是好獵手;只吶喊不沖鋒，不是好士兵。只有理想，而沒有行動(dòng)的.生活不是真正的生活。
創(chuàng)造生活，需要一顆不眠的心。如果你的心已被憤世嫉俗的霜雪和悲觀厭世的冰棱所覆蓋，那么你不是在享受生活，而是生活在折磨你。繼續(xù)前進(jìn)，不要細(xì)數(shù)身上的傷痕，向雙足一樣，哪里跌倒哪里爬起來。沒有失敗的痛苦那有成功的喜悅。只有真真切切的經(jīng)歷了風(fēng)霜，生活那片葉，才會(huì)放出芬芳;只有實(shí)實(shí)在在感受了創(chuàng)傷，生活那粒種子，才會(huì)結(jié)出輝煌。生活正因?yàn)槿绱耍抛兊秘S富多彩，也許有花有果，但依舊綻放希望。
生命是上帝給予的，生命卻是創(chuàng)造的。人生可以用血寫，也可以用淚寫，但決不可用水寫。用水寫的人生是平淡的，那樣的生活是不精彩的。
讓生命高溫，讓時(shí)間高壓，生活就是這樣煉成的。
走進(jìn)高一作文 篇20
生活就像一個(gè)棱鏡，像陽光一樣反射著社會(huì)現(xiàn)象，出來的不僅僅是五顏六色的光，更是生活告訴我們的道理。
正如“失敗是成功之母”一樣，在生活中，“苦難是成功的先導(dǎo)”。沒有未經(jīng)磨礪的劍，沒有未經(jīng)雕琢的玉。只有經(jīng)歷苦難，才會(huì)有更加耀眼輝煌的人生照耀。詞風(fēng)豪放的蘇軾不是也經(jīng)歷過“三度”嗎？人生中，官路并不平坦。一個(gè)貶黃州，留下《赤壁賦》，一個(gè)貶徽州，留下名言“每日三百荔枝，不遺余力長成嶺南人”。先是大落，后是大盛，他在官方的失意中找到了詩歌和文學(xué)的驕傲。只有苦難給了他很多挫折和生活經(jīng)驗(yàn)，他才能對(duì)生活有進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，才能創(chuàng)造生活。史鐵生雖然殘疾，卻用有限的生命創(chuàng)造了無限的文學(xué)價(jià)值�！都偃缃o我三天光明》的.作者海倫凱勒，并沒有以自己的毅力戰(zhàn)勝生活中的磨難，而是成就了輝煌的人生！
在人生的大河里，一定要牢牢把握住手中的舵，堅(jiān)守自己的位置，不要隨波逐流。愛國詩人文天祥的《過零丁洋》《自古以來生不死，心留紀(jì)念》，表現(xiàn)了一種不畏強(qiáng)敵，誓死抗敵，保家衛(wèi)國，舍生取義的剛毅之情。面對(duì)別人的附和和奉承，他不隨波逐流。國家衰落，他就發(fā)出最強(qiáng)的救國呼聲！愛國女詞人李清照雖然是女兒，但野心很大！崇尚抗金，反對(duì)偏心，在大家都沉迷于南宋半壁江山的時(shí)候，她用她慣用的方式寫詞，——，表達(dá)自己憂國憂民的情懷，把內(nèi)心的苦澀化為一句悲涼的話，讓世人記住了那個(gè)憂國憂民的女詞人。
生活中，我跌跌撞撞，歷經(jīng)千辛萬苦，鍛煉了自己堅(jiān)定的意志，總結(jié)了很多人生經(jīng)驗(yàn)。之后要在人生的大河里把握好自己人生方向的方向舵，把握好方向，這樣就不會(huì)因?yàn)榇罄舜箫L(fēng)而偏離原定目標(biāo)。
生活就像現(xiàn)實(shí)中的一個(gè)棱鏡，它收集了反射的色彩光線和真相，經(jīng)過醞釀和沉淀，可以創(chuàng)造出更加燦爛多彩的生活。
走進(jìn)高一作文 篇21
有時(shí)我真的想放棄，但我必須堅(jiān)持。
——題記
在這熱浪滾滾的八月里，我踏進(jìn)了向往已久的高中。八月的太陽無情地炙烤著大地，天空中沒有一絲云彩，一陣風(fēng)刮來，從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人窒息。而此時(shí)的我們迎來了高中的“第一課”——軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)，在我的心里原本是一個(gè)可怕的名詞。在我看來，軍訓(xùn)也許會(huì)充斥著教官的責(zé)罵，會(huì)有魔鬼般的訓(xùn)練，也會(huì)流下辛酸的淚水……軍訓(xùn)，是令我生畏的，可頂過了烈日后，我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)持。其實(shí)，堅(jiān)持也是一種快樂。
八月，連空氣中都彌漫著一股炎熱的氣息。烈日炎炎下，我們挺拔地站立，任汗水滑過我們的`臉頰，任皮膚被曬得黝黑……我們有過埋怨、有過無奈、有過彷徨，甚至想放棄，但我們都堅(jiān)持了下來，經(jīng)過這種磨練后，堅(jiān)持何嘗不是一種快樂呢?
同學(xué)們邁著整齊劃一的步伐，個(gè)個(gè)挺直了身軀，那嘹亮雄壯的口號(hào)在空曠的訓(xùn)練場(chǎng)上空久久回響，這無一不在展示我們的訓(xùn)練成果。我們青春的活力、蓬勃與熱情在訓(xùn)練場(chǎng)上顯現(xiàn)得淋漓盡致。軍訓(xùn)教給我們的不只是那立正稍息的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮!
炎熱的天氣，有時(shí)令我窒息，我真的很想放棄，望著陽光下同學(xué)們充滿笑容的臉龐，我堅(jiān)持了下來。軍訓(xùn)，教給我的不僅僅是挺拔的身軀，更教會(huì)了我堅(jiān)持到底的精神。
酷暑中，我付出了汗水，卻收獲了一份終生受益的果實(shí)。就如古人云：“一份耕耘，一份收獲�！�
軍訓(xùn)中，我辛苦卻快樂著。雖然不能在空調(diào)下乘涼，但在火紅的太陽下，我接受了高中的第一課，也是人生中的重要一課。
蝴蝶因?yàn)槠评O而獲得重生，因?yàn)槟ゾ�，蝴蝶得以新�?而我因?yàn)槟ゾ�，就學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，像沙漏里緩緩滴下的沙礫，堅(jiān)持就是其中的一粒沙，我相信它將陪我到永遠(yuǎn)。
軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。其實(shí)，堅(jiān)持也是一種快樂。
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