有關(guān)風(fēng)景初三作文合集10篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的風(fēng)景初三作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景初三作文 篇1
十多年來(lái),看到過(guò)好多風(fēng)景,有的并無(wú)特別,雖然瞥過(guò)但幾乎沒(méi)有留下印象;有的卻如一部部美妙的影片,如今仍然歷歷在目記憶猶新。
三年的幼兒園,途中的風(fēng)景,如今我依稀記得,我總是牽著媽媽的衣襟,伴隨著媽媽與我一起背誦著兒歌講著故事,走到那一座拱橋,每天數(shù)兩遍拱橋上厚重的橋板臺(tái)階,再穿過(guò)熱鬧的街市,走進(jìn)有著積木、滑滑梯的幼兒園
六年的小學(xué),沿途的風(fēng)景已經(jīng)完全不同,我每天與媽媽手挽著手,穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道,樹(shù)木參天,再繞過(guò)好多個(gè)大街小巷。一路上與媽媽說(shuō)學(xué)校里的趣事,一路上聽(tīng)著媽媽的叮嚀和“人生哲理”,從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得那半小時(shí)的步行路程有多么遙遠(yuǎn)。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了,開(kāi)始坐車上學(xué),沿途的風(fēng)景隔窗而望,那熟悉的樹(shù)木和建筑在窗外飛馳而過(guò),媽媽與我坐在后座,依然是笑聲不斷,默契見(jiàn)長(zhǎng)。
十多年過(guò)去了,幼兒園那里的拱橋現(xiàn)如今已經(jīng)斑駁破碎成了一座危橋,正在修建,熱鬧擁擠的街市也已經(jīng)拓寬,斗轉(zhuǎn)星移,唯有母親教我背誦的兒歌仍然脫口而出;十多年過(guò)去了,去小學(xué)路上的林蔭道如今來(lái)往的人已經(jīng)稀少,原先的大街小巷已經(jīng)拆遷,那里聳立起現(xiàn)代化的小區(qū),滄海桑田,舊景已經(jīng)不復(fù)存在了,唯有母親與我在路上談笑的模樣時(shí)常浮起在我的腦海。
變化的是沿途的風(fēng)景,不變的是沿途灑下的親情。我的人生旅途中,還是會(huì)有很多的風(fēng)景不斷涌現(xiàn),但我知道,唯有母親的叮嚀與陪伴讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
風(fēng)景初三作文 篇2
銀裝素裹的冬天過(guò)去了,春姑娘邁著輕盈的步子悄悄的走來(lái)了。
春姑娘就像童話中的仙女,所到之處,萬(wàn)物復(fù)蘇。大地沐浴著陽(yáng)光,一切生靈都充滿活力,一片生機(jī)盎然。
春姑娘來(lái)到郊外,吹了一口仙氣,沉睡了一個(gè)冬季的小草從地里探出嫩綠腦袋,它伸個(gè)懶腰,揉揉睡意朦朧的眼睛,好奇地看著這個(gè)光明的世界。伶俐可愛(ài)燕子從南方趕來(lái),穿著一身烏黑發(fā)亮的羽毛,帶著一把剪刀似的尾巴,斜著身子翩飛在空中,或在屋檐的巢里歌唱著“唧骨,唧骨唧骨——”,好像在告訴我們春姑娘來(lái)了。河邊幾棵垂柳,爆出了鵝黃色的葉芽。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂下來(lái),有的伸入水里,風(fēng)一吹,水面上就蕩起微微的漣漪。幾只頑皮的小鴨子從窩里大搖大擺地往河邊走,走到河邊,它們張開(kāi)翅膀,一個(gè)個(gè)撲通撲通地往河里跳。它們游來(lái)游去,嘎嘎嘎地叫個(gè)不停。
春姑娘來(lái)到了花園里。有的花含苞待放,有的花已經(jīng)開(kāi)了,春風(fēng)一吹,它們來(lái)回?fù)u擺,隨風(fēng)送來(lái)陣陣的清香。
春姑娘來(lái)到了城市,人們也活躍起來(lái),換上了春裝,相約去野外踏青,舒展舒展筋骨,盡情享受春天的樂(lè)趣。我們孩子一起來(lái)到外灘公園里放風(fēng)箏,五顏六色的風(fēng)箏時(shí)上時(shí)下,此起彼伏。風(fēng)箏的樣子也很美:有老鷹,有蜻蜓,有蝴蝶……把春天的天空裝點(diǎn)的絢麗多彩,姿色翩翩。
春姑娘是一位出色的繪畫(huà)師。那一絲一絲的春雨,串成最美的銀幕,籠罩大地。那可愛(ài)的小草,翠綠的大樹(shù),還有那暖洋洋春光……這一切難道不是春姑娘賜給人類的最好的禮物嗎?
陽(yáng)光和煦地照著大地,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,花兒更加鮮美,草兒更加鮮綠,青山秀水也更加壯美……同學(xué)們,難道我們不應(yīng)該好好謝謝春姑娘嗎?
風(fēng)景初三作文 篇3
每個(gè)人的心中都有這樣一幅風(fēng)景:它或許美麗,或許溫暖,或許讓你的情感像烈火般蔓延……在我的心目中,最美的風(fēng)景莫過(guò)于那一池荷葉中唯一的一朵荷花了。
已是中秋時(shí)分,我漫步在濟(jì)南大明湖畔的樹(shù)林下。順著落葉飄來(lái)的方向,我站在青石拱橋上。像是被微風(fēng)吹散開(kāi)一樣,眼前忽的多了一片荷塘:原本叱咤風(fēng)云的荷花早就凋謝了,留下的是飄零在水面上的花瓣與盛夏的回憶。滿池的蓮葉仿佛蒼老了許多,殘枯的莖葉無(wú)力地守候這片秋日下寂寞的池塘……既沒(méi)有“小荷才露尖尖角”的清澈;也沒(méi)有“映日荷花別樣紅”的燦爛,只有幾分“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷,冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。
身旁有一個(gè)小女孩扯著媽媽的褲腿:“媽媽,荷花怎么沒(méi)了?”
“都凋謝了啊!薄翱伤齻兌既ツ牧?”
是啊,荷花都去哪了?我竭力尋找,企圖找到經(jīng)得起歲月消磨依然綻放的荷花。
終于,像是經(jīng)過(guò)素妝點(diǎn)綴后走出了舞臺(tái),那盛夏的最后一株荷花如同一位亭亭玉立的青衣,三層花瓣白里透著若隱若現(xiàn)的嫩紅,圍繞著花蕊翩翩起舞;又好似一位妖嬈嫵媚的花旦,滿含笑意,在滿池的蓮葉的簇?fù)砼c驚嘆聲中光鮮亮麗地登場(chǎng)……淡妝濃抹總相宜,倒還真應(yīng)了那句古詩(shī)。
蓮,是我讀不懂的植物。為何她沒(méi)有選擇在蜂群蝶陣,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天綻放,而是選擇在赤日炎炎似火燒的夏天盛開(kāi)?為何她出生于淤泥之間,而能開(kāi)出那樣潔凈,一塵不染的花朵……
此所謂花之出淤泥而不染;
此所謂人之處濁世而不著。
我望向陣陣花香飄來(lái)的地方,那里有著最后一株蓮,荷花與盛夏的最后一個(gè)誓言。花和人靜靜對(duì)視著,我像是明白了什么,向她報(bào)以微笑……
天邊風(fēng)起,天邊云散。又是一年花開(kāi)時(shí),我深深的知道,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,會(huì)有那樣一池荷花,在風(fēng)的訴說(shuō)中靜謐地成長(zhǎng)。她們用最淡雅的顏色,勾勒出我心底最美的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇4
信步踏上青灰色石階。
下過(guò)雨的晴朗午后,空氣中夾雜著些微的淡淡青草泥土的氣味。輕輕闔上眼簾,眼眸中的酸澀蔓延開(kāi)去。嘴邊拉起一勒小幅度的弧線,我,嗅到了春天的氣息。
小碎步輕輕地,怕打碎這片刻的安謐。
微風(fēng)如同熱浪,讓我毫無(wú)招架之力,緩緩地向我襲來(lái),飄來(lái)一陣沁人的馨香。繼續(xù)朝前走著。停步。一棵剛萌芽的大樹(shù),吸引住了我的眼球。走上前去,伸手撫摸著那粗壯的褐色枝干,經(jīng)歷過(guò)年輪的歲月,還是那麼堅(jiān)挺的矗立著。輕倚著樹(shù)干,微微抬頭,望見(jiàn)了枝頭上冒出嫩綠的小芽,盛滿生機(jī),有些長(zhǎng)出了小花,裝飾著光禿的樹(shù)枝;有的還只是一朵含苞欲放的花蕾,精靈興許在花苞裏憩息。那些嬌姿媚態(tài),令我心頭為之一顫。眼底裝滿笑意,指尖輕微地觸碰著頭頂上那不知名的小白花,指上那細(xì)膩的觸感,讓我的心頭泛起一陣漣漪。微微踮起腳尖,傾身湊前,一股幽香毫無(wú)預(yù)兆地竄進(jìn)我的鼻腔,奶白色的花瓣上沾著晶瑩的水珠,不經(jīng)意間掛上了我的鼻尖。絲絲涼意散開(kāi)。我沒(méi)有擦拭那些水珠,只是很單純地想把它們留在我的肌膚上。我雙手捧著那朵花兒,闔上眼皮,側(cè)耳傾聽(tīng),倏忽,我聽(tīng)見(jiàn)了,花開(kāi)的聲音。那麼清脆動(dòng)人的聲響,那麼靠近我的心。緊蹙的眉頭在那一刻舒解。有些詫異地睜開(kāi)雙眸。也許,我也聽(tīng)見(jiàn)了幸;ㄩ_(kāi)的聲音。
陽(yáng)光跳躍著,零零落落地灑滿了我。抬眸,看著那片淡藍(lán)色的蒼穹,朝著半空,伸出拇指,來(lái)回地?fù)崾弥。眼眸裏的雜物,灰飛湮滅。清風(fēng)習(xí)習(xí),那么輕易地?fù)崞搅宋倚牡椎臐i漪。
涼風(fēng)將額前的發(fā)絲挑起,烏黑的青絲在空中飄逸著,陪襯著藍(lán)天。美麗的春之圖。
寒意逐漸消退,我,看見(jiàn)了春的暖。
風(fēng)景初三作文 篇5
置身于喧鬧的大都市中,飛快的生活節(jié)奏,繁雜的各種任務(wù)……這一切都使人們失去了思維和想法,只身于勞作之中?墒钱(dāng)你哪天眾人皆醉我獨(dú)醒的時(shí)候,便發(fā)現(xiàn)風(fēng)景就在身邊。
拖著疲憊了一天的身體,穿梭于各個(gè)輔導(dǎo)班之間,不停的接送與等候,車上匆忙的晚餐……或許我可以偶爾慢下來(lái),在肯德基樓上望著夜晚仍車水馬龍的十字路口,也是一處風(fēng)景。汽車緩慢穿行,或是為了回到家感受家的溫暖,或是結(jié)束一日的忙碌開(kāi)始個(gè)人休閑,或是急著回家為家人燒飯的母親……為了不同的目的,而匯集在通往幸福的大道上。原本突兀而又不協(xié)諧的畫(huà)面,卻在紅白車燈的調(diào)節(jié)下,便成了一幅都市夜景圖。
終于可以睡覺(jué)了!結(jié)束了一天的忙碌,洗完澡就上了床,立刻睡覺(jué),慶幸又度過(guò)了難熬的一天,合眼即睡。或許我可以慢下來(lái),半躺在床頭,側(cè)身望著月亮。注視那最純潔無(wú)雜念的月亮,我感到了新奇,原來(lái)月亮也可以這么美,而觸動(dòng)人心,只是平時(shí)從未在意;叵胍蝗盏慕(jīng)歷,偶爾學(xué)學(xué)曾子吾日三省吾身也頗有意境。月亮又仿佛在激勵(lì)著疲倦歸家的人,讓他們對(duì)明天充滿信心。它不像陽(yáng)光一樣激烈地刺激人們前進(jìn),而觸及人心,給心靈一片平靜而又溫暖的凈土,在這古文意境的熏陶下,便成了月夜深思圖。
打個(gè)哈欠,伸個(gè)懶腰,忙碌的一天又開(kāi)始了。刷著牙,聽(tīng)著英語(yǔ)磁帶,匆匆地吃完早餐,便去上學(xué)了,或許我可以慢下來(lái)。曾經(jīng)的最初最新鮮的陽(yáng)光,照射進(jìn)每家每戶,而這陽(yáng)光也是給予我們的心靈上的治愈。緩慢地吃著早餐,陽(yáng)光溫暖著我每一寸皮膚,深及內(nèi)心時(shí),這便給了我無(wú)窮的動(dòng)力。原來(lái)短暫的晨間時(shí)光,而被心靈的治愈綿延到詩(shī)意的遠(yuǎn)方。這便是晨間激勵(lì)圖。
原來(lái)這世界到處是風(fēng)景,到處都洋溢著美,只不過(guò)我們身處喧鬧的城市罷了。偶爾放慢一下腳步,我想,風(fēng)景又重新展現(xiàn)在我們眼前了。
風(fēng)景初三作文 篇6
又是迎春花開(kāi)的季節(jié)!}記
小小的花瓣似的從天而降的精靈,一夜之間醒來(lái)了,似一位含羞的少女。初春的'太陽(yáng)映照在她的臉龐上,泛著帶有黃暈的光,微風(fēng)輕輕拂過(guò)她的睫毛,掠過(guò)她的發(fā)梢,迷人的雙眸好像會(huì)說(shuō)話,也許漫如冬季,也許只一夜的暗淡,我不禁湊上去嗅嗅它,是這個(gè)味道······我和母親又出門了,挽著她的胳膊,感覺(jué)很親密。我們正要去市場(chǎng)買東西,因?yàn)橄挛缇鸵貙W(xué)校了。雖然早晨有淡淡的光,但畢竟是初春,還是襲來(lái)涼意。我說(shuō)中午去也不晚,可是她執(zhí)意要早晨去,說(shuō)早晨的水果新鮮?偸沁@樣,每次回到學(xué)校,我總是累得腰酸背痛,因?yàn)槟赣H總是給我?guī)敲炊喑缘摹?/p>
到了市場(chǎng)上,母親左看右看好像都不很合意。終于停了下來(lái)。她俯下身子,弓著腰,一手拿著袋子,一手撿著蘋果。她看看這個(gè)不好就放下,有時(shí)我很煩這種舉動(dòng),心想:怎么吃不是吃,有必要嘛?我是很不理解的。終于,過(guò)了好一會(huì)兒,總算買完了,而我早已很不耐煩了。我們倆就這樣走走停停,看到有什么新鮮玩意兒,媽媽總是問(wèn)我想不想吃,只要我點(diǎn)頭她便二話不說(shuō)買來(lái)給我。
太陽(yáng)悠悠地照著大地,遠(yuǎn)去的迎春花毫不吝惜地吸收著溫暖,這也許就是本性吧!終于結(jié)束了,我早已筋疲力盡,如果是我自己才不用這么長(zhǎng)時(shí)間呢;厝サ穆飞衔业椭^往前走,忽然我發(fā)現(xiàn)鞋帶開(kāi)了。等我系好鞋帶,抬起頭,看見(jiàn)母親正拿著一大堆的東西往前走,因?yàn)槎嗄甑难鄄。呗返臉幼雍懿缓每。我慢慢跟上去,母親的背影是那樣的單薄了,頭發(fā)也有些干枯分叉,被重物勒著的手泛青了,她的身子一扭一扭地往前走動(dòng)著。多少次沒(méi)有這樣仔細(xì)的觀察過(guò)母親了,難道這就是所謂的“歲月”嗎?
淡淡春日,淡淡花香,明明滅滅的風(fēng)景可在沿途上,而母親并不是沿途的風(fēng)景,而是我眼中的風(fēng)景,最美的風(fēng)景,心里的風(fēng)景。
母親,她有迎春花一樣的顏色,迎春花一樣的芬芳。迎春花一樣的母親,刻在這條鋪滿迎春花瓣的小路上。我緊走了幾步,又小跑起來(lái),我要追趕那幅眼中的風(fēng)景,追趕心中的迎春花。
風(fēng)景初三作文 篇7
公園的湖泊旁,一直都有一把褐黃色的秋千椅,春天,會(huì)有柳枝攀在她的鏈索上;夏天,茂密的樹(shù)葉將它完整地罩在陰影中。而在這把秋千椅上,總是坐著這樣一個(gè)小姑娘,她梳著兩只短短的小辮子,小小的個(gè)子,穿一身紅裙子,在夕陽(yáng)的余輝下,唱著歌兒,無(wú)憂無(wú)慮地蕩啊,蕩啊,就這樣同美麗的夕陽(yáng)送走了一個(gè)個(gè)春秋。
卡礤,這是多么好看的畫(huà)面,父親按下快門。于是,一張蕩秋千的照片成了我童年的縮影。
爸爸,這是我嗎?我再一次指著照片上這個(gè)快樂(lè)的小女孩,不,是她美麗的背影。呵,當(dāng)然是你嘍!那時(shí)的你,多幸福啊爸爸意味深長(zhǎng)地看著我,對(duì),那時(shí)的我,該是怎樣的幸福?無(wú)數(shù)歡樂(lè)的笑臉浮現(xiàn)在眼前,我呆呆地望著這照片,思緒早已飛回到那個(gè)沒(méi)有一絲煩惱的年代。
秋千,樹(shù)影,夕陽(yáng),小女孩。怎樣組合都是一幅無(wú)比合諧,讓人懷念的風(fēng)景。我感慨它陪伴我走過(guò)了美好的童年,變成了一個(gè)有煩惱的孩子。于是,我從秋千上下來(lái),漸漸地遠(yuǎn)離了這些童年的伙伴,一步一步邁向長(zhǎng)大。再也沒(méi)有蕩秋千時(shí)的那種感受了!安逸地坐在椅子上,爸爸媽媽在后面賣力地推著,我像一只即將飛翔的雛鳥(niǎo),體驗(yàn)著秋千躍空時(shí)遐意的滋味。暖風(fēng)在耳邊拂過(guò),在半空中呼吸一口屬于那里的新鮮空氣,接著秋千蕩回地面,我感受著心底那麻酥酥的感覺(jué)。這樣,蕩上,蕩下,心中是說(shuō)不出的痛快與舒暢。而逐漸成長(zhǎng)的我終于知道,成長(zhǎng)并不是想象中的那樣美好,它有數(shù)不盡的煩惱和顧慮。我開(kāi)始羨慕起照片上的這個(gè)小女孩,我之所以不敢承認(rèn)這是兒時(shí)的我,是因?yàn)樗臒o(wú)憂無(wú)慮是現(xiàn)在的我想要得到卻遙不可及的。我多想扔下厚厚的書(shū)本,拋開(kāi)媽媽的嘮叨,做回那個(gè)愉快的小女孩!
又是一年盛夏即將到來(lái),恍惚中想起,自己已經(jīng)多久沒(méi)有去公園了,雙腿不由自主地邁向那個(gè)地方。公園的湖泊旁,那把褐黃色的秋千椅,似乎什么都沒(méi)有改變。只是,椅子上蒙上了一層厚厚的灰,那鐵鏈,也銹了許多。離開(kāi)時(shí),在離秋千不遠(yuǎn)的地方,我停住了腳步。轉(zhuǎn)身,抬頭,我似乎看到了一個(gè)小女孩,正坐在那把秋千上,大聲地唱著兒歌,蕩上,蕩下。原來(lái),我的背影已這樣深刻定格在了我的心底,成了一幅永不消逝的風(fēng)景!
呵,我美好的童年!
風(fēng)景初三作文 篇8
校園是知識(shí)的大門,校園是我們的學(xué)習(xí)天地,校園還是一個(gè)美麗的世界!今天,我和大家一起來(lái)觀賞花園小學(xué)的美景吧。
走進(jìn)校門,一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇印入了我的眼簾;▔淖钌戏接袃深w槐樹(shù),因?yàn)橐讶攵,槐?shù)的葉子已是稀稀疏疏,不像春天那么密密麻麻,但顏色依然那么碧綠,它像一個(gè)堅(jiān)定挺拔的巨人,更像一把綠色的巨傘,為我們遮風(fēng)擋雨,是我們的好朋友;▔醒霟o(wú)數(shù)棵小樹(shù)拼成了“愛(ài)我中華”4個(gè)大字,表現(xiàn)出了濃厚的愛(ài)國(guó)情操。咦!那棵長(zhǎng)著刺的樹(shù)是什么樹(shù)啊?哦!原來(lái)是羅蘭松。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)是今年剛栽上去的,它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書(shū)上了解到,羅漢松又名羅漢衫,原產(chǎn)于我國(guó),喜歡暖濕和半陰環(huán)境,怕水澇和強(qiáng)光直射,而且它四季常青。哦!怪不得它長(zhǎng)在花壇最后面呢。
花壇的右邊是兩課松樹(shù)和兩顆鐵樹(shù)。那兩棵松樹(shù)如同兩棵迎賓樹(shù),每天歡迎著我們,每當(dāng)見(jiàn)到它,就好
像見(jiàn)到了老朋友,十分親切。兩棵鐵樹(shù)如同兩個(gè)衛(wèi)士:如果有人給它澆水施肥,就十分客氣;如果有人傷害它,它就會(huì)拔出那有刺的葉子作為武器,毫不客氣的刺過(guò)去。
松樹(shù)的對(duì)面是一個(gè)圓形的花壇;▔杏幸豢梦遽?biāo),它是常綠樹(shù)種,針葉五針一束,性喜陰又較耐蔭,不畏寒凍,是著名的園林綠化樹(shù)種,既可作大地栽培,又可作盆景栽培,放置于大堂或會(huì)議室,均顯得高雅古樸,落落大方,倍添氣氛。聽(tīng)說(shuō)這棵五針?biāo)墒俏覀兘ㄐr(shí)從別的地方移植過(guò)來(lái)的,已經(jīng)有好幾十年了,是我年齡的好幾倍呢!
沿著大廳的路,走到休閑廣場(chǎng)。只見(jiàn)一棵雪松挺立在那里。它伴隨著我們成長(zhǎng),如今它已長(zhǎng)到了四層樓高,真像童話中的巨人。我還發(fā)現(xiàn)在它的樹(shù)枝上,有小鳥(niǎo)在上面筑巢。
突然我聞到了一陣花香,好像是桂花的香味?墒且咽嵌,怎么有桂花香呢?強(qiáng)烈的好奇心把我“推”到了桂花園。走近一看,原來(lái)是四季桂在開(kāi)花。只見(jiàn)八棵桂花整整齊齊的排列著:六棵金桂,兩棵銀桂。還有些桂花已結(jié)了桂子,“早生貴子”就是這個(gè)意思。
我們校園里的花草樹(shù)木,一草一木我們都會(huì)愛(ài)護(hù),因?yàn)樗鼈凕c(diǎn)綴了我們的校園,給了我們生機(jī),給了我們綠色。我愛(ài)它們!我愛(ài)我們的校園!
風(fēng)景初三作文 篇9
她的笑容,是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。當(dāng)我被成長(zhǎng)路上的陰霾籠罩時(shí),是她的笑容帶給我光明,趕走陰霾。
天,緩緩地亮了,可我的心卻始終忐忑不安。今天,期中考。我多么希望時(shí)間能停留在這一刻,在暖暖的被窩中,可……唉,無(wú)奈,只能在半夢(mèng)半醒的朦朧睡眼中,洗漱,吃飯,收拾完書(shū)包,極不情愿地走在上學(xué)的路上。
今日,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,仿佛慈善的老天爺也要給我們一個(gè)好心情來(lái)面對(duì)考試的巨大壓力。書(shū)包沉甸甸的,人卻輕飄飄的。走進(jìn)教室,并沒(méi)有多少人,只是兩三個(gè)“積極分子”埋頭苦讀。唉,看樣子他們是要拼了。
我迷迷糊糊的坐在座位上,面對(duì)書(shū)上的一個(gè)個(gè)英文字母,昏昏欲睡。突然有一只溫暖的手將我從座位上拉了起來(lái)“走,出去放松一下”
回頭看,原來(lái)是**,她滿臉笑容,我也笑意自然生,我沒(méi)拒絕,只得跟了出去。
她把我拉到了一棵櫻花綻放的樹(shù)下,花香從我的鼻子流進(jìn)我的五臟六腑,幾只勤勞的小蜜蜂在嗡嗡地飛著,吮吸的花蜜,蝴蝶也在我身旁翩翩起舞,我瞬間感覺(jué)心情無(wú)比舒暢。
她突然說(shuō):“看你剛剛在那里悶悶不樂(lè)的,怎么,害怕丟了這個(gè)霸氣的第一?不過(guò)就是一個(gè)小小的期中考試,不必那么緊張,只要努力就行了”
我看著她那溫暖的眼神,她露出那甜美的,自信的,堅(jiān)定的,鼓勵(lì)的…笑容,她的笑容和櫻花一樣美,這美景觸動(dòng)了我的心靈,使我感動(dòng)。我抬起頭來(lái)說(shuō):“對(duì)呀,我是學(xué)霸,我怕誰(shuí)”這時(shí)我們已笑成了一團(tuán)。
走進(jìn)考場(chǎng),鋪開(kāi)試卷,一切仿佛都變得那么順利……
現(xiàn)在,那考試的內(nèi)容我早已忘卻,但她的笑容我至今無(wú)法忘懷,她的笑容,是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇10
現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)初走過(guò)的路上有許多不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,只可惜我匆匆而過(guò),沒(méi)有駐足。
幼兒園里兩座教室間的幽深小巷、兒時(shí)玩耍的籃球架……也許是這“風(fēng)景”太過(guò)平凡了,現(xiàn)在它們都已隨記憶消逝,再也無(wú)法相見(jiàn)。但我仍對(duì)小巷盡頭的古厝、球架旁怎么也摘不到的芒果留有無(wú)窮的想象與回味;蛟S,當(dāng)初我真應(yīng)該多停留一會(huì),就算一小會(huì)也好。這樣,我就不會(huì)錯(cuò)過(guò)這不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
曾經(jīng)我對(duì)幽邃的小巷感到害怕,因?yàn)橛變簣@的老師常讓不乖的孩子在巷口罰站。這條小巷在兩棟教室之間,被用來(lái)堆放雜物,仿佛看不到底,十分幽邃。那一次我最要好的朋友小凱由于不認(rèn)真午睡,被生管老師拎到巷口罰站,我理所當(dāng)然成了“幫兇”,但老師讓我站在班級(jí)門口“監(jiān)視”他。我看著小凱邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)小巷,他時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看我。我知道,他一定對(duì)黑暗的小巷充滿恐懼,因?yàn)樗缢瘯r(shí)偷偷跟我講了個(gè)鬼故事。我越想,就越不敢往小凱的方向看。
突然,巷口傳出小凱的聲音:“快來(lái)。】靵(lái)看。 蔽疫B忙飛奔過(guò)去,但我卻在巷口猶豫了。小巷里十分陰暗,我甚至不知道小凱在哪。忽然吹出一陣涼風(fēng),讓我脖頸一陣發(fā)麻。我沒(méi)走出幾步,就連忙回頭,跑回原位,沖著巷里喊道:“我不去啦!小心被發(fā)現(xiàn)!”待小凱出來(lái)后,他以激動(dòng)的語(yǔ)氣向我講述了他的發(fā)現(xiàn):原來(lái),他在小巷的盡頭發(fā)現(xiàn)了幾本漫畫(huà)。他詳盡地向我描述了漫畫(huà)上的奇異圖案以及繽紛的色彩。我對(duì)小凱的發(fā)現(xiàn)嘖嘖稱奇,但同時(shí)心生悔意:為什么我沒(méi)有勇氣和他一起進(jìn)去呢?后來(lái)幾次佇立在巷口,都沒(méi)有進(jìn)去。我不僅錯(cuò)過(guò)了不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,而且錯(cuò)過(guò)了一段友誼。
小時(shí)候,我常訝異于籃球架之高大。它好像一尊巨人,屹立在小區(qū)的廣場(chǎng)上,以睥睨的姿態(tài)注視著我們這幫小鬼頭。一天傍晚,我和小伙伴們有了一個(gè)大膽的想法,決定爬上籃球架去摘旁邊樹(shù)上的芒果。幾個(gè)小伙伴都像猢猴一般竄上了球架,但他們?cè)趺匆矇虿恢鴺?shù)上的芒果。輪到我了,我剛想爬上球架,但它那么高大,我怕手一滑,跌落下來(lái),便搖了搖頭,站在一旁。一個(gè)小伙伴說(shuō):“你快上來(lái)!不摘芒果了!這里風(fēng)景可好了,能看到晚霞呢!”我再三推脫,沒(méi)敢爬上去,最終既沒(méi)摘到芒果,也沒(méi)看到那琦麗的晚霞。而現(xiàn)在,那籃球架已被棄用,靜靜躺在墻邊生銹。我錯(cuò)過(guò)了不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景!
那次夏令營(yíng),我們分組進(jìn)行朗誦及演講比賽。我們小組在朗誦環(huán)節(jié)取得了第二名,只要演講時(shí)迎頭趕上,一定能取得輝煌的成績(jī)。經(jīng)過(guò)大家的商議,我們決定派一位女同學(xué)上臺(tái)。沒(méi)想到,關(guān)鍵時(shí)刻,她竟然吞吞吐吐,忘了如何將背好的臺(tái)詞說(shuō)出口。她把期冀的目光投向了我,希望我能替她演講,組員們也都催促我上臺(tái)。但我在這緊要關(guān)頭,竟沒(méi)有勇氣挺身而出,而是擺擺手,默默地低下頭。那位女同學(xué)竭盡全力,總算演講完了。接著,其他小組的同學(xué)一個(gè)個(gè)站上講臺(tái),他們神采奕奕,或激昂、或柔情、或深沉,贏得了老師的稱贊。最終,我們由于在這一環(huán)節(jié)上失利,與冠軍失之交臂。難道我不能像其他同學(xué)一樣,勇敢地站上講臺(tái)發(fā)表演講嗎?就這樣,我錯(cuò)過(guò)了這道不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,也錯(cuò)過(guò)了一次寶貴的經(jīng)歷。
人生風(fēng)景處處有,或許你今天錯(cuò)過(guò)了不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,但前途漫漫,來(lái)日方長(zhǎng)。只要你敢于發(fā)現(xiàn)、善于領(lǐng)略,一定能收獲最甜蜜的記憶、最美麗的風(fēng)景!
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