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高三了作文

時(shí)間:2021-05-08 09:21:01 高三 我要投稿

【精選】高三了作文錦集9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的高三了作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】高三了作文錦集9篇

高三了作文 篇1

  我不知道自己能幫你多少,以前我以為自己可以很好的幫別人?墒锹奈矣X得,這些幫助的作用還是取決于你自己。這么說(shuō)如果你喜歡數(shù)學(xué),你就必須相信自己的數(shù)學(xué)。你喜歡幫助別人,這一點(diǎn)很好?墒俏也幌M虼四憔秃茉谝鈩e人的看法。那天看你簽名后,我給你說(shuō)的時(shí)候,我開始覺得你是因?yàn)樽约翰恢雷约阂院蟮穆凡旁谝鈩e人的看法,然后下去我想了想自己和我周圍人的情況。對(duì)我來(lái)說(shuō)你的那種心態(tài)和他們沒什么區(qū)別。你目光太淺,說(shuō)明了你對(duì)自己生活的思考的基礎(chǔ)是一個(gè)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)。當(dāng)然這個(gè)是我主觀的看法。我讀過很多名人傳記,你不要覺得我似乎是因?yàn)橄胱鍪裁床湃タ催@些書,我看過很多類別的書,也沉迷過,可是我還是選擇這個(gè)方向。我曾經(jīng)覺得自己也是做不到,可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己和自己的生活越來(lái)越遠(yuǎn)的時(shí)候,我還是對(duì)這種書保持一種自己的想法。我才明白一件事,我的思考方向和我的性格決定了我的生活,我無(wú)法偏離。但是我在書里讀到的見解卻很符合我的部分生活習(xí)慣,慢慢的我明白自己想做的不能從生活中其他人的眼光中看就自己,當(dāng)然我也不能盡信書。其實(shí)“盡信書不如無(wú)書”,這句話我也思考過,我不認(rèn)為自己是這樣的人。我很清楚我有自己的思考,我看完一本書我會(huì)去思考,當(dāng)我看書感覺自己接受能力到達(dá)頂點(diǎn)的時(shí)候,我就會(huì)放下書。可是我還是相信我看的經(jīng)典它是一個(gè)比生活本身更加真實(shí)的世界。

  生活里很多人會(huì)因?yàn)閯e人的眼光,而去扮演自己。我不希望你在在意別人的目光里也去扮演,最清楚你的人只有你自己。對(duì)于別人對(duì)我的看法,我首先會(huì)想到的是他為什么這么看我,如果他的這些看法是來(lái)自她自己的生活,而不是對(duì)我的認(rèn)真考慮。我是斷不能全信的,我必須把這些看法放到我自己的生活經(jīng)歷中去考慮。思考是我們對(duì)自己生活道路的一步步肯定與堅(jiān)持的最好的方法,而不是所謂的傻瓜式的我要努力式的喊著。這種傻瓜式思維就是所謂的間歇性躊躇滿志,持續(xù)性混吃等死。你要對(duì)你每一個(gè)生活喜歡都能有自己的一份徹底的思考,這樣你才能斷絕別人的看法。

  你為什么會(huì)有點(diǎn)在意我刪掉你?我刪你的時(shí)候,我確實(shí)猶豫了下,可是我覺得你自己不能走出的路,別人幫你也沒用。在我這里我覺得我能幫你的其實(shí)早就給你說(shuō)完了。難道讓我每次都要給你體提醒,難道你很依靠別人,當(dāng)然每個(gè)人都有需要去依靠的人,但是我希望自己的事自己去思考。我如果刪掉其他人,對(duì)我來(lái)說(shuō)留著你又有什么意義?我有事會(huì)給你說(shuō)嗎?我想不會(huì)吧!你在我這里只是一個(gè)小孩而已!你確實(shí)看起來(lái)似乎懂得多一點(diǎn),可是你的年齡還是在那的。你的性格確實(shí)很好,我也很喜歡這種性格。群里其他人性格就差?你不過是比別人更多的在幫人罷了,在你看來(lái)這很有意義,可是對(duì)我來(lái)說(shuō)這種意義或許很小。我并不介意去幫助別人,而且我看到別人有難處,我也愿意主動(dòng)幫助?墒俏蚁嘈盼抑挥袌(jiān)定自己然后不斷的提升自己,這樣對(duì)這個(gè)世界的改變,比我在這個(gè)群里這樣的幫助更有意義,因?yàn)槲页晒α宋乙矔?huì)是后來(lái)者的一份堅(jiān)定自己的信念。我不能讓自己太沉于這里。所以我選擇抽身而退。可是我明白自己不能完全退出,這次刪人只是讓我自己的心態(tài)輕松點(diǎn)。確實(shí)自私了點(diǎn)吧。

  我能教給你的都是上一個(gè)時(shí)代的人的東西,你自己可以去學(xué)。你在學(xué)的途中產(chǎn)生的不信任感,需要你自己去解決,這樣才有可能成功。和別人討論的不過是一種相互順從罷了,或者盲目順從。網(wǎng)絡(luò)化社會(huì),已經(jīng)是對(duì)于知識(shí)信息的極大開放了,你應(yīng)該為自己生活在這個(gè)時(shí)代感到很高興的。

  我給你說(shuō)過,我對(duì)于數(shù)學(xué)和物理更喜歡的是一種在學(xué)習(xí)與思考的感覺。成績(jī)?cè)谶@份感覺面前,成績(jī)就不該被提起的,那不過是無(wú)能人為了博取別人好感的無(wú)聊的做法罷了。

  自己去想清楚,不要太在意生活中在你身邊來(lái)來(lái)去去的人,他們?cè)?jīng)給過你好的對(duì)待是你的一份回憶。你堅(jiān)定了自己,這樣的人會(huì)不斷的出現(xiàn)在你身邊的。即使有時(shí)會(huì)是孤獨(dú)一人,可是你也得相信自己走下去。你無(wú)法改變別人,你只能去堅(jiān)持自己,或許下一個(gè)在你身邊的人,也會(huì)和我一樣幫你。

  書里的知識(shí)剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們只能看到一個(gè)興趣點(diǎn),可是當(dāng)我讀了這么多書以后,我才明白書不多,我們必須不斷的追根尋源,裁掉多余的不必要的才能知道我們自己的意義。而這些全部來(lái)自你自己的思考。我無(wú)法去說(shuō)太多。我希望你明白自己應(yīng)該和我爭(zhēng)論。

  如果你覺得我不管怎么說(shuō),不刪掉你們也沒什么的話,那我也無(wú)所謂了。如果我選擇相信一個(gè)人,我只會(huì)為他擔(dān)心的,而不是在懷疑他和自己。

高三了作文 篇2

  彈指一揮間,我們面臨分離,各奔東西。不知不覺,我們畢業(yè)也有好幾個(gè)星期。這幾個(gè)星期沒有你們陪著,我還真不習(xí)慣。

  畢業(yè)也許是快樂的,可是離別卻是令人傷心的。

  畢竟三年高中時(shí)光,不是那么容易過的。我們身邊還會(huì)有不同的朋友、同學(xué),可是畢業(yè)后我們也許就各走各的路,也許以后都很難見面,這令很多人都留下了無(wú)奈的眼淚?墒悄侵皇请x別,并不是永別嘛。我相信有緣,我們一定會(huì)再相聚

  畢業(yè)了,還真有點(diǎn)想念以前的日子。畢業(yè)時(shí),看著空蕩蕩的柜桶,總覺得還留下了什么,原來(lái)我留下了我對(duì)你們的思念。剛上學(xué)的時(shí)候、被人欺負(fù)的時(shí)候、不開心的時(shí)候,巴不得早點(diǎn)離開學(xué)校,可真當(dāng)要走的時(shí)候又急切的希望能多留一兩天。

  我們?cè)?jīng)在一起哭過、笑過、打鬧過。雖然這只是回憶,只是我們記憶中那一小部分的記憶,可是卻記錄了我們高中三年的時(shí)光。好像昨天我們還抱在一起哭、一起笑。

  今天的我們已長(zhǎng)大了許多,懂得了許多,知道時(shí)間是不可能倒回的。

  三年了,不可磨滅的記憶,一切一切,我們都不會(huì)忘記。每個(gè)人的一舉一動(dòng),都深深映入腦海里,隱藏在記憶里。也許,我們離開母校和大家分開時(shí)會(huì)哭,可是天下哪有不散的酒席?到最后總會(huì)分開。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨,就會(huì)成長(zhǎng)。雖然結(jié)束了這一段,但是還會(huì)有新的開始。想流淚的流的痛快,畢竟淚水沖刷不了我們的記憶。我們要堅(jiān)強(qiáng),不要難過,因?yàn)樯系郯涯愕拈T關(guān)掉了,可他還會(huì)替你打開一扇窗。因?yàn)椋魈煲彩且粋(gè)開始~~

  看著我們的畢業(yè)照,每個(gè)人都笑得那么燦爛,每個(gè)人眼里的光芒都那么耀眼。我希望我們可以一直這么開心的笑下去,一直一直。

  三年的高中生活畫上完美的句號(hào)時(shí),面對(duì)離別,有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué),不舍循循善誘的老師,不舍校園里熟悉的一草一木。三年的高中生活就像一本書,會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。

  三年,在漫漫的幾十年人生里也算一個(gè)不小數(shù)目了。

  千言萬(wàn)語(yǔ)也不多說(shuō),只匯成一句話:親愛的你們,珍重。

高三了作文 篇3

  午后暖暖的陽(yáng)光醉醺醺地摸過雕花的窗欞,靜靜地躺在紅木地板上。爺爺在教我讀詩(shī),渾厚的低聲與咿咿呀呀的童聲交織在一起,和諧而又美麗。不遠(yuǎn)處,一只貓懶洋洋地臥在凳子邊,豎著耳朵聽。

  “少小——離家——老大回——”

  “鄉(xiāng)音——無(wú)改——鬢毛衰——”

  爺爺總是教我念這首詩(shī),反反復(fù)復(fù),不厭其煩。盡管我早可以倒背如流,但爺爺還是如此。有的時(shí)候,他念著念著,會(huì)閉上眼睛,沙啞的聲音會(huì)奇怪地哽咽,慢慢地,一滴渾濁的淚便從他溝壑縱橫的臉上流下,滴在泛黃的《唐詩(shī)三百首》上。年少的我好奇地偏著頭,看著失態(tài)的爺爺,讀不懂他黯淡的眼眸里涌動(dòng)的黑究竟是什么。于是,那句“少小離家老大回”就在我的懵懂恍惚間飄緲而逝,不留一點(diǎn)痕跡。

  現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,爺爺也就更老了。牙齒紛紛脫落,臉上的溝壑更深、更多了,不再陪我念“少小離家老大回”了?墒撬麜(huì)翕動(dòng)著嘴唇,讓我念給他聽。正值初春,杏花盛開之時(shí),雪白的杏花在枝頭搖曳生姿,慢慢地隨風(fēng)飛舞飄落,滿地潔白!吧傩‰x家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰……”我的聲音很輕,伴著這落花風(fēng),消散在清冷的老時(shí)光里。好像,懂了些什么。

  今天,是清明。爺爺沉默了很久,最終只吐出一句話:“陪我去看看你的曾祖父母吧。”我默然,一手?jǐn)v扶著行動(dòng)不便的他,另一個(gè)臂彎中挽著裝滿祭祀茶飯和紙錢的竹籃。我們就這樣沿著山路慢慢地走到一座墳前。墳邊長(zhǎng)滿了草,在風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。爺爺蹣跚著想上前跪下,卻未能如愿。我看著爺爺,他花白的頭發(fā)被風(fēng)吹的凌亂,眼神哀凄,整個(gè)人無(wú)比憔悴。我將供品擺在墓碑前,點(diǎn)上香,燃上紙錢,然后跪下。

  “爸,媽,”他頓了頓,用我所陌生而熟悉的鄉(xiāng)音,哽咽著道:“我?guī)O女來(lái)看你們了……”我沒說(shuō)話,只是緩慢而恭敬地叩了三個(gè)頭,帶著無(wú)限的肅穆,眼前漸漸浮起了水霧。

  回家的路上,我終于在爺爺?shù)偷偷臄⑹雎曋,了解了這一切。曾經(jīng)的他就如同現(xiàn)在的我,是個(gè)眼睛如小鹿,被母親疼愛的少年,心里懷著草長(zhǎng)鶯飛的輕快歡欣,盼著自己長(zhǎng)大,幻想過人生大開大合的種種方式。唯一他沒有想到的變故卻來(lái)臨了,戰(zhàn)爭(zhēng)像突來(lái)的颶風(fēng)將他連根拔起,然后惡意地棄置于陌生的荒地。他成為了時(shí)代的孤兒,從此一生流離,半生坎坷。當(dāng)他垂垂老矣可以回鄉(xiāng)了,山河仍在,春天依舊,只是父母的墳湮沒在長(zhǎng)長(zhǎng)的雜草里,老年僵硬的膝蓋已經(jīng)無(wú)法跪拜。鄉(xiāng)里,已無(wú)故人。

  原來(lái),他身上有著這么一段我不了解的過去。

  我終于讀懂了他黯淡眼眸中涌動(dòng)的黑,讀懂他念“鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”時(shí)掉下的渾濁的淚,以及他哽咽許久才吐出的我熟悉而又陌生的鄉(xiāng)音。

  爺爺,我讀懂了你。

  讀懂了,你給的重量,和那段清冷的舊時(shí)光

高三了作文 篇4

  俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”,可我并不這么想,我覺得事情要自己處理,人多了,反而七嘴八舌,手忙腳亂,亂了套子。但是在學(xué)習(xí)生活中的不斷磨練下,我懂得團(tuán)結(jié),明白了“人多力量大”這個(gè)道理。

  體育課,它是我們最喜歡的課程,因?yàn)轶w育老師總會(huì)組織室外活動(dòng),讓我們盡情地玩耍。一次,體育老師拿了一條足足有十米長(zhǎng)的麻繩過來(lái),這是干什么呢?只見體育老師在中間系了紅繩和銅鈴,嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“今天我們練習(xí)拔河”,話音剛落,只見一些力氣大的同學(xué)連連歡呼起來(lái),而一些力氣小的則是一副愁眉苦臉的樣子。比賽拉開了序幕,高矮胖瘦的同學(xué)被均勻地分到了兩邊,哨聲一響,同學(xué)們的臉一下子漲的通紅。

  有的把麻繩放到背后,拉車似的;有的則把重心向后傾,使勁地拉。系著銅鈴的紅繩一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,一點(diǎn)也沒完全走向哪邊的樣子。突然,一股很大的力氣從那邊傳來(lái),一下子把我們拉向那邊,第一回合,我們輸了。我覺得十分奇怪,班級(jí)里的“大力士”我們這邊有好幾個(gè),從力氣方面我們一點(diǎn)兒也不亞于那邊,這是怎么回事呢?突然,有人喊了一聲:“我們要團(tuán)結(jié)”這才使我恍然大悟。于是,我們一左一右,力氣大的在前面,力氣小的在后面,嘴里還喊著號(hào),很快,我們追平比分,慢慢地又超過了另一隊(duì),我們興高采烈,盡情地喝彩著。

  團(tuán)結(jié),它的力量果然是無(wú)窮的。一個(gè)人看似不可能辦到的事,往往在團(tuán)結(jié)前屈服下來(lái)。

高三了作文 篇5

  “趕快學(xué)習(xí)”“你還在玩什么”“高三是你這生中最重要的時(shí)刻”“苦和累是你應(yīng)該承受的”。這一句句老師,父母,親朋的轟鳴聲如雷貫耳,向我這個(gè)高三黨開炮。

  驕陽(yáng)不再烈了,知了聲也漸漸淡卻在耳后,柏油馬路旁的松樹漸漸泛黃,我,真的進(jìn)入了高三,伴著緊張與興奮。

  高三,我18了!

  一談?wù)撈鸶呷,很多人都?huì)想到學(xué)習(xí),考大學(xué)。但我想先談?wù)勱P(guān)于我的成長(zhǎng)那些事。我如今正值青春期,可偶爾會(huì)叛逆,與父母作對(duì)。如今步入高三的自能否再成熟一點(diǎn)?讓父母少操一點(diǎn)心?慢慢做一些改變,是今天的自己比昨天的自己更懂事,如此,才不妄經(jīng)歷過18歲。

  再說(shuō)說(shuō)總所希望的學(xué)習(xí)吧!

  高三,我選擇努力還是遺憾?

  雅爾特人的訓(xùn)練格言:努力和遺憾。若是我,我是選擇努力還是遺憾?或許是努力吧!我寧可在高三這不到100天的日子里,每天熬點(diǎn)夜,多問問問題,多學(xué)一些知識(shí),多流一些汗水,也不愿今年這個(gè)夏天,滿臉失望的走出考場(chǎng)。寧可眉毛上流汗也不愿眉毛下遺憾!努力吧,高三!

  高三,失去也是一種美。

  或許我們少一些努力,多一點(diǎn)點(diǎn)懈怠就會(huì)變得很輕松?墒怯猩岵庞械。若是我們能夠放棄朋友的相約,我們可能失去了一時(shí)的歡愉和與朋友的相處。但我們能得到學(xué)習(xí)帶來(lái)的充足和成就。若是我們能放棄教室外的那座城市帶來(lái)的暫時(shí)的快感,或許我們失去了那些繁華,但我們能得到與同學(xué)并肩作戰(zhàn)的純真,得到教室中的那一片寧?kù)o……這些何嘗不是一種另類的美呢?

  我的高三!注定是灌滿痛苦的淚水與辛勤的汗水,這樣才會(huì)烙印于心!閉門修煉,三個(gè)月的熱鬧,一生的開心,我會(huì)選擇魚——一生的快樂!

  我的高三寫在這張紙上,上面有一樹林,依山傍水,還有一個(gè)未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)……

高三了作文 篇6

  當(dāng)我老了,我想回到故鄉(xiāng),去彎一灣池塘,讓它像月亮。在池塘的三面都要栽上竹子,讓它們的舞姿都掉在池塘里,水才不孤獨(dú)。晨輝透過竹林鋪在水面上,魚兒偷偷地把陽(yáng)光搬到水底,去點(diǎn)亮它的世界。我抬一條小凳,靠著竹子,灑一簸箕大的酒米,一桿釣,一杯清茶,一本書,直到你在炊煙下喊我的名字。

  當(dāng)我老了,我想回到故鄉(xiāng),圈一小圈的地,讓它像太陽(yáng)。四周要用竹條豎上一圈籬笆,關(guān)住那些想要溜走的心。我要把黃瓜種一字型,茄子種成S型,還有那些白菜和青蔥,一定要種成長(zhǎng)短不一的小條。讓它們?cè)诓煌募竟?jié)呈現(xiàn)出不同的八陣圖,我就在里面與蜜蜂和蝴蝶斗法,直到你在炊煙下喊我的名字。

  當(dāng)我老了,我想回到故鄉(xiāng),在我的院壩里擺一張石桌,要四四方方,還要有四條石板凳,在石桌上刻上棋盤。月光下,我坐在石桌的每一方和自己下著棋,偶爾也爭(zhēng)論幾聲。如果石頭剪刀布都還不能解決勝負(fù),那我們就靜坐著,等待天上的星星落入棋盤,直到你在夢(mèng)中喊我的名字。

  當(dāng)我老了,我要回到故鄉(xiāng),親手挖一個(gè)坑,把那些忘不掉的往事,統(tǒng)統(tǒng)埋掉。然后,我蓬頭垢面還流著口水,像白癡一樣,一直呆呆地坐在墳前,直到你在另一個(gè)世界喊我的名字。

高三了作文 篇7

  早晨醒來(lái),一邊洗漱,一邊聽著電視里的新聞;上班途中,坐著擁擠的電車,仍不忘用手機(jī)玩玩小游戲;工作間歇,打開瀏覽器閑逛站、各大論壇現(xiàn)代化的生活中,人們邁著最匆忙的步子,用著最瑣碎的時(shí)間,做著最休閑的事情。當(dāng)我們感慨我們多么抓緊時(shí)間時(shí),我們突然懊惱地問:時(shí)間都去哪兒了?

  當(dāng)我們邁進(jìn)信息時(shí)代,享用著最先進(jìn)的科技成果,我們以為有了科技便有了更多的.空閑時(shí)間,便可以過閑適自由的生活。是的,我們可以隨時(shí)隨地溝通交流,可以暢通無(wú)阻地了解這個(gè)世界,但我們擁有更多的空閑時(shí)間了嗎?沒有。

  我們生活在現(xiàn)代化的生活中,有科學(xué)高效的社會(huì)保障體系,F(xiàn)代化意味著高效,意味著花更少的時(shí)間換來(lái)更多的成果。因此,我們有理由減少工作時(shí)間,更何況《勞動(dòng)法》中有明確的條文保障我們的休息時(shí)間。然而,我們有更多的空閑時(shí)間了嗎?沒有。

  當(dāng)人們?cè)趩枙r(shí)間都去哪兒了時(shí),這往往會(huì)演變?yōu)閷?duì)時(shí)代、對(duì)現(xiàn)代文明的痛斥。這個(gè)時(shí)代給予了我們最優(yōu)越的條件,為我們?cè)黾有蓍e時(shí)間提供了全方位的保障。當(dāng)你在空余時(shí)間玩手機(jī)游戲,逛站時(shí),你怎能怪罪科技搶走了你的時(shí)間?當(dāng)你本可以依照勞動(dòng)合同在家休息時(shí),你卻依然去加班夜戰(zhàn),你又怎能痛斥現(xiàn)代社會(huì)搶走了你的時(shí)間?當(dāng)你把殺死時(shí)間的罪名推給科技、社會(huì)時(shí),為什么深夜里商業(yè)大廈徹夜不熄的燈光還如此刺眼?這不就是在享受著現(xiàn)代文明的同時(shí),又在痛斥著現(xiàn)代文明嗎?

  為什么我們打著利用時(shí)間的旗號(hào),實(shí)質(zhì)上卻把時(shí)間消耗于無(wú)用之處?為什么我們要在休息時(shí)仍需為名利奔波?因?yàn)槲覀円锰,我們太貪婪了:我們既想要休閑,又想要獲得更多的利益。然而,這兩者往往不能兼得。為了滿足我們的貪婪,我們只好擠占休閑時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我們的欲望。殊不知,人的貪欲是無(wú)法滿足的,所以自然進(jìn)入惡性循環(huán)中,自然會(huì)發(fā)出時(shí)間都去哪兒了之問。

  像嵇康,放棄仕途的爭(zhēng)斗,過彈琴打鐵的生活;像好利來(lái)總裁羅紅,放棄商業(yè)帝國(guó),搞熱愛的攝影。放棄對(duì)名利的追逐,把追逐名利的時(shí)間分給自己熱愛的生活,時(shí)間便回來(lái)了。懂得放棄,不再貪婪,我們就擁有了時(shí)間。

  時(shí)間都去哪兒了?放棄貪心,尋回時(shí)間。

高三了作文 篇8

  在一個(gè)小村莊,有一個(gè)聽話的小孩兒,年僅三歲,名字叫丁丁。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,丁丁背著他爹爹[提示:爹爹是為了突出這是村莊]的“使命”——倒一大袋子垃圾。 丁丁提著垃圾。別看他人小,力可不小哦!不信你看:丁丁提著一大袋垃圾,又蹦又跳,看不出很吃力的樣子。 不一會(huì)兒,到了小河邊,丁丁雖然是一個(gè)聽話的孩子,但是有時(shí)候會(huì)耍小心眼兒,大部分都用在偷懶上。頂頂一看到小河,心想:恩……垃圾扔到這里吧,反正爹爹也不知道。隨之,丁丁喊了聲:“呀——嘿!”離丁丁老遠(yuǎn)的小河旁多了一袋垃圾。丁丁興致勃勃地回家了。

  小河哭了,哭得好傷心哦。

  李新走過來(lái)時(shí)正好看到了這一點(diǎn),她想:哎呀,丁丁怎么這么淘氣啊,哎!于是,李新跑過去,拉住丁丁的胳膊,說(shuō):“丁丁,你……”“咦,是李新姐姐呀,好久沒有看到你了哦,對(duì)了,姐姐找我有什么事嗎?”丁丁做出調(diào)皮的表情,向李新一吐舌頭說(shuō)道。李新生氣了,說(shuō):“丁丁,你是個(gè)很乖的孩子啊,怎么會(huì)把垃圾扔到小河邊呢?小河都哭了!

  丁丁開始聽的很明白,他明白自己不應(yīng)該把垃圾扔到小河邊,后來(lái),他就聽得一頭霧水,小河怎么會(huì)哭呢?

  “李新姐姐,我知道我把垃圾扔到小河邊不對(duì),但是,小河怎么會(huì)哭呢?”丁丁歪著腦袋問李新。李新蹲下來(lái),笑瞇瞇地對(duì)丁丁說(shuō):“是你把垃圾扔到小河旁邊的,你當(dāng)然感覺不到啦!”丁丁更加疑惑了:“不對(duì)呀,姐姐你是怎么辦覺到的呢?”李新站起來(lái),看著“流淚”小河,對(duì)丁丁說(shuō):“我是用心感覺到的,你看,那么多的垃圾堆在小河旁邊,如果你是那條小河,你會(huì)怎么樣?”丁丁說(shuō):“我也會(huì)傷心,也有可能會(huì)哭,因?yàn)槲也煌鈩e人把垃圾扔到我的旁邊。”李新變得嚴(yán)肅起來(lái):“所以,丁丁,你都這樣想,何況小河?”“我知道了!”丁丁說(shuō),“我這就把垃圾扔到垃圾站去!”

  丁丁拿起垃圾,向垃圾站跑去。

  小荷笑了,笑的好開心哦!

高三了作文 篇9

  父親,給了我一個(gè)世界。

  這世界有山,是父親給我的威嚴(yán),不容置疑的信任。

  這世界有天,是父親給我的豁達(dá),一望無(wú)際的胸襟。

  這個(gè)世界更有水,是父親給我的柔情,無(wú)微不至的關(guān)懷。

  十月二十三日,那一天,父親來(lái)了,帶給我太多感動(dòng)。

  那一天,晚秋的天氣向人們展現(xiàn)了它的冷酷。雨紛紛而落,用手觸摸一滴。涼涼地。那一天,耳朵不爭(zhēng)氣的犯起病,痛得讓一個(gè)七尺男兒幾乎不能忍受。痛得讓我想回家,痛得讓我想尋找父親母親的庇護(hù)、痛得……

  終于,接通了母親的電話,“你爸這就去!痹谀赣H的關(guān)心中,掛斷電話,開始等待父親的到來(lái)。

  時(shí)間,一分一秒地走過,痛仿佛拉住了時(shí)間的腳步,讓我體味著一節(jié)課的漫長(zhǎng)。我在盼望,盼望著父親能快些來(lái),給我保護(hù),即使我早已過了依賴父親的年齡。

  中午,算算時(shí)間,父親應(yīng)該快來(lái)了?捎赀在下,風(fēng)還在吹。開始后悔,自己已不是孩子,卻還要讓父親冒雨前來(lái)。在窗口張望,卻不見父親的身影。心中是期待是悔恨,已然說(shuō)不清,也不必說(shuō)清。因?yàn)楦赣H的聲音闖入了我的耳朵。穿襖,出門,我像一個(gè)士兵急著去接受首長(zhǎng)的檢閱,見父親的沖動(dòng),讓我仿佛一棵衰敗的小草又煥發(fā)了生機(jī)。見到父親,本想給他一個(gè)笑容,耳朵的疼痛卻讓我沒能笑得出來(lái)?吹竭@一幕,父親面色也變了,仿佛他也在和我一同守著病痛折磨。

  “走吧,去醫(yī)院!甭飞,父親沒問我病因,只是不停地重復(fù)說(shuō)“很痛吧?”寥寥三個(gè)字卻代表了父親對(duì)兒子的無(wú)盡關(guān)懷。到醫(yī)院,看醫(yī)生,抓藥,自然夠父親忙的,我缺只能老老實(shí)實(shí)地坐在那兒,因?yàn)檫@是父親要求的。

  除了醫(yī)院,雨停了。走過一個(gè)水坑,些許積水浸入鞋內(nèi)。感覺到了意思涼意。此時(shí)才發(fā)現(xiàn),父親的鞋早已濕透,打量著父親,還掛著水珠的頭發(fā),凍得有些泛紅的手……心里不是滋味。

  那一天,父親來(lái)了,帶給我太多感動(dòng),執(zhí)筆之時(shí),淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn),卻不曾留下,因?yàn)楦赣H告訴我,“男兒有淚不輕彈!”

  我是父親的兒子,在父親面前,我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。父親來(lái)了,讓我明白了我的位置,您永遠(yuǎn)替我撐起一切。

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