【必備】四年級(jí)的作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
小時(shí)候，我常常趴在窗邊，踮著腳尖，探著小腦袋，望著樓下的哥哥姐姐們捉迷藏、放風(fēng)箏，心里好不羨慕；再大些，我喜歡每天傍晚立在窗前，盼著媽媽蹬著自行車出現(xiàn)在我的視野，然后大喊一聲“媽媽！”，便三步并作兩步，“噔噔噔”一路飛跑下去，一下子撲到媽媽懷里……因此，我與窗結(jié)下了不解之緣。喜歡窗外的風(fēng)景，不需要純潔的百合，華麗的牡丹，浪漫的玫瑰，哪怕只是一只麻雀，一個(gè)郵遞員，一輛黑色的小轎車——我把這一切都當(dāng)作一道風(fēng)景，對(duì)，一道生活的風(fēng)景。
窗外，有歡樂(lè)。我透過(guò)玻璃窗看見樓下的幼兒園，每到放學(xué)的時(shí)候，一群可愛的小天使便一下子從教室里飛了出來(lái)，滑滑梯、蕩秋千、嬉戲、玩耍，笑聲頃刻間盈滿了整個(gè)幼兒園。窗外，有感動(dòng)。大雪籠罩了大地，清早起床，透過(guò)窗，我看到許多市民拿著自家的鏟子，來(lái)到社區(qū)的各條道路上清除積雪，為行人、車輛開辟出一條條安全的通道。我的家在市中心，窗外沒(méi)有秀美的西湖，也沒(méi)有波濤洶涌的錢塘江。我能看見的，至多只有車水馬龍罷了。即便如此，我也愿獨(dú)自立在窗前，凝視著川流不息的車流，來(lái)來(lái)往往的行人，同他們一起品嘗生活的酸甜苦辣，一起感受這座城市的心跳。
我打開窗，一陣春風(fēng)吹來(lái)，心頭感到無(wú)比溫暖……
四年級(jí)的作文 篇2
家，聽到這個(gè)字大家都不陌生，家，就是個(gè)溫暖的港灣；家，就是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃；家，就是一位母親在你煩惱時(shí)她會(huì)安慰你。而我的家是一個(gè)幸福的家庭，每個(gè)人都愛她。
我們是一個(gè)四口之家，家里有爺爺、爸爸、媽媽和我。大家互相關(guān)心體貼，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。
我的爺爺是家里的“體育明星”他每天早上六點(diǎn)就出門運(yùn)動(dòng)，因此他的身體很好，一口氣就可以走幾公里，我們誰(shuí)也比不過(guò)他。
我的爸爸，是個(gè)“工作狂”每見天早上七點(diǎn)就出門工作，晚上七點(diǎn)才回家，有時(shí)還背著電腦回來(lái)工作，在我們吃飯時(shí)，怎么叫他沒(méi)有反映，好像聽不見一樣，因?yàn)樗趯Ｐ墓ぷ餮�！躍然他是個(gè)“工作狂”，但是放假時(shí)他總會(huì)陪我出去玩，讓我開心，他也很愛看書，你們知道為什么呀？因?yàn)樗胱约嚎磿�，讓我也學(xué)著看書學(xué)習(xí)知識(shí)。
我的媽媽是個(gè)“廚師”，她做的飯菜最好吃了，沒(méi)有人都比不過(guò)她，所以我不喜歡在外面吃飯，因?yàn)槎疾缓衔业目谖�，我媽媽也很溫柔、體貼，在我不高興或煩惱時(shí)總是最早出現(xiàn)在我跟前安慰我、鼓勵(lì)我，讓我重新樹立勇氣。
最后我來(lái)介紹我了，我是一個(gè)“ 小吃貨”，只要我看到好吃的東西我都會(huì)吃完，當(dāng)然我也是個(gè)“小書迷”，我家里有一整柜書，幾乎全被我看完了。
我愛我家，我家是個(gè)幸福的大家庭。
工作狂, 我的家, 我的媽媽, 我的爸爸, 我愛我家！
四年級(jí)的作文 篇3
人的生活中有很多煩惱，學(xué)習(xí)中也有很多煩惱。我是一名小學(xué)生，在漫長(zhǎng)而又充足的學(xué)習(xí)生活中，也遇到過(guò)很多學(xué)習(xí)上的煩惱。
那天，陽(yáng)光燦爛。天上的云朵像風(fēng)箏一樣，順著風(fēng)悠悠的散步，小鳥也成群結(jié)隊(duì)地飛上天空，像是在召開運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室，心情像天氣一樣非常快活，我在座位上隨意地地下頭，竟然看到了一本黃燦燦的口算本，我心中一震，“難道是……”我心中閃過(guò)一個(gè)念頭，“我的口算本忘記帶回家了”，我急忙翻到昨天晚上應(yīng)該完成的那一頁(yè)。
我倒吸了一口冷氣，本應(yīng)完成的作業(yè)本上一片空白，今天可是數(shù)學(xué)早自修，李老師必定要校對(duì)口算�！霸撛趺崔k？現(xiàn)在做是來(lái)不及了，要不然和老師解釋一下，說(shuō)忘記把口算本帶回家了？”“不行”，我立刻否定了這個(gè)想法。如果讓老師知道了我這個(gè)堂堂數(shù)學(xué)課代表沒(méi)有做作業(yè)，我豈不要被“罷免官職了”，要不然……。
正當(dāng)我內(nèi)心煩惱的時(shí)候，班主任趙老師走進(jìn)了教室：“李老師今天有事，數(shù)學(xué)早自修改成語(yǔ)文……”�！巴�！太好了，真是天助我也！”，我可以利用下課時(shí)間把口算補(bǔ)好了，成功躲過(guò)一劫。
這個(gè)煩惱只是我學(xué)習(xí)中煩惱中的一個(gè)，雖然使我心驚膽跳，但是已成功隨風(fēng)吹走�！斑@個(gè)煩惱留不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山！”
四年級(jí)的作文 篇4
天空上掛著火熱的驕陽(yáng)，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了六二班課室。其間有一個(gè)短發(fā)少女，左手捧著一本厚厚的習(xí)題，右手握著一支藍(lán)筆，苦苦地思索著。
就是那一次的劉曉辦，我碰到了一道數(shù)學(xué)難題，打算請(qǐng)教一下她。我喊了一句：“馮卓敏�！彼D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我愣住了。她的眉頭緊皺，一個(gè)大眼鏡架在鼻梁上，一雙大眼睛正撲閃撲閃地眨著，好似美麗的星星。她左手捧書，右手握筆，問(wèn)我：“什么事？”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，指著題目問(wèn)：“這題怎么做？”她看了下題，說(shuō)：“我也在想……��！對(duì)了！是這樣做。你看，這是四分之一圓，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看，求這個(gè)三角形面積就好了。這塊拼過(guò)去……”我還是不懂。她沒(méi)有厭煩，繼續(xù)耐心的講解給我聽：“喏，你可以這樣看……不對(duì)，要用正方形減……嗯，這樣就對(duì)了！還有答就好了。”我笑了，說(shuō)：“毛毛你真愛思考！懂得好多哦！”她“嘿嘿”地笑了�！扳忊彙毕抡n鈴響了，放學(xué)了。三秒過(guò)后，我和她一同爆出一句累人的話：“啊�。∽鳂I(yè)還沒(méi)抄�。 薄�
還有一次，我們?nèi)嘁黄鹑⒂^科學(xué)館。剛剛到門口，就看見一個(gè)飲料自動(dòng)售賣機(jī)。有同學(xué)立刻沖過(guò)去買飲料，卻被一個(gè)修理工人阻止了。修理工人說(shuō)：“這機(jī)器壞了，不能用。”馮卓敏走了上去，說(shuō)：“讓我試試？”大家都很驚訝。她鉆進(jìn)機(jī)器里擺弄了一會(huì)兒，說(shuō)行了。有同學(xué)試了試，果然好了！我很不覺，她告訴我，其實(shí)是一個(gè)零件接觸不良。
馮卓敏同學(xué)真的很愛思考呢！
四年級(jí)的作文 篇5
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多的精彩瞬間：我的60米決賽，瘋一樣的100米跑……最讓我記憶深刻的是激動(dòng)人心的女子4×100米。
老師臨時(shí)選了4名選手，他們分別是：李涵、鄒喬伊、我和“飛人”許茹尹。老師把第一棒和第四棒這艱巨的任務(wù)分給了李涵和許茹尹，鄒喬伊和我則是第二棒和第三棒，不知臨時(shí)選的人能不能得第一。
4×100米開始了。只聽“嘣”的一聲，各個(gè)班的選手像離了玄的箭射了出去。到第二棒了，鄒向我跑來(lái)，眼看著其它班的人一個(gè)一個(gè)超過(guò)了我，我著急起來(lái)。我拿到棒了！手緊握著棒，拉回了些距離，也聽到了同學(xué)們的吶喊，我用盡力氣在跑，但仍保持在第三。我要讓同學(xué)們失望了。
在那烏云密布的陰天里突然射進(jìn)了一道金光，我把棒給了我們的.大救星是——許茹尹。我手撐著腿，看到她邁開那長(zhǎng)長(zhǎng)的右腿就知道我們有希望了。她左右揮擺著手，左腳邁出后右腳緊緊地跟上。她皺起眉頭，奮力奔向終點(diǎn)……同學(xué)們的眼睛都緊緊地盯著第四棒。1秒、2秒……同學(xué)們都把希望寄托在她身上。終于，第四棒完成了她的使命，得了第一！
我們班是第一！那快樂(lè)的歡呼聲好像永遠(yuǎn)那么響著……
四年級(jí)的作文 篇6
煙雨蒙蒙的下午，卻是在美好的中秋節(jié)。觀賞不了明月，只能單調(diào)地吃著月餅。但是，這并沒(méi)有影響人們對(duì)中秋節(jié)的熱情。雖然在下傾盆大雨，大街上仍然熱鬧非凡，菜場(chǎng)人山人海，超市的工作人員忙得樂(lè)不可支。
爸爸媽媽邀請(qǐng)了十位親戚來(lái)我們家，爸爸說(shuō)：“中秋節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日，一定要過(guò)的熱鬧、開心�！眿寢層终f(shuō)：“你在家里看書，我和你爸爸去買瓶紅酒還有你喜歡吃的所有菜�！薄疤袅耍x謝媽媽！”我歡呼起來(lái)，心想：今天又可以美吃一頓了，我的小肚子你準(zhǔn)備好吧。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，爸爸媽媽滿載而歸。這是艷姐姐發(fā)來(lái)消息說(shuō)，還有四十分鐘到我家。媽媽進(jìn)了廚房，把準(zhǔn)備招待客人的菜都洗干凈，放在一個(gè)個(gè)籃子里。我安靜地看著書，眼睛卻不時(shí)往門外看。終于，一陣陣敲門聲在我的耳朵里響起，他們來(lái)了。果然，不一會(huì)兒，樓下便聽到吵吵鬧鬧的聲音。
到了吃晚飯的時(shí)間，我高興的走下樓， 看著這么多人，我都不知道應(yīng)該先叫誰(shuí)。一看，桌上光涼菜就有五盤，熱菜四盤、誘人的三文魚、香噴噴的花蛤……擺滿桌子。我們這些小孩仔細(xì)地品嘗里面的味道，男人們滔滔不絕地講著自己的家事，女人們拿著手機(jī)比誰(shuí)搶的紅包多。吃完飯，大家一起吃月餅，姐姐和我挑了兩個(gè)抹茶紅豆味的，表妹挑了一個(gè)豆沙味的。。。。。。大人們?nèi)匀辉谡勈虑�，我打開湖南衛(wèi)視和其他人一起看中秋之夜。是陳喬恩和何老師主持的，TFBOYS唱了新曲：小精靈。有表演魔術(shù)的，有跳舞的，這個(gè)中秋之夜的節(jié)目豐富多彩，我很喜歡�？赐甓家呀�(jīng)十
一點(diǎn)多了，大家都回家了，但是今天我過(guò)的很快樂(lè)。
我愛中秋節(jié)，我愛抹茶紅豆月餅！
四年級(jí)的作文 篇7
我老家種著一棵高大的石榴樹，這棵樹看似平常，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻不一般，它陪我度過(guò)了一個(gè)孩子最幸福 ，也是最歡樂(lè)的時(shí)光一一童年。
每逢中秋，我們家總要在大桌上擺上一盤漲紅了臉的石榴，有的甚至咧開了鮮紅的嘴朝我們微笑著，仿佛它也是這個(gè)家庭里的一個(gè)成員。
石榴開花時(shí)，我總要跑過(guò)去看一看，去看看那“大喇叭”爬滿枝頭向四周張望的奇妙情景。我之所以稱石榴花為“大喇叭”，是因?yàn)樗男螒B(tài)跟喇叭花特別相似，除了顏色不同以外，你幾乎找不到一絲不同之處。
當(dāng)石榴花謝了時(shí)，小石榴果子便從枝頭探出了頭，大概是怕起早了床被樹媽媽責(zé)怪，小石榴果子探頭探腦的，四處張望，直到大家全都到齊了，它才開始一點(diǎn)一點(diǎn)兒的冒出來(lái)。
當(dāng)石榴一個(gè)個(gè)被人們夸得漲紅了臉時(shí)，卻到了人們最繁忙的時(shí)節(jié)，誰(shuí)也沒(méi)有心思看石榴，夸石榴了。石榴們沒(méi)有生氣，而是看著辛勞的人們笑了，一個(gè)個(gè)都笑的咧開了嘴。這甜美的笑聲被忙的揮汗如雨的人們聽到了，人們也笑了，那一陣陣笑聲是多么動(dòng)人，多么甜美��！
摘下一個(gè)石榴仔細(xì)觀察，我看了許久，覺得石榴就像一個(gè)胖娃娃，一個(gè)沉睡的乖娃娃。我的眼睛開始慢慢變得模糊了，那石榴娃娃肚里的果肉就像瑪瑙一樣晶瑩剔透，多的數(shù)也數(shù)不清了�？�，娃娃好像在向我招手呢！我的口水立刻垂涎三尺。我迫不及待的把石榴剝成兩半，隨手剝了一點(diǎn)就往嘴里塞，一嚼，真甜！我被這石榴迷住了，竟開始大口大口的吃起來(lái)，直到吃盡了才肯罷休。
好了，經(jīng)過(guò)我的一番敘述，你的口水也一定垂涎三尺了吧，別著急，等來(lái)年我家石榴熟了就送一些給你，千萬(wàn)別客氣，我這個(gè)人啊是非常大方的！
四年級(jí)的作文 篇8
在成長(zhǎng)的道路上，難免有幾次嘗試，有可能成功，也有可能失敗。我也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，那一次，讓我現(xiàn)在還記憶猶新，那是一次勇敢的嘗試。
今年五月，我參加了一個(gè)關(guān)于演講的比賽。在學(xué)校里，我經(jīng)常主持節(jié)目，對(duì)于主持節(jié)目我自信滿滿，但對(duì)于演講而言，我并不熟悉。雖然我外表看上去鎮(zhèn)定自若，但是我的內(nèi)心格外緊張。萬(wàn)一，我精心準(zhǔn)備的演講忘詞了怎么辦；萬(wàn)一，我“吃”字了怎么辦；萬(wàn)一，我后鼻音沒(méi)說(shuō)清楚怎么辦……算了，不去想那么多了，只要我準(zhǔn)備充分，勇敢地邁出這一步就可以了。
終于迎來(lái)了《小小演說(shuō)家》的初賽，我是第11號(hào)選手，在臺(tái)下，我用手塞住耳朵，踱著步，背誦著我要演講的內(nèi)容，我知道只有內(nèi)容熟記于心，才能消除我的緊張。我站在后臺(tái)，看著前面的選手表現(xiàn)得都很出色，一股莫名的緊張感又油然而生�！跋旅妫姓�(qǐng)11號(hào)選手上場(chǎng)，大家掌聲歡迎�！敝鞒秩苏f(shuō)道。我深呼了一口氣，抬頭挺胸地走上了舞臺(tái)，默默地對(duì)自己說(shuō)：“加油，你一定可以的！”我微笑著開始了自己的演講，我想：不要緊張，不要緊張，把觀眾當(dāng)成一顆顆大白菜。慢慢的，我沉浸在自己的演講中，順利地演說(shuō)完了，這時(shí)候，臺(tái)下響起了陣陣掌聲。
就這樣，我順利的進(jìn)入了復(fù)賽，又進(jìn)入了決賽，并在決賽中獲得了第五名的好成績(jī)。雖然我沒(méi)有獲得前三名，但是再參加類似的比賽，我就更加有經(jīng)驗(yàn)了。
人生中有那么多次嘗試，只要你邁出勇敢的那一步，只要你勇敢地去嘗試，那么你離成功的道路就不遠(yuǎn)了。我想，這就是勇敢的嘗試所帶給我成長(zhǎng)的收獲，今天的我比昨天的我更加優(yōu)秀，今天的我比昨天的我更加自信！
四年級(jí)的作文 篇9
假如我是孫悟空，我會(huì)把所有的殺人犯及小偷全都縮小，縮小的像螞蟻一樣大，讓他們過(guò)螞蟻世界的生活。小偷們睡覺的時(shí)候，我會(huì)命令螞蟻們?nèi)w出動(dòng)，把他們撕咬死，讓人們過(guò)上安寧的生活。
假如我是孫悟空，我會(huì)讓每個(gè)上不起學(xué)的小朋友上得起學(xué)，讀得起書，讓他們能住上和城市富人一樣的房子，而且年年發(fā)給孩子資助金，讓他們過(guò)上幸福的生活。
假如我是孫悟空，我會(huì)為災(zāi)區(qū)人民重建家園，發(fā)給他們每人一屋猴頭銀元買東西會(huì)優(yōu)惠99.9%。這樣災(zāi)區(qū)人民就會(huì)不愁吃，不愁穿了，我還把這里變成安全的地方，再也不會(huì)發(fā)生災(zāi)難了。
假如我是孫悟空，我會(huì)把經(jīng)常下雨的地方的雨云一半，拉到干旱的沙漠里，這樣一來(lái)，經(jīng)常降雨的地方不會(huì)發(fā)生洪澇，沙漠也能變成綠洲了。
假如我是孫悟空，我會(huì)把汽車變成只耗二氧化碳，排出來(lái)的是空氣，這樣既能節(jié)省能源，又能防止污染環(huán)境。
假如我是孫悟空……
四年級(jí)的作文 篇10
我夢(mèng)想中將來(lái)的學(xué)校 是和現(xiàn)在截然不同的。它將會(huì)是更安全、更智能的學(xué)校。
首先，學(xué)校的門是自動(dòng)識(shí)別身份的。每當(dāng)本校內(nèi)的學(xué)生或老師要進(jìn)去時(shí)，大門就會(huì)自動(dòng)驗(yàn)明身份，如果身份是對(duì)的，它就會(huì)請(qǐng)您進(jìn)去，如果是校外人士，那就對(duì)不起了，你只能到傳達(dá)室去領(lǐng)通行證了。門口的守衛(wèi)很嚴(yán)，為什么呢？因?yàn)殚T口站著的再也不是保安叔叔，而是智能機(jī)器人。它們鋼筋鐵骨，全副武裝，時(shí)刻保護(hù)著我們的安全。
學(xué)校的飯?zhí)靡彩侵悄艿�。同學(xué)們?cè)僖膊挥梅鋼矶系呐苋ワ執(zhí)门抨?duì)，你只需做到座位上，在電子菜單上選擇自己喜歡的菜名，機(jī)器人服務(wù)生就會(huì)把香噴噴的飯菜端上來(lái)了。
然后輪到教室 了，不用說(shuō)，教室也比我們現(xiàn)在的先進(jìn)多了！我們?cè)僖膊挥帽持林氐臅ド蠈W(xué)。教室的課桌上有兩個(gè)神奇的按鈕哩！如果你想拿出課本的時(shí)候，你就按下第一個(gè)按鈕，電子書就會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)出來(lái)；如果你想當(dāng)掃衛(wèi)生，你就按下第二個(gè)按鈕，書桌和椅子就會(huì)自動(dòng)飛到天花板上，方便我們打掃。
這個(gè)未來(lái)的學(xué)校很神奇吧？雖然它是我想象中的，但是我相信人類一定能靠自己的智慧建造出這樣的學(xué)校的！
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