三年級文具作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級文具作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級文具作文 篇1
文具盒里有一支鉛筆、一塊橡皮和一把尺子。鉛筆和橡皮看不起尺子，常常嘲笑它。
有一天，鉛筆對尺子說：“看看你的身體，扁扁的，多難看呀!再看看我的頭，鋒利無比!”“對呀對呀!”一旁的橡皮耐不住寂寞，也加入諷刺尺子的行列，“你看我，厚嘟嘟的，比你可愛多了!”尺子沉默不語，靜靜地躺在文具盒里。
時(shí)間一天天過去了，橡皮和鉛筆慢慢變小，可尺子還保持著原來的樣子。于是尺子說：“別只看自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)的。
三年級文具作文 篇2
我的文具盒是布的，拉條開關(guān)，十分方便，文具盒背上的圖案：是一個(gè)可愛的`熊頭，嘴巴在笑，好像不由自主的在說：“歡迎使用文具盒�！�
文具盒是兩層的，第一層我是放鉛筆的，圓珠筆的，和橡皮，第二層是放尺子的。夜深人靜了，圓珠筆，鉛筆睡在房間里，尺子睡在過道上，橡皮睡在小小的臥室里。
每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，當(dāng)我打開文具盒時(shí)，圓珠筆就跳了出來，祝我一臂之力。每次都得優(yōu)。我要畫平行線時(shí)，尺子就跑了出來幫忙我畫平行線。
我很喜愛我得文具盒，因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)有很大的幫忙，并伴隨我在知識的海洋遨游！
三年級文具作文 篇3
夜深了，小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。月光悄悄地照在窗戶上，文具盒里傳來一陣陣爭吵聲。是誰在說話？噢，原來是文具們在比誰的功勞大呢！
鉛筆大哥走出來說：“要比功勞我最大，小主人每天寫字、做數(shù)學(xué)、寫英語哪一樣都少不了我。這學(xué)期期末考試小主人作文得了一百分，全是我的功勞！”
橡皮小姐眨了眨眼睛說：“你就別吹牛了，你每一次寫錯(cuò)字，都是我?guī)湍銛[平的，記得有一次，小主人沒考一百分，差一點(diǎn)把你扔了，幸好有我?guī)托≈魅讼藲猓荒阍缇蜎]命了。你們都聽好了，要說功勞我最大！”
尺子小弟挺了挺身子說：“要比功勞我也不小，小主人用我畫畫、畫直線、大于號、小于號、等于號，哪一樣少的了我？怎么樣？我的本領(lǐng)很大吧！
鋼筆、膠帶、削筆刀也紛紛爭吵起來，都說自己的本領(lǐng)大。他們吵來吵去，各不相讓！
這時(shí)，文具盒老爺爺彎著它的老腰走了過來，說：“孩子們，都別爭了，你們都有自己的本領(lǐng)和功勞，但是不能驕傲，努力為小主人工作吧！好好努力加油，我相信你們一定會成功的！”
它們聽了文具盒老爺爺?shù)脑�，齊聲說：“好！沒問題，我們會努力努力再努力！”
文具盒老爺爺很高興，看著孩子們信心十足的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了！
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