實(shí)用的我的二年級(jí)作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的二年級(jí)作文 篇1
大家好！我叫王玥，我今年9歲了，在試驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)1班讀書。我的個(gè)子高高地，身材瘦瘦的，眼睛雪亮雪亮的，頭發(fā)黑黑的，濃濃的，漂亮極了！我有一大愛(ài)好，就是非常喜歡笑。
有一個(gè)星期天，我和媽媽在一起看電視，看著，看著，我聽(tīng)到電視上有一個(gè)人假惺惺地說(shuō)：“我真的好想大哭一場(chǎng)��！”再加上他那搞笑的表情和動(dòng)作，我笑了，笑得趴在地上打起滾來(lái)，一會(huì)兒滾左，一會(huì)兒滾右，笑得肚子都疼了，媽媽急忙勸阻我說(shuō)：“玥玥，快點(diǎn)起來(lái)，地上很涼，會(huì)感冒的�！笨墒俏乙稽c(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)笑，直到笑夠了為止。
我感覺(jué)，我還真的很能笑呢！
我的二年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)哭的壞女孩，我媽媽一生下我，我愛(ài)哭的名聲幾乎全村人都知道。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候很壞，老是半夜三更哭，搞得媽媽、爸爸沒(méi)睡一個(gè)好覺(jué)。
由于小時(shí)候養(yǎng)成了愛(ài)哭的壞習(xí)慣，現(xiàn)在的我還是很愛(ài)哭，下面我就舉幾個(gè)例子吧！有一次，我跟媽媽說(shuō)好去玩，可到了下午媽媽突然有急事不能帶我去玩了，我就氣死了就哭了起來(lái)。
有一次，我和爸爸約好第二天去游泳，可到了第二天爸爸說(shuō)：“今天天氣不好，我們下次去滑吧�！蔽矣謿獾弥笨�。
有一次，我看到媽媽去旅行，我不想讓他去就撲上去不讓她走，媽媽卻把我輕輕地推開(kāi)了，我又大哭了一場(chǎng)。
有一次，是一個(gè)星期五，媽媽叫我去寫作業(yè)，我不愿意，想玩，眼淚就嘩嘩啦啦地從我眼睛里流了出來(lái)。
還有一次，我養(yǎng)的一只小鴨子死了，是被表弟不小心踩死的，我心里很難過(guò)，因?yàn)槲覍?duì)小鴨子已經(jīng)產(chǎn)生了感情，看到它死了我放聲痛哭了好久。
聽(tīng)了這些例子，你應(yīng)該能看出我愛(ài)哭吧！
我小時(shí)候，比這個(gè)更厲害，小時(shí)候有一次我生病了，打了針好了，又發(fā)燒，沒(méi)辦法只好帶我到城里來(lái)看，可我看到針就怕不肯打，就死命地哭，還撲到地上大哭，所有看到的人都哭笑不得。
我就是這位一個(gè)愛(ài)哭的小女孩。
我的二年級(jí)作文 篇3
一直對(duì)湘潭人口里的“城里頭”沒(méi)有什么好印象。每天，我穿梭在這條老街上，腳下踏著的是青得發(fā)亮卻坑坑洼洼的石板路，眼前看到的是高矮不一、鱗次櫛比的各種老房，手摸到的墻壁也是水泥脫落、斑駁破舊的模樣，就連偶爾從小巷里抬頭望到的天空，也總覺(jué)得灰灰蒙蒙，不像“城外頭”那么明亮。
然而，自從那天舉行過(guò)主題班隊(duì)會(huì)“我眼中的城正街”以后，我的思想完全改變了——原來(lái)，是我有眼不識(shí)泰山！這條老街歷史悠久，名勝古跡頗多：“文廟”全國(guó)有名、“唐氏義門”恩周四縣、“劉道一烈士”名垂千古、“抗日陣亡將士紀(jì)念碑”巍然聳立……
從那以后，每次走在這條老街上，我的心里總會(huì)漾起一股自豪與驕傲之情：文廟里祭祀孔子時(shí)盛大而恢弘的場(chǎng)面讓我神往；劉道一烈士“即便我身死千次，也絕不招供一字”的`英雄氣概令人感動(dòng)；抗日陣亡將士們拋頭顱、灑熱血、視死如歸的革命精神讓人敬佩；還有唐氏一族的捐谷義舉給老街人民帶來(lái)的無(wú)上榮光，三義井悠久而美妙的傳說(shuō)讓人浮想聯(lián)翩——
我驕傲，我住“城里頭”！我自豪，我是老街人！
我的二年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)游泳的孩子。
每天，我都催促媽媽帶我去游泳。可是，弟弟沒(méi)人帶。我只好讓舅舅帶我去。舅舅說(shuō)：“過(guò)幾天才去。”我便歡呼雀躍。好不容易，我才等到舅舅帶我去游泳的日子。
一到泳池，我像在大海中自由自在的小魚一樣。以前，我從1。1米游到l。4米，我嚇得驚慌失措，只能拼命地望著舅舅的手掌向前游去。姐姐也去了，我們把水潑向?qū)Ψ�，快�?lè)得好像神仙一樣。但正經(jīng)事歸正經(jīng)事，舅舅把姐姐托起了直接扔進(jìn)水里。姐姐也學(xué)會(huì)了潛水。我把水潑向姐姐后，便像一只離弦的箭一樣游走了。但是姐姐緊緊地跟在我后面，把我嚇得躲回墻角里。我又游開(kāi)了，姐姐不知道我在她的背后。誰(shuí)知，我沒(méi)嚇到她，她卻嚇到了我。因?yàn)椋低禎摰轿液竺婷偷孛俺鰜?lái)。我爬了起來(lái)，下決心要游到對(duì)面。我飛快地向?qū)γ嬗稳�，累得我氣喘吁吁，都講不出話來(lái)。
我非常喜歡游泳，我懇請(qǐng)舅舅以后多帶我來(lái)游泳，他答應(yīng)了。時(shí)間飛馳而過(guò)，但我還在久久回味著游泳帶給我的樂(lè)趣。
我就是這么愛(ài)游泳，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
我的二年級(jí)作文 篇5
Hello，我今年九歲，是一名小學(xué)生。我是一個(gè)活潑的小男孩，但是，我同樣也是個(gè)粗心的小男孩。
有一次，老師教我們寫大吃一驚，結(jié)果我卻寫成了大吃一“斤”。寫完上成語(yǔ)后，我不禁想起了爸爸給我講的一個(gè)故事：有一天一個(gè)同學(xué)打開(kāi)家門，發(fā)現(xiàn)門口有一堆牛糞，本來(lái)應(yīng)該是大吃一驚，結(jié)果寫 成了大吃一“斤”，引得全班同學(xué)哄堂大笑。沒(méi)想到，我也犯了故事里一模一樣的錯(cuò)誤。
還有一次，媽媽去外面買菜，留我一個(gè)人在家里。因?yàn)閶寢寷](méi)帶鑰匙，所以要我下樓給她開(kāi)門，本來(lái)出去的時(shí)候我不應(yīng)該把家里的門關(guān)上，而我偏偏把門“哐”地一聲關(guān)上了，結(jié)果樓下的門開(kāi)了，自己 家的門卻鎖上了。
我以后一定要改掉粗心這個(gè)毛病，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，怎樣，你愿意和我做朋友嗎？
我的二年級(jí)作文 篇6
我家里放著一個(gè)漂亮的棋盤。這個(gè)扁扁的，長(zhǎng)長(zhǎng)的小家伙肚子里可是藏著兩支龐大的“軍隊(duì)”呢！它可是我媽媽從一家超市里買來(lái)的。那個(gè)時(shí)候我剛讀幼兒園大班，出于強(qiáng)烈的好奇心，我每天都鬧著爸媽“殺”一兩盤，我為了與爸爸媽媽方便“大作戰(zhàn)”，所以我把這個(gè)裝著巨大“軍隊(duì)”的棋盤放在了玩具柜最顯眼的地方。其實(shí)這兩支“軍隊(duì)”是由象棋組成的，非常驚訝吧！它們就是我最喜歡的玩具。
我經(jīng)常在學(xué)校里和同學(xué)們一起討論象棋，要家里，只要一有時(shí)間我就和爸媽來(lái)下棋。那一次，我和媽媽又開(kāi)始了“大戰(zhàn)”。我架起“當(dāng)頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，大將“車”對(duì)著敵方大營(yíng)橫沖直撞�？墒牵瑡寢尩姆朗厥謬�(yán)密，我很難沖進(jìn)去。幾經(jīng)周折之后，我發(fā)現(xiàn)媽媽有個(gè)地方管理不嚴(yán)。于是，我設(shè)下了調(diào)虎離山之計(jì)。這招真管用，一下子，風(fēng)云突變，我方士氣大振，馬上把敵方的一“馬”兩“炮”四“兵”全部吃掉。接著，我來(lái)了個(gè)“馬”和“炮”雙攻“將軍“。敵方只好認(rèn)輸。我特別高興。
象棋能夠鍛煉我們的意志，更能活躍我們的思維，開(kāi)拓我們的視野。
我的二年級(jí)作文 篇7
我的哥哥是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，他看過(guò)很多書，也懂得很多知識(shí)。
每當(dāng)我走到他的窗前，我就可以聽(tīng)到他正在讀書的聲音。我就停下來(lái)在他窗前，聽(tīng)著美美的讀書聲。他的讀書聲經(jīng)常會(huì)吸引小鳥(niǎo)在他的窗前停下，一起聽(tīng)他的讀書聲。
有一次，他和我一起去池子邊釣魚，他幫我穿好魚餌后，我就把魚鉤扔到池子里，他告訴我：“一定要安安靜靜的等小魚鉤�！蔽异o靜地等啊等啊，不一會(huì)我就釣到了一條小魚我猜這一定是他從書上學(xué)到的方法。
我們一定要向我哥哥學(xué)習(xí)勤學(xué)好問(wèn)的精神。
我的二年級(jí)作文 篇8
我最喜歡的一本書是生活·讀書·新知三聯(lián)書店出版的《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》。貝蒂娜·施蒂克爾編，張榮昌譯。
你知道我為什么這么喜歡這本書嗎?因?yàn)闀嫌泻芏辔覀兿胫赖笕藷o(wú)法回答的問(wèn)題。比如;“為什么布丁是軟的，石頭是硬的?”“為什么我不能光吃油炸土豆條?”“不久就有兩個(gè)我嗎?”“為什么一加一等于二?”“地球還能轉(zhuǎn)動(dòng)多久?”等我最想知道的問(wèn)題。我看后覺(jué)得寫的通俗易懂，我很快就明白了這些道理，讓我既學(xué)到了知識(shí)，又感受到了閱讀的快樂(lè)。
我喜歡這本書，想推薦給大家，希望大家和我一塊分享。
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