抓泥鰍高二作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的抓泥鰍高二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抓泥鰍高二作文1

　　今天，我們盼望已久的“抓泥鰍”比賽終于開始了。

　　早上，第三節(jié)課上，燕老師說：“我們來玩抓泥鰍比賽怎么樣！”聽了這句話，我心里說不出的高興。很快，第一回合開始，同學們自告奮勇地齊刷刷地舉起了手，燕老師掃視了我們一遍，卻請金女士——金舒寧，萬女士——萬蓉納。你瞧！萬蓉納的動作顯得非常勇敢。先脫下外套，然后卷著袖子，站在塑料桶旁等著命令，只聽燕老師一聲令下：“預備！開始！”金舒寧在抓泥鰍的時候，使出了獨門絕招——“九陽白骨爪，”萬蓉納也在抓泥鰍的時候使出了終極絕招——“胡亂抓法”，金舒寧和萬蓉納，一邊使出絕招，一邊手顫抖得非常厲害。只聽燕老師說：“停！”金舒寧和萬蓉納很快就停了下來，我托著腮想：到底誰會贏呢？我們就視目以待吧！據(jù)統(tǒng)計一分鐘里，萬女士抓了26條，金舒寧抓了21條，第一回合萬女士贏了。

　　第二回合里，陳峰抓了8條，許旭東抓了18條，第二回合許旭東贏了。

　　第三回合，同學們爭先恐后地舉起了手，燕老師只請了許女士——許媛婕，汪先生——汪成昌。我想：這盤勝負已定，肯定是汪成昌贏，汪成昌是男，許媛婕是女，男的不太怕，女的非常怕泥鰍。比賽開始了，許媛婕和汪成昌卷起了袖子，只聽一聲令下，許媛婕和汪成昌兩只手伸進了塑料桶里，有時他們抓著又滑又可愛的小泥鰍，泥鰍很俏皮，還從他們手里“逃”出來，有時他們倆人的手還會擠來擠去。一邊看，我一邊心里暗暗地說：汪成昌，加油！為我們男生爭點光。忽然，我聽見許多同學在喊加油，我也跟著喊：“汪成昌，加油！”“停！”許媛婕和汪成昌很快就停了下來，地上濺滿了水花。意想不到的事發(fā)生了，據(jù)統(tǒng)計許媛婕抓了17條，汪成昌抓了15條，第三回合許媛婕贏了。我想：這怎么可能？我又想：無論如何只能面對現(xiàn)實了。

　　好玩的“抓泥鰍”比賽結束了，我想：今后如果有機會我也想抓一下。

抓泥鰍高二作文2

　　又是一個風和日麗的下午，好不容易有了半天休假。三五好友帶著零食來到詩墻邊曬太陽，當我們坐在草地上聊天時，突然聽到孩童嬉戲打鬧的聲音。循聲望去，看見一群小孩，在沙地上玩耍，我懷著好奇心跑過去。只見有個小男孩，長得虎頭虎腦的，鼻尖上還滲著汗珠，正用他那胖乎乎的小手，在沙地上刨洞，等他刨完一個足球大的洞時，就把自己的玩具卡車埋了進去，接著又用沙子覆蓋好，拍得平平整整的，和其他地方無異，再讓小朋友去找。誰找到了埋在沙里的玩具，誰就是獲勝者，當然，他們有他們的`游戲規(guī)則。看著這群無憂無慮的孩童，我的思緒不禁飄到了我兒時抓泥鰍的快樂時光。

　　記得小學時，我們每到周末，小伙伴們就會去圍田抓泥鰍，我們提著桶子，挽起褲腿，來到目的地后就各自分工，“大頭”專門負責排水，“阿胖”負責挖洞，我就負責抓泥鰍。負責排水的“大頭”先在田里挖一條渠道，不多的積水便從這條小渠道排出去。當田里的水排干后，“阿胖”就挽起衣袖用雙手挖一個洞，然后用雙手捧去多余的水，再用手輕輕的扒去洞周圍的稀泥。不一會兒，一條條泥鰍就會自動地鉆出來，落入我們先前挖好的洞內，它們一個個像未睡醒似的，慢慢地扭動著肥胖的身軀，以為落入到了安樂窩里。這時，我就用爺爺常教我的“泥鰍要捧”的方法，雙手小心翼翼地捧起泥鰍，泥鰍身上的黏液，也是他們的護身法寶，稍不注意，它們就會從手中溜走，這種逃跑方式我早已司空見慣。遇到肥大、狡猾的家伙，我就會隨手抓一團泥巴放在手心，然后去捧泥鰍。當它迅速鉆入我手中的泥巴時，蠢笨的泥鰍以為找到了安全之所，一個勁兒往泥里鉆，撓得我的手心直癢癢，往往還沒等泥鰍醒悟過來，我就把他們扔進早已準備好的水桶里了，最終還是我們的戰(zhàn)利品�！按箢^”和“阿胖”是受不了這種撓癢癢的，他們會“哈哈哈”大笑著將泥鰍扔掉，還把泥甩得滿身都是，甚至頭頂。直到太陽落山，村口傳來大人叫喚我們名字的時候，我們才會收兵，各自提著一桶泥鰍回家去……

　　雖說兒時的伙伴們已各奔東西了。但，我相信歲月的流逝不會打磨掉我們心中共同的回憶。想著這些，我不忍攪擾玩興正濃的孩童，退回到躺在草地上的好友身邊，慢慢享受著美好的春日陽光。

【抓泥鰍高二作文】相關文章：

1.抓泥鰍

2.抓泥鰍

3.抓泥鰍日記

4.泥鰍

5.泥鰍

6.泥鰍

7.泥鰍

8.抓

9.抓